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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)吉林藝術(shù)學(xué)院《合唱與指揮Ⅳ》
2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、對(duì)于音樂(lè)作品的風(fēng)格特點(diǎn),以下哪個(gè)方面能夠最直觀地反映出其所屬的地域文化特色?()A.旋律走向B.節(jié)奏特點(diǎn)C.樂(lè)器使用D.以上都是2、中國(guó)戲曲音樂(lè)豐富多樣,京劇的唱腔以西皮和二黃為主。西皮唱腔的特點(diǎn)是()A.旋律平穩(wěn),節(jié)奏緩慢B.旋律起伏較大,節(jié)奏緊湊C.多用于表現(xiàn)悲傷的情緒D.以真聲演唱為主3、在音樂(lè)創(chuàng)作中,和聲的運(yùn)用可以豐富音樂(lè)的色彩和表現(xiàn)力。屬七和弦在和聲進(jìn)行中常常具有?()A.穩(wěn)定的功能B.過(guò)渡的作用C.終止的效果D.引導(dǎo)的意義4、音樂(lè)史上的古典主義時(shí)期強(qiáng)調(diào)理性和平衡。莫扎特的作品在這一時(shí)期具有代表性,他的音樂(lè)通常具有?()A.復(fù)雜的結(jié)構(gòu)B.強(qiáng)烈的情感C.簡(jiǎn)潔明快的風(fēng)格D.前衛(wèi)的創(chuàng)作手法5、在民族音樂(lè)的發(fā)展中,與現(xiàn)代音樂(lè)元素的融合是一種趨勢(shì)。以下哪種融合方式不太恰當(dāng)()A.在傳統(tǒng)旋律中加入電子音效B.保留傳統(tǒng)節(jié)奏,改編歌詞內(nèi)容C.完全拋棄傳統(tǒng)音樂(lè)的特點(diǎn)D.運(yùn)用現(xiàn)代樂(lè)器演奏傳統(tǒng)曲目6、電影音樂(lè)對(duì)于增強(qiáng)影片的情感和氛圍起著重要作用。以下哪部電影的音樂(lè)以其宏大的史詩(shī)感而著名?()A.《泰坦尼克號(hào)》B.《星球大戰(zhàn)》C.《音樂(lè)之聲》D.《千與千尋》7、民族音樂(lè)的傳承和發(fā)展對(duì)于保護(hù)文化多樣性具有重要意義。以下哪種方式有助于民族音樂(lè)的傳承?()A.建立民族音樂(lè)博物館B.開(kāi)展民族音樂(lè)進(jìn)校園活動(dòng)C.鼓勵(lì)民間藝人傳承技藝D.以上都是8、在音樂(lè)欣賞中,能夠分辨不同樂(lè)器的音色是重要的能力。以下哪種樂(lè)器的音色較為低沉、渾厚?()A.長(zhǎng)笛B.小號(hào)C.大提琴D.短笛9、在音樂(lè)表演的舞臺(tái)表現(xiàn)方面,以下哪個(gè)因素對(duì)于吸引觀眾的注意力和增強(qiáng)演出效果具有重要作用?()A.服裝造型B.肢體語(yǔ)言C.面部表情D.以上都是10、中國(guó)傳統(tǒng)戲曲音樂(lè)有著豐富的表現(xiàn)形式。豫劇以其獨(dú)特的唱腔和表演風(fēng)格深受觀眾喜愛(ài),其主要唱腔包括?()A.西皮B.二黃C.祥符調(diào)D.高腔11、音樂(lè)中的速度是指音樂(lè)的快慢程度。以下關(guān)于不同速度的音樂(lè)特點(diǎn),錯(cuò)誤的是?()A.快速的音樂(lè)通常比較歡快、活潑,適合表現(xiàn)興奮的情緒B.中速的音樂(lè)通常比較平穩(wěn)、流暢,適合表現(xiàn)抒情的情緒C.慢速的音樂(lè)通常比較莊重、深沉,適合表現(xiàn)悲傷的情緒D.不同速度的音樂(lè)沒(méi)有明顯的區(qū)別,只是演奏的時(shí)間長(zhǎng)短不同12、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中的戲曲音樂(lè)有著獨(dú)特的魅力。京劇作為中國(guó)的國(guó)粹,其唱腔主要包括西皮和二黃。請(qǐng)問(wèn)以下關(guān)于京劇唱腔特點(diǎn)的描述,哪一項(xiàng)是正確的?()A.西皮唱腔旋律起伏較大,節(jié)奏緊湊;二黃唱腔旋律較為平穩(wěn),節(jié)奏舒緩B.西皮唱腔旋律平穩(wěn),節(jié)奏緩慢;二黃唱腔旋律起伏大,節(jié)奏急促C.西皮和二黃唱腔在旋律和節(jié)奏上沒(méi)有明顯區(qū)別D.西皮唱腔多用于表現(xiàn)悲傷的情緒,二黃唱腔多用于表現(xiàn)歡快的情緒13、在音樂(lè)創(chuàng)作中,歌詞的選擇和創(chuàng)作對(duì)于歌曲的表達(dá)有著重要意義。好的歌詞應(yīng)該()A.富有詩(shī)意和感染力B.與旋律完美結(jié)合C.反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)和個(gè)人情感D.以上都是14、音樂(lè)的審美具有主觀性和多樣性。對(duì)于同一首音樂(lè)作品,以下哪種觀點(diǎn)不符合音樂(lè)審美的特點(diǎn)?()A.不同的人可能有不同的感受和理解B.每個(gè)人的審美評(píng)價(jià)都是絕對(duì)正確的C.審美體驗(yàn)會(huì)受到個(gè)人經(jīng)歷和文化背景的影響D.音樂(lè)的審美標(biāo)準(zhǔn)會(huì)隨著時(shí)代的變化而改變15、在音樂(lè)分析中,對(duì)音樂(lè)作品的曲式結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析有助于深入理解作品。以下關(guān)于回旋曲式的特點(diǎn),哪項(xiàng)表述不正確?()A.主題多次重復(fù)出現(xiàn)B.中間插入不同的對(duì)比段落C.結(jié)構(gòu)較為規(guī)整,易于把握D.主題每次出現(xiàn)時(shí)都會(huì)有較大變化16、中國(guó)民間樂(lè)器種類(lèi)繁多,其中古箏以其優(yōu)美的音色和豐富的表現(xiàn)力而受到喜愛(ài)。古箏的演奏技巧包括()A.托、劈、勾、抹B.揉、按、滑、顫C.打、挑、輪、搖D.以上都是17、音樂(lè)與其他藝術(shù)形式相互融合,產(chǎn)生了獨(dú)特的藝術(shù)效果。音樂(lè)與舞蹈相結(jié)合時(shí),音樂(lè)通常起到?()A.引導(dǎo)舞蹈動(dòng)作B.烘托舞蹈氛圍C.決定舞蹈風(fēng)格D.以上都是18、音樂(lè)符號(hào)和術(shù)語(yǔ)是音樂(lè)表達(dá)的重要工具。以下對(duì)于“ritardando”這個(gè)術(shù)語(yǔ)的解釋?zhuān)捻?xiàng)是正確的?()A.漸強(qiáng)B.漸弱C.漸慢D.原速19、音樂(lè)中的節(jié)拍是指音樂(lè)中強(qiáng)拍和弱拍的組合規(guī)律。以下關(guān)于不同節(jié)拍的特點(diǎn),錯(cuò)誤的是?()A.二拍子的音樂(lè)通常比較有力、明快,適合表現(xiàn)歡快的情緒B.三拍子的音樂(lè)通常比較柔和、優(yōu)美,適合表現(xiàn)抒情的情緒C.四拍子的音樂(lè)通常比較穩(wěn)重、莊嚴(yán),適合表現(xiàn)宏大的場(chǎng)面D.不同節(jié)拍的音樂(lè)沒(méi)有明顯的區(qū)別,只是節(jié)奏的快慢不同20、音樂(lè)與其他藝術(shù)形式之間有著密切的聯(lián)系。以下哪項(xiàng)不是音樂(lè)與其他藝術(shù)形式相互融合的表現(xiàn)?()A.音樂(lè)劇中的舞蹈與音樂(lè)配合B.電影配樂(lè)與畫(huà)面情節(jié)呼應(yīng)C.繪畫(huà)作品中描繪音樂(lè)家演奏的場(chǎng)景D.詩(shī)歌朗誦時(shí)完全不搭配音樂(lè)二、判斷題(本大題共15小題,每小題2分,共30分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、音樂(lè)批評(píng)應(yīng)該遵循客觀、公正、專(zhuān)業(yè)的原則,對(duì)音樂(lè)作品和表演進(jìn)行評(píng)價(jià)。但音樂(lè)批評(píng)家可以根據(jù)個(gè)人喜好隨意發(fā)表評(píng)價(jià),不需要對(duì)自己的言論負(fù)責(zé)。這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)?()2、爵士樂(lè)起源于19世紀(jì)末20世紀(jì)初的美國(guó)新奧爾良,融合了非洲音樂(lè)、歐洲音樂(lè)和美國(guó)本土音樂(lè)的元素,以即興演奏、獨(dú)特的節(jié)奏和和聲為主要特點(diǎn)。邁爾斯·戴維斯是爵士樂(lè)歷史上的重要人物,他的演奏風(fēng)格多變,從冷爵士到融合爵士都有涉獵,對(duì)爵士樂(lè)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以上關(guān)于爵士樂(lè)的描述是準(zhǔn)確的嗎?()3、音樂(lè)教育中的親子音樂(lè)活動(dòng)有助于增進(jìn)親子關(guān)系,培養(yǎng)孩子的音樂(lè)興趣和家庭的音樂(lè)氛圍。家長(zhǎng)和孩子一起參與音樂(lè)活動(dòng),能夠共同享受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè),這種說(shuō)法是合理的。()4、音樂(lè)心理學(xué)研究音樂(lè)與人的心理活動(dòng)之間的關(guān)系。音樂(lè)可以影響人的情緒、認(rèn)知和行為,但這種影響是暫時(shí)的,不會(huì)對(duì)人的心理產(chǎn)生長(zhǎng)期的改變。這種論述是否正確?()5、音樂(lè)作品的創(chuàng)作靈感可以來(lái)源于生活中的各種經(jīng)歷和感受。但只有那些具有非凡經(jīng)歷和深刻感受的人才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的音樂(lè)作品,普通人很難做到。這種觀點(diǎn)是否恰當(dāng)?()6、音樂(lè)心理學(xué)研究表明,音樂(lè)可以緩解壓力和焦慮,提高注意力和記憶力。但這些效果只是暫時(shí)的,不能從根本上解決心理問(wèn)題。這種看法是否合理?()7、音樂(lè)中的調(diào)式?jīng)Q定了音樂(lè)的基本風(fēng)格和情感傾向,常見(jiàn)的調(diào)式有大調(diào)、小調(diào)等。大調(diào)通常給人明亮、歡快的感覺(jué),小調(diào)則往往帶來(lái)憂郁、悲傷的氛圍。但同一首樂(lè)曲在不同的調(diào)式下演奏,其表達(dá)的情感和風(fēng)格不會(huì)發(fā)生改變。這種論斷是否準(zhǔn)確?()8、音樂(lè)創(chuàng)作中的節(jié)奏創(chuàng)新能夠給作品帶來(lái)獨(dú)特的魅力。打破常規(guī)的節(jié)奏模式,嘗試新的節(jié)奏組合和變化,能夠?yàn)橐魳?lè)注入活力和新鮮感,該表述是正確的。()9、音樂(lè)演出的組織和管理需要專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)和經(jīng)驗(yàn),但一些非專(zhuān)業(yè)的組織者可能會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題,影響演出效果,這種現(xiàn)象是常見(jiàn)的嗎?()10、音樂(lè)欣賞是一種主觀的審美體驗(yàn),不同的人對(duì)同一音樂(lè)作品可能會(huì)有截然不同的感受和理解。但音樂(lè)作品本身具有固定的情感和意義,不受聽(tīng)眾主觀感受的影響。這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)?()11、音樂(lè)評(píng)論不僅能夠幫助聽(tīng)眾更好地理解音樂(lè)作品,還能對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作和表演起到一定的引導(dǎo)和促進(jìn)作用。一篇好的音樂(lè)評(píng)論應(yīng)該具備客觀、深入的分析和獨(dú)特的見(jiàn)解,此說(shuō)法是合理的。()12、民族音樂(lè)的傳承需要培養(yǎng)新一代的傳承人。但年輕人對(duì)民族音樂(lè)缺乏興趣,傳承工作面臨很大困難。這種看法是否準(zhǔn)確?()13、在音樂(lè)作品中,旋律的發(fā)展常常采用重復(fù)、變化、對(duì)比等手法,重復(fù)可以加強(qiáng)旋律的記憶點(diǎn),變化可以增加旋律的趣味性,對(duì)比可以突出旋律的情感張力,作曲家通過(guò)巧妙地運(yùn)用這些手法,使旋律更加生動(dòng)和富有魅力。這種說(shuō)法是否正確?()14、音樂(lè)作品的藝術(shù)價(jià)值是永恒不變的,不受時(shí)代和社會(huì)環(huán)境的影響,這種說(shuō)法對(duì)嗎?()15、交響樂(lè)隊(duì)通常由弦樂(lè)、管樂(lè)、打擊樂(lè)等多個(gè)聲部組成,各聲部相互協(xié)作,共同演繹音樂(lè)作品。在交響樂(lè)隊(duì)中,弦樂(lè)聲部總是比管樂(lè)聲部更重要,這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?()三、簡(jiǎn)答題(本大題共6個(gè)小題,共30分)1、(本題5分)論述音樂(lè)與民俗文化的緊密聯(lián)系,探討民間音樂(lè)在民俗活動(dòng)中的地位、功能,以及民俗對(duì)音樂(lè)傳承和發(fā)展的影響。2、(本題5分)世界著名的音樂(lè)家們?cè)谝魳?lè)創(chuàng)作和表演方面有著獨(dú)特的貢獻(xiàn)。請(qǐng)選取一位音樂(lè)家,如貝多芬,分析其音樂(lè)創(chuàng)作風(fēng)格和成就,并探討其對(duì)后世音樂(lè)發(fā)展的影響。3、(本題5分)在音樂(lè)創(chuàng)作中,旋律的發(fā)展手法多種多樣,請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述模進(jìn)、重復(fù)、對(duì)比這三種常見(jiàn)手法,并分別舉例說(shuō)明它們?cè)谧髌分械膽?yīng)用效果。4、(本題5分)簡(jiǎn)述音樂(lè)創(chuàng)作中如何運(yùn)用復(fù)調(diào)手法,增加音樂(lè)的層次感和豐富性,舉例說(shuō)明不同類(lèi)型的復(fù)調(diào)。5、(本題5分)音樂(lè)作品的風(fēng)格特征不僅體現(xiàn)在音樂(lè)元素上,還與創(chuàng)作背景和時(shí)代精神相關(guān)。請(qǐng)以某一時(shí)期的音樂(lè)作品為例,如文藝復(fù)興時(shí)期
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