吉林師范大學(xué)博達學(xué)院《小學(xué)教育心理學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁吉林師范大學(xué)博達學(xué)院《小學(xué)教育心理學(xué)》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在教育信息化的背景下，在線教育平臺為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習資源。對于自主學(xué)習能力較強的學(xué)生，以下哪種在線教育平臺的功能最能滿足其需求？（）A.課程直播B.在線答疑C.學(xué)習資源庫D.學(xué)習社區(qū)交流2、課程設(shè)計是教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，需要綜合考慮多種因素。在確定課程目標時，應(yīng)該首先考慮的是？（）A.學(xué)生的興趣和需求B.社會的發(fā)展需求C.學(xué)科知識體系D.教育政策的要求3、教育經(jīng)濟學(xué)中的教育成本核算包括直接成本和間接成本。以下哪種成本屬于教育的間接成本？（）A.教師工資B.教學(xué)設(shè)備購置費用C.學(xué)生因上學(xué)而放棄的收入D.教材費用4、素質(zhì)教育強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括德、智、體、美、勞等多個方面。在學(xué)校教育中，如何有效地開展美育教育？（）A.開設(shè)專門的藝術(shù)課程B.在各學(xué)科教學(xué)中滲透美育C.組織豐富多彩的藝術(shù)活動D.以上都是5、在教育研究中，樣本的選擇需要具有代表性。以下哪種抽樣方法能夠保證樣本的隨機性和代表性？（）A.簡單隨機抽樣B.分層抽樣C.整群抽樣D.系統(tǒng)抽樣6、教育心理學(xué)研究表明，學(xué)生的學(xué)習動機對學(xué)習效果有著重要的影響。在以下哪種學(xué)習動機的驅(qū)動下，學(xué)生更可能取得長期而穩(wěn)定的學(xué)習進步？（）A.外部動機，如獎勵和懲罰B.內(nèi)部動機，如對知識的興趣和好奇心C.成就動機，如追求高分數(shù)和排名D.社交動機，如獲得同伴的認可7、在教育研究中，常用的研究方法包括觀察法、調(diào)查法、實驗法和文獻法等。以下哪種研究方法更適合研究學(xué)生的課堂行為表現(xiàn)？（）A.觀察法B.調(diào)查法C.實驗法D.文獻法8、在教育研究中，常用的研究方法有觀察法、調(diào)查法、實驗法等。如果要研究學(xué)生的課堂行為表現(xiàn)，以下哪種研究方法最為合適？（）A.觀察法B.調(diào)查法C.實驗法D.文獻法9、在課程與教學(xué)論領(lǐng)域，關(guān)于課程設(shè)計的模式，有一種強調(diào)以社會問題為中心來組織課程內(nèi)容。以下哪種課程設(shè)計模式符合這一特點？（）A.學(xué)科中心課程設(shè)計模式B.學(xué)習者中心課程設(shè)計模式C.社會中心課程設(shè)計模式D.問題中心課程設(shè)計模式10、學(xué)生的學(xué)習風格存在差異，有的學(xué)生傾向于視覺學(xué)習，有的學(xué)生傾向于聽覺學(xué)習。教師在教學(xué)中應(yīng)如何滿足不同學(xué)習風格學(xué)生的需求？（）A.采用多樣化的教學(xué)手段B.讓學(xué)生自主選擇學(xué)習方式C.根據(jù)學(xué)生的學(xué)習風格分組教學(xué)D.以上都是11、在教育信息化的背景下，以下哪種信息技術(shù)手段能夠支持個性化學(xué)習？（）A.在線學(xué)習平臺B.多媒體教學(xué)軟件C.教育游戲D.智能輔導(dǎo)系統(tǒng)12、教育管理對于學(xué)校的正常運行和發(fā)展至關(guān)重要。有效的教育管理應(yīng)具備的特點是？（）A.科學(xué)規(guī)劃、民主決策B.嚴格執(zhí)行規(guī)章制度、注重人性化管理C.及時反饋和調(diào)整、激勵教師和學(xué)生D.以上都是13、大學(xué)教育中的學(xué)術(shù)競賽對學(xué)生有很多好處。以下哪個方面是學(xué)術(shù)競賽的主要作用？（）A.獲得榮譽和獎勵，為個人簡歷增添光彩B.鍛煉學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和團隊合作精神C.讓學(xué)生有機會接觸到更多的學(xué)術(shù)資源D.為了參加競賽而學(xué)習，忽視平時的學(xué)習14、在大學(xué)的學(xué)科建設(shè)中，學(xué)科交叉融合成為趨勢。以下哪種學(xué)科交叉方式最具有創(chuàng)新性和應(yīng)用前景？（）A.自然科學(xué)與社會科學(xué)的交叉B.工科與文科的交叉C.傳統(tǒng)學(xué)科與新興學(xué)科的交叉D.多學(xué)科的深度融合15、在教育研究中，混合研究方法結(jié)合了質(zhì)性研究和量化研究的優(yōu)勢。以下哪種研究問題更適合采用混合研究方法？（）A.探究學(xué)生的學(xué)習動機B.分析教學(xué)方法的效果C.研究學(xué)校文化的形成D.評估教育政策的影響二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）深入探討教育法學(xué)中的教育法律責任問題，分析教育法律責任的構(gòu)成要件、類型和追究方式，探討如何強化教育法律責任，保障教育法律法規(guī)的有效實施。2、（本題5分）在教育技術(shù)學(xué)中，研究移動學(xué)習在終身教育中的應(yīng)用前景和挑戰(zhàn)，分析如何利用移動設(shè)備和技術(shù)滿足不同人群的終身學(xué)習需求，推動學(xué)習型社會的建設(shè)。3、（本題5分）全面分析教師角色的轉(zhuǎn)變和專業(yè)素養(yǎng)的提升，探討在新課程改革背景下，教師如何從傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習的引導(dǎo)者、組織者和促進者，以及如何通過不斷學(xué)習和實踐提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。4、（本題5分）全面分析教育社會學(xué)中的教育社會控制功能，探討教育如何通過規(guī)范、引導(dǎo)和約束個體行為，維護社會秩序和穩(wěn)定，以及如何在發(fā)揮教育社會控制功能的同時，保障個體的自由和發(fā)展。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）隨著社會的發(fā)展和科技的進步，教育領(lǐng)域不斷引入新的技術(shù)手段，如人工智能、虛擬現(xiàn)實等。請深入論述這些新技術(shù)對教育模式、教育方法和教育效果可能產(chǎn)生的深遠影響，并探討教育工作者應(yīng)如何積極應(yīng)對這些變革，以充分發(fā)揮新技術(shù)在教育中的優(yōu)勢。2、（本題5分）全面論述家庭教育、學(xué)校教育和社會教育協(xié)同育人的機制與策略，分析三者在教育目標、內(nèi)容和方法上的銜接與配合，探討如何形成合力促進學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。3、（本題5分）教育政策對教育事業(yè)的發(fā)展起著引領(lǐng)和規(guī)范作用。請全面論述教育政策的制定過程、影響因素、執(zhí)行機制，以及如何提高教育政策的科學(xué)性、有效性和適應(yīng)性。4、（本題5分）深入論述在中小學(xué)教育中，勞動教育對于培養(yǎng)學(xué)生勞動價值觀、勞動技能和社會責任感的重要意義，分析當前勞動教育被弱化的原因，并提出加強勞動教育的有效途徑和方法。5、（本題5分）深入論述教育哲學(xué)中的道德教育理論與實踐，分析不同道德教育理論的觀點和方法，探討如何在學(xué)校教育中開展有效的道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷能力和道德行為習慣。四、教學(xué)設(shè)計題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）以初中數(shù)學(xué)《一次函數(shù)》為教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計一個創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計，突出學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。2、（本題10分）以小學(xué)科學(xué)《聲音的產(chǎn)生》為主題，設(shè)計一個實驗探究型的教學(xué)設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)