《紀(jì)錄片創(chuàng)作理論與實(shí)踐》課件8.2.2 重視固定鏡頭的魅力

講課部分

重視固定鏡頭的魅力

《紀(jì)錄片創(chuàng)作》課程導(dǎo)航：《紀(jì)錄片創(chuàng)作》七大專題專題一紀(jì)錄片的基礎(chǔ)知識(shí)紀(jì)錄片的范疇與屬性定義梳理/藝術(shù)特征/邊界辨析/社會(huì)功能紀(jì)錄片的分類基本分類紀(jì)錄片的新類型：微紀(jì)錄片/交互紀(jì)錄片/動(dòng)畫紀(jì)錄片專題七作品的評(píng)價(jià)與提升紀(jì)錄片作品的基本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生作品觀摩作品評(píng)價(jià)與討論作品反思與提升專題二紀(jì)錄片的創(chuàng)作理念“浪漫主義”紀(jì)錄電影“電影眼睛”理論；“紀(jì)錄電影運(yùn)動(dòng)”真實(shí)電影與直接電影/西方新紀(jì)錄電影專題四選題策劃基本來源/影響因素價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)/基本方法專題三文案創(chuàng)作策劃文案的編寫拍攝提綱的編寫采訪提綱寫作/解說詞創(chuàng)作專題五聲音的采集與制作概述/采集的準(zhǔn)備采訪的技巧與實(shí)施解說詞的配與錄/聲音的制作專題六畫面的拍攝與剪輯畫面的造型元素畫面的拍攝技巧與策略畫面的剪輯技巧與策略真實(shí)素材紀(jì)錄片作品紀(jì)錄片創(chuàng)作理論紀(jì)錄片創(chuàng)作實(shí)踐《電視節(jié)目策劃與創(chuàng)作》《視聽語言》《攝像基礎(chǔ)》《影視燈光與照明》《錄音技術(shù)與藝術(shù)》《廣播電視新聞采訪與寫作》《電視文本寫作》《非線性編輯》《廣播電視編輯》選題策劃拍攝先導(dǎo)課程采訪解說詞后期創(chuàng)作學(xué)情分析線上自主學(xué)習(xí)視頻案例觀摩微課視頻討論題章節(jié)測試合作探究教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)情感與態(tài)度目標(biāo)理解并掌握拍攝中的基本技巧與策略，如機(jī)位設(shè)定、固定鏡頭的應(yīng)用、鏡頭運(yùn)動(dòng)方式的選擇等。重點(diǎn)：掌握畫面拍攝的基本技巧與策略能夠運(yùn)用所學(xué)的畫面拍攝技巧與策略，進(jìn)行實(shí)際操作和案例分析。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生能夠在實(shí)際拍攝中靈活且創(chuàng)新地運(yùn)用畫面拍攝技巧，創(chuàng)造出獨(dú)特的視覺效果能夠形成對(duì)畫面拍攝藝術(shù)的鑒賞能力和創(chuàng)新思維。通過合作探究和作品互評(píng)等活動(dòng)，學(xué)生能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)，提升在影視創(chuàng)作中的綜合素質(zhì)。目錄課前：線上自主學(xué)習(xí)030102課中：內(nèi)容精講與互動(dòng)課后：鞏固提升一、課前：線上自主學(xué)習(xí)掌握畫面拍攝的基本技巧與策略，包括機(jī)位設(shè)定、固定鏡頭應(yīng)用、鏡頭運(yùn)動(dòng)方式選擇等?！疚⒄n】9.1選擇合適的攝影設(shè)備

9.2拍攝中的技巧與策略【視頻案例，片段】《美麗中國》（第六集，潮汐更迭）《海底世界》《大國崛起》（第五集，激情歲月）《老頭》完成課前線上測驗(yàn)，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)拍攝技巧的掌握程度，為課堂講解做好鋪墊。明確目標(biāo)自主學(xué)習(xí)課前測驗(yàn)課前階段二、課中：內(nèi)容精講與互動(dòng)線上反饋答疑環(huán)節(jié)(一)教師反饋與答疑（二）新課精講

重視固定鏡頭的魅力

導(dǎo)入：紀(jì)錄片案例《紅跑道》單杠上比拼耐力的場景紀(jì)錄片《紅跑道》堅(jiān)韌不拔1、固定攝像與固定鏡頭（1）含義固定攝像。關(guān)鍵在于攝像機(jī)的機(jī)位、光軸和焦距三個(gè)參數(shù)的固定不變，也就是所謂的“三固定”或者“三不變”原則。【思考】固定攝像的條件下，被攝對(duì)象應(yīng)該是靜態(tài)的，還是動(dòng)態(tài)的？固定攝像

固定鏡頭【思考】固定攝像與固定鏡頭是什么關(guān)系？固定攝像是固定鏡頭的產(chǎn)生前提固定攝像是拍攝的方式和手段固定鏡頭則是固定攝像最終的結(jié)果和目的固定攝像是實(shí)現(xiàn)固定鏡頭的必要條件，二者相互依賴、相互支持，共同為紀(jì)錄片的視覺效果和藝術(shù)表達(dá)等服務(wù)。2、固定鏡頭的特點(diǎn)（1）客觀性運(yùn)動(dòng)鏡頭——主觀引導(dǎo)固定鏡頭——自由、更自主地依據(jù)自身的觀察和理解去解讀畫面內(nèi)容（2）穩(wěn)定性有效規(guī)避抖動(dòng)和晃動(dòng)有助于呈現(xiàn)一種安靜、沉穩(wěn)或孤寂的靜態(tài)美。（3）凝視性凝視、靜默與專注的獨(dú)特特性3、固定鏡頭的主要適用范圍（1）適宜表現(xiàn)人物較少、動(dòng)作幅度較小的場景【思考】川流不息的街道，人物出現(xiàn)，可不可以用固定鏡頭？【案例】《老頭》（導(dǎo)演：楊天乙）

【案例解析】固定鏡頭，無聲地捕捉了老人瘦弱而佝僂的身形以及顫動(dòng)的步伐，生動(dòng)地展示了老年群體退休后的自然生活狀態(tài)。交談的場景：老頭、老頭與老伴，以及老頭與戶外群體，深入揭示了他們孤獨(dú)的生活狀態(tài)和情感交流。

作用：增強(qiáng)了畫面的穩(wěn)定性與吸引力；引導(dǎo)觀眾在尚未體驗(yàn)衰老的沉重之前，便能深切感受到老年生活背后所蘊(yùn)含的蒼涼，進(jìn)而促使觀眾關(guān)注和關(guān)懷身邊的老人。視頻：《老頭》社會(huì)責(zé)任感關(guān)注老年人、改善老年人生活條件是每個(gè)人的責(zé)任。將所學(xué)知識(shí)和技能用于服務(wù)社會(huì)，積極參與關(guān)愛老年人的公益活動(dòng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。人文關(guān)懷與尊老敬老精神通過展示老人瘦弱而佝僂的身形以及顫動(dòng)的步伐，紀(jì)錄片無聲地傳達(dá)了對(duì)老年群體的深切關(guān)懷。樹立正確的價(jià)值觀，尊重和關(guān)懷身邊的老人，營造尊老愛幼的良好社會(huì)氛圍。【素養(yǎng)課堂】紀(jì)錄片：老頭（2）適宜展示微小物體

專注于觀察物體的紋理、顏色和形狀等細(xì)節(jié)。通過固定鏡頭，攝影師能夠精確地捕捉并呈現(xiàn)微小物體的獨(dú)特魅力和精致細(xì)節(jié)，從而增強(qiáng)觀眾的奇觀化視覺體驗(yàn)和對(duì)物體的深入觀察?！景咐俊段⒂^世界》（導(dǎo)演：雅克·貝漢）【案例】《微觀世界》（導(dǎo)演：雅克·貝漢）【案例解析】靜靜地呈現(xiàn)屎殼郎堅(jiān)持不懈地推糞球的情景。屎殼郎推糞球之路仿佛一場萬里征程，面臨巨大的挑戰(zhàn)，如糞球體積遠(yuǎn)超其身、屢次從高處跌落、被樹枝卡住等，但是它面對(duì)困難始終秉承“不拋棄、不放棄”的精神，不屈不撓、勇往直前。視頻：《微觀世界》【案例】《楚國八百年》多次使用固定鏡頭采訪專家學(xué)者。視頻：《楚國八百年》（3）適宜拍攝以語言為主信息的場景使觀眾的視線能夠更穩(wěn)定地聚焦于被攝主體，從而更加專注地聆聽和理解言語內(nèi)容。此外，固定鏡頭還能夠穩(wěn)定地捕捉參與者的面部表情和動(dòng)作細(xì)節(jié)，為觀眾提供更深入的情感和態(tài)度體驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語言信息的理解和感受。正如該片解說詞中所言：“?。￠L江，您是東方的巨龍，您是中華民族的驕傲，您是中華民族的自豪，您是中華民族的象征！”這些紀(jì)錄片中的山川河岳，不僅展示了中國壯美的自然景色，更象征著民族精神的凝聚力和愛國情懷。（4）適宜呈現(xiàn)畫面色彩、光線等視覺刺激較強(qiáng)的場景【案例】《綠色星球》大衛(wèi)·艾登堡【案例解析】在紀(jì)錄片創(chuàng)作中，固定鏡頭在精準(zhǔn)呈現(xiàn)高對(duì)比度場景和塑造獨(dú)特光線效果方面展現(xiàn)出顯著優(yōu)勢。具體而言，當(dāng)捕捉如日出日落、鮮艷花朵等高對(duì)比度場景時(shí)，固定鏡頭能夠精準(zhǔn)地定格這些細(xì)微之處，進(jìn)而顯著增強(qiáng)畫面的視覺沖擊力。視頻：《綠色星球》正如該片解說詞中所言：“??！長江，您是東方的巨龍，您是中華民族的驕傲，您是中華民族的自豪，您是中華民族的象征！”這些紀(jì)錄片中的山川河岳，不僅展示了中國壯美的自然景色，更象征著民族精神的凝聚力和愛國情懷?！舅伎肌咳绾慰焖倥袛?，什么情境用固定鏡頭？（1）適宜表現(xiàn)人物較少、動(dòng)作幅度較小的場景（2）適宜展示微小物體（3）適宜拍攝以語言為主信息的場景，如采訪等（4）適宜呈現(xiàn)畫面色彩、光線等視覺刺激較強(qiáng)的場景【小結(jié)】固定鏡頭的主要適用范圍內(nèi)快外慢，快慢結(jié)合（三）課堂小結(jié)固定鏡頭的主要適用范圍03固定鏡頭的特點(diǎn)02固定攝像與固定鏡頭01三、課后：鞏固提升【作業(yè)布置】在中國知網(wǎng)上，以“紀(jì)錄片”和“手記”作為主題詞進(jìn)行檢索，找到紀(jì)錄片創(chuàng)作者的創(chuàng)作手記。仔細(xì)閱讀和分析5-10篇?jiǎng)?chuàng)作手記，記錄創(chuàng)作者在拍攝和制作過程中的思考、經(jīng)驗(yàn)、挑戰(zhàn)和解決方案。鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索和實(shí)踐畫面拍攝技巧與策略，提升拍攝