2024-2025學年九年級第一次月考化學卷（天津專用）

—2025學年九年級第一次月考化學優(yōu)選卷（天津專用）（共26小題考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）第Ⅰ卷（選擇題，共30分）一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題意)1．《天工開物》記載的下列造物過程中涉及化學變化的是（）A．棉線織布 B．糧食釀酒 C．楠木制舟 D．沙里淘金2．下列物質中，屬于純凈物的是（）A．潔凈的空氣 B．水泥砂漿C．液氮 D．汽水3．下列實驗操作正確的是（） A．液體滴加 B．液體加熱 C．固體粉末取用 D．液體傾倒4．下列物質由離子直接構成的是（）A．氧氣 B．金剛石C．氯化鈉 D．二氧化碳5．據報道，科學家發(fā)明了一種“月球制氧機”，這種“月球制氧機”利用聚焦太陽能產生的高溫加熱月球土壤，制得氧氣．據此可推測月球土壤中一定含有（）A．氧元素 B．氧氣 C．氧化物 D．水6．下列有關空氣各成分的說法正確的是（）A．氧氣的化學性質比較活潑，屬于可燃物B．氮氣的化學性質不活潑，可用于食品防腐C．空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大，空氣質量越好D．二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物7．2024年以“創(chuàng)新預見6G未來”為主題的全球6G技術大會在南京召開。氮化鎵是制造芯片的材料之一。鎵的原子結構示意圖及鎵在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法正確的是（）A．鎵元素為非金屬元素 B．鎵原子的中子數是31C．圖中X的數值是8 D．鎵的相對原子質量是69.72g8．下列說法中正確的是（）A．木炭燃燒后生成黑色固體 B．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒C．紅磷在空氣中不能燃燒 D．硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體9．下列事實的微觀解釋中，不正確的是（）A．墻內開花墻外可聞到花香——分子在不斷地運動B．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了C．氧氣和液氧都能支持燃燒——物質的分子相同，其化學性質相同D．水壺中的水燒開沸騰后，壺蓋被頂起——水分子間的間隔增大10．某化學小組按照圖示步驟探究蠟燭及其燃燒實驗。下列實驗現(xiàn)象或說法中正確的是①實驗I中c處最先變黑；②實驗II中若用干冷的燒杯，可以觀察到燒杯內壁有水珠；③實驗II中可能會觀察到干燥燒杯內壁被熏黑；④實驗III中，若用燃著的火柴接近導管另外一端，無火焰產生；⑤實驗IV中，蠟燭又被點燃是因為火柴直接將燭芯點燃；⑥蠟燭熄滅時產生的白煙不是二氧化碳和水蒸氣。A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥ C．②③⑤⑥ D．②③⑥二、選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分。每小題給出的四個選項中，有1~2個符合題意。只有一個選項符合題意的，多選不得分；有2個選項符合題意的，只選一個且符合題意得1分，若選2個，有一個不符合題意則不得分)11．下列不屬于氮氣用途的是（

）A．用作燈泡的填充氣 B．用作火箭的助燃劑C．用作糧食的保護氣 D．用作制氮肥的原料12．下列實驗方案或操作中，能達到目的的是（）A．用二氧化錳區(qū)分水和過氧化氫溶液B．用觀察顏色的方法區(qū)分二氧化錳、氧化鎂和四氧化三鐵C．用燃著的木條區(qū)分空氣、氧氣和二氧化碳D．用加水溶解的方法區(qū)分鐵粉和二氧化錳13．下列圖象能正確反映對應變化關系的是（）A．在盛有一定量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液B．在盛有一定量過氧化氫溶液中加入二氧化錳C．用酒精燈加熱一定量高錳酸鉀固體D．加熱高錳酸鉀固體至質量不再減輕14．下列化學知識的歸納，都正確的一組是（）A．實驗儀器的使用B．物質構成的奧秘燒杯加熱——直接用外焰加熱試管洗凈——管口向上倒放在試管架上分子——化學變化中分子本身發(fā)生變化原子——化學變化中的最小粒子C．化學與生活D．重要化學史麻醉手術中使用的氮氣——創(chuàng)造低溫環(huán)境氧氣用于醫(yī)療急救——供給呼吸拉瓦錫——通過實驗研究空氣成分道爾頓——編制元素周期表15．下列實驗方案與結論不相對應的是（）選項方案結論說明瓶中含有氧氣說明白煙具有可燃性說明只有二氧化錳存在時，過氧化氫才會分解產生氧氣說明水的狀態(tài)變化是物理變化第Ⅱ卷（非選擇題70分）三、填空題(本大題共3小題，共20分)16．（5分）在①氧氣、②二氧化碳、③水蒸氣、④氮氣、⑤氖氣五種氣體中，選擇合適的填空（填序號）。(1)可供給呼吸和支持燃燒的是；(2)可用于低溫麻醉的是；(3)會使油炸食品變軟的是；(4)充入電光源可產生紅光的是；(5)光合作用的原料是。17．（7分）物質的組成和構成關系如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)由圖可知，A、B分別是、。(2)下列選項中，由分子構成的物質是（填字母）。A．二氧化碳 B．鐵 C．氦氣 D．氯化鈉(3)保持水的化學性質的最小微粒是（填名稱）。(4)一個水分子由和構成。18．（5分）建立宏觀、微觀、符號三者之間的聯(lián)系是化學學科重要的思維方式。圖1為元素周期表中的一部分，圖2中A、B、C表示三種粒子的結構示意圖。請回答下列問題。(1)圖1，氮元素的符號是，氧和硫屬于同（選填“周期”或“族”）元素。(2)圖2，A、B、C三種粒子屬于相對穩(wěn)定結構的是（填字母）。(3)結合圖1分析，圖2中微粒B的名稱是。若C為帶兩個單位負電荷的某離子結構示意圖，其離子符號為。四、簡答題(本大題共3小題，共18分)19．（6分）寫出下列符號表達式：(1)鎂在空氣中燃燒；(2)碳在氧氣中充分燃燒；(3)紅磷在空氣中燃燒；20．（8分）正確的操作能保證實驗順利進行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格：(1)給固體加熱時要注意試管口，原因是。(2)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應預先，原因是。(3)實驗室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，現(xiàn)要量取13.5mL的鹽酸，應選mL的量筒，除了量筒外，還應選擇的一種儀器是；讀數時，量筒必須放平，視線要與量筒內液體的保持水平；某同學量取液體時俯視量筒讀數為13.5mL，則所取液體的實際體積應13.5mL(填“＜”、“＞”或“=”)。21．（6分）A、B、C、D、E五種物質，其中A是一種暗紫色的固體，B為黑色固體，E為無色液體，D能使帶火星的木條復燃，G具有金屬光澤，可生成黑色固體H。請根據圖中物質間的相互轉化關系，回答下列問題：(1)寫出各物質的化學符號：A，F(xiàn)。(2)反應③發(fā)生時集氣瓶底部應放，B在反應②中的作用是。五、實驗題(本大題共3小題，共24分)22．（12分）現(xiàn)有如圖所示的下列實驗裝置?；卮饐栴}：(1)寫出圖中有標號儀器的名稱：①；②。(2)檢驗B裝置氣密性的一種方法是：向B中加水形成液封后，關閉止水夾，繼續(xù)加水，若，則氣密性良好。氣體發(fā)生裝置選擇B的依據是。(3)如果用高錳酸鉀來制取干燥的氧氣，反應的文字表達式(或化學方程式)為，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是(填寫序號)，檢驗氧氣是否集滿的方法是。(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣分為下列幾個步驟：①熄滅酒精燈；②將導管從水槽中取出；③用排水法收集氧氣；④點燃酒精燈，加熱試管；⑤裝入藥品并固定好裝置；⑥檢驗裝置的氣密性。正確的操作順序是(填序號)。用排水法收集氧氣，當時開始收集。(5)乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略??；不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔。你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是；收集裝置最好選用。23．（6分）某同學設計如圖實驗裝置探究“分子的性質實驗”。(1)圖Ι是按課本進行的一個化學實驗，他所觀察到的現(xiàn)象是；乙燒杯放有酚酞溶液的目的是，此實驗說明分子。(2)但是在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ，并進行如下操作：B處放置滴有酚酞溶液的濾紙，用注射器注入少量濃氨水，一段時間后，觀察到B處的現(xiàn)象是。對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是。24．（9分）空氣是我們賴以生存的寶貴資源。下圖是以空氣等為原料進行合成農業(yè)上一種重要的化肥-尿素的工藝流程。請按要求回答相關問題：

(1)X是空氣中含量最多的氣體，其化學式為，它占的體積分數約為。(2)氧氣有很多用途。下列不屬于氧氣用途的是_________（填字母序號）。A．醫(yī)療急救 B．食物防腐 C．航天火箭 D．氣焊氣割(3)空氣分離出X氣體和氧氣的變化屬于（選填“物理”或“化學”）變化。(4)從環(huán)保角度看，下列保護空氣措施合理的有________（填字母序號）。A．將會排放大量污染氣體的工廠搬到人煙稀少的地方B．提倡步行、騎自行車等出行方式C．在重大節(jié)日燃放煙花爆竹增強節(jié)日氣氛D．加強大氣監(jiān)測，使用新型清潔能源(5)寫出合成尿素的反應文字表達式（無需注明反應條件）。六、(本大題共2小題，共10分)25．（4分）如圖是化學中“有名”的裝置，有如下用途：

(1)可以用做向上排空氣法收集氧氣，從端進氧氣。（填“a”或“b”，下同）(2)可以用做排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，從端進氧氣。(3)醫(yī)院里給病人輸氧為了給