大班安全教案及教學(xué)反思《乘車》

大班安全教案及教學(xué)反思《乘車》_大班小紅帽教案及反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車小常識(shí)，增加幼兒的交通安全意識(shí)。

2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)懷別人，情愿做一名文明小乘客。

3、在繪畫和嬉戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)章。

4、遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做制止的事。

5、培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的力量。

活動(dòng)預(yù)備：

教學(xué)圖片、音樂(lè)《叭叭叭、汽車開(kāi)來(lái)了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒

活動(dòng)過(guò)程：

一、放音樂(lè)帶著幼兒玩開(kāi)汽車的嬉戲，引出主題。

在音樂(lè)聲中，幼兒與教師一起開(kāi)汽車進(jìn)入課室。

小朋友，剛剛我們一起開(kāi)著我們的小汽車來(lái)到了我們的課室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車?

公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣?

公交車前排座位是留給誰(shuí)做的?

我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要留意什么呢?

二、教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起爭(zhēng)論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)?[.來(lái)源教案網(wǎng)]為什么?我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍?

(1)出示圖1：有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來(lái)走去的。

教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

(2)出示圖2：有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。

教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

(3)出示圖3：有個(gè)小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。

教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

三、教師小結(jié)：

我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)留意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不留意乘車安全，不講文明禮貌。

四、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。

引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來(lái)。教師鼓舞、啟發(fā)幼兒依據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時(shí)細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)局部，豐富內(nèi)容。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

1、展現(xiàn)幼兒作品，敘述作品內(nèi)容。

2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩文明小乘客的模擬嬉戲。

活動(dòng)反思：

在看圖敘述的過(guò)程中，孩子們都能積極敘述圖中所發(fā)生的事，并能正確推斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì)，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危急，從而了解正確的乘車規(guī)章?；顒?dòng)小結(jié)時(shí)，我請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車有沒(méi)有留意禮貌，遵守交通安全守則，大局部小朋友都能積極答復(fù)，有的幼兒還說(shuō)：以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不便利的人讓座。通過(guò)這次活動(dòng)，我班幼兒對(duì)安全乘車有了肯定的熟悉和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)章。

大班安全詳案教案及教學(xué)反思《乘車安全》

設(shè)計(jì)意圖：

新聞報(bào)道中的兒童丟失大事越來(lái)越多，一張張查找孩子的著急面面孔告知我們，不僅要囑咐孩子安全乘車還要下車后知道趕快回家能夠通過(guò)乘公交的方式回家。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能夠較精確的說(shuō)出自己家的大體方位及四周的明顯建筑。

2、熟悉根本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施。

3、會(huì)看公交站牌，能夠通過(guò)乘公交的方式回家。

4、培育幼兒完整、連貫地表達(dá)力量和對(duì)事物的推斷力量。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、物質(zhì)預(yù)備：教學(xué)課件、交通標(biāo)志若干。

2、學(xué)問(wèn)預(yù)備：幼兒熟悉根本的交通標(biāo)志，初步了解一些交通規(guī)章。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)談話、觀看課件導(dǎo)入活動(dòng)

提問(wèn)：①小朋友，我們每天回家都要過(guò)公路，過(guò)公路時(shí)要留意什么呢?(幼兒依據(jù)生活閱歷回答下列問(wèn)題)

②我們一起來(lái)看看公路上發(fā)生了什么事情?!..教案網(wǎng)!(引導(dǎo)幼兒觀看課件：十字路口上，汽車、自行車川流不息，一個(gè)小朋友不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿公路，差點(diǎn)被汽車撞倒。)

③剛剛你們看到了什么?這個(gè)小朋友這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?(展現(xiàn)紅綠燈、斑馬線課件教育幼兒把握交通常識(shí)。)

學(xué)習(xí)兒歌：小朋友，過(guò)公路，

肯定要看紅綠燈，

紅燈停，綠燈行，

觀察黃燈停一停。

教師溫馨提示：斑馬線是人行橫道，小朋友過(guò)公路時(shí)肯定要走斑馬線，可別亂走。

教師小結(jié)：小朋友，過(guò)公路時(shí)肯定要看紅綠燈、走斑馬線才能安全回家。

(二)再次熟悉學(xué)習(xí)過(guò)的交通標(biāo)志。

師：公路上除了紅綠燈和斑馬線，我們還熟悉哪些交通標(biāo)志呢?引導(dǎo)幼兒溝通：將自己收集到的交通標(biāo)志與同伴共享，請(qǐng)個(gè)別的幼兒將自己畫好的安全標(biāo)志用展現(xiàn)臺(tái)展現(xiàn)給其他小朋友看并說(shuō)說(shuō)它的作用。

教師：今日教師也帶來(lái)了一些大家熟悉的標(biāo)志，讓我們來(lái)熟悉熟悉吧。(教師依據(jù)幼兒的答復(fù)依次展現(xiàn)交通標(biāo)志,并告知幼兒此標(biāo)志的作用)，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)熟悉的交通安全標(biāo)志。

(三)競(jìng)賽嬉戲交通安全問(wèn)題推斷。請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴分成四組，進(jìn)入問(wèn)題搶答環(huán)節(jié)并告知幼兒嬉戲規(guī)章，幼兒依次觀看圖片中小朋友的行為，四組幼兒觀看完進(jìn)展搶答，搶到了要說(shuō)出做得對(duì)還是不對(duì)?應(yīng)當(dāng)怎么做?答對(duì)的小組就能得到一朵小紅花，以得到小紅花最多的一組或勝。

(四)活動(dòng)完畢

和孩子們?cè)僖黄鹉顑焊?，在輕松開(kāi)心的氣氛中完畢活動(dòng)。

兒歌：

小朋友，過(guò)公路，

肯定要看紅綠燈，

紅燈停，綠燈行，

觀察黃燈停一停。

活動(dòng)反思：

通過(guò)讓孩子們觀看課件，告知幼兒在放學(xué)回家時(shí)要留意什么，我們?cè)诠飞蠎?yīng)當(dāng)怎樣做，并以兒歌的形式幫忙幼兒加深印象，并可以帶孩子熟悉各種交通標(biāo)志，并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時(shí)間回家。

大班安全教案及教學(xué)反思《乘車需留意什么》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解乘車過(guò)程中的一些根本規(guī)章、根本常識(shí)。

2、讓幼兒懂得在乘車過(guò)程中怎樣進(jìn)展自我愛(ài)護(hù)。

3、考驗(yàn)小朋友們的反響力量，熬煉他們的個(gè)人力量。

4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的力量。

5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)預(yù)備：

食物投影儀、圖片、乘車的音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程：

一、了解乘車的根本規(guī)章，出示車票：這是什么?它用來(lái)干什么?

你知道乘車要留意什么?

二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識(shí)。

1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?

2、幼兒答復(fù)后教師小結(jié)安全常識(shí)。

三、爭(zhēng)論如何愛(ài)護(hù)車廂環(huán)境。

我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)護(hù)車廂內(nèi)的干凈?

四、組織幼兒乘汽車，穩(wěn)固乘車的根本規(guī)章與常識(shí)。

五、完畢活動(dòng)。

活動(dòng)反思：

各種各樣的汽車主題活動(dòng)完畢了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，(教案出自：教案網(wǎng))不同的是，通過(guò)這幾周的熟悉，孩子們知道了自己帶的什么汽車，同伴帶的是什么汽車孩子們對(duì)公路上汽車的種類、用途、汽車的創(chuàng)造、構(gòu)造、進(jìn)展都有了肯定的了解，再談到汽車，他們的話題開(kāi)闊了。通過(guò)汽車這一幼兒喜愛(ài)的載體，進(jìn)展的美術(shù)、嬉戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了歡樂(lè)，從中也獲得了有益的閱歷，審美情趣也得到了培育。

中班安全教案及教學(xué)反思《乘車安全》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道安全乘車的道理。

2、把握乘車一些必要的自我愛(ài)護(hù)的方法。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

5、培育幼兒敏銳的觀看力量。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：

能讓幼兒知道安全乘車的道理。

活動(dòng)難點(diǎn)：

能讓幼兒大膽地用語(yǔ)言表達(dá)乘車時(shí)不標(biāo)準(zhǔn)的行為。

活動(dòng)預(yù)備：

安全掛圖、公共汽車圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。

你坐過(guò)汽車嗎?坐車時(shí)應(yīng)留意什么?

二、出示掛圖。

引導(dǎo)幼兒逐幅觀看圖片并加以爭(zhēng)論，重點(diǎn)了解乘車時(shí)應(yīng)留意的事項(xiàng)。

三、總結(jié)，教育幼兒乘車應(yīng)留意安全。

問(wèn)：那么，在乘車時(shí)，怎樣做才是安全的?

1、引導(dǎo)幼兒依據(jù)畫面講出正確的做法。

2、教師總結(jié)：如乘車下車都應(yīng)當(dāng)排隊(duì)，不把頭、手，伸出車窗，不在車上亂跑動(dòng)、不吃帶棍狀的食物等。

活動(dòng)反思：

今日下午我們班開(kāi)展安全活動(dòng)《乘車安全》。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過(guò)讓幼兒觀看掛圖引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：乘車應(yīng)留意什么安全?由于這種活動(dòng)比擬貼近幼兒的生活閱歷，這一話題一綻開(kāi)爭(zhēng)論，幼兒的話匣子一下子翻開(kāi)了，紛紛說(shuō)出自己的乘車閱歷。(.)為了進(jìn)一步穩(wěn)固幼兒對(duì)乘車安全的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。借此契機(jī)，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車安全》的嬉戲，我當(dāng)司機(jī)，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，嬉戲時(shí)提示幼兒乘車時(shí)應(yīng)留意什么安全，這樣的嬉戲把幼兒的激情立刻提高起來(lái)。嬉戲中，幼兒既體驗(yàn)了與同伴嬉戲的樂(lè)趣，同時(shí)也讓幼兒在嬉戲中體驗(yàn)到乘車的安全，整個(gè)活動(dòng)效果特別好。

中班安全教案及教學(xué)反思《安全乘車》

活動(dòng)目的：

1、知道安全乘車的道理。

2、把握乘車一些必要的自我愛(ài)護(hù)的方法。

3、初步了解并把握在上車、乘車及下車時(shí)的安全學(xué)問(wèn)。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5、培育幼兒手眼協(xié)調(diào)的力量。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：能讓幼兒知道安全乘車的道理。

難點(diǎn)：能讓幼兒大膽地用語(yǔ)言表達(dá)乘車時(shí)不標(biāo)準(zhǔn)的行為。

活動(dòng)預(yù)備：

安全掛圖、公共汽車圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。

你坐過(guò)汽車嗎?坐車時(shí)應(yīng)留意什么?

二、出示掛圖。

引導(dǎo)幼兒逐幅觀看圖片并加以爭(zhēng)論，重點(diǎn)了解乘車時(shí)應(yīng)留意的事項(xiàng)。

三、總結(jié)，教育幼兒乘車應(yīng)留意安全。

問(wèn)：那么，在乘車時(shí)，怎樣做才是安全的?

1、引導(dǎo)幼兒依據(jù)畫面講出正確的做法。

2、教師總結(jié)：如乘車下車都應(yīng)當(dāng)排隊(duì)，[.教案網(wǎng)出處]不把頭、手，伸出車窗，不在車上亂跑動(dòng)、不吃帶棍狀的食物等。

活動(dòng)反思：

今日下午我們班開(kāi)展安全活動(dòng)《乘車安全》。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過(guò)讓幼兒觀看掛圖引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：乘車應(yīng)留意什么安全?由于這種活動(dòng)比擬貼近幼兒的生活閱歷，這一話題一綻開(kāi)爭(zhēng)論，幼兒的話匣子一下子翻開(kāi)了，紛紛說(shuō)出自己的乘車閱歷。為了進(jìn)一步穩(wěn)固幼兒對(duì)乘車安全的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。借此契機(jī)，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車安全》的嬉戲，我當(dāng)司機(jī)，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，嬉戲時(shí)提示幼兒乘車時(shí)應(yīng)留意什么安全，這樣的嬉戲把幼兒的激情立刻提高起來(lái)。嬉戲中，幼兒既體驗(yàn)了與同伴嬉戲的樂(lè)趣，同時(shí)也讓幼兒在嬉戲中體驗(yàn)到乘車的安全，整個(gè)活動(dòng)效果特別好。

大班安全教案及教學(xué)反思《乘車要留意什么》

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒初步了解乘車過(guò)程中的一些根本規(guī)章、根本常識(shí)。

2、讓幼兒懂得在乘車過(guò)程中怎樣進(jìn)展自我愛(ài)護(hù)。

3、培育幼兒敏銳的觀看力量。

4、進(jìn)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)力量。

5、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的力量。

活動(dòng)預(yù)備

食物投影儀、圖片、乘車的音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程

一、了解乘車的根本規(guī)章，出示車票：這是什么?它用來(lái)干什么?

你知道乘車要留意什么?

二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識(shí)。

1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?

2、幼兒答復(fù)后教師小結(jié)安全常識(shí)。

三、爭(zhēng)論如何愛(ài)護(hù)車廂環(huán)境。

我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)護(hù)車廂內(nèi)的干凈?

四、組織幼兒乘汽車，穩(wěn)固乘車的根本規(guī)章與常識(shí)。!出自:應(yīng)當(dāng)努力的方向，關(guān)于汽車這個(gè)話題，始終以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系，可見(jiàn)教師的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏是很重要的。

活動(dòng)反思

各種各樣的汽車主題活動(dòng)完畢了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的熟悉，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車孩子們對(duì)公路上汽車的種類、用途、汽車的創(chuàng)造、構(gòu)造、進(jìn)展都有了肯定的了解，再談到汽車，他們的話題開(kāi)闊了。通過(guò)汽車這一幼兒喜愛(ài)的載體，進(jìn)展的美術(shù)、嬉戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了歡樂(lè)，從中也獲得了有益的閱歷，審美情趣也得到了培育。

小班安全教案及教學(xué)反思《乘車的安全》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道乘坐汽車時(shí)不隨便按動(dòng)車內(nèi)按鈕，不干擾成人開(kāi)車，不把頭和手伸出窗，開(kāi)關(guān)車門時(shí)留意安全。

2、被困車內(nèi)時(shí)知道準(zhǔn)時(shí)呼救。

3、積極參與活動(dòng)，感受戶外嬉戲的歡樂(lè)。

4、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、男孩被車門擠到手的圖片;男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片;汽車內(nèi)各種按鈕的圖片;男孩被困車內(nèi)的照片;

2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》。

活動(dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

1、提問(wèn)：

(1)你坐過(guò)車嗎?坐過(guò)什么車?

(2)是和誰(shuí)一起坐的?感覺(jué)好不好?

2、幼兒都快樂(lè)地?cái)⑹鲎约旱某塑囘^(guò)程。

二、了解安全乘車常識(shí)。

1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。

提問(wèn)：圖中的小朋友怎么了?教案來(lái).自:我們?cè)陂_(kāi)關(guān)車門時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣做?在乘坐小汽車時(shí)怎樣做才更安全?

小結(jié)：開(kāi)關(guān)車門時(shí)要留意安全，不要把手和腳放到車門外，不隨便開(kāi)關(guān)車門。

假如車內(nèi)有寶寶安全座椅，肯定要坐在安全座椅上，假如沒(méi)有，就要提示爸爸媽媽把車開(kāi)的慢一點(diǎn)。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危急。

2、觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片

提問(wèn)：汽車?yán)镞@些按鈕你熟悉嗎?他們有什么作用?我們坐車的時(shí)候能隨便動(dòng)這些按鈕嗎?為什么?

小結(jié)：汽車?yán)锏陌粹o都有各自不同的用處，小朋友在乘車是不能任憑亂動(dòng)按鈕，千萬(wàn)不要干擾爸爸媽媽開(kāi)車。

三、請(qǐng)你幫幫他。知道被困車內(nèi)的自救方法。

播放一段視頻：酷熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內(nèi)，車?yán)镉譄嵊謵灒∧泻M頭大汗難過(guò)極了。這時(shí)候他應(yīng)當(dāng)怎樣做?請(qǐng)你幫幫他。

與幼兒爭(zhēng)論被困車內(nèi)的自救方法。

小結(jié)：我們肯定要提示媽媽爸爸，不要把我們單獨(dú)留在車內(nèi)。