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文檔簡介
第三章運(yùn)動和力的關(guān)系
2022.全國乙卷.T152022.江蘇卷.T12022.河北
卷T92021-北京卷T132020-全國卷I-T16
牛頓第二定律的應(yīng)用
2020?山東卷2020?海南卷T122020?江蘇卷?T5
2019?全國卷HT192019?全國卷IHT20
考
牛頓第二定律與直線2022?遼寧卷,T72022?浙江6月選考?T192021?全
情
運(yùn)動國甲卷?T142021?全國乙卷?T212021?遼寧卷?T13
分
實(shí)驗(yàn):探究加速度與2021?北京卷?T152021?湖南卷2020?浙江7月
析
力、質(zhì)量的關(guān)系選考?T17(1)
2021?全國甲卷?T22(測量動摩擦因數(shù))2021.福建
牛頓第二定律相關(guān)拓
卷?T12(阻力與速度的關(guān)系)2020?山東卷?T13(測重
展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)
力加速度)2019?全國卷1【122(測量動摩擦因數(shù))
跳水、蹦床、蹦極、火箭發(fā)射、無人機(jī)、跳傘運(yùn)動、
生活實(shí)踐類
試題電梯內(nèi)的超重及失重
情境傳送帶模型,板塊模型,探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)
學(xué)習(xí)探究類
系,測量動摩擦因數(shù)
第1講牛頓第一定律牛頓第二定律
【目標(biāo)要求】1.理解慣性的本質(zhì)和牛頓第一定律的內(nèi)容2掌握牛頓第二定律的內(nèi)容及公式.3.
了解單位制,并知道七個(gè)基本單位.會用國際單位制檢查結(jié)果表達(dá)式是否正確.
考點(diǎn)一牛頓第一定律
■梳理必備知識
一、牛頓第一定律
1.內(nèi)容:一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變
這種狀態(tài).
2.理想實(shí)驗(yàn):它是在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)基礎(chǔ)上采用科學(xué)的抽象思維來展開的實(shí)驗(yàn),是人們在思想上塑
造的理想過程.牛頓第一定律是通過理想斜面實(shí)驗(yàn)得出的,它不能由實(shí)際的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證.
3.物理意義
(1)揭示了物體在不受外力或所受合外力為零時(shí)的運(yùn)動規(guī)律.
(2)提出了?切物體都具有慣性,即物體維持其原有運(yùn)動狀態(tài)的特性.
(3)揭示了力與運(yùn)動的關(guān)系,說明力不是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的
原因.
強(qiáng)調(diào):運(yùn)動狀態(tài)的改變指速度的改變,速度改變則必有加速度,故力是物體產(chǎn)生加速度的原
因.
二、慣性
1.定義:物體保持原來勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫作慣性.
2.慣性大小的量度
質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度.物體的質(zhì)量越大,慣性越大;物體的質(zhì)量越小,慣性越小.
■判斷正誤--------------------------------------------------------------------------
1.牛頓第一定律是實(shí)驗(yàn)定律.(X)
2.運(yùn)動的物體慣性大,靜止的物體慣性小.(X)
3.物體不受力時(shí),將處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài).(V)
■提升
1.對慣性的理解
(1)慣性是物體的固有屬性,一切物體都具有慣性.
(2)物體的慣性總是以“保持原狀”“反抗改變”兩種形式表現(xiàn)出來.
(3)物體慣性的大小取決于質(zhì)量,質(zhì)量越大,慣性越大.
(4)慣性與物體的受力情況、運(yùn)動狀態(tài)及所處的位置無關(guān).
2.慣性的表現(xiàn)形式
⑴物體不受外力或所受的合外力為零時(shí),慣性表現(xiàn)為物體保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)?/p>
態(tài).
(2)物體受到外力且合外力不為零時(shí),慣性表現(xiàn)為物體運(yùn)動狀態(tài)改變的難易程度.慣性越大,
物體的運(yùn)動狀態(tài)越難改變.
m11(多選)科學(xué)家關(guān)于物體運(yùn)動的研究對樹立正確的自然觀具有重要作用.下列說法中符
合歷史事實(shí)的是()
A.亞里士多德認(rèn)為,必須有力作用在物體匕物體的運(yùn)動狀態(tài)才會改變
B.伽利略通過“理想實(shí)驗(yàn)”得出結(jié)論:如果物體不受力,它將以這一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去
C.笛卡兒指出,如果運(yùn)動中的物體沒有受到力的作用,它將維續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)
動,既不會停下來,也不會偏離?原來的方向
D.牛頓認(rèn)為,物體都具有保持原來勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)
答案BCD
解析亞里士多德認(rèn)為,必須有力作用在物體上,物體才能運(yùn)動,故A錯(cuò)誤;伽利略通過“理
想實(shí)臉”得出結(jié)論:力不是維持運(yùn)動的原因,如果物體不受力,它將以這一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下
去,故B正確;笛卡兒指出,如果運(yùn)動中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿
同一直線運(yùn)動,既不會停下來,也不會偏離原來的方向,故C正確:牛頓認(rèn)為物體都具有保
持原來勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì),故D正確.
Wi21如圖所示,一只盛水的容器固定在一個(gè)小車上,在容器中分別用細(xì)繩懸掛和拴住一個(gè)
鐵球和一個(gè)乒乓球,容器中水和鐵球、乒乓球都處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)容器隨小車突然向右運(yùn)動
時(shí),兩球的運(yùn)動狀況是(以小車為參考系)()
A.鐵球向左,乒乓球向右
B.鐵球向右,乒乓球向左
C.鐵球和乒乓球都向左
D.鐵球和乒乓球都向右
答案A
解析當(dāng)容器突然向右運(yùn)動時(shí),同等體積的鐵球和水比較,鐵球的質(zhì)量大,鐵球保持原來的
運(yùn)動狀態(tài),相對于水向左偏移,相對于小車向左運(yùn)動,同等體枳的乒乓球和水比較,水的質(zhì)
量大,水相對于乒乓球向左偏移,因此乒乓球相對于水向右偏移,相對于小車向右運(yùn)動,故
選A.
考點(diǎn)二牛頓第二定律
■梳理必備知識
1.內(nèi)容:物體加速度的大小跟它受到的作用力成正比,跟它的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟
作用力的方向相同.
2.表達(dá)式:F=ma.
-判斷正誤C
1.物體加速度的方向一定與合外力方向相同.(J)
2.由〃?=£可知,物體的質(zhì)量與其所受合外力成正比,與其運(yùn)動的加速度成反比.(X)
3.可以利用牛頓第二定律確定高速電子的運(yùn)動情況.(X)
■提升關(guān)鍵能力
1.對牛頓第二定律的理解
2.力和運(yùn)動之間的關(guān)系
(1)不管速度是大是小,或是零,只要合力不為零,物體就有加速度.
(2)4=呼是加速度的定義式,〃與加人加無必然聯(lián)系;4=5是加速度的決定式,凡口0cA.
(3)合力與速度同向時(shí),物體做加速直線運(yùn)動;合力與速度反向時(shí),物體做減速宜線運(yùn)動.
考向1對牛頓第二定律的理解
L__________________________________________
m31(多選)下列說法正確的是()
A.對靜止在光滑水平面上的物體施加一個(gè)水平力,當(dāng)力剛作用瞬間,物體立即獲得加速度
B.物體由于做加速運(yùn)動,所以才受合外力作用
C.尸=〃也是矢量式,”的方向與尸的方向相同,與速度方向無關(guān)
D.物體所受合外力減小,加速度一定減小,而速度不一定減小
答案ACD
解析由于物體的加速度后合外力是瞬時(shí)對應(yīng)關(guān)系,由此可知當(dāng)力作用瞬間,物體會立即產(chǎn)
生加速度,選項(xiàng)A正確;根據(jù)因果關(guān)系,合外力是產(chǎn)生加速度的原因,即物體由于受合外力
作用,才會產(chǎn)生加速度,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;尸=〃也是矢量式,。的方向與〃的方向相同,與速度
方向無關(guān),選項(xiàng)C正確;由牛頓第二定律可知物體所受合外力減小,加速度一定減小,如果
物體做加速運(yùn)動,其速度會增大,如果物體做減速運(yùn)動,速度會減小,選項(xiàng)D正確.
m41某型號戰(zhàn)斗機(jī)在某次起飛中,由靜止開始加速,當(dāng)加速度a不斷減小至零時(shí),飛機(jī)剛
好起飛.關(guān)于起£過程,下列說法正確的是()
A.飛機(jī)所受合力不變,速度增加得越來越慢
B.飛機(jī)所受合力減小,速度增加得越來越快
C.速度方向與加速度方向相同,速度增加得越來越快
D.速度方向與加速度方向相同,速度增加得越來越慢
答案D
解析根據(jù)牛頓第二定律可知,當(dāng)合力逐漸減小至零時(shí)加速度。不斷減小到零;飛機(jī)做加速
運(yùn)動,加速度方向與速度方向相同,加速度減小,即速度增加得越來越慢,故A、B、C項(xiàng)
錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確.
考向2牛頓第二定律的簡單應(yīng)用
【例5】2021年10月16日0時(shí)23分,“神舟十三號”成功發(fā)射,順利將三名航天員送入太
空并進(jìn)駐空間站.在空間站中,如需測量一個(gè)物體的質(zhì)量,需要運(yùn)用一些特殊方法:如圖所
示,先對質(zhì)量為如=1.0kg的標(biāo)準(zhǔn)物體P施加一水平恒力F,測得其在1s內(nèi)的速度變化量
大小是10m/s,然后將標(biāo)在物體與待測物體Q緊靠在一起,施加同一水平恒力F,測得它們
1s內(nèi)速度變化量大小是2m/s.則待測物體Q的質(zhì)量m2為()
十
PQ
A.3.0kgB.4.0kg
C.5.0kgD.6.0kg
答案B
解析對P施加F時(shí),根據(jù)牛頓第二定律有0=£=答=10m/s2,對尸和Q整體施加F時(shí),
P
根據(jù)牛頓第二定律有42==K=2m/s2,聯(lián)立解得加2=4.0kg,故選B.
m6](2022?全國乙卷?⑸如圖,一不可伸長輕繩兩端各連接一質(zhì)量為〃?的小球,初始時(shí)整
個(gè)系統(tǒng)靜置于光滑水平桌面上,兩球間的距離等于繩長[.一大小為F的水平恒力作用在輕繩
的中點(diǎn),方向與兩球連線垂直.當(dāng)兩球運(yùn)動至二者相距會3時(shí),它們加速度的大小均為()
mQ
mO
,5F八2F-3F
A詬C而D.而
答案A
解析當(dāng)兩球運(yùn)動至二者出距。時(shí),如圖所示.
3L
由幾何關(guān)系可知sin。=乎=5,設(shè)繩子拉力為FT,水平方向有ZPTCOS解得2T=統(tǒng)
LJo
2
對任意小球由牛頓第二定律有Fr=〃?d解得。=篇,故A正確,B、C、D錯(cuò)誤.
方法點(diǎn)撥利用牛頓第二定律解題的思路
(1)選取研究對象進(jìn)行受力分析;
(2)應(yīng)用平行四邊形定則或正交分解法求合力;
(3)根據(jù)F^=ma求物體的加速度a.
IW7J(多選)如圖甲所示,一豎直放置的足夠長的固定玻璃管中裝滿某種液體,一半徑為八
質(zhì)量為m的金屬小球,從/=0時(shí)刻起,由液面靜止釋放,小球在液體中下落,其加速度a
隨速度。的變化規(guī)律如圖乙所示.已知小球在液體中受至J的阻力6=6叼打,式中,?是小球的
半徑,。是小球的速度,牛是常數(shù).忽略小球在液體中受到的浮力,重力加速度為g,下列說
法正確的是()
S七
三=
=
三=
三=
=
三=
三=
=
三=
二=
==
=
=
&:==
三=
三=
=
三=
三=
三=
=
三_
三
三
一
三
甲乙
A.小球的最大加速度為g
B.小球的速度從0增加到如的過程中,做勻變速運(yùn)動
C.小球先做加速度減小的變加速運(yùn)動,后做勻速運(yùn)動
D.小球的最大速度為贏
答案ACD
解析當(dāng),=0時(shí),小球所受的阻力6=0,此時(shí)加速度為g,A正確;隨著小球速度的,曾加,
加速度減小,小球的速度從0增加到的的過程中,加速度減小,做變加速運(yùn)動,B錯(cuò)誤;根
據(jù)牛頓第二定律有"ig—R=〃ia,解得a=g
m當(dāng)a=0時(shí),速度最大,為次),此后小
球做勻速運(yùn)動,最大速度如=瑞,C、D正確.
考點(diǎn)三單位制
■梳理必備知識
1.單位制:基本單位和導(dǎo)出單位一起組成了單位制.
2.基本單位:基本量的單位.國際單位制中基本量共七個(gè),其中力學(xué)有三個(gè),是長度、質(zhì)量、
時(shí)間,單位分別是米、士克、fi.
3.導(dǎo)出單位:由基本量根據(jù)物理關(guān)系推導(dǎo)出來的其他物理量的單位.
4.國際單位制的基本單位
物理量名稱物理量符號單位名稱單位符號
長度/米m
質(zhì)量m千克(公斤)kg
時(shí)間t秒s
電流I安陶A
熱力學(xué)溫發(fā)T開你文]K
物質(zhì)的量〃,⑴摩你]mol
發(fā)光強(qiáng)度,,w坎[德拉]cd
【例8】汽車在高速行駛時(shí)會受到空氣阻力的影響,已知空氣阻力/=%〃So2,其中。為空氣阻
力系數(shù),〃為空氣密度,5為物體迎風(fēng)面積,。為物體與空氣的相對運(yùn)動速度.則空氣阻力系
數(shù)c的國際單位是()
A?常數(shù),沒有單位B端
S2nN-S2
D
C?國;TF
答案A
解析由/=%,S〃2,可得。=懸,右邊式子代入單位可得就需%=2'即。為常數(shù),
沒有單位,B、C、D錯(cuò)誤,A正確.
【例9】航天員王亞平在“天宮?號”目標(biāo)飛行器里成功進(jìn)行了我國首次太空授課.授課中的
一個(gè)實(shí)驗(yàn)展示了失重狀態(tài)下液滴的表面張力引起的效應(yīng).在視頻中可觀察到漂浮的液滴處F
相互垂直的兩個(gè)橢球之間不斷變化的周期性“脈動”中.假設(shè)液滴處于完全失重狀態(tài),液滴
的上述“脈動”可視為液滴形狀的周期性微小變化(振動),如圖所示.已如液滴振動的頻率
表達(dá)式為f=kW,其中攵為一個(gè)無單位的比例系數(shù),「為液滴半徑,〃為液體密度,o為液
體表面張力系數(shù)(其單位為N/m),出夕、了是相應(yīng)的待定常數(shù).對于這幾個(gè)待定常數(shù)的大小,
下列表達(dá)式中可能正確的是()
311
A.?=2?Pn=rr=~2
答案D
3
2-
解析從物理單位的方面來考慮,則A選項(xiàng)單位為P=s,而頻率的單位是
mm
Hz(s-1),故A錯(cuò)誤;B選項(xiàng)單位為m‘(黑/(X?戶=¥,故B錯(cuò)誤:C選項(xiàng)單位為
mm'
m—3(*-*=s—2,故C錯(cuò)誤;D選項(xiàng)單位為卓尸吟)3=s,故D正確.
課時(shí)精練
《基礎(chǔ)落實(shí)練
1.伽利略曾用如圖所示的“理想實(shí)驗(yàn)”來研究力與運(yùn)動的美系,則下列選項(xiàng)符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的
是()
A.小球由靜止開始釋放,“沖”上對接的斜面
B.沒有摩擦,小球上升到原來釋放時(shí)的高度
C.減小斜面的傾角仇小球仍然到達(dá)原來的高度
D.繼續(xù)減小斜面的傾角仇最后使它成水平面,小球沿水平面永遠(yuǎn)運(yùn)動下去
答案A
解析小球由靜止開始釋放,“沖”上對接的斜面,這是事實(shí),故A正確:因?yàn)樯钪袥]有
無摩擦的軌道,所以小球上升到原來釋放時(shí)的高度為推理,故B錯(cuò)誤:減小斜面的傾角0,
小球仍然到達(dá)原來的高度是在B項(xiàng)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推理,故C錯(cuò)誤;繼續(xù)減小斜面的傾角0,
最后使它成水平而,小球沿水平而永遠(yuǎn)運(yùn)動下去,這是在C項(xiàng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)推理得出的結(jié)論,
故D錯(cuò)誤.
2.(2023?上海市奉賢區(qū)模&)下列每組三個(gè)單位均屬于國際單位制中基本單位的是()
A.g、s^NB.kg、A、N
C.W、J、kgD.K、mol、s
答案D
解析國際單位制中基本單位有七個(gè),分別為米(m)、秒⑸、千克(kg)、開爾文(K)、安培(A)、
坎德拉(cd)、摩爾(mol),故A、B、C錯(cuò)誤,D正確.
3.對一些生活中的現(xiàn)象,某同學(xué)試圖從慣性角度加以分析.其中正確的是()
A.太空中處于失重狀態(tài)的物體沒有慣性
B.“安全帶,生命帶,前排后排都要系”.系好安全帶可以防止因人的慣性而造成的傷害
C.“強(qiáng)弩之末,勢不能穿魯編”,是因?yàn)椤皬?qiáng)弩”的慣性減小了
D.戰(zhàn)斗機(jī)作戰(zhàn)前拋掉副油箱,是為了增大戰(zhàn)斗機(jī)的慣性
答案B
解析慣性只與質(zhì)量有關(guān),所以太空中處于失重狀態(tài)的物體還是具有慣性,A錯(cuò)誤;系好安
全帶可以防止因人的慣性而造成的傷害,B正確;“強(qiáng)弩之末,勢不能穿魯綃”,是因?yàn)椤皬?qiáng)
弩”的速度減小了,慣性不變,C錯(cuò)誤;戰(zhàn)斗機(jī)作戰(zhàn)前拋掉副油箱,是為了減小戰(zhàn)斗機(jī)的慣
性,增加靈活性,D錯(cuò)誤.
4.(2022?江蘇卷?1)高鐵車廂里的水平桌面上放置一本書,書與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.4,
最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取重力加速度g=l()m/s2.若書不滑動,則高鐵的最大加速度
不超過()
A.2.0m/s2B.4.0m/s2
C.6.0m/s2D.8.0m/s2
答案B
解析書放在水平桌而上,若書相對于桌面不滑動,則最大的摩擦力提供加速度,即有Ffm
=〃〃7g解得4m=〃g=4m/s?,書相對高鐵靜止,故若書不滑動,高鐵的最大加速度為
4m/s2,B正確,A、C、D錯(cuò)誤.
5.如圖,某飛行器在月球表面起飛后,一段時(shí)間內(nèi)沿與月面夾角為夕的直線做加速運(yùn)匆.此
段時(shí)間飛行器發(fā)動機(jī)的噴氣方向可能沿()
A.方向①B.方向②
C.方向③D.方向④
答案C
解析飛行器在起飛后的某段時(shí)間內(nèi)的飛行方向與水平面成。角,且速度在不斷增大,說明
飛船所受合外力的方向與速度同向,飛行器受重力和噴氣推力的作用,即重力與推力的合力
與速度方向相同,飛行器所受噴氣的反沖力與噴氣方向相反,由題圖可知,只有推力在③的
反方向時(shí),合力才可能與速度同向,故C正確,A、B、D錯(cuò)誤.
6.(2023?河北衡水市冀州區(qū)第一中學(xué)高三檢測)某人想測量地鐵啟動過程中的加速度,他把一
根細(xì)繩的下端綁著一支圓珠筆,細(xì)繩的上端用電工膠布臨時(shí)固定在地鐵的豎直扶手上.在地
鐵啟動后的某段加速過程中,細(xì)繩偏離了豎直方向,他月手機(jī)拍攝了當(dāng)時(shí)情景的照片,拍攝
方向跟地鐵前進(jìn)方向垂直.細(xì)繩偏離豎直方向約為30。角,此時(shí)地鐵的加速度約為()
答案A
解析對圓珠筆進(jìn)行受力分析,如圖所示,根據(jù)牛頓第二定律有尸合=〃心,由圖可分析出言
=^=(an30°,解得a、6m/s2,故A正確,B、C、D錯(cuò)誤.
6
立能力綜合練
7.(2023?北京市第四十三中學(xué)月考)某同學(xué)使用輕彈簧、直尺、鋼球等制作了一個(gè)“豎直加速
度測量儀”.如圖所示,強(qiáng)簧上端固定,在彈簧旁沿彈簧長度方向固定一直尺.不掛鋼球時(shí),
彈簧下端指針位丁直尺20cm刻度處:卜端懸掛鋼球,靜止時(shí)指針位丁直尺4()cm刻度處.將
直尺不同刻度對應(yīng)的加速度標(biāo)在直尺上,就可用此裝置直接測量豎直方向的加速度.取豎直
向上為正方向,重力加速度大小為g.下列說法正確的是()
/〃/////////
g
g
o
o
o
A.30cm刻度對應(yīng)的加速度為-0.5g
B.40cm刻度對應(yīng)的加速度為g
C.50cm刻度對應(yīng)的加速度為2g
D.各刻度對應(yīng)加速度的值是不均勻的
答案A
解析在40cm刻度處,有"/=尸明則40cm刻度對應(yīng)的加速度為0,B錯(cuò)誤;由分析可知,
在30cm刻度處,有F源有“=-0.5g,A正確:由分析可知,在50cm刻度處,
有F^—ing=ma,代入數(shù)據(jù)有a=0.5g,C錯(cuò)誤;設(shè)某刻度對應(yīng)值為x,結(jié)合分柝可知
〃長.
0.2mAig
--------------=?,0,2m(取豎直向上為正方向),經(jīng)過計(jì)算有a=5gx~2g(m/s2)(x^0.2m)
或n=-5gx(nVs2)(A<0.2m),根據(jù)以上分析,加速度a與刻度對應(yīng)值x成線性關(guān)系,則各刻
度對應(yīng)加速度的值是均勻的,D錯(cuò)誤.
8.(2023.江蘇省南師附中模擬)橡皮筋也像彈簧一樣,在彈性限度內(nèi),伸長量x與彈力F的大
小成正比,即/=去,4的值與橡皮筋未受到拉力時(shí)的長度L、橫截面積S有關(guān),理論與實(shí)踐
都表明攵=*,其中丫是一個(gè)由材料決定的常數(shù),材料學(xué)上稱之為楊氏模量.在國際單位制
中,楊氏模量丫的單位應(yīng)該是()
A.NB.mC.N/mD.Pa
答案D
N
SkLmmN
解析根據(jù)&=4,可得Y=7,則y的單位是中=R=Pa,故選D.
LOIIIIII
9.(多選)如圖,圓柱形玻璃容器內(nèi)裝滿液體靜置于水平面上,容器中有,、氏c三個(gè)不同材質(zhì)
的物塊,物塊。、C均對容器壁有壓力,物塊)懸浮于容器內(nèi)的液體中,忽略八C與容器壁
間的摩擦.現(xiàn)給容器施加一個(gè)水平向右的恒力,使容器向右做勻加速直線運(yùn)動.下列說法正
確的是()
仔寶展室室
?0■OB■■*BMB????
衛(wèi)FF型
A.三個(gè)物塊將保持圖中位置不變,與容器一起向右加速運(yùn)動
B.物塊。將相對于容器向左運(yùn)動,最終與容器右側(cè)壁相互擠壓
C.物塊人將相對于容器保持靜止,與容器一起做勻加速運(yùn)動
D.物塊c將相對于容器向右運(yùn)動,最終與容器右側(cè)壁相互擠壓
答案CD
解析由題意可知,C浮在上面對上壁有壓力,可知。樣開水的質(zhì)量大于C本身的質(zhì)量,同
理人排開水的質(zhì)量等于人本身的質(zhì)量,4排開水的質(zhì)量小于4本身的質(zhì)量;則當(dāng)容器向右做
勻加速運(yùn)動時(shí),由牛頓第一定律可知,物塊。將相對于公器向左運(yùn)動,最終與容器左側(cè)壁相
互擠壓;物塊〃將相對于容器保持靜止,與容器一起做勻加速運(yùn)動;物塊C因相等體積的水
將向左運(yùn)動,則導(dǎo)致。將相對于容器向右運(yùn)動,最終與容器右側(cè)壁相互擠壓(可將C想象為一
個(gè)小氣泡),故選C、D.
10.如圖甲所示,水平地面上輕彈簧左端固定,右端通過小物塊壓縮0.4m后鎖定,,=0時(shí)
解除鎖定,釋放小物塊.計(jì)算機(jī)通過小物塊上的速度傳感器描繪出它的。一/圖線如圖乙所示,
其中"心段為曲線,機(jī)?段為直線,傾斜直線Od是f=0時(shí)圖線的切線,已知小物塊的質(zhì)量為
加=2kg,重力加速度取g=10m/s2,則下列說法正確的固)
A.小物塊與地面間的動摩擦因數(shù)為0.3
B.小物塊與地面間的動摩擦因數(shù)為0.4
C.彈簧的勁度系數(shù)為175N/m
D.彈簧的勁度系數(shù)為150N/m
答案C
解析根據(jù)v—/圖線斜率的絕對值表示加速度大小,由題圖乙知,物塊脫離彈簧后的加速度
大小。=焉=xm/s2=5m/s2,由牛頓第二定律得所以〃="=0.5,A^B
錯(cuò)誤;剛釋放時(shí)物塊的加速度大小為履=9=日m/s2=30m/s2,由牛頓第二定律得履
一從mg=ma',代入數(shù)據(jù)解得k=175N/m,C正確,D錯(cuò)誤.
11.(多選)如圖所示,一個(gè)小球。用1、2兩根細(xì)繩連接并分別系于箱子上的A點(diǎn)和8點(diǎn),OA
與水平方向的夾角為〃,O)水平,開始時(shí)箱子處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說法正確的是()
A.若使箱子水平向右加速運(yùn)動,則繩1、2的張力均增大
B.若使箱子水平向右加速運(yùn)動,則繩1的張力不變,繩2的張力增大
C.若使箱子豎直向上加速運(yùn)動,則繩1、2的張力均增大
D.若使箱子豎直向上加速運(yùn)動,則繩1的張力增大,繩2的張力不變
答案BC
解析箱子靜止時(shí),對小球,根據(jù)平衡條件得我(“sinFOB=17OACOS0,若使箱子水平
向右加速運(yùn)動,則在豎直方向上合力為零,有FOA'sin6=mg,FOB-FOACOS0=mat所
以繩1的張力不變,繩2的張力增大,選項(xiàng)A錯(cuò)誤,B正確;若使箱子豎直向上加速運(yùn)動,
則正?!箂in〃一,FOB"=FOA"COSO,所以繩1的張力增大,繩2的張力也增大,
選項(xiàng)C正確,D錯(cuò)誤.
過素養(yǎng)提升練
12.如圖為用索道運(yùn)輸貨物的情景,已知傾斜的索道與水平方向的夾角為37。,質(zhì)品為心的貨
物與車廂地板之間的動摩擦因數(shù)為03當(dāng)載重車廂沿索道向上加速運(yùn)動時(shí),貨物與車廂仍然
保持相對靜止?fàn)顟B(tài),貨物對車廂水平地板的正壓力為其重力的1.15倍,連接索道與車廂的桿
始終沿豎直方向,重力加速度為g,$訪37。=0.6,cos370=0.8,那么這時(shí)貨物對車廂地板的
摩擦力大小為()
A.0.35mgB.0.3mg
C.0.23〃吆D.0.2〃吆
答案D
解析將〃沿水平和豎直兩個(gè)方向分解、對貨物受力分析如圖所示,
水平方向:Ff=maXf
豎直方向:=mayt?N=1.15mg,
又聯(lián)立解得Ff=02mg,故D正確.
a、Q
13.新疆長絨棉因質(zhì)量美譽(yù)世界.長絨棉從犁地、播種、植保到采收,已基本實(shí)現(xiàn)全自動化.如
圖為無人機(jī)為棉花噴灑農(nóng)藥的場景.無人機(jī)懸停在某一高度,自靜止開始沿水平方向做勻加
速運(yùn)動,2.8s達(dá)到作業(yè)速度,開始沿水平方向勻速作業(yè),已知作業(yè)前無人機(jī)和農(nóng)藥總質(zhì)量為
25kg,無人機(jī)作業(yè)速度為7m/s,重力加速度取10m/s?則在加速階段空氣對無人機(jī)的作用力
約為()
A.250N
C.313ND.358N
答案B
解析根據(jù)加速度定義得0=7=2.5m/s2,則F=q(〃吆)2+(〃⑺2,258N,故選B.
第2講牛頓第二定律的基本應(yīng)用
【目標(biāo)要求】1.掌握動力學(xué)兩類基本問題的求解方法2會利用牛頓第二定律對超重、失重、瞬
時(shí)加速度問題進(jìn)行分析計(jì)算.
考點(diǎn)一瞬時(shí)問題
必備知識
I.兩種模型
合外力與加速度具有因果關(guān)系,二者總是同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失,當(dāng)物體所受合外
力發(fā)生變化時(shí),加速度也隨著發(fā)生變化,而物體運(yùn)動的速度丕能發(fā)生突變.
不發(fā)生明顯形變就能產(chǎn)生彈力,
剪斷或脫離后,不需要時(shí)間恢熨
形變.彈力立即消失或改變,一
輕繩、輕桿
般題目中所給的輕繩、輕桿和接
和接觸面
觸面在不加特殊說明時(shí).均可按
此模型處理
兩種
模型
當(dāng)彈黃的兩端與物體相連(即兩
端為固定端)時(shí),由于物體有慣
彈簧、蹦床
性,彈簧的長度不會發(fā)生突變,
和橡皮筋
所以在瞬時(shí)問題中,其彈力的大
小認(rèn)為是不變的,即此時(shí)彈貨的
彈力不突變
2.解題思路
m1]如圖所示,物塊1的質(zhì)量為3加,物塊2的質(zhì)量為〃?,兩者通過彈簧相連,整個(gè)系統(tǒng)
置于水平放置的光滑木板上,并處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)將木板沿水平方向突然抽出,設(shè)抽出的瞬
間,物塊1、2的加速度大小分別為0、他.重力加速度為g.則有()
答案C
解析開始時(shí),對物塊1分析,處于平衡狀態(tài),彈簧的彈力大小尸=3〃吆,抽出木板的瞬間,
彈簧的彈力不變,物塊1所受的合力仍然為零,則加速度0=0;抽出木板的瞬間,彈簧的
彈力不變,對物塊2分析,受重力和彈簧向下的彈力,根據(jù)牛頓第二定律得〃2=警警=
4卻故C正確,A、B、D錯(cuò)誤.
m2](多選)如圖所示,質(zhì)量為機(jī)的小球被一根輕質(zhì)橡皮筋4c和一根繩8c系住,當(dāng)小球
靜止時(shí),橡皮筋處在水平方向上,繩與豎直方向的夾角為仇重力加速度為g,下列判斷中正
確的是()
¥
、
A.在4c被突然剪斷的瞬間,8c對小球的拉力不變
B.在4C被突然剪斷的瞬間,小球的加速度大小為gsin。
C.在8c被突然剪斷的瞬間,小球的加速度大小為信
D.在BC被突然剪斷的瞬間,小球的加速度大小為gsinO
答案BC
解析設(shè)小球靜止時(shí)8c維的拉力為F,4c橡皮筋的拉力為由平衡條件可得尺os0=
Fsin0=Fjt解得/=熱%,F(xiàn)T=w.?tan0,在AC被突然剪斷的瞬間,AC的拉力突變?yōu)?/p>
零,8c上的拉力?突變?yōu)椤ㄌ颿os〃,重力垂直于繩8C的分量提供加速度,即加gsin〃=〃?a,
解得〃=gsinaB正確,A錯(cuò)誤;在被突然剪斷的瞬間,橡皮筋4c的拉力不變,小球
的合力大小與BC被剪斷燈8C的拉力大小相等,方向沿BC方向斜向下,根據(jù)牛頓第二定律
有黑=加,,故加速度大小屋=舟,C正確,D錯(cuò)誤?
VMoC7vMO。
【例3】(多選)如圖所示,水平輕彈簧兩端拴接兩個(gè)質(zhì)量均為根的小球。和〃,拴接小球的細(xì)
線P、Q固定在天花板上,兩球靜止,兩細(xì)線與水平方向的夾角均為37。.現(xiàn)剪斷細(xì)線?彈簧
的勁度系數(shù)為k,重力加速度大小為g,取sin37。=0.6,cos37。=0.8.下列說法正確的是()
A.剪斷細(xì)線。前,彈簧形變量為噂
B.剪斷細(xì)線夕的瞬間,小球〃的加速度大小為竽
C.剪斷與。球連接處的彈簧的瞬間,細(xì)線P的拉力變小
D.剪斷與。球連接處的彈簧的瞬間,小球。的加速度大小為0.8g
答案ACD
解析剪斷細(xì)線。前,對小球4進(jìn)行受力分析,小球。受豎直向下的重力、水平向右的彈簧
彈力以及沿細(xì)線。向上的柱力.根據(jù)共點(diǎn)力平衡有?Tsin370=mg,FTCOS37°=H,聯(lián)立解得
工=喈,故A正確;剪斷細(xì)線。的瞬間,彈簧的彈力不變,所以小球〃處于靜止?fàn)顟B(tài),所受
合力為零,加速度為0,故B錯(cuò)誤;剪斷細(xì)線P前,細(xì)線P的拉力大小為尸T=?/"g,剪斷與
“球連接處的彈簧的瞬間,彈簧的彈力為零,小球〃即將擺動,此時(shí)擺動的速度為零,則徑
向合力為零,切向合力提供切向加速度,有Fj—〃?gsin37°=nuin=0,mgcos370=m(it,解
354
得FT'=5〃?g<pT=$〃?g,,即剪斷與〃球連接處的彈簧的瞬間,細(xì)線P的拉力變小,
小球〃的加速度大小為0.8g,故C、D正確.
考點(diǎn)二超重和失重問題
■梳理必備知識
1.實(shí)重和視重
⑴實(shí)重:物體實(shí)際所受的重力,與物體的運(yùn)動狀態(tài)無差(選填“無關(guān)”或“相關(guān)”).
(2)視重:當(dāng)物體掛在彈簧測力計(jì)下或放在水平臺秤上時(shí),彈簧測力計(jì)或臺秤的示數(shù)稱為視重.
2.超重、失重和完全失重的對比
名稱超重失重完全失重
現(xiàn)象視重大于實(shí)重視重小于實(shí)重視重等于Q
產(chǎn)生物體豎直向下的加速度
物體的加速度向上物體的加速度向向
條件等于g
對應(yīng)
自由落體運(yùn)動、豎直上
運(yùn)動加速上升或減速下降加速下降或減速上升
拋運(yùn)動、宇宙航行等
情境
F-mg=ma)ng-F=mamg-F=〃ig
原理
F=mR-\-maF=mg—rnaF=Q
-判斷正誤?
1.加速上升的物體處于超重狀態(tài).(V)
2.減速上升的升降機(jī)內(nèi)的物體,物體對地板的壓力大于物體的重力.(X)
3.加速度大小等于g的物體處于完全失重狀態(tài).(X)
4.物體處于超重或失重狀態(tài)時(shí)其重力并沒有發(fā)生變化.(V)
5.根據(jù)物體處于超重或失重狀態(tài),可以判斷物體運(yùn)動的速度方向.(X)
■提升關(guān)鍵能力
1.判斷超重和失重的方法
(1)從受力的角度判斷
當(dāng)物體所受向上的拉力(或支持力)大于重力時(shí),物體處于超重狀態(tài):小于重力時(shí),物體處于
失重狀態(tài);等于零時(shí),物體處于完全失重狀態(tài).
(2)從加速度的角度判斷
當(dāng)物體具有向上的(分)加速度時(shí),物體處于超重狀態(tài);具有向下的(分)加速度時(shí),物體史于失
重狀態(tài):向下的加速度等于重力加速度時(shí),物體處于完全失重狀態(tài).
2.對超重和失重現(xiàn)象的理解
⑴發(fā)生超重或失重現(xiàn)象時(shí),物體所受的重力沒有變化,只是壓力(或拉力)變大或變小了(即
“視重”變大或變小了).
(2)在完全失重的狀態(tài)下,一切由重力產(chǎn)生的物理現(xiàn)象都會完全消失,如天平失效、浸在水中
的物體不再受浮力作用、液柱不再產(chǎn)生壓強(qiáng)等.
考向1對超、失重現(xiàn)象的理解
【例4】“蹦極”是一項(xiàng)非常刺激的體育運(yùn)動.某人身系彈性繩自高空。點(diǎn)自由下落,圖中4
點(diǎn)是彈性繩的原長位置,c?是人所到達(dá)的最低點(diǎn),是人靜止地懸吊著時(shí)的平衡位置,空氣阻
力不計(jì),則人從P點(diǎn)落下到最低點(diǎn)c的過程中()
A.人從〃點(diǎn)開始做減速運(yùn)動,一直處于失重狀態(tài)
B.在加段繩的拉力小于人的重力,人處于超重狀態(tài)
C.在永?段繩的拉力大于人的重力,人處于超重狀態(tài)
D.在c點(diǎn),人的速度為零,其加速度也為零
答案C
解析在Pa段繩還沒有被拉長,人做自由落體運(yùn)動,所以處于完全失重狀態(tài),在加段繩的
拉力小于人的重力,人受到的合力向下,有向下的加速度,處于失重狀態(tài);在從段繩的拉力
大于人的重力,人受到的合力向上,有向上的加速度,處于超重狀態(tài),故A、B錯(cuò)誤,C正
確;在C點(diǎn),人的速度為零,繩的形變量最大,繩的拉刀最大,人受到的合力向上,有向上
的加速度,故D錯(cuò)誤.
考向2超、失重現(xiàn)象的圖像問題
【例51(多選)(2023?河南省模擬)在直升機(jī)豎直降落的過程中,開始時(shí)飛機(jī)勻速降落,飛行員
對座椅的壓力情況如圖所示,取重力加速度大小g=10m/s2,下列說法正確的是()
A.飛行員的質(zhì)量為70kg
B.飛行員在外時(shí)刻的加速度方向向下
C.飛行員在12時(shí)刻的加速度方向向下
D.從圖中可知K行員在這兩次規(guī)避障礙過程中的加速度的最大值為6mH
答案BD
解析由題圖可知,飛行員受到的重力大小為500N,則質(zhì)量為50kg,A錯(cuò)誤;飛行員在。
時(shí)刻對座椅的壓力小于其殳到的重力,合力方向向下,加速度方向向下,B正確;飛行員在
也時(shí)刻對座椅的壓力大于其受到的重力,合力方向向上,加速度方向向上,C錯(cuò)誤;由題圖
可知,飛行員在外時(shí)刻受到的合力最大,則有〃田一尸=〃-max,代入數(shù)據(jù)解得67max=6m/s2,
D正確.
考向3超、失重現(xiàn)象的分析和計(jì)算
m61跳樓機(jī)可以使人體臉失重和超重(如圖所示).現(xiàn)上升降機(jī)將座艙送到距地面”=78m
的高處,然后讓座艙自由下落,落到距地面〃=30m的位置時(shí)開始制動,使座艙均勻減速,
座艙落到地面時(shí)剛好停下,在該體驗(yàn)中,小明將質(zhì)量加=10kg的書包平放在大腿上(不計(jì)空
氣阻力,g取10m/s2).
(1)當(dāng)座艙靜止時(shí),請用所學(xué)知識證明+書包的重力G與書包對小明大腿的壓力大小尸相等.
(2)當(dāng)座艙落到距地面/n=50m的位置時(shí),求小明對書包的作用力大小R;
(3)求跳樓機(jī)制動后(勻減速階段)加速度。的大小;
(4)當(dāng)座艙落到距地面比=15m的位置時(shí),求小明對書包的作用力大小3?
答案(1)見解析(2)0⑶16m/s2(4)260N
解析(1)設(shè)小明大腿對書包的支持力大小為FN,因?yàn)槲矬w處于靜止?fàn)顟B(tài),則尸N=G
根據(jù)牛頓第三定律有FN=F,所以G=F.
(2)座艙自由下落到距地面。=3()m的位矍時(shí)開始制動,所以當(dāng)座艙距地面〃i=50m時(shí),書
包處于完全失重狀態(tài),則有R=0.
(3)座艙自由下落高度為“一〃=78m-30m=48m,座艙開始制動時(shí),已獲得速度。m,由運(yùn)
動學(xué)公式得%]2=2g(”一用
座艙制動過程做句減速直線運(yùn)動,則有%九聯(lián)立可得〃=16m/s2,方向豎直向上,故
跳樓機(jī)制動后(勺減速階段)加速度a的大小為16m/s2.
(4)由牛頓第二定律得尸2—〃?g=〃?a,代入數(shù)據(jù)得尸2=260N,故當(dāng)座艙落到距地面力2=15m
的位置時(shí),小明對書包的作用力大小為260N.
考點(diǎn)三動力學(xué)兩類基本問題
1.動力學(xué)問題的解題思路
2.解題關(guān)鍵
(1)兩類分析——物體的受力分析和物體的運(yùn)動過程分析?:
(2)兩個(gè)橋梁——加速度是聯(lián)系運(yùn)動和力的橋梁;連接點(diǎn)的速度是聯(lián)系各物理過程的橋樊.
【例7】(2023?四川金堂縣淮口中學(xué)高三檢測)如圖所示,48c是一雪道,AB段為長L=80m、
傾角。=37。的斜坡,BC段水平,AB與BC平滑相連.一個(gè)質(zhì)量〃?=75kg的滑雪運(yùn)動員(含
滑雪板),從斜坡頂端以。(尸2.0m/s的初速度勻加速滑下,經(jīng)時(shí)間r=5.0s到達(dá)斜坡底端B
點(diǎn).滑雪板與雪道間的動摩擦因數(shù)在AB段和8c段均相同(運(yùn)動員可視為質(zhì)點(diǎn)).取g=10mH,
sin370=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)運(yùn)動員在斜坡上滑行時(shí)的加速度大小a;
(2)滑雪板與雪道間的動摩擦因數(shù)";
(3)運(yùn)動員滑上水平雪道后,在r=2.0s內(nèi)滑行的距離x
答案(1)5.6m/s?(2)0.05(3)59m
解析(1)根據(jù)L=&)/+:4尸,
代入數(shù)據(jù)解得a=5.6m/s2
(2)在斜坡上運(yùn)動員受力如圖甲所示,建立如圖甲所示的直角坐標(biāo)系,根據(jù)牛頓第二定律,x
方向上有"igsin0—F(=mn,
y方向上有FN-mgcos0=0,Ff=〃/7N,
聯(lián)立解得4=0.05.
(3)運(yùn)動員滑到B點(diǎn)時(shí)的這度。8=。()+<"=30m/s
在水平雪道上運(yùn)動員受力加圖乙所示,建立如圖乙所示的直角坐標(biāo)系,設(shè)運(yùn)動員的加速度為
根據(jù)牛頓第二定律,x方向上有一"入'=ma',
y方向上有尸N'一〃?g=0,滅X=VBI't'2,聯(lián)立解得x=59m.
【例8】(多選)如圖所示,0a、和ad是豎直平面內(nèi)三根固定的光滑細(xì)桿,。、a、b、c、d
位于同一圓周上,。為圓周的最高點(diǎn),。為最低點(diǎn),01為圓心.每根桿上都套著一個(gè)小滑環(huán)
(未畫出),兩個(gè)滑環(huán)從。點(diǎn)無初速度釋放,一個(gè)滑環(huán)從d點(diǎn)無初速度釋放,用小/2、h分別
表示滑環(huán)沿?!?、。氏疝到達(dá)。或》所用的時(shí)間.下列關(guān)系正確的是()
A.ti=t2B./2>/3
C.t\<t2D.h=h
答案BCD
解析設(shè)想還有一根光滑固定細(xì)桿co,則M、0a、而三細(xì)桿交于圓的最低點(diǎn)。,三桿頂點(diǎn)
均在圓周上,根據(jù)等時(shí)圓模型可知,由C、0、d無初速度釋放的小滑環(huán)到達(dá)4點(diǎn)的時(shí)間相等,
即&=八=,3;而由與由?;瑒拥男』h(huán)相比較,滑行位移大小相等,初速度均為
零,但加速度由產(chǎn)可知,,2>心,即,2〉力=,3,故B、C、D正確.
方法點(diǎn)撥等時(shí)圓模型
1.質(zhì)點(diǎn)從豎直圓環(huán)上沿不同的光滑弦上端由靜止開始滑到圓環(huán)的最低點(diǎn)所用時(shí)間相等,如圖
甲所示:
2.質(zhì)點(diǎn)從豎直圓環(huán)上最高點(diǎn)沿不同的光滑弦由靜止開始滑到下端所用時(shí)間相等,如圖乙所
示;
3.兩個(gè)豎直圓環(huán)相切且兩環(huán)的豎直直徑均過切點(diǎn),質(zhì)點(diǎn)沿不同的光滑弦上端由薛止開始滑到
下端所用時(shí)間相等,如圖丙所示.
課時(shí)精練
立基礎(chǔ)落實(shí)練
1.(202().山東卷.1)一質(zhì)量為〃?的乘客乘坐豎直電梯下樓,其位移s與時(shí)間,的關(guān)系圖像如圖所
示.乘客所受支持力的大小用心表示,速度大小用。表示.重力加速度大小為g.以下判斷
正確的是
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