廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院防暴事件應(yīng)急預(yù)案

廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院防暴事件應(yīng)急預(yù)案為切實(shí)做好廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院防暴事件的應(yīng)急處置工作，保障師生的生命安全和校園的正常秩序，特制定本應(yīng)急預(yù)案。預(yù)案涵蓋了事件的預(yù)防、應(yīng)急響應(yīng)、后期處理等各個(gè)階段，確保在突發(fā)情況下能夠迅速反應(yīng)和有效執(zhí)行。一、預(yù)案目標(biāo)與范圍本預(yù)案旨在建立一套系統(tǒng)的防暴事件應(yīng)急管理機(jī)制，明確各部門的職責(zé)與分工，確保在發(fā)生暴力事件時(shí)能夠迅速、有效地進(jìn)行應(yīng)對(duì)，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。預(yù)案適用于校園內(nèi)可能發(fā)生的各類暴力事件，包括但不限于校園暴力、持械斗毆、恐怖襲擊等。二、風(fēng)險(xiǎn)分析在制定應(yīng)急預(yù)案之前，需對(duì)可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析。以下是可能導(dǎo)致防暴事件的幾種情況：1.校園內(nèi)外部人員沖突，可能引發(fā)暴力行為。2.學(xué)生因情緒失控或心理問題導(dǎo)致的暴力行為。3.外部不法分子闖入校園，實(shí)施暴力活動(dòng)。4.社會(huì)事件引發(fā)的群體性沖突，波及校園。這些風(fēng)險(xiǎn)可能對(duì)師生的安全、校園的秩序以及學(xué)校的聲譽(yù)造成嚴(yán)重影響。三、組織機(jī)構(gòu)框架為有效應(yīng)對(duì)防暴事件，成立應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織結(jié)構(gòu)如下：（一）應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：校黨委書記副組長(zhǎng)：校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)成員：保衛(wèi)處處長(zhǎng)、學(xué)生處處長(zhǎng)、后勤處處長(zhǎng)、心理咨詢中心主任、各學(xué)院負(fù)責(zé)人等。主要職責(zé)：負(fù)責(zé)本預(yù)案的組織實(shí)施，協(xié)調(diào)各部門的應(yīng)急響應(yīng)，確保信息的及時(shí)傳遞與處理。（二）應(yīng)急響應(yīng)小組組長(zhǎng)：保衛(wèi)處處長(zhǎng)副組長(zhǎng)：學(xué)生處處長(zhǎng)成員：保安人員、心理咨詢師、輔導(dǎo)員等。職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的安全維護(hù)，組織人員進(jìn)行應(yīng)急處置，確保師生的安全。（三）醫(yī)療救護(hù)小組組長(zhǎng)：校醫(yī)院院長(zhǎng)副組長(zhǎng)：心理咨詢中心主任成員：校醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員、心理咨詢師等。職責(zé)：負(fù)責(zé)傷員的救治和心理疏導(dǎo)，確保受傷人員得到及時(shí)的醫(yī)療救助。（四）后勤保障小組組長(zhǎng)：后勤處處長(zhǎng)副組長(zhǎng)：財(cái)務(wù)處處長(zhǎng)成員：后勤保障人員、志愿者等。職責(zé)：提供應(yīng)急物資和后勤支持，確保應(yīng)急處置工作的順利進(jìn)行。四、應(yīng)急處置流程事件報(bào)告一旦發(fā)生暴力事件，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即撥打校內(nèi)報(bào)警電話，報(bào)告事件的性質(zhì)、地點(diǎn)、傷亡情況等信息。接警后，保衛(wèi)處應(yīng)迅速向應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。指令下達(dá)應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后，迅速召開會(huì)議，評(píng)估事件的嚴(yán)重性，決定是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并下達(dá)相應(yīng)的指令。應(yīng)急響應(yīng)小組應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保師生的安全。應(yīng)急響應(yīng)應(yīng)急響應(yīng)小組到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，需迅速評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)情況，采取必要的措施進(jìn)行控制。根據(jù)事件的性質(zhì)，可能采取以下措施：對(duì)于持械斗毆等暴力行為，立即疏散周圍人員，確保安全。設(shè)立警戒線，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。如有必要，及時(shí)聯(lián)系公安機(jī)關(guān)請(qǐng)求支援。醫(yī)療救護(hù)醫(yī)療救護(hù)小組應(yīng)在事件發(fā)生后迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)估傷員情況，提供必要的醫(yī)療救助。對(duì)于重傷員，應(yīng)立即轉(zhuǎn)送至校醫(yī)院或附近醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步治療。同時(shí)，心理咨詢師應(yīng)對(duì)受影響的師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，緩解恐