第七課 中學(xué)生地球會議 課件初中日語人教版九年級全一冊_第1頁
第七課 中學(xué)生地球會議 課件初中日語人教版九年級全一冊_第2頁
第七課 中學(xué)生地球會議 課件初中日語人教版九年級全一冊_第3頁
第七課 中學(xué)生地球會議 課件初中日語人教版九年級全一冊_第4頁
第七課 中學(xué)生地球會議 課件初中日語人教版九年級全一冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩96頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第七課

中學(xué)生地球會議單詞講解會議かいぎ名詞會議に出ます問題かんきょう環(huán)境問題

だ問題を出しますもんだい名詞リサイクルリサイクル運(yùn)動recyle名詞;三類動詞ペットボトル靴下くつした名詞

は靴下を穿く

ぬ靴下を脫ぐコンテストリサイクルコンテスト

スピーチコンテスト名詞~中世界中一日中じゅう后綴“中”是后綴,前接范圍或時間名詞,表示整個范圍或時間段変わるかおいろ彼女の顔色がかわりました何も変わりませんでしたかわ自動詞;一類動詞千里千里の道も一歩からせんりいっぽ一歩読みましょうかいぎ會議もんだい問題くつした靴下じゅう~中か変わるせんり千里いっぽ一歩リサイクルペットボトルコンテスト練習(xí)しましょう靴下をはきます。コンテストに參加します。千里の道も一歩から。ペットボトルをリサイクルします。靴下リサイクル一歩コンテストかいぎひら會議を開く關(guān)聯(lián)詞匯私は司會の王です。しかい司會をするまずは李さんの発表ですはっぴょう発表名詞;三類動詞李さんが意見を発表します研究を発表します研究の結(jié)果を報告しますほうこく報告名詞;三類動詞報告會研究の結(jié)果を報告します田中さんは李さんの報告に疑問があります…すみません、ちょっと質(zhì)問を出します!しつもん質(zhì)問名詞;三類動詞質(zhì)問を出します質(zhì)問に答えます田中さんは自分の意見を言いました。いけんい意見を言う半分以上の人が田中さんに賛成しましたが、一部の人は反対しました。さんせいはんたい賛成反対名詞;三類動詞;自動詞賛成/反対の意見があります彼女の意見に賛成/反対します王さんはみんなの考えをまとめました。まとめる

二類動詞;他動詞考えをまとめる相談李さんは王さんと相談をします王さんは李さんの相談に乗りますそうだん名詞;三類動詞王さん李さん相談に乗る:商量,征求意見読みましょう練習(xí)しましょう會議を質(zhì)問を意見を司會を考えを言うするまとめる出す開く聽錄音,回答問題1.今日は何の問題について考えたいと思いますか。A地球問題Bごみ問題2.ヤンさんの學(xué)校ではどんな運(yùn)動をしていますか。Aリサイクル運(yùn)動Bごみ運(yùn)動文法1-導(dǎo)入コップを使えば、箱のごみも出ませんよ。文法1-例句ハイキングに行きたいです。天気がよければ、雨なら(ば)、家で本を読みます。文法1-例句このホテルに泊めます。靜かなら(ば)、文法1-觀察コップを使えば、箱のごみも出ませんよ。天気がよければ、ハイキングに行きたいです。靜かなら(ば)、このホテルに泊めます。雨なら(ば)、家で本を読みます。ばばばばQ2:句子意義:ば形Q1:語法點(diǎn):ば使えよけれ靜かなら雨ならQ3:接續(xù):如果...就...全新的基本形規(guī)則ば肯定ない形規(guī)則ば否定歌う待つ帰る遊ぶ死ぬ読む歩く泳ぐ話す起きるする來るう段→え段+ば去る+ればする→すればくる→くれば歌えば待てば帰れば遊べば死ねば読めば歩けば泳げば話せば起きればすれば來れば歌わない待たない帰らない遊ばない死なない読まない歩かない泳がない話さない起きないしない來(こ)ないない形+ければ歌わなければ待たなければ帰らなければ遊ばなければ死ななければ読まなければ歩かなければ泳がなければ話さなければ起きなければしなければ來(こ)なければ我變形了基本形規(guī)則ば肯定ない形規(guī)則ば否定大きいいいきれいだ雨大きければよければきれいなら(ば)雨なら(ば)大きくないよくないきれいではない雨ではない大きくなければよくなければきれいではなければ雨ではなかければない形+ければ詞尾い變ければだ變なら(ば)直接+なら(ば)文法1-規(guī)則コップを使えば、箱のごみも出ませんよ。天気がよければ、ハイキングに行きたいです。靜かなら(ば)、このホテルに泊めます。雨なら(ば)、家で本を読みます。ば形

+

如果...的話,就...前項為后項的條件V1歌えばV2起きればV3勉強(qiáng)すれば來るA1よければA2好きならばN雨ならばう段→え段+ば去る+ればする→すればくればこなければ詞尾い→ければだ→なら(ば)直接+なら(ば)練習(xí)1.________(読む)ばわかる。2.天気が________(いい)ば出かけましょう。3.春に________(なる)ば暖かくなる。4.高くても、________(便利)なら買います。5.これ、あげますよ。__________(要る)ば、誰かにあげてください。6.________(コーヒー)なら飲みますが、_______(紅茶)なら要りません。読めよけれなれ便利要らなけれコーヒー紅茶活動-P93-假設(shè)4月になれ降れ降らなけれ走れ洗え活動-P93-假設(shè)眼鏡がなけれ安けれ暗けれ溶けれ會話學(xué)習(xí)--P91省略號止だれがこのことをしますか。1.コップを持って學(xué)校に來ます。(

)2.ペットボトルを集めて工場に持っていきます。(

)3.殘った食べ物を鳥や動物にあげます。(

)AジョンB何平C佐藤會話學(xué)習(xí)1.何をして運(yùn)動を大きくしますか。2.「千里の道も一歩から」は何の意味ですか?!弗辚单ぅ毳偿螗匹攻取工蜷_きます。一人一人が変わらなければ、何も変わりません。まず自分から始めましょう。交際與表達(dá)2--征求意見本次主題旅游本次主題吃飯皆はタイ料理が嫌いです。どうすればいいでしょうか。日本料理は

どうですか。賛成!交際與表達(dá)2--征求意見日本は遠(yuǎn)いですね。どうすればいいでしょうか。北京は

どうですか。でも...本次主題旅游賛成!交際與表達(dá)2--提出方案どうすればいいでしょうか。あなたがくれ

たらどうですか。でも...本次主題沒錢賛成!交際與表達(dá)2--提出方案教室は寒くなりました。どうすればいいでしょうか。エアコンを買っ

たらどうですか。本次主題購物賛成!活動-P96-商量1.撮れば2.調(diào)べば3.來れば4.待てば聞けば使えばよければ忙しくなければ活動-P96-商量2①②③④活動-P96-商量3①活動-P96-商量3②活動-P96-商量3③活動-P96-商量3④練習(xí)會話交際1&活動P97宣布會議開始簡單自我介紹說明會議主題說明要討論的內(nèi)容點(diǎn)名發(fā)言詢問意見請與會者提問宣布會議結(jié)束看著書上選項單詞講解それぞれ人それぞれに趣味が違いますみりょく映畫もドラマもそれぞれ魅力があります副詞値段値段が高い値段が安いねだん名詞安い値段で売りますいくらで売りますかう他動詞;一類動詞売るたね種名詞全體ぜんたい名詞;副詞町全體學(xué)生全體で旅行に行きますくに國名詞広がる町全體に広がります世界に広がりますひろ自動詞;一類動詞決める値段を決めます一人で決めます決める--決まる(自動詞)き他動詞;二類動詞宣言獨(dú)立宣言かいかい開會を宣言しますせんげん名詞;他動詞;三類動詞読みましょうねだんうたねそれぞれ値段売る種

ぜんたいひろくにき全體広がる國決めるせんげん宣言

練習(xí)しましょう安い値段で売ります町全體に広がりました一人で志望校を決めます世界中に獨(dú)立を宣言します宣言広がる決める売る課文講解導(dǎo)入あなたは普段何をして地球を守りますか。閱讀以下段落,補(bǔ)全信息地球問題中學(xué)生は誰が地球を守ると思っているか會議の時間會議の場所誰が會議に參加會議のテーマ會議の報告內(nèi)容連體詞ごみ問題名詞+になる:成為意向形:“ましょう”簡體表引用人間自分たち目的地來自20日上海世界中の中學(xué)生地球會議學(xué)校の運(yùn)動どんな物を集めるか集めた物をどうするか花の種を買う金の由來毎月一回どこに行くかごみになった瓶は何ができるか閱讀以下段落,補(bǔ)全信息要る?要らない?要らなくなる:變得不需要表舉例要らなくなった本や服方式,手段表舉例安い値段で売る本や服を売るお金“その”指代上文出現(xiàn)的信息目的地ごみになった瓶リサイクルの會社公園や道を作ることができる動作對象閱讀以下段落,回答問題1.今誰がこの運(yùn)動に參加していますか。2.どの文が「キムさん」の考えと一致しますか。A五十歩百歩B

塵も積もれば山となるC塞翁が馬町のみんながこの運(yùn)動に參加しています?!半m然…但是”主體的數(shù)量狀態(tài)A1く/A2に+する:“讓…變得…”1.報告が終わって、これから何をしますか。2.どうしてみんなで地球を守ろうと宣言しましたか。閱讀以下段落,回答問題“關(guān)于…”比例基準(zhǔn)意向形+と決める:決定要…疑問詞+か,表某些…リサイクルコンテストを開きます?!霸凇蟆薄叭绻蛔龅脑挕辈缓玫慕Y(jié)果今何かしなければこの地球はごみの地球になってしまうから。文法5-導(dǎo)入今から動き始めます。文法5-例句昨日の夜から雨が降り始めました。文法5-例句この庭の桜は先週から咲き始めました。文法5-觀察今から動き始めます。昨日の夜から雨が降り始めました。Q2:接續(xù):動詞ます形Q1:語法點(diǎn):始めるQ3:意義:開始...この庭の桜は先週から咲き始めました。文法5-規(guī)則今から動き始めます。昨日の夜から雨が降り始めました。この庭の桜は先週から咲き始めました。動詞ます形+始める開始某個動作活動-P95-開始活動-P95-開始生徒たちが帰り始めました?;顒?P95-開始生徒たちが帰り始めました。道を渡り始めました?;顒?P95-開始生徒たちが帰り始めました。道を渡り始めました。ご飯を食べ始めました?;顒?P95-開始生徒たちが帰り始めました。道を渡り始めました。ご飯を食べ始めました。バイオリンを習(xí)い始めました。文法3-導(dǎo)入國から世界へ運(yùn)動を大きくしたい。町から國へ、文法3-例句この紙は左から右へ色が薄くなっています。文法3-例句健太君は教室から運(yùn)動場へ走っていきました。文法3-觀察町から國へ、國から世界へ運(yùn)動を大きくしたい。この紙は左から右へ色が薄くなっています。健太君は教室から運(yùn)動場へ走っていきました。からへからへからへQ2:意義:から:Q1:語法點(diǎn):...から...へからへへ:從...起點(diǎn)

向...方向

文法3-規(guī)則町から國へ、國から世界へ運(yùn)動を大きくしたい。この紙は左から右へ色が薄くなっています。健太君は教室から運(yùn)動場へ走っていきました。...から...へ

從...向...表示變化的起點(diǎn)與趨勢/方向文法3-練習(xí)1.小鳥從地面飛向了天空。鳥は地面から空へ飛んでいきました。2.把希望從這里傳向世界。希望を地面じめん希望きぼうここから世界へ伝えていきます。文法4-導(dǎo)入授業(yè)が終わった後で、図書館に行きましょう。文法4-例句宿題をした後で、少しテレビを見ました。文法4-例句ご飯を食べた後で、お腹が痛くなりました。文法4-觀察授業(yè)が終わった後で、図書館に行きましょう。宿題をした後で、少しテレビを見ました。ご飯を食べた後で、お腹が痛くなりました。終わったした食べた後で後で後でQ2:語法點(diǎn):後でQ3:接續(xù):Q1:動作順序先后た形文法4-規(guī)則授業(yè)が終わった後で、図書館に行きましょう。宿題をした後で、少しテレビを見ました。ご飯を食べた後で、お腹が痛くなりました。動詞た形+後で

做了什么之后,再做什么表示事情發(fā)生的先后順序活動-94-順序改歯を磨きます。服を著た後で、顔を洗います。歯を磨いた後で、ご飯を食べます。顔を洗った後で、テレビを見ます。ご飯を食べた後で、(1)(2)(3)(4)(1)(2)(3)(4)活動-P94-順序1手伝買い漫畫^勉強(qiáng)活動-P94-順序1②①③④發(fā)表紹介話し新聞活動-P94-順序1②①③④本屋公園讀書^本屋家活動-P94-順序1②①③④⑥⑤上課圖本返雜^學(xué)校スー文法2-敬簡體介紹図書館で本を読みます。図書館で本を読めばいいです。図書館で本を読むことが好きです。好きな場所は図書館です。図書館で本を読む。図書館で本を読めばいい。図書館で本を読むことが好きだ。好きな場所は図書館だ。敬體句簡體句書面語禮貌用語口語報刊日記論文活動-P95-報道あった走った優(yōu)勝した疲れた頑張ったうれしい話していた優(yōu)勝した練習(xí)していたびっくりした続けたい話していたある強(qiáng)くなるだろう將所有句子轉(zhuǎn)換為簡體語法復(fù)習(xí)我變形了基本形ば肯定規(guī)則ない形ば否定聞く食べる運(yùn)動する來る小さいいい靜かだ人小さければよければ靜かなら(ば)人なら(ば)小さくないよくない靜かではない人ではない小さくなければよくなければ靜かではなければ人ではなければ聞けば聞かない聞かなければたべれば食べない食べなければすればしないしなければくればこないこなければう段→え段+ば去る+ればする→

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論