2024-2025學(xué)年江蘇省無錫市江陰市陸橋中學(xué)八年級（上）第二次月考物理試卷（含答案）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2024-2025學(xué)年江蘇省無錫市江陰市陸橋中學(xué)八年級（上）第二次月考物理試卷一、單選題：本大題共14小題，共28分。1.2022年6月5日，我國神舟十四號載人飛船發(fā)射成功時，地面指揮中心頓時掌聲雷鳴?！罢坡暲坐Q”是指聲音的(

)A.音調(diào)高 B.響度大 C.音色美 D.傳播速度快2.如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感，這個實驗用來探究(

)A.聲音能否傳播信息

B.聲音產(chǎn)生的條件

C.聲音能否在固體中傳播

D.聲音傳播是否需要時間3.學(xué)校對面樓體改造施工，對臨街開窗上課的班級影響很大，為了能夠正常上課，下列措施中最合理的是(

)A.同學(xué)們和老師堵住耳朵 B.老師將擴音器音量調(diào)到最大

C.關(guān)閉教室內(nèi)的所有窗戶 D.停止施工4.中國地震臺網(wǎng)中心正式測定：2024年09月18日20時08分，在安徽合肥市肥東縣(北緯31.98度，東經(jīng)117.6度)發(fā)生4.7級地震，震源深度12公里。地震發(fā)生后，合肥全市各地震監(jiān)測臺站加強了震情監(jiān)測，震情主要監(jiān)測的是(

)A.紅外線 B.次聲波 C.超聲波 D.紫外線5.詩句“香爐初上日，瀑水噴成虹”描述了如圖所示的情景：太陽剛升起時，從瀑布濺起的水霧中可看到彩虹。此現(xiàn)象屬于(

)A.光的直線傳播

B.光的色散

C.平面鏡成像

D.小孔成像6.老劉晚上下班回家經(jīng)過一盞路燈，如圖所示，當(dāng)他從A點沿直線走向B點的過程中，他的影子長度的變化情況是(

)A.先變長后變短

B.先變短后變長

C.一直在變長

D.一直在變短7.如圖所示，兩個中學(xué)生用細棉線連接兩個紙杯，制成了一個“土電話”，對該實驗的解釋中不正確的是(

)A.用“土電話”通話，表明固體能夠傳聲

B.用金屬絲代替細棉線聽到的聲音更大些，這是因為金屬絲振動得快

C.用手捏在棉線上，將無法聽到聲音

D.實驗時若不張緊棉線，對方就聽不到由“土電話”傳來的聲音8.如圖是物體在平面鏡中成像的情況，正確的是(

)A. B. C. D.9.如圖所示，在筷子上捆一些蘸水的棉花，將其插入兩端開口的塑料管中，就制成了一個哨子。下列分析正確的是(

)A.向管上端吹氣，哨子發(fā)聲是塑料管振動產(chǎn)生

B.吹奏時，向下拉動筷子哨聲音調(diào)變低

C.哨聲悅耳動聽是指音調(diào)高

D.筷子位置不動加大吹氣力度，哨聲響度不變10.如圖甲，將裝有適量水的酒杯放在桌上，用潤濕的手指摩擦杯口使其發(fā)聲，示波器顯示聲音波形如圖乙所示，倒出部分水后，用濕潤的手指在同一位置用相同的力摩擦杯口使其發(fā)聲，聲音輸入同一設(shè)置的示波器，此時聲音的波形可能是選項圖中的(

)A. B. C. D.11.如圖所示，是博物館珍藏的古代青銅“魚洗”，注入半盆水后，用雙手搓把手，會發(fā)出嗡嗡聲，盆內(nèi)水花四濺。傳說，眾多“魚洗”聲能匯集成千軍萬馬之勢，曾嚇退數(shù)十里外的敵軍。下列分析正確的是(

)A.“魚洗”發(fā)出的聲音只能靠盆中水傳入人耳

B.“魚洗”發(fā)出嗡嗡聲不是由物體振動產(chǎn)生的

C.眾多“魚洗”聲匯集改變了聲音的傳播速度

D.“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動

12.如圖，小明在暗室中將紅色和藍色透明玻璃部分重疊放置，在玻璃的右側(cè)放白紙。讓太陽光照射到玻璃片上，白紙上A、B、C三個區(qū)域呈現(xiàn)的顏色為(

)A.A區(qū)域黑色

B.B區(qū)域黑色

C.C區(qū)域黑色

D.B區(qū)域白色13.在操場上，小明用播放器播放同一首歌。他在播放器正前方5m處分別佩戴A、B兩款隔音耳罩，當(dāng)音量旋鈕分別在圖甲和乙的位置時，小明剛好聽不到歌聲。不戴隔音耳罩，小明在距播放器5m的不同位置，聽到聲音的響度不同。下列判斷不正確的是(

)A.B款隔音耳罩隔音性能較好

B.保持音量旋鈕位置相同，戴隔音耳罩剛好聽不到聲音的位置，B比A遠

C.保持音量旋鈕位置和小明距播放器距離相同，戴隔音耳罩聽到聲音的響度，A比B小

D.在播放器正后方同一位置，戴隔音耳罩剛好聽不到聲音時，播放器音量旋鈕指示的音量，B比A小14.一艘科考船對某海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進行了測繪。具體方法是：在經(jīng)過該海域水平面等間距的A、B、C、D、E五個位置時，向海底定向發(fā)射超聲波，測得回收信號的時間分別為0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根據(jù)時間，求出海底與海平面的距離，就可以繪出海底的大致形狀，則該海域海底的大致形狀如圖中的(

)A.B.C.D.二、填空題：本大題共13小題，共32分。15.課間，調(diào)皮的小明在教室走廊放聲歌唱，他手摸喉頭在______；同學(xué)們聽出是小明在歌唱，主要是根據(jù)聲音的______來分辨出的。某聲源1分鐘振動600次，其頻率為______Hz，這種聲音我們______(選填“能”或“不能”)聽見，在空氣中此聲波向外傳播的速度為______m/s。16.古代士兵枕著牛皮制的筋筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲，這是因為聲音在大地中的傳播速度比空氣中______的緣故(選填“快”或“慢”)。17.如圖所示，汽車前方的盲區(qū)是由于車身設(shè)計的緣故，阻擋了駕駛員視線而形成的。盲區(qū)的形成是由于光的______；現(xiàn)在汽車的排氣管上都安裝有消聲器，消聲器的作用是在______處減弱噪聲；汽車的倒車雷達是利用______(填“超聲波”或“次聲波”)來工作的。18.下圖為光的三原色及其混合的示意圖，則A應(yīng)該填______，B應(yīng)該填______。19.小漫自己制作了一個哨子，在筷子上纏一些棉花，做成一個活塞。用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管，吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲，如圖甲所示。

(1)這哨聲是由管內(nèi)的______振動而產(chǎn)生的。上下推拉活塞，可以改變聲音的______(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。

(2)如圖乙所示，、A、B、C圖活塞在管中不同位置時，用嘴吹管的上端能分別吹出“dou(1)”、“ruai(2)”、“mi(3)”三個音階，則dou(1)這個音階與______圖位置對應(yīng)。20.如圖所示，將正在發(fā)聲的音樂芯片放入廣口瓶中，用抽氣設(shè)備抽瓶中的空氣。在抽氣的過程中，你聽到的音樂聲的響度將______(選填“變大”、“變小”或“不變”).任何的抽氣裝置都無法將瓶中的空氣全部抽出，但我們可以做這樣的推理，若瓶中的空氣全部被抽出后，我們就聽不到聲音。由上述實驗及相應(yīng)的推理我們可以得到這樣一個結(jié)論：______。21.人民廣場附近裝了一個噪聲監(jiān)測儀，如圖所示，在監(jiān)測儀上看到顯示的數(shù)字，請你替它補上單位：54.4______(填“赫茲”或“分貝”)。當(dāng)有幾輛重型汽車并排通過時，噪聲顯示屏上的數(shù)據(jù)將會______(選填“變大”“不變”或“變小”)。22.如圖所示，將點燃的蠟燭放在發(fā)聲喇叭前方，可以看到燭焰隨著聲音晃動。喇叭的聲音通過______傳播到燭焰處，燭焰晃動說明聲音具有______。23.如上圖，小芳自制了“水瓶琴”。她往八個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲擊它們就可以發(fā)出1(do)、2(re)、3(mi)、4(fa)、5(suo)、6(la)、7(si)、8的聲音。其中發(fā)出1(do)音的是第______個玻璃瓶。

24.小紅站在學(xué)校大廳衣冠鏡前2.5m的地方，像到小紅的距離為

m；小紅發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點污漬，便走近鏡子，鏡中的像將

(選填“變大”、“不變”或“變小”)；由于大廳內(nèi)光線較暗，為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬，小明應(yīng)將光源照向

(選填“衣領(lǐng)”或“平面鏡”)。25.“抖音”APP軟件將正常錄制的音頻和視頻以2倍的速度快速播放從而達到“短”的目的，此時聲波的頻率也為正常聲音的2倍。則“抖音”改變了聲音的______(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)，用大小不同的力敲擊鋼琴的同一個鍵時，聽起來聲音也不同，這主要是因為______不同。26.如圖所示，小亮站在離紅外玻璃感應(yīng)門3m處，透過玻璃門看到了自己的像，則小亮到像的距離為

m。他站在原地不動，當(dāng)感應(yīng)門向兩側(cè)平行分開時，像的位置

(選填“變化”或“不變”)；白天，為了能看到自己更清晰的像，應(yīng)該站在感應(yīng)門

(選填“內(nèi)”或“外”)觀察。27.2022年11月8日下午5點半左右，蘇州市平江中學(xué)校的同學(xué)親眼看到了月食這一難得的景象(如圖)，同時還伴隨著月掩天王星、日月合壁、紅月亮等景觀。圖中能正確描述其形成原因的是圖______(甲/乙)。其實光的傳播也需要時間，在真空中光速最大，約為______m/s。人們常利用激光測距的方法來測量地月的距離，從地面向月球發(fā)射一束激光，被月球表面反射回地球，激光發(fā)出后，經(jīng)過2.4s反射回地球，則地球到月球的距離約為______m(以上兩空均用科學(xué)記數(shù)法表示)。

三、作圖題：本大題共2小題，共4分。28.如圖，O是小孔，請畫出AB在MN上所成的像。

29.在圖中畫出物體AB在平面鏡中的像。(保留作圖痕跡)

四、實驗探究題：本大題共3小題，共36分。30.小提琴是由兩端固定的琴弦產(chǎn)生振動而發(fā)音的，如圖所示。為了研究同一根鋼制琴弦發(fā)聲音調(diào)與哪些因素有關(guān)，可利用圖2所示實驗裝置。一塊厚木板上有A、B兩個楔支撐著琴弦，其中A楔固定，B楔可沿木板移動以改變琴弦振動部分的長度。將鋼制琴弦的末端固定在木板O點，另一端通過滑輪懸掛不同個數(shù)的相同重物，重物個數(shù)越多，琴弦繃的越緊。輕輕撥動琴弦，在AB間產(chǎn)生振動，并用儀器測出發(fā)聲頻率。次數(shù)長度L/m重物/個數(shù)頻率f/Hz10.4237520.8217034265(1)小組同學(xué)得到了表格中的數(shù)據(jù)，則第______次實驗中琴弦發(fā)聲的音調(diào)最高；

(2)分析數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，該小組同學(xué)研究的是弦發(fā)聲的音調(diào)與______和弦的松緊程度這兩個因素的關(guān)系；

(3)當(dāng)表格中的空格數(shù)據(jù)應(yīng)該為______時，可用2、3兩次實驗來研究弦的音調(diào)和弦的______的關(guān)系；

(4)分析______兩次實驗數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)：在松緊程度相同時，弦______，弦的音調(diào)越低；

(5)在上述探究的基礎(chǔ)上，他們又選用一根與鋼制弦粗細相同的長為0.8m的尼龍弦，來探究音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，則可懸掛重物個數(shù)為______個。

(6)本實驗采用的研究方法是______。31.小明同學(xué)利用如圖1甲所示裝置進行“探究平面鏡成像特點”實驗。實驗器材有：薄玻璃板、兩個完全相同的蠟燭A和B、白紙、刻度尺等。

(1)為了便于觀察，本實驗最好在______(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進行。為了提高實驗的精度和效果，應(yīng)該選用______(選填字母序號)。

A.5mm厚的茶色透明玻璃板

B.3mm厚的茶色透明玻璃板

C.3mm厚的平面鏡

(2)選用兩支完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系；(選填“位置”或“大小”)

(3)一段時間后，當(dāng)蠟燭A燒短時，則它所成像的大小______(選填“變大”“變小”或“不變”)。

(4)如果將玻璃板豎直向上移動一段距離，會觀察到蠟燭A的像______(選填“向上移動”“向下移動”或“不動”)。

(5)實驗中，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)無論怎樣將蠟燭B在玻璃板后面的白紙上移動，都無法與蠟燭A的像完全重合，其原因可能是______。

(6)為了驗證平面鏡所成的像是虛像，用光屏代替蠟燭B，按照圖1中______(選填“①”“②”“③”或“④”)的方式觀察光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上沒有蠟燭燭焰的像，說明平面鏡成的是虛像。

(7)用圖2中的器材探究平面鏡成像的特點時，發(fā)現(xiàn)不便得到像和物左右之間的關(guān)系，為解決這一問題，應(yīng)選用圖3中的______(選填“a”“b”或“c”)棋子進行實驗，實驗中采用方格紙是為了便于比較物和像的______(選填“大小”或“位置”)關(guān)系。

(8)用玻璃板作為平面鏡，使蠟燭的像成在裝滿水的燒杯中，就能觀察到“蠟燭在水中燃燒”(圖4)。若蠟燭的像位置如圖5所示，要使像移到燒杯中，僅移動玻璃板，則移動的方向應(yīng)是______(選填字母序號)。

A.①

B.②

C.③

D.④

(9)實驗中，若將玻璃板沿OO′，將玻璃板以O(shè)O′為軸向蠟燭A轉(zhuǎn)動(如圖6所示)，蠟燭A的像將______(選填“仍然”或“不再”)與蠟燭A關(guān)于鏡面對稱。此時蠟燭A在鏡中的像______(選填“向上”或“向下”)運動，小轎車傾斜的前擋風(fēng)玻璃就是利用這個原理設(shè)計的，可以防止______(選填“車內(nèi)”或“車外”)物體成像在車的正前方干擾司機視線。32.如圖1所示是小明用易拉罐制成的簡易針孔照相機：

(1)使用針孔照相機時，小孔對著______(選填“明亮”或“較暗”)的物體進行觀察，更容易看到物體的像；

(2)小明從實驗室借來用發(fā)光二極管制成的“F”字樣光源，如圖2甲所示，將“F”字樣光源、簡易針孔照相機按圖2乙所示位置放好，小明觀察到塑料膜上所成的像是圖2丙中的______(填序號)，這個像是______(選填“實像”或“虛像”)；

(3)保持“F”字樣光源的位置不變，將易拉罐靠近發(fā)光的“F”，小明觀察到塑料膜上所成的像的會______(選填：“變大”、“變小”或“不變”)；若將“F”字樣光源向上移動，則塑料薄膜上的像向______(選填“上”或“下”)方移動；

(4)小華無意間在易拉罐底部不同位置戳了兩個小孔，用它來觀察光源F，則半透明膜上會______；(填正確選項前的字母)

A.只會出現(xiàn)一個像

B.在不同的位置出現(xiàn)兩個像

C.出現(xiàn)兩個重合的像

(5)當(dāng)“F”字樣光源順時針旋轉(zhuǎn)，小明觀察到塑料膜上所成的像會______(選填：“順”或“逆”)時針旋轉(zhuǎn)；若將小孔遮去一半，像會變得更______(亮/暗)；

(6)若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀______(選填“改變”或“不變”)，若再將小圓孔改為10cm邊長的正方形大孔，將此大孔正對太陽，則地上的光斑的形狀是______；

(7)晴天的正午時分，走在青楓