第三課 文化的多樣性與文化傳播 復習課件

第三課

文化的多樣性與文化傳播第三課文化的多樣性與文化傳播復習世界文化的多樣性文化多樣性與文化傳播文化在交流中傳播民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)文化多樣性涵義及表現(xiàn)文化是民族性和世界性的統(tǒng)一尊重文化多樣性的態(tài)度、意義、原則文化傳播的途徑現(xiàn)代文化傳播的手段文化交流作用，做傳播中華文化的使者第三課第三課文化的多樣性與文化傳播復習一、世界文化多樣性文化多樣性表現(xiàn)在：語言文字、宗教信仰、思想理論、文學藝術、民居建筑、風俗習慣等各個方面2、世界文化多樣性的表現(xiàn)：1、世界文化多樣性的內(nèi)涵：文化的多樣性主要是指民族文化的多樣性民族文化是民族身份的重要標志民族節(jié)日文化遺產(chǎn)第三課文化的多樣性與文化傳播復習比較民族節(jié)日文化遺產(chǎn)區(qū)別含義蘊含著民族生活中的風土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素在歷史、藝術或科學及審美、人種學、人類學方面有著世界意義的紀念文物、建筑物、遺跡等地位是一個民族歷史文化的長期積淀是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志意義慶祝民族節(jié)日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達。不僅對于研究人類文明的演進具有重要意義，而且對于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨特作用，它們是人類共同的文化財富態(tài)度要挖掘民族節(jié)日的文化內(nèi)涵要保護民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)免遭破壞聯(lián)系從民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)中，人們能夠深切感受到世界文化多姿多彩的魅力文化遺產(chǎn)內(nèi)容：物質(zhì)文化遺產(chǎn)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護措施：以名錄的方式確立世界文化與自然遺產(chǎn)，并給予保護。第三課文化的多樣性與文化傳播復習注意以下幾個誤區(qū)誤區(qū)一：文化多樣性只是通過民族節(jié)日、文化遺產(chǎn)體現(xiàn)出來。文化有內(nèi)容、形式的差異，也有性質(zhì)、層次、功能的區(qū)別，這些都是文化多樣性的表現(xiàn)。文化多樣性除了可以體現(xiàn)民族節(jié)日、文化遺產(chǎn)中，也可以通過語言文字、宗教信仰、思想理論、文學藝術、民居建筑、風俗習慣等各個方面體現(xiàn)出來。誤區(qū)二：文化遺產(chǎn)等同于世界遺產(chǎn)。文化遺產(chǎn)是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。世界遺產(chǎn)包括世界文化遺產(chǎn)和世界自然遺產(chǎn)。并非所有的文化遺產(chǎn)都能成為世界遺產(chǎn)。文化遺產(chǎn)要成為世界遺產(chǎn)，必須通過一定的程序，由聯(lián)合國教科文組織決定，以名錄的方式確定，并給予保護。研究文化遺產(chǎn)與世界遺產(chǎn)的作用不完全一致。研究文化遺產(chǎn)可以明確人類文明的演進過程，并展示世界文化多樣性；確立并保護世界遺產(chǎn)對于加強國際合作、促進人與自然的和諧發(fā)展有重大意義。第三課文化的多樣性與文化傳播復習注意以下幾個誤區(qū)誤區(qū)三：民族節(jié)日與傳統(tǒng)習俗無差別。注意：民族節(jié)日，蘊含著民族生活中的風土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素，是一個民族歷史文化的長期積淀。傳統(tǒng)習俗則是指在一定社會群體中約定俗成、世代相傳的風尚、禮節(jié)和習慣。民族節(jié)日蘊涵著一個民族的許多傳統(tǒng)習俗的內(nèi)容，但傳統(tǒng)習俗并不完全通過民族節(jié)日表現(xiàn)出來，它還可以通過其他的文化載體來展現(xiàn)。誤區(qū)四、民族節(jié)日與文化遺產(chǎn)沒有差別（見上表--略）第三課文化的多樣性與文化傳播復習（2007山東卷22）自2001年文化部提出“把春節(jié)建成宣傳中國和傳播中華文化的新載體”以來，春節(jié)逐漸得到世界各國的認可和重視，春節(jié)文化在世界的傳播①可以展現(xiàn)中華文化的魅力

②是我國綜合國力提升的體現(xiàn)③有利于消除世界文化的差異

④能促進中華文化與世界文化的交流和融合A.①②③B.①②④

C.①③④

D.②③④B（2008年高考廣東文科基礎，10）關于歷史文化遺產(chǎn)，下列說法正確的是①對研究人類文明的演進沒有意義②對于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨特的作用③是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志④是各個國家和民族的財富，而不是人類共同財富A．①②B．②③C．③④ D．①④B第三課文化的多樣性與文化傳播復習二、世界文化與民族文化的關系文化是世界的：世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構成的。由于世界各民族的社會實踐有其共性，有普遍的規(guī)律，在實踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有共性和普遍規(guī)律。文化是民族的：各民族間經(jīng)濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同，決定了各民族文化之間存在著差異。。沒有不同民族、不同國家各具特色的文化，就不會有世界文化百花園爭如斗艷、五彩繽紛的景象。所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化個性和特征，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化是民族性與世界性的統(tǒng)一。對人類社會來說，文化多樣性的重要作用，就像生物多樣性對于維持生態(tài)平衡那樣必不可少。世界文化與民族文化是共性和個性的統(tǒng)一第三課文化的多樣性與文化傳播復習誤區(qū)：一個民族的文化只能屬于這個民族，它是這個民族發(fā)展的見證。文化是在社會實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，民族文化是一個民族在一定地域內(nèi)由其社會實踐產(chǎn)生并發(fā)展的。不同的社會實踐，使每個民族的文化具有明顯的個性和特征，它是民族實踐過程的反映，也是這個民族發(fā)展的見證。一個民族的文化成就，不僅屬于這個民族，而且屬于整個世界。由于世界各民族的社會實踐有其共性和普遍規(guī)律，因而各民族的文化也有共性和普遍規(guī)律。我們不能只看到民族文化的個性和特征，還應認識到民族文化的共性和世界性。因此，上述認識是錯誤的。第三課文化的多樣性與文化傳播復習（2007廣東卷32不定項）近年來，我國在世界許多國家成功舉辦了“中國文化周”、“中國文化月”、“中國文化年”等活動，受到普遍歡迎。這說明A.中國文化要成為世界文化的主流B.文化交流能促進中華文化的傳播C.文化是民族的，又是世界的D.文化交流就是為了文化創(chuàng)新BC（2008年高考廣東文科基礎，11）在經(jīng)濟全球化的形勢下，英語在亞洲各國日漸流行。與此同時，亞洲各國紛紛開設使用本民族語言的國際廣播頻道。這表明A．亞洲文化與世界文化日漸融合B．亞洲各國注重推動民族文化走向世界C．文化發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展亦步亦趨D．亞洲各國用本民族語言消解英語的影響B(tài)第三課文化的多樣性與文化傳播復習（2008年高考上海文綜，32）奧運會開幕式上具有濃郁民族風情的表演之所以受到普遍的贊賞，最合理的解釋是A．民族的就是世界的B．各民族文化內(nèi)涵相同C．民族文化相互排斥D．各民族文化形式相似A第三課文化的多樣性與文化傳播復習1、為什么要尊重文化多樣性：（1）文化多樣性的重要性：

①文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力。②文化是民族的，文化又是世界的。對人類社會來說，文化多樣性的重要作用，就像生物多樣性對于維持生態(tài)平衡那樣必不可少。（2）尊重文化多樣性的意義：①尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求②尊重文化多樣性是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求③只有保持世界文化的多樣性，世界才更加豐富多彩，充滿生機與活力。三、尊重文化多樣性的意義、態(tài)度和原則第三課文化的多樣性與文化傳播復習尊重文化多樣性的意義表現(xiàn)原因尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求在一個民族的歷史與現(xiàn)實中，民族文化起著維系社會生活、維持社會穩(wěn)定的重要作用，是這個民族生存與發(fā)展的精神根基。尊重文化多樣性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、發(fā)展好本民族文化。尊重文化多樣性是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求一個民族的文化成就，不僅屬于這個民族，而且屬于整個世界。各民族文化都以其鮮明的民族特色豐富了世界文化，共同推動了人類社會的進步和發(fā)展。第三課文化的多樣性與文化傳播復習（2008年高考廣東文科基礎，12）中國的舞龍、西班牙的斗牛、巴西的桑巴舞等表明文化的表現(xiàn)形式具有①民族性②多樣性③交融性④獨特性A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④C（2008年高考海南卷，14）“同一個世界，同一個夢想”。2008年8月89開幕的北京奧運會將成為全世界人民共同的盛大節(jié)日?；卮鹣骂}。北京奧運會將通過各種方式展現(xiàn)世界不同民族、不同地域文化的獨特魅力，體現(xiàn)奧林匹克文化的包容精神。這是因為①尊重文化差異是繁榮世界文化的前提②文化融合是文化發(fā)展的必然趨勢③各國都遵循各種文化一律平等的原則④文化交流有利于維護世界文化的多樣性A．①②B．②③C．①④D．③④C第三課文化的多樣性與文化傳播復習（2008年高考廣東卷，20）我國城市建設中“南方北方一個樣，大城小城一個樣，城里城外一個樣”，這種“千城一面”現(xiàn)象A．體現(xiàn)了當代世界建筑文化的發(fā)展趨勢B．是批判繼承中國傳統(tǒng)建筑文化的結果C．不符合人們對城市建筑文化多樣化的需求D．符合城市建設統(tǒng)一規(guī)劃的需要C第三課文化的多樣性與文化傳播復習2、對待文化多樣性的態(tài)度和原則（1）對待世界文化多樣性的正確態(tài)度：既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之間應該相互尊重，在發(fā)展本民族文化的同時，共同維護、促進文化的多樣性。（2）原則：承認世界文化的多樣性，尊重不同民族的文化，必須遵循各國文化一律平等的原則。要求：在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和平相處，共同促進世界文化的繁榮。意義：只有在民族平等的基礎上，世界各國人民才能相互尊重、共同發(fā)展，只有保持世界文化的多樣性，世界才更加豐富多彩，充滿生機與活力。第三課文化的多樣性與文化傳播復習

著名社會學家費孝通針對文化的多樣性指出：要“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。這一觀點說明的是什么道理？

（1）對待文化的多樣性的正確態(tài)度應該是：既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族間相互尊重，在發(fā)展本民族文化的同時，共同維護、促進文化的多樣性。（2）“各美其美”說明尊重文化的多樣性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、發(fā)展好本民族的文化。

（3）“美人之美，美美與共”就是要尊重其他民族的文化，承認文化的多樣性必須遵循各國文化一律平等的原則。（4）“美美與共，天下大同”說明尊重文化的多樣性是繁榮世界文化的必然要求。各民族在遵循各國文化一律平等的原則的基礎上，保持文化的多樣性，世界才會更加豐富多彩。第三課文化的多樣性與文化傳播復習注意幾個誤區(qū)誤區(qū)一：世界各國文化應該趨向統(tǒng)一，而不應該保留多樣性。

世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構成的。各民族間經(jīng)濟和政治、歷史和地理等多種因素的不同，決定了各民族文化之間存在著差異。因此，文化應當具有多樣性。對人類來說，文化多樣性的重要作用，就像生物多樣性對于維持生態(tài)平衡那樣必不可少。在經(jīng)濟全球化的浪潮中，不同民族之間應該相互尊重，在發(fā)展本民族文化的同時，共同維護、促進文化的多樣性。尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，也是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。在文化交流中，要堅持各國文化一律平等的原則，尊重差異，理解個性，和平相處。只有保持世界文化的多樣性，才能促進世界文化的繁榮，世界才能因此而更加豐富多彩。因此，上述觀點是錯誤的。第三課文化的多樣性與文化傳播復習注意幾個誤區(qū)誤區(qū)二：認同本民族文化是對待文化多樣性的正確態(tài)度。

要正確對待文化多樣性，首先要認同本民族文化，這是因為，每個民族的文化都有自己的精粹，都是本民族智慧的結晶。因此，要尊重自己民族的文化，培育好、發(fā)展好本民族文化。不同民族、不同國家各具特色的文化，構成了世界文化百花園爭奇斗艷、五彩繽紛的景象。對待文化的多樣性，我們既要認同本民族文化，又要尊重其他民族的文化。不同民族之間，應該相互尊重，在發(fā)展本民族文化的同時，共同維護、促進文化的多樣性。承認世界文化的多樣性，尊重不同民族的文化，必須遵循各國文化一律平等的原則。在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和平相處，共同促進世界文化的繁榮。應根據(jù)本國、本民族的實際情況結合自身發(fā)展的需要，有選擇地借鑒和吸收外來文化。這才是對待文化多樣性的正確態(tài)度。第三課文化的多樣性與文化傳播復習注意幾個誤區(qū)誤區(qū)三、文化沖突論各民族文化間的差異使得民族文化間有時難免會發(fā)生矛盾，但只要遵循各國文化一律平等的原則，不同民族之間相互尊重、平等交流、相互借鑒，不僅能促進本民族文化的繁榮和發(fā)展，而且有利于促進世界文化的繁榮和發(fā)展。各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。因此，“文化沖突論”是錯誤的。第三課文化的多樣性與文化傳播復習（2008年高考山東卷，21）北京奧運會不僅是一場體育盛會，也是一場世界文化盛會，假如你是一位奧運志愿者，在服務過程中應當①遵循各國文化一律平等的原則②做各國文化的弘揚者、建設者③尊重各國文化之間的差異④做中外文化交流的友好使者A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④D第三課文化的多樣性與文化傳播復習溫家寶總理在第七屆亞歐首腦會議上發(fā)表講話指出，要推動文明對話，促進社會開放和包容。只有開放兼容，國家才能富強，亞歐大陸才能興旺。我們要繼承和發(fā)揚亞歐文化交流的傳統(tǒng)，利用現(xiàn)代交通、信息技術提供的使得，豐富交流內(nèi)涵和形式，提高青年和媒體的參與度。為此，中國倡議在亞歐國家間輪流舉辦亞歐文化藝術節(jié)。（1）用世界文化多樣性的有關知識，談談亞歐各國應如何共同維護和促進世界文化多樣性發(fā)展？（2）結合文化生活的有關知識，說說舉辦亞歐文化藝術節(jié)的意義。第三課文化的多樣性與文化傳播復習（1）用世界文化多樣性的有關知識，談談亞歐各國應如何共同維護和促進世界文化多樣性發(fā)展？

（1）①承認文化多樣性的價值。不同民族文化有其共同規(guī)律，同時也存在差異。文化是民族的，又是世界的，（重要性P31）。為此，亞歐各國之間要加強文化領域的交流和交往，增進了解。②尊重文化多樣性。亞歐各國在文化上既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化。在發(fā)展本民族文化的同時，共同維護、促進世界文化的多樣性。③遵循各民族文化一律平等的原則。亞歐各國在文化交流中，要尊重差異、理解個性、和平相處、共同促進世界文化的繁榮。（2）結合文化生活的有關知識，說說舉辦亞歐文化藝術節(jié)的意義。（2）①舉辦亞歐文化藝術節(jié)，可以展示亞歐各國各具特色的民族文化，增強各國人民之間的相互交流和理解，促進世界文化的發(fā)展和繁榮。②舉辦亞歐文化藝術節(jié)，通過文化交流，可以促進亞歐各國在經(jīng)濟、政治等方面的交流與合作。第三課文化的多樣性與文化傳播復習四、文化傳播1、文化傳播的含義文化交流的過程，就是文化傳播的過程。人們通過一定的方式傳遞知識、信息、觀念、情感和信仰，以及與此相關的所有社會交往活動，都可視為文化傳播。第三課文化的多樣性與文化傳播復習2、文化傳播的途徑途徑具體表現(xiàn)商業(yè)貿(mào)易是文化交流的重要途徑商人進行貿(mào)易活動時，不僅通過商品交換將商品中蘊涵的豐富文化加以交流，而且通過人與人之間的交往過程交流文化。人口遷徙是文化交流的重要途徑之一每一次大規(guī)模的人口遷徙，都意味著大規(guī)模的文化傳播，都會對當時當?shù)氐慕?jīng)濟、政治、文化產(chǎn)生極大的影響。教育又是文化傳播的又一重要途徑人們通過學習各種文化課程，能夠獲得不同的文化知識。各國之間互派留學生和訪問學者，則是一種更為直接的文化傳播方式。總之，小到親朋聚會、外出旅游，大到各種經(jīng)濟、政治、文化活動，都可以成為文化傳播的途徑。第三課文化的多樣性與文化傳播復習注意以下幾個誤區(qū)誤區(qū)一：商人進行的貿(mào)易活動是文化交流的主要途徑。

從世界文化史看，商人進行的貿(mào)易活動會對當時當?shù)氐慕?jīng)濟、政治、文化產(chǎn)生極大影響。這說明商人進行的貿(mào)易活動是文化交流的重要途徑之一。文化交流的途徑還很多。人口遷徙、教育、親朋聚會、外出旅游，以及各種經(jīng)濟、政治、文化活動都可以成為文化傳播的途徑。文化傳播就在我們的生活中。由此可見，商人進行的貿(mào)易活動是文化交流的重要途徑之一，但不是主要途徑。認為“商人進行的貿(mào)易活動是文化交流的主要途徑”的觀點是不科學的。第三課文化的多樣性與文化傳播復習注意以下幾個誤區(qū)誤區(qū)二、商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙和教育就是文化傳播的全部重要的方式和途徑注意：小到親朋聚會、外出旅游，大到各種經(jīng)濟、政治、文化活動，都可以成為文化傳播的途徑誤區(qū)三、所有文化傳播都采取和平的方式和途徑注意：文化沖突與碰撞、戰(zhàn)爭與征服的過程，也具有文化傳播的重要意義。第三課文化的多樣性與文化傳播復習（2007年寧夏卷）2006年中國舉辦的“俄羅斯年”，開展了俄羅斯文化節(jié)、教育展、文藝演出等200多項活動，規(guī)模前所未有；今年俄羅斯舉辦的“中國年”，內(nèi)容豐富多樣，大展中華風采。從文化的角度看，中俄互辦“國家年”，是兩國①文化傳播的基本途徑，擴大了各自文化的影響②文化融合的重要標志，標志著兩國文化的趨同③文化上互相學習、借鑒，以實現(xiàn)共同繁榮的重大舉措④文化上互相尊重、加深理解、密切合作的具體體現(xiàn)A．①②B．①③C．②③D．③④D第三課文化的多樣性與文化傳播復習3、現(xiàn)代文化傳播（1）傳媒及其發(fā)展所謂傳媒，就是傳播媒介。（2）傳媒的發(fā)展階段：隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，傳媒大體經(jīng)歷了口語、文字、印刷、電子和網(wǎng)絡等發(fā)展階段。（3）大眾傳媒：現(xiàn)代文化傳播的手段（4）大眾傳媒產(chǎn)生的標志：傳媒真正開始面向大眾傳遞信息，是以印刷媒體的推廣為標志的。（5）大眾傳媒的形式：

現(xiàn)代社會中的傳媒有報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等多種形式，這類傳媒被稱為大眾傳媒。（6）大眾傳媒的特點和作用：

P37第三課文化的多樣性與文化傳播復習注意以下幾點1、文化傳播的方式和途徑與傳媒手段的關系文化傳播的方式和途徑指的是與人們文化傳播相關聯(lián)的社會交往活動，如商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育、聚會、旅游等。傳媒的手段是媒介所借助的物質(zhì)技術手段，傳媒大體經(jīng)歷了口語、文字、印刷、電子和網(wǎng)絡等發(fā)展階段。無論是文化傳播的方式和途徑還是傳媒的手段，都直接影響文化傳播的速度、廣度和深度。任何文化傳播的方式和途徑都要借助一定的文化傳播手段，文化傳播手段的發(fā)展進一步促進了文化傳播。如教育是文化傳播的重要方式和途徑，而教育方式的改變伴隨著文化傳播媒介性質(zhì)的改變而改變，縱觀人類文化傳播媒介的發(fā)展，每一個新的階段的誕生，就導致了教育方式的一次大的變革。第三課文化的多樣性與文化傳播復習注意以下幾點2、文化傳播與傳媒的關系文化傳播總要通過一定的傳媒才能實現(xiàn)，各種傳媒都在文化傳播中發(fā)揮著重要作用；大眾傳媒最大限度地超越了時空的局限，已成為文化傳播的主要手段。3、新的傳媒與舊的傳媒的關系新的傳媒的出現(xiàn)，并不意味著舊的傳媒的消失，各種傳媒都在文化傳播中發(fā)揮著重要作用。今天，舊的傳媒促進了中華文化的發(fā)展和進步，也促進了世界文化的交流和發(fā)展。第三課文化的多樣性與文化傳播復習注意以下幾點4、文化多樣性和文化傳播的關系（1）文化多樣性是文化傳播的前提條件。正因為各民族文化存在差異，所以才使得文化傳播成為可能。（2）文化傳播能夠促進各民族文化的繁榮和發(fā)展。只有加強世界各國之間的文化交流，才能促進各民族文化的發(fā)展和創(chuàng)新，使其充滿生機和活力。第三課文化的多樣性與文化傳播復習注意以下幾點5、文化傳播手段和途徑并非越多越好文化傳播手段和途徑的廣泛，一方面加大了文化傳播的速度和程度，促進了文化的繁榮與發(fā)展，但另一方面也造成了劣質(zhì)文化的泛濫。特別是一些新生的傳播方式和手段，在很不完善和成熟的情況下，極易被利用，成為黑色或灰色文化傳播的幫手。第三課文化的多樣性與文化傳播復習四、推動文化交流的意義1、原因：全球范圍的聯(lián)系和交往日益緊密，世界不同文化間的交流與傳播在加強，做中外文化交流的友好使者，是時代賦予我們的使命。

2、意義：推動文化交流的意義中華文化的對外傳播為世界文化的發(fā)展作出了貢獻；外域文化傳入中國，也促進了中華文化的發(fā)展和進步。3、要求：時代賦予我們的使命我們既要更加熱情地歡迎世界各國的優(yōu)秀文化在中國傳播，吸收各國優(yōu)秀文化成果，又要更主動地推動中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強中華文化國際影響力。第三課文化的多樣性與文化傳播復習（2007年山東卷）電影《刮痧》講述了這樣一個故事：一位中國許姓老人到美國探親，他發(fā)現(xiàn)孫子發(fā)高燒，因不識藥瓶上的英文，無法給孫子吃藥，只能采用中國傳統(tǒng)的治療方法——刮痧。當其孫子不慎摔傷被送往醫(yī)院救治時，美國醫(yī)生發(fā)現(xiàn)孩子背部有刮痕，認為是受家庭暴力虐待所致。許家因此被告了法庭，于是引發(fā)了一場“虐待兒童”的官司。最后，這種治療方法得到法庭的理解，消除了誤會。根據(jù)這則故事，下列說法不正確的是A．中西醫(yī)乃至中西文化存在差異B．不同的國家，不但有著不同的法律制度與社會管理機制，還存在不同的思維方式C．文化交流就是要消除各民族文化之間的差異D．既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化C（2009浙江卷33）“扁擔寬板凳長，扁擔想綁在板凳上……各種顏色的皮膚各種顏色的頭發(fā)，嘴里念的說的開始流行中國話”這首廣為傳唱的《中國話》表明A推廣漢語是世界文化多元化的需要B中華文化與其他文化相比具有優(yōu)越性C漢語在中外文化中的交流越來越重要D漢語是現(xiàn)代文化傳播的一種主要手段C第三課文化的多樣性與文化傳播復習（2008山東卷21）為世界奉獻一屆有特色、高水平的奧運會，是中國人民對世界的莊嚴承諾，也激發(fā)了中華兒女的愛國熱情。把莊嚴承諾和愛國熱情化為奉獻奧運、建設祖國的實際行動，是全中國人民的共同心聲。北京奧運會不僅是一場體育盛會，也是一場世界文化盛會。假如你是一位奧運志愿者，在服務過程中應當①遵循各國文化一律平等的原則②做各國文化的弘揚者、建設者③尊重各國文化之間的差異④做中外文化交流的友好使者A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④D(2009江蘇卷19)2008年10月，第31屆世界戲劇節(jié)在南京舉行，來自五大洲16個國家和地區(qū)的近4