2024-2025學(xué)年九年級物理上冊 第十三章 探究簡單電路 13.1 從閃電談起說課稿 （新版）粵教滬版

2024-2025學(xué)年九年級物理上冊第十三章探究簡單電路13.1從閃電談起說課稿（新版）粵教滬版一、教學(xué)內(nèi)容

2024-2025學(xué)年九年級物理上冊第十三章探究簡單電路13.1從閃電談起。本節(jié)課主要包括以下內(nèi)容：

1.閃電現(xiàn)象的介紹，讓學(xué)生了解自然界的電現(xiàn)象。

2.電路的概念及其組成部分，包括電源、用電器、導(dǎo)線和開關(guān)。

3.簡單電路的連接方式，包括串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。

4.電路圖的基本符號及其表示方法。

5.通過實驗探究，讓學(xué)生掌握電路的連接和操作方法，培養(yǎng)實驗操作能力。二、核心素養(yǎng)目標

1.科學(xué)探究：培養(yǎng)學(xué)生觀察閃電現(xiàn)象的興趣，通過實驗探究簡單電路的連接和操作，提升實驗設(shè)計和問題解決能力。

2.物理觀念：幫助學(xué)生建立電路的基本概念，理解電源、用電器、導(dǎo)線和開關(guān)的作用，形成科學(xué)的物理觀念。

3.科學(xué)態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生實事求是的態(tài)度，通過觀察和實驗，形成對電現(xiàn)象的正確認識。

4.科學(xué)思維：訓(xùn)練學(xué)生運用物理知識分析電路問題，發(fā)展邏輯思維和批判性思維。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點

①閃電現(xiàn)象與電路基礎(chǔ)知識的教學(xué)，使學(xué)生能夠理解電路的組成及其各部分的作用。

②簡單電路的連接方式的實踐操作，包括串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的構(gòu)建與識別。

2.教學(xué)難點

①電路圖符號的識別與使用，學(xué)生需要掌握各種電路元件的圖形符號，并能夠正確繪制簡單電路圖。

②實驗探究過程中，學(xué)生需要能夠準確連接電路，并觀察、分析電路中的電流和電壓變化，培養(yǎng)實驗操作和數(shù)據(jù)分析能力。四、教學(xué)資源

1.硬件資源：電流表、電壓表、電源、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線、電路元件模型。

2.軟件資源：物理仿真軟件、PPT教學(xué)課件。

3.課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。

4.信息化資源：教學(xué)視頻、在線測試題庫。

5.教學(xué)手段：小組合作學(xué)習(xí)、實驗操作演示、課堂討論。五、教學(xué)過程設(shè)計

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用多媒體展示閃電的圖片和視頻，引發(fā)學(xué)生對電現(xiàn)象的興趣。

-提問：同學(xué)們，你們在生活中見過或聽說過哪些電現(xiàn)象？這些電現(xiàn)象有什么共同點？

-引導(dǎo)學(xué)生思考電現(xiàn)象與電路的關(guān)系，進而引出本節(jié)課的主題——探究簡單電路。

2.講授新知（20分鐘）

-講解電路的基本組成部分：電源、用電器、導(dǎo)線和開關(guān)。

-通過實物展示和電路圖示例，介紹串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點和連接方式。

-演示如何使用電路元件構(gòu)建簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路，并解釋電路圖中各符號的含義。

-講解電流和電壓的基本概念，以及如何使用電流表和電壓表測量電路中的電流和電壓。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組進行電路連接實驗，讓學(xué)生親自實踐構(gòu)建串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。

-指導(dǎo)學(xué)生在實驗中觀察電流表和電壓表的讀數(shù)，記錄實驗結(jié)果。

-提供一些簡單的電路圖，讓學(xué)生識別并說明是串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括電路的組成部分、串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點以及電流和電壓的測量。

-總結(jié)學(xué)生在實驗中的表現(xiàn)，強調(diào)電路連接的安全注意事項。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置一些與電路相關(guān)的練習(xí)題，要求學(xué)生在課后完成。

-提醒學(xué)生復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容，并預(yù)習(xí)下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的知識點。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-書籍資源：《初中物理實驗手冊》、《物理探究之路》等，這些書籍中包含了更多關(guān)于物理實驗的詳細指導(dǎo)，以及電路相關(guān)的探究活動。

-視頻資源：科普視頻，如“電路的奧秘”、“電流與電壓的關(guān)系”等，通過生動的動畫和實例，幫助學(xué)生更直觀地理解電路原理。

-網(wǎng)絡(luò)資源：在線物理學(xué)習(xí)平臺，如“物理在線”、“學(xué)科網(wǎng)”等，提供豐富的電路學(xué)習(xí)資料和習(xí)題，供學(xué)生自學(xué)和練習(xí)。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵學(xué)生閱讀相關(guān)的物理書籍，特別是實驗手冊，通過親自動手實驗，加深對電路知識的理解和應(yīng)用。

-觀看視頻：建議學(xué)生觀看科普視頻，尤其是電路原理和實驗操作的視頻，以增強對電路現(xiàn)象的直觀感受。

-在線學(xué)習(xí)：指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行自學(xué)，通過在線測試和習(xí)題，鞏固課堂所學(xué)知識，并拓展相關(guān)知識面。

-實踐操作：鼓勵學(xué)生在家中嘗試簡單的電路連接實驗，使用電池、小燈泡、導(dǎo)線等材料，實際操作串聯(lián)和并聯(lián)電路的構(gòu)建。

-科學(xué)探究：引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校的科學(xué)探究活動，如科技比賽、物理社團等，通過團隊合作，探究更復(fù)雜的電路問題。

-深入研究：對于對電路有特別興趣的學(xué)生，可以推薦他們學(xué)習(xí)電子電路設(shè)計相關(guān)的課程，深入了解電路設(shè)計的原理和方法。

-安全教育：教育學(xué)生在進行電路實驗時，必須遵守安全操作規(guī)程，確保人身安全。七、教學(xué)反思與總結(jié)

今天我上了一節(jié)關(guān)于“探究簡單電路”的物理課，通過這節(jié)課的教學(xué)，我對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有了更深的認識。

教學(xué)反思：

在教學(xué)方法上，我嘗試通過導(dǎo)入新課的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使用多媒體展示閃電現(xiàn)象，讓學(xué)生直觀感受到電的威力。這樣的導(dǎo)入方式效果不錯，學(xué)生們表現(xiàn)出濃厚的興趣。但在講授新知環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己在講解電路圖符號時，可能因為講解速度過快，導(dǎo)致部分學(xué)生跟不上節(jié)奏。我應(yīng)該在講解時適當(dāng)放慢速度，確保每個學(xué)生都能理解并掌握。

在課堂管理方面，我注意到學(xué)生在實驗操作時，有些小組因為缺乏合作，導(dǎo)致實驗效率較低。我應(yīng)該在每個小組分配明確的角色和任務(wù)，增強學(xué)生的團隊協(xié)作能力。

在教學(xué)策略上，我使用了分組實驗的方式，讓學(xué)生親自動手操作，這樣的實踐環(huán)節(jié)有助于學(xué)生更好地理解電路的連接和原理。但我也發(fā)現(xiàn)，實驗后的討論環(huán)節(jié)時間有些緊張，未能充分展開。下次我會在實驗前預(yù)留更多的時間用于討論，讓學(xué)生有更多機會分享自己的發(fā)現(xiàn)和思考。

教學(xué)總結(jié)：

從學(xué)生的反饋來看，本節(jié)課的教學(xué)效果整體上是好的。學(xué)生們對電路的基本概念有了清晰的認識，能夠正確識別和構(gòu)建串聯(lián)和并聯(lián)電路。在實驗操作中，大多數(shù)學(xué)生能夠按照要求完成實驗任務(wù)，并能通過實驗結(jié)果驗證電路原理。

學(xué)生在知識掌握方面有了明顯的進步，對電路圖的識別能力也有所提高。在技能方面，學(xué)生的實驗操作能力得到了鍛煉，能夠熟練使用電流表和電壓表。在情感態(tài)度上，學(xué)生們對物理學(xué)科的興趣更加濃厚，對電路現(xiàn)象的好奇心也有所增強。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如，在課堂提問環(huán)節(jié)，部分學(xué)生仍然不敢主動發(fā)言，這說明我在課堂氛圍的營造上還有待提高。另外，對于電路圖的繪制，有些學(xué)生仍然存在困難，我需要在后續(xù)的教學(xué)中加強對這部分學(xué)生的個別輔導(dǎo)。

針對這些問題，我計劃在未來的教學(xué)中采取以下措施：

-在講解復(fù)雜概念時，增加互動環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生提問，確保他們真正理解。

-在實驗環(huán)節(jié)，提前制定詳細的實驗步驟和注意事項，確保實驗順利進行。

-對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，提供更多的個別輔導(dǎo)機會，幫助他們克服學(xué)習(xí)難點。

-繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂效率，確保每個學(xué)生都能在課堂上有所收獲。八、板書設(shè)計

1.電路的基本組成部分

①電源：提供電能的裝置

②用電器：消耗電能的裝置

③導(dǎo)線：連接電路元件，形成電路的路徑

④開關(guān)：控制電路的通斷

2.串聯(lián)電路與并聯(lián)電路

①串聯(lián)電路：元件依次連接，電流只有一條路徑

②并聯(lián)電路：元件并列連接，電流有多條