成人教育應用心理學考試題庫心理學診斷與咨詢技能

1

一.單選題（共22題,39.6分）

1

在一個咨詢案例中，咨詢員針對來訪者的敘述，說：“你剛才說你的同學在背后挑撥是非,

你為此感到非常氣憤，是這樣嗎？”針對這一案例咨詢員采用了哪項技術？（）

A

內容反應（釋義）

B

情感反應

C

解釋

D

內容反應與情感反應技術

正確答案：D我的答案：

2

來訪者敘述了自己的問題后。

咨詢師：“你能找到原因嗎？”

來訪者：……（沉默）。

師：心理咨詢本身是件嚴肅的工作，我們對你談出的思想和你所遇到的問題都能充分理解,

我們只討論問題，不搞批判。

來訪者的沉默屬于（）。

A

沖突性沉默

B

自發(fā)性沉默

C

創(chuàng)造性沉默

D

迷茫性沉默

正確答案：C我的答案：

3

影響力最強的會談技巧是1）。

A

指導

B

解釋

C

自我表露

D

面質

正確答案：A我的答案：

4

鐘友彬認為，人有四種年齡：實際年齡、生理年齡、情緒年齡和智力年齡。其中，（）明顯

落后于其他三種年齡。

A

實際年齡

B

生理年齡

C

情緒年齡

D

智力年齡

正確答案：C我的答案：

5

在逐級實施系統(tǒng)脫敏訓練時，每次放松后的焦慮分數(shù)必須低于（）分，才能進行下一級的訓

練。

A

20

B

25

c

30

D

35

正確答案：A我的答案：

6

系統(tǒng)脫敏法每次脫敏治療的時間控制在（）左右。

A

20分鐘左右

B

30分鐘左右

C

40分鐘左右

D

50分鐘左右

正確答案：B我的答案：

7

精神活動包括（），屬于精神分析的人格結構觀點。

A

本我、自我和超我

B

意識、潛意識和前意識

C

個體保存、種族延續(xù)

D

生物、心理和社會

正確答案：A我的答案：

8

求助者中心療法的哲學基礎Oo

A

結構主義

B

人本主義

C

行為主義

D

機能主義

正確答案：B我的答案：

9

心理咨詢階段中最具活力的階段是（）。

A

進入與定向階段

B

問題一個人探索階段

C

行動/轉變階段

D

評估/結束階段

正確答案：C我的答案：

10

阻抗的本質是（）。

A

來訪者對心理在詢過程中自我暴露和自我改變的抵抗

B

來訪者對心理咨詢師的反感和抵制

C

心理咨詢師對來訪者異常行為的阻攔

D

咨詢過程中出現(xiàn)的異常情況的總稱

正確答案：A我的答案:

11

模仿法又可稱作()O

A

觀察法

B

榜樣法

C

示范法

D

參與法

正確答案：C我的答案：

12

建立良好咨詢美系的重要基礎是()。

A

咨詢師的咨詢態(tài)度

B

咨詢理論

C

咨詢技巧

D

來訪者特點

正確答案：A我的答案：

13

求助者的社會接納程度也可以看作是()O

A

本人的社會適應程度

B

本人接納社會的程度

C

本人精神癥狀的改變程度

D

本人行為問題的殘留程度

正確答案：A我的答案：

14

羅杰斯認為求助者發(fā)生積極改變的充分必要條件是（）0

A

咨詢技巧

B

咨詢策略

C

咨詢關系

D

咨詢過程

正確答案：C我的答案：

15

求助者中心療法的主要技術包括OO

A

順其自然

B

有條件積極關注

C

設身處地地理解

D

無防御反應

正確答案：C我的答案：

16

心理咨詢師：“你剛講過學生必須聽老師的，而你又講了你老師讓你考博士，但你沒考，這

似乎有些矛盾，請你解釋解釋好嗎？”咨詢師使用的技術是（）。

A

情感表達

B

解釋

c

面質

D

釋義

正確答案：C我的答案：

17

“我也參加過地震的救援工作……”，這時心理咨詢師使用的技術是（）。

A

自我表揚

B

自我指導

C

自我解釋

D

自我表露

正確答案：D我的答案：

18

心理沖突變形的特點不包括（）。

A

不帶有明顯的道德色彩

B

與現(xiàn)實處境直接聯(lián)系

C

不涉及重要的生活事件

D

一般具有神經癥性的障礙

正確答案：B我的答案：

19

來訪者敘述了自己的問題后。

咨詢師：你開車到外地，走高速乂順乂快，但要交錢；走國道，不交錢，但路不好，有紅綠

燈，可能堵車，耽誤時間，你說你怎么走?。?/p>

來訪者：我就想快，還不想花錢。

來訪者：（沉默）……沒法走。

咨詢師：沒法走，還得出門辦事，怎么辦？

來訪者：（沉默）……只能選一個走。

來訪者的第二次沉默屬于（）。

A

沖突性沉默

B

自發(fā)性沉默

C

創(chuàng)造性沉默

D

迷茫性沉默

正確答案：C我的答案：

20

“來者不拒，去者不追”反映了心理咨詢中的（）原則。

A

來訪自愿

B

價值中立

C

方案守法

D

守時

正確答案：A我的答案：

21

來訪者：我對他那么好，可他為什么會這樣對待我？我覺得他不愛我了。

咨詢師：我似乎明白你的意思了，你是說你希望他和你一樣經常主動給你打電話，時時刻刻

關心你，是嗎？

來訪者：是的，最起碼能隨時找到他。

咨詢師：你對他的關心是經常給他打電話，他就一定要像你對他那樣的對你嗎？

來訪者：……（沉默）好像也不一定，是我對他的要求太高了。

來訪者的沉默屬于（）。

A

沖突性沉默

B

自發(fā)性沉默

C

創(chuàng)造性沉默

D

迷茫性沉默

正確答案：C我的答案：

22

影響性概述與參與性概述的不同之處是（）。

A

影響性概述是心理咨詢師將自己敘述的主題以簡明的形式表達出來

B

參與性概述是來訪者將自己敘述的主題以簡明的形式表達出來

C

影響性概述是心理咨詢師將對方敘述的主題以簡明的形式表達出來

D

參與性概述是來訪者將對方敘述的百題以簡明的形式表達出來

正確答案：A我的答案：

二.判斷題（共9題,16.2分）

1

心理咨詢要求咨詢師保持價值中立，所以咨詢師對來訪者的價值觀必須完全認同。

我的答案：正確答案：X

2

心理咨詢師不能僅僅把來訪者的快樂、滿足作為咨詢目標。

我的答案：正確答案：V

3

移情是來訪者把對過去生活中重要他人情感轉移到了許詢師身上，所以一旦在咨詢過程中發(fā)

生移情就要進行轉介，以便更好地幫助來訪者。

我的答案：正確答案：X

4

咨詢師為來訪者提供幫助后，咨詢師可以要求來訪者為其咨詢室打掃衛(wèi)生。

我的答案：正確答案：X

5

在咨詢過程中，咨詢師不能把自己的價值觀強加給來訪者，必須持完全中立的態(tài)度，不應帶

有任何自己的價值觀。

我的答案：正確答案：X

6

心理咨詢就是心理治療，因為都強調心理性，都是為了幫助他人解決心理問題，兩者是一回

事。

我的答案：正確答案：X

7

共情是體驗別人內心世界的能力。在咨詢過程中行詢員需要有共情的態(tài)度。因此咨詢員在咨

詢過程中共情越多越好。

我的答案：正確答案：X

8

心理咨詢師不能僅僅把來訪者是否適應環(huán)境作為咨詢目標。

我的答案：正確答案：V

9

保密原則是心理咨詢的生命線原則，所以不管在什么情況下，咨詢師都應該對來訪者的一切

信息保密。

我的答案：正確答案：X

三.簡答題（共11題,19.8分）

1

簡述來訪者阻抗產生的原因。

填寫答案

正確答案：

卡瓦納認為，來自來訪者的阻力的主要原因有三個：

成長必然帶來某種痛苦；行為的失調是機能性的；來訪者可能帶來某種反抗心理咨詢或治療

的動機。

2

請簡述合理情緒療法的基本理論。

填寫答案

正確答案：

合理情緒療法的基本理論：是ABC理論，認為引起個體不良情緒與行為反應（C）的不是遇到

的誘發(fā)性事件（A）,而是個體對誘發(fā)性事件的認知、評價（B），通過與不合理信念的辯論

（D），最后產生的合理的信息，最后達到E,一種新的情緒和行為后效以及一種新的有效的

生活態(tài)度或生活哲學。

3

艾利斯把人的信念分為理性信念和非理性信念，他認為非理性產生的原因有哪些？

填寫答案

正確答案：

人類天生有很強的傾向，趨于非理性地思考、看待事物，這幾乎是一種“似本能”。

兒童時期的學習在形成非理性信念上扮演了重要角色。

人們容易把一些理性信念通過過度概括、夸大，轉化為非理性信念。

一個人在長大后不斷地自我灌輸、自我宣傳一些非理性信念，從而使它們得以維持。

4

在心理咨詢的過程中，求助者的權利有哪些？

填寫答案

正確答案：

有權利了解咨詢師的受訓背景和執(zhí)業(yè)資格。

有權利了解咨詢的具體方法、過程和原理。

有權利選擇或更換合適的咨詢師。

有權利提出轉介或中止咨詢。

對咨詢方案的內容有知情權、協(xié)商權和選擇權。

5

鐘氏領悟療法接受精神分析理論的主要概念有哪些？

填寫答案

正確答案：

1.承認無意識心理活動。

2.承認精神結構理論，井承認心理防御機制是人們不自覺地會運用的應對心理沖突的手段。

3.承認當事人患病后有兩種獲益。

4.承認幼年生活經歷，尤其是創(chuàng)傷性經驗影響個性的形成，并可能成為成年后心里障礙的種

子。

6

在心理咨詢過程中應該收集來訪者的哪些資料？

填寫答案

正確答案：

可以有兩種答案：

第一種：應收集who,what,where,when,which,why,how,并簡要說明。

第二種：應收集來訪者的背景資料與問題資料，并簡要說明。

7

教學心理咨詢時，如何確定談話的內容和范圍？

填寫答案

正確答案：

求助者主動提出的求助內容。

心理咨詢師在接待中觀察到的疑點。

心理咨詢師可以根據(jù)心理則評結果的初步分析發(fā)現(xiàn)問題進行談話。

上級心理咨詢師為進一步診斷而下達的談話目標。

談話目標中若有不止一個的以上內容，應分別處理。

8

咨詢關系的外部特點和內部特點各包括哪些？

填寫答案

正確答案：

外部特點：1.明確的目的性。2.非強制性,3.職業(yè)性。4.人為性。

內部特點：1.信任和理解。2.情感聯(lián)系。3.工作取向。4.承諾感。

9

結構家庭治療的特點。

填寫答案

正確答案：

治療針對的對象是整個家宓的界限與互動。

以系統(tǒng)的眼光看待家庭現(xiàn)象。

結構家庭治療帶有強烈的指導色彩。

結構家庭治療關注此時此地，但也以動態(tài)發(fā)展的眼光看問題。

10

如何判斷求助者心理活動正常還是異常？

填寫答案

正確答案：

判斷求助者心理活動正常與異常的原則有：求助者的心理活動在形式和內容上與客觀環(huán)境保

持一致，符合統(tǒng)一性原則，各種心理過程之間協(xié)調一致，個性相對穩(wěn)定，則求助者的心理活

動在正常的范圍。

11

心理咨詢效果的評估方法？

填寫答案

正確答案：

對照咨詢前后的心理測驗結果進行評估。

根據(jù)求助者的a我報告進行評估..

根據(jù)求助者家人、朋友、同事的報告進行評估。

根據(jù)求助者的社會生活適應情況的改變程度進行評估。

根據(jù)咨詢師對求助者的觀察進行評估。

四.綜合應用題（共6題,10.8分）

1

來訪者：我和談了2年戀愛的男朋友分手了，我現(xiàn)在睡不著，也吃不下飯，我真不知道怎么

辦才好。一切都完了，再也沒有人喜歡我了。

要求：請表達同感（共情）。

填寫答案

正確答案：

噢，和戀愛了2年的男友分手，你為此感到傷心、痛苦和不知所措，害怕將來沒有人喜歡自

己。

2

來訪者：我是二年級的學生，我也知道學習專業(yè)知識對自己今后有好處，但我卻堅持不了多

久，每次鼓起勁認真學習不到幾天，就又懶散下來了。我知道一個人沒有進取心是很難有所

作為的。可是我是一個缺乏自制力的人，別人只要一叫我去打球或游泳，我就會丟下手中的

事情。我已經好多次這樣做了，我知道行動才能有所收獲，可是我自己管制不住自己，請問

我該怎么辦？

要求：請對來訪者進行指導。

填寫答案

正確答案：

你看是不是可以這樣，先制定好學習計一劃，按計劃來做事，并學習自我獎勵和懲罰，如果能

完成計劃則獎勵自己，否則就處罰。也可以找同學來監(jiān)督自己。

3

來訪者：高中時我的成績一向名列前茅，沒想到上了大學，第一次期考就考得這么糟糕。完

了，完了，一切都完了，再也沒有人看得起我了。

要求：請用“質疑式”與來訪者辯論。

填寫答案

正確答案：

你有什么證據(jù)證明自己這個觀點嗎？

4

來訪者：從大一開始，我就喜歡上班上的一位女同學。她長得好看，功課又好，家中又富有

（眉頭緊縮，音量變?。?。我只敢遙望，不敢主動接近。其實有幾次機會，可以增進彼此的

關系，可是，當她靠近我時，我就不自主地退縮（雙手交叉放在胸前，上半身往前縮），然

后借故跑開。每當聽到她有男朋友的時候，我就難過到幾乎覺得人生沒有希望。當聽到她與

男朋友分手的消息，我就興奮異常，然后告訴自己，要好好把握機會。可是，因為自己膽怯,

到最后還是被別人捷足先登，就在這種情況下過了3年（右手握拳，往胸前捶打）。我現(xiàn)在

已經大四了，轉眼機會就沒有了，可是不知為什么，還是提不起勇氣對她表白（皺眉）。

要求：請表達同感（共情）。

填寫答案

正確答案：

這位女同學的家世與外表讓你自卑，所以你一直沒有勇氣追求她。眼看著就要畢業(yè)，轉眼機

會就無，內心雖心急如焚，卻無能為力。你痛恨自己的膽怯，焦慮使機會喪失。

5

（假如你是一名咨詢師）一位初中一年級的學生在咨詢室里沖你嚷嚷：太過分了，我們老師留

那么多作業(yè)，真想把書扔了！

要求：請表達同感（共情）。

填寫答案

正確答案：

老師給你們布置了很多作業(yè)，讓你感到很生氣，覺得沒有時間去做其他事情。你希望老師能

考慮大家的實際情況，少布置些作業(yè)。

6

來訪者：我的主管是個好大喜功、逢迎拍馬的人。我的單位原本有八個人，他為了討好經理,

保住自己的寶座，自動將員額縮減為四人，而業(yè)務量不變。這樣一來，我跟辦公室的同仁，

每天一到辦公室就忙得天昏地暗，中午沒得休息，晚上還得加班。他將所有責任丟給我們，

每天只是來晃一卜，就不見人影。這種踐踏別人往上爬的人，簡直連禽獸都不如（音量提高，

咬牙切齒）。更氣人的是，不是加班就有加班費可以領，只要超過公司規(guī)定的加班時數(shù)，多

余的加班時數(shù)就算義務奉獻。我每天回到家都已經三更半夜，孩子跟老婆早已入睡。隔天一

大早出門，孩子、老婆都還未起床。昨天我的孩子托我老婆告訴我，說他已經一個多月沒見

到我，很想念我。我聽了很難過，覺得好對不起家人。

要求：請表達共情。

填寫答案

正確答案：

你認為你的主管為了自己利益，不斷剝削你，害你愧對家人。雖然你有無比的憤怒，可是他

是主管，你對他束手無策，只能任他如此，你怨恨自己無能力反抗。

五.論述題（共1題,1.8分）

1

請比較分析行為療法和理性情緒行為療法的主要觀點和技術，并進行評價。

填寫答案

正確答案：

1.行為療法的主要觀點與技術

行為主義療法的三大原理：經典條件反射的基本原理；操作性條件反射的基本原理；社

會學習的原理。

行為主義認為異常行為后天習得，個體通過學習能夠消除不適應的行為。主要的技術有

放松訓練、系統(tǒng)脫敏、自我管理技術、厭惡療法、代幣法等。

評價：優(yōu)點在于強調實證，強調客觀，應用廣泛；缺點在于把人的心理過程描述得過于

簡單，只關注行為問題，忽視了認知、情緒等其他方面；對人的操縱和控制受到道德方面的

責難。

2.理情行為療法的主要觀點與技術

ABC理論：情緒和行為反應并不是由外部誘發(fā)事件引起的，而是由個體對這一事件的解

釋和評價引起的。

技術：檢查非理性信念，與非理性信念辯論（質疑、夸泰等）、理性情緒想象技術、認知家

庭作業(yè)。

評價：優(yōu)點在于理論基礎堅實，臨床效果良好；積極、主動、明快的治療風格；以與非

理性辯論為核心，綜合認知、情緒和行為的治療策略；缺點在于咨訪關系不太和諧；對理性

非理性的定義不夠明確。

3.比較

都注重實證基礎和客觀的方法;但行為主義只片面地關注行為改變，而理性則綜合了認知、

情緒和行為。

六.案例分析題（共4題,11.8分）

1

一般資料：來訪者，男性，20歲，大學二年級學生。

案例介紹：來訪者從小學到高中，一直學習努力，成績名列前茅，是多年的三好學生和班

干部，經常得到父母和老師的表揚。高考時以優(yōu)異成績考入某名牌大學，班里同學都是各地

來的尖子生，他的成績只排在中下等水平，心里很失落，暗卜決心要把名次提上來。但事與

愿違，在上學期的期末考試中他的名次沒升反而下降了，甚至還出現(xiàn)了不及格。為此父母極

為嚴厲的批評了他，他也覺得自己很沒用，感到自己很沒面子，老師不重視他，同學們也都

看不起他。因此情緒低落，內心苦惱、焦慮。他覺得父母不再像以前那樣愛他、關心他了。

班長是一位女同學，對他學習、生活等很關心，他也愿意和班長講講自己的心里話，自己感

覺喜歡上了班長，于是鼓足了勇氣，表達了愛慕之情，但班長明確告訴他自己有男友，不能

接受他的感情。初次戀愛就失敗，他感受到了失戀的痛苦。興趣明顯下降，慢慢地不愿與人

交往，經常獨來獨往，整口沒精打采，悶悶不樂。近半年隨著課程難度的加大，他的壓力也

越來越大，經常頭昏、頭痛，晚上入睡困難，全身疲憊不堪。記憶力大不如前，上課注意力

不集中，學習效率下降?，F(xiàn)在學習成績已排到班里的倒數(shù)幾名，父母、老師和同學注意到了

他的問題，多次幫助他。但他覺得很無助，自己覺得沒什么希望，這學期已無法上學。

心理咨詢師觀察了解到的情況：來訪者的父母是大學教授，對他要求嚴格，非常重視他的

學習成績，希望他能考上名牌大學將來繼承他們的事業(yè)。來訪者初二時，因課間和同學在講

臺上打乒乓球被老師嚴厲批評并一同被罰站，當時覺得很丟人，留下心理陰影。來訪者性格

內向，從小爭強好勝，追求完美，但心理承受能力差。

根據(jù)案例，請回答以下問題：

（一）對該來訪者的初步診斷是什么？請說明你的診斷依據(jù)。

（-）請用心理學理論知識對來訪者心理問題產生的原因進行分析。

第一空：

正確答案：

第一空：

（一）診斷：嚴重心理問題。

診斷依據(jù)：

1.按病與非病的三原則，該求助者有自知力，說明該求助者不屬于精神病。

2.非軀體疾病所致。

3.內心沖突屬于道德性質，有求治愿望。

4.生理、心理、社會功能受到一定程度的影響。

（二）關于理論上的分析，只要回答得有理有據(jù)，分析深入、到位、準確，符合心理學理論

或心理咨詢理論就可得分，直到加滿為止，要求語言通順，條理清楚。

2

一般資料：男性，42歲，外資企業(yè)高級管理人員。

案例介紹：多年前，來訪者的妻了?出國留學，定居國外后向來訪者提出離婚。離婚時，女

兒判給來訪者撫養(yǎng)。由于擔心自己再婚會讓女兒受委屈，來訪者一直沒有考慮個人問題，獨

自帶著女兒生活多年。幾個月前，來訪者得知讀高中的女兒談了戀愛，非常生氣，并嚴肅地

批評女兒。讓來訪者沒有想到的是，女兒不僅絲亳沒覺得自己有什么不對，還說來訪者是“老

古董”，并說，如果來訪者再干涉她的戀愛自由，她就要去國外和她媽媽一起生活。

女兒的話讓來訪者又生氣又傷心，覺得為女兒付出這么多，但在女兒心中自己居然不如前

妻，這讓他實在受不了。最近三個多月，來訪者經常生悶氣，還出現(xiàn)了頭痛、失眠等恃況，

工作效率也大大下降。尤其看到談戀愛的高中生，就會聯(lián)想起女兒戀愛的事情?,進而出現(xiàn)情

緒波動。

咨詢師觀察、了解到的情況：來訪者好強，有責任心，工作認真負責，人際關系良好，身

體健康，歷年體檢結果正常。

問題:

(-)對來訪者做出初步診斷評估，并說明診斷評估的依據(jù)。

(二)請用心理學理論知識對來訪者心理問題產生的原因進行分析。

第一空：

正確答案：

第一空：

(-)診斷是：嚴重心理問題。

診斷依據(jù)：

1.按病與非病的三原則，該來訪者沒有幻聽等精神病性癥狀，有自知力，說明該來訪者不屬

于精神病。

2.身體健康，排除器質性病變。

3.心理問題由現(xiàn)實刺激引起，內心沖突屬常形，排除神經癥性問題。

4.心理問題有泛化，看到其他高中生戀愛，引起情緒波動。

5.社會功能受到損害，工作效率下降。

6.病程時間相對較長，時間長度是3個月以上，半年以下。所以是嚴重心理問題

(-)關于理論上的分析，只要回答得有理有據(jù)，分析深入、到位、準確，符合心理學理論

或心理咨詢理論就可得分，直到加滿為止，要求語言通順，條理清楚。

3

一般資料：來訪者，男性，19歲，大學一年級學生。

來訪者主述：近兩個月來，嚴重失眠，影響學習，很苦惱。

來訪者自訴：小時候得過鼻炎，總是流鼻涕，覺得別人都很討厭我。后來因腸胃炎多次住

院，因此認為自己是最倒霉的。從小父親對我要求很嚴，總拿我和鄰居家小朋友比，看到他

們考好了就說我笨、沒出息，永遠也趕不上人家，還經常打了我，說我和媽媽都是他的累贅,

我覺得很受刺激。我一直很努力，但高考前因胃腸炎住院，最后只上了一個收費的民辦學院。

上大學后我的成績排在前幾名，但人緣不好，總受到同學們的孤立，沒什么朋友。有一次與

一個同學在飯?zhí)冒l(fā)生摩擦，氣急之下我打了他幾拳，把他的鼻子打破了。后來大家都說我欺

負同學，都不理我，我只好走讀，每天回家。一個月后我發(fā)現(xiàn)宿舍的東西部沒了，聽說是被

扔掉了，我就報了警，一時間在學校內引起軒然大波，幾乎沒有人跟我說話了。我覺得我對

每?個人都很好，但他們卻都對不起我，甚至反過來跟我作對，我真是想不通。最近兩個月，

我總是失眠，有時整晚都睡不著覺白天沒精神，不想與別人說話，上課也聽不進去，學習效

率下降，有時真不想去學校了，但又覺得不上學會沒出息，人家會更瞧不起，所以心里很矛

盾，很苦惱，情緒不高。

心理咨詢師觀察了解到的情況，來訪者個性偏執(zhí)、敏感多疑、追求完美、患得患失，情緒

不穩(wěn)定。

根據(jù)案例，請回答以下問題：

（一）對該來訪者的初步診斷是什么？請說明你的診斷依據(jù)。

（-）請用心理學理論知識對來訪者心理問題產生的原因進行分析。

第一空：

正確答案：

第一空：

（一）診斷是：一般心理問題。

診斷依據(jù)：

1.按病與非病的三原則，該求助者有自知力，說明該求助者不屬于精神病。

2.非軀體疾病所致。

3.內心沖突由現(xiàn)實沖突引起。

4.生理、心理、社會功能受到一定程度的影響。

5.情緒反應尚在理智控制之下。

（二）關于理論上的分析，只要回答得有理有據(jù)，分析深入、到位、準確，符合心理學理論

或心理咨詢理論就可得分，直到加滿為止，要求語言通順，條理清楚。

4

一般情況：來訪者，女性，30歲，大學文化，漢族，中學教師，已婚，經濟狀況良好。

自述：2個多月來時常處于情緒郁悶煩躁狀態(tài)，感到委屈，有時獨自落汨，認為現(xiàn)實是冷

酷無情的，對未來的婚姻生活悲觀失望，認為夫妻感情已經走到了盡頭，想到這些事就悔恨

和痛苦。吃不下飯，睡眠也不好，時有惡夢，白天注意力不集中，記憶力下降，容易急躁，

遇到小事也會對家人發(fā)脾氣，雖然還能繼續(xù)教學工作，在學生和同事面前覺得輕松了許多，

但是，工作效率低，備課時經常出現(xiàn)小差錯。不想與朋友談論各自婚姻狀況。多次想來咨詢

但又擔心解決不了問題，在朋友的再三鼓勵下，前來咨洵。

心理咨詢師觀察了解的情況：來訪者自幼身體健康，無嚴重疾病史或精神障礙史。從小性

格較內向，父母都是中學教師，對其品行道德方面要求比較嚴格。來訪者從小到大學習和生

活一帆風順，22歲時與大學同學戀愛結婚，丈夫畢業(yè)后考上公務員，婚后夫妻感情一直很

融洽，26歲時生育一子，兒子上幼兒園，自己一直感覺很幸福，同學也都很羨慕。2個多月

前她偶爾發(fā)現(xiàn)丈夫在網上與一年輕女子的聊天記錄，并發(fā)現(xiàn)兩人有過約會和一夜情，就感覺

天要塌下來，非常氣憤，與丈夫大吵了一場，吵鬧中把丈夫上網使用的筆記本電腦都給砸了，

雖然丈夫一直表示悔改，與對方分手，每天回家承擔各種家務，但來訪者就是不能原諒他。

曾想到離婚，有時想報復丈夫，告訴丈夫領導，但顧慮重重，在這種矛盾沖突下，情緒低落,

脾氣變得暴躁。遇到別人談論婚姻問題時，特別敏感、脆弱，后來甚至看到年輕人談戀愛都

感到受不了。雖然還能堅持工作，但積極主動性較前降低。自己也想通過一些辦法改變現(xiàn)狀，

如向朋友傾訴，尋求幫助，卻難以解脫，故前來進行心理咨詢。

根據(jù)案例，請回答以卜.問題：

（一）對該來訪者的初步診斷是什么？請說明你的診斷依據(jù)。

（二）請用心理學理論知識對來訪者心理問題產生的原因進行分析。

第一空：

正確答案：

第一空：

（-）診斷是：嚴重心理問題。

診斷依據(jù)：

1.按病與非病的三原則，該求助者有自知力，主動求醫(yī)，說明該求助者不屬于精神，

2.非軀體疾病所致。

3.內心沖突屬于道德性質，有現(xiàn)實意義，為常形沖突。

4.心理問題有泛化。

5.病程時間相對較長，待續(xù)2個多月。

6.社會功能受損，工作效率降低。

（-）關于理論上的分析，只要回答得有理有據(jù)，分析深入、到位、準確，符合心理學理論或

心理咨詢理論就可得分，直到加滿為止，要求語言通順，條理清楚。

2

一?單選題（共25題,45.0分）

1

羅杰斯認為求助者發(fā)生積極改變的充分必要條件是（）0

A

咨詢技巧

B

咨詢策略

C

咨詢關系

D

咨詢過程

正確答案：C我的答案：

2

阻抗的本質是（）。

A

來訪者對心理咨詢過程中自我暴露和自我改變的抵抗

B

來訪者對心理咨詢師的反感和抵制

C

心理咨詢師對來訪者異常行為的阻攔

D

咨詢過程中出現(xiàn)的異常情況的怠稱

正確答案：A我的答案：

3

羅杰斯最富有特色的理論觀點是，他強調（）。

A

咨詢師技能的重要性

B

咨詢師理論的重要性

C

求助者有自我治愈的能力

D

求助者的權利與義務

正確答案：C我的答案：

4

生物反饋法源于（）。

A

社會學習理論

B

動物內臟條件反射

C

生物醫(yī)學技術

D

信息論中的反饋原理

正確答案：B我的答案：

5

求助者中心'療法對人性的基本看法是（）。

A

積極、樂觀的

R

理智、客觀的

C

消極、悲觀的

D

中性的

正確答案：A我的答案：

6

心理咨詢過程中需保密的內容不包括（）0

A

咨詢內容

B

心理診斷

C

保密原則

D

測瞼結果

正確答案：C我的答案：

7

"我也參加過地震的救援工作……"，這時心理咨詢師使用的技術是（）。

A

自我表揚

B

自我指導

C

自我解釋

D

自我表露

正確答案：D我的答案：

8

理情行為療法的核心是（）0

A

找出來訪者的A

B

與來訪者的非理性信念辯論

C

找出來訪者的B

D

給來訪者布置家庭作業(yè)

正確答案：B我的答案：

9

建立良好咨詢關系的重要基礎是（）。

A

咨詢師的咨詢態(tài)度

B

咨詢理論

C

咨詢技巧

D

來訪者特點

正確答案：A我的答案：

10

影響性概述與參與性概述的不同之處是（）。

A

影響性概述是心理咨詢師將自己敘述的主題以簡明的形式表達出來

R

參與性概述是來訪者將自己敘述的主題以簡明的形式表達出來

C

影響性概述是心理咨詢師將對方敘述的主題以簡明的形式表達出來

D

參與性概述是來訪者將對方敘述的主題以簡明的形式表達出來

正確答案：A我的答案：

11

心理沖突變形的特點不包括（）。

A

不帶有明顯的道德色彩

B

與現(xiàn)實處境直接聯(lián)系

C

不涉及重要的生活事件

D

一般具有神經癥性的障礙

正確答案：B我的答案：

12

一般情況下，一次個體心理咨詢的時間是（）分鐘左右。

A

30

B

50

C

90

D

120

正確答案：B我的答案：

13

來訪者在咨詢情境中把對生活中重要人物的情感轉移到咨詢師身上的現(xiàn)象是（）。

A

共情

B

反移情

C

移情

D

依賴

正確答案：C我的答案：

14

在一個咨詢案例中，咨詢員針對來訪者的敘述，說："你剛才說你的同學在背后挑撥是非,

你為此感到非常氣憤，是這樣嗎？"針對這一案例咨詢員采用了哪項技術？（）

A

內容反應（釋義）

B

情感反應

C

解釋

D

內容反應與情感反應技術

正確答案：D我的答案：

15

求助者中心療法的潛在局限性在于（）。

A

咨詢師失去作用

B

求助者不知所措

C

初學者容易誤導求助者

D

初學者傾向于接受沒有挑戰(zhàn)慚）求助者

正確答案：D我的答案：

16

影響力最強的會談技巧是i）。

A

指導

B

解釋

C

自我表露

D

面質

正確答案：A我的答案：

17

系統(tǒng)脫敏法每次脫敏治療的事件控制在（）個。

A

1-2

B

-3

C

1-4

D

1-5

正確答案：C我的答案：

18

精神活動包括（），屬于精神分析的人格結構觀點。

A

本我、自我和超我

B

意識、潛意識和前意識

C

個體保存、種族延續(xù)

D

生物、心理和社會

正確答案：A我的答案：

19

厭惡療法的基本原理是（）。

A

操作性條件反射

B

模仿學習

C

頓悟

D

經典條件反射

正確答案：D我的答案：

20

來訪者敘述了自己的問題言。

咨詢師：你開車到外地，走高速又順又快，但要交錢；走國道，不交錢，但路不好，有紅綠

燈，可能堵車，耽誤時間。你說你怎么走啊？

來訪者：我就想快，還不想花錢。

來訪者：（沉默）......沒法走。

咨詢師：沒法走，還得出門辦事，怎么辦？

來訪者：（沉默）……只能選一個走。

來訪者的第二次沉默屬于（）。

A

沖突性沉默

B

自發(fā)性沉默

C

創(chuàng)造性沉默

D

迷茫性沉默

正確答案：C我的答案：

21

來訪者：我對他那么好，可他為什么會這樣對待我？我覺得他不愛我了。

咨詢師：我似乎明白你的意思了，你是說你希望他和你一樣經常主動給你打電話，時時刻刻

關心你，是嗎？

來訪者：是的，最起碼能隨時找到他。

咨詢師：你對他的關心是經常給他打電話，他就一定要像你對他腑羊的對你嗎?

來訪者：??????（沉默）好像也不一定，是我對他的要求太高了。

來訪者的沉默屬于（）。

A

沖突性沉默

B

自發(fā)性沉默

C

創(chuàng)造性沉默

D

迷茫性沉默

正確答案：C我的答案：

22

鼓勵技術中最常用的方法是（）。

A

不斷提問

B

給予獎勵

C

及時表揚

D

直接重復來訪者的話

正確答案：D我的答案：

23

卡瓦納提出的產生阻抗的原因中不包括()0

A

來自成長的痛苦

B

來自功能性的行為失調

C

來自家庭的干擾

D

來自對抗咨詢的心理動機

正確答案：C我的答案：

24

心理咨詢師與來訪者在商定咨詢目標時可不考慮()。

A

具體

B

簡單

C

心理學性質

D

可行

正確答案：B我的答案：

25

"來者不拒，去者不追"反映了心理咨詢中的（）原則。

A

來訪自愿

B

價值中立

C

方案守法

D

守時

正確答案：A我的答案：

二.判斷題（共11題,19.8分）

1

移情是來訪者把對過去生活中重要他人情感轉移到了咨詢師身上，所以一旦在咨詢過程中發(fā)

生移情就要進行轉介，以便更好地幫助來訪者。

我的答案：正確答案：X

2

尊重來訪者就是要無條件的遷就來訪者。

我的答案：正確答案：X

3

在咨詢過程中，只要來訪者出現(xiàn)移情，咨詢師就必須轉介。

我的答案：正確答案：X

4

為了更好的了解來訪者，對每一個第一次來訪的來訪者都要進行心理測臉。

我的答案：正確答案：X

5

心理咨詢師不能僅僅把來訪者是否適應環(huán)境作為咨詢目標。

我的答案：正確答案：V

6

在咨詢過程中，咨詢師不能把自己的價值觀強加給來訪者，必須持完全中立的態(tài)度，不應帶

有任何自己的價值觀。

我的答案：正確答案：X

7

為了與來訪者建立良好的咨訪關系，需要真誠地對待來訪者。因此咨詢員在咨詢過程中應該

實話實說。

我的答案：正確答案：X

8

心理咨詢就是心理治療，因為都強調心理性，都是為了幫助他人解決心理問題，兩者是一回

事。

我的答案：正確答案：X

9

共情是體驗別人內心世界的能力。在咨詢過程中咨詢員需要有共情的態(tài)度。因此咨詢員在咨

詢過程中共情越多越好。

我的答案：正確答案：X

10

咨詢師為來訪者提供幫助存，咨詢師可以要求來訪者為其咨詢室打掃衛(wèi)生。

我的答案：正確答案：X

11

心理咨詢師不能僅僅把來訪者的快樂、滿足作為咨詢目標。

我的答案：正確答案：V

三.簡答題（共8題,14.4分）

1

在心理咨詢過程中應該收集來訪者的哪些資料？

填寫答案

正確答案：

可以有兩種答案：

第一種：應收集who,what,where,when,which,why,how,并簡要說明。

第二種：應收集來訪者的背景資料與問題資料，并簡要說明。

2

確定心理咨詢的目標有哪些要求？

填寫答案

正確答案：

可以有兩種答案，但都需要作簡要說明：

第一種：①目標要能夠以可觀測的行為指標來體現(xiàn)；②目標應該是靠心理學的手段可以達到

者；③目標應重在心理機能的改變；④目標應現(xiàn)實可行；⑤目標之間有系統(tǒng)聯(lián)系。

第二種：①屬于心理學性質的；②可行的；③可評估的；④積極的；⑤具體的或量化的；⑥

雙方可以接受的；⑦多層次統(tǒng)一。

3

森田療法的特點。

填寫答案

正確答案：

1.不問過去，注重現(xiàn)在。

2.不問癥狀,重視行動。

3.生活中指導，生活中改變。

4.陶冶性格，揚長避短。

4

結構家庭治療的特點。

填寫答案

正確答案：

1.

治療針對的對象是整個家庭的界限與互動。

2.

3.

以系統(tǒng)的眼光看待家庭現(xiàn)象。

4.

5.

結構家庭治療帶有強烈的指導色彩。

6.

7.

結構家庭治療關注此時此地，但也以動態(tài)發(fā)展的眼光看問題。

8.

5

怎樣評估咨詢效果？

填寫答案

正確答案：

1.

求助者的主觀體驗。

2.

3.

求助者的社會適應情況。

4.

5.

求助者周圍認識的評價。

6.

7.

心理測驗的結果。

8.

9.

咨詢師的觀察。

10.

6

如何判斷求助者心理活動正常還是異常？

填寫答案

正確答案：

判斷求助者心理活動正常與異常的原則有求助者的心理活動在形式和內容上與客觀環(huán)境保

持一致，符合統(tǒng)一性原則，各種心理過程之間協(xié)調一致，個性相對穩(wěn)定，則求助者的心理活

動在正常的范圍。

7

請簡述系統(tǒng)脫敏法的操作過程。

填寫答案

正確答案：

系統(tǒng)脫敏法有三個步驟：第一，學習放松，并要求來訪者回去后予以練習。第二，構成焦慮

事件層級。根據(jù)焦慮程度的高低抽取若干情境作為焦慮事件并將它們排成一個層級。兩個相

鄰的事件之間程度差要控制在5-10分左右。第三，實施脫敏。讓來訪者從最低層次（想

象）進入焦慮情境中，然君進行放松。每次脫敏時間控制在30分鐘左右，脫敏事件1-4

個。一個事件已經不再產生緊張才能進行下一事件的脫敏。

8

鐘氏領悟療法接受精神分析理論的主要概念有哪些？

填寫答案

正確答案：

1.承認無意識心理活動。

2.承認精神結構理論，并承認心理防御機制是人們不自覺地會運用的應對心理沖突的手段。

3.承認當事人患病后有兩種獲益。

4.承認幼年生活經歷，尤其是創(chuàng)傷性經驗影響個性的形成，并可能成為成年后心里障礙的種

子。

四.綜合應用題（共4題,7.2分）

1

你是某中學高二年級的實習老師，有一異性學生向你表達愛意，你不想接受，但又不忍心傷

害該學生。

要求：請表達你的真誠。

填寫答案

正確答案：

由于本題關系到“實習老師"自身的內心感受，真誠的表達需要當事人真實的對待自己，然

后是真誠的對待他人，所以本題沒有標準（參考）答案。

2

來訪者：這是我第一次離開家。在中學時，我有不少好朋友，我在家過得很好，到了大學后

一切都變了，我不知道怎樣才好

要求：請你對來訪者進行指導。

填寫答案

正確答案：

第一次離開家感到有些不適應是很正常的，而離開了熟悉的朋友感到不習慣也是正常的。為

了幫助我們更快的適應，我們是不是制定一些行動的計劃呢？首先，我們得主動地去適應；

如主動與同學們打招呼、主動幫助同學等；其次，我們可以宿舍的同學一起去和別人交往。

你看怎么樣？

3

來訪者：我和談了2年戀愛的男朋友分手了，我現(xiàn)在睡不著，也吃不下飯，我真不知道怎

么辦才好。一切都完了，再也沒有人喜歡我了。

要求：請表達同感（共情）。

填寫答案

正確答案：

噢，和戀愛了2年的男友分手，你為此感到傷心、痛苦和不知所措，害怕將來沒有人喜歡

自己。

4

來訪者：我的主管是個好大喜功、逢迎拍馬的人。我的單位原本有八個人，他為了討好經理，

保住自己的寶座，自動將員額縮減為四人，而業(yè)務量不變。這樣一來，我跟辦公室的同仁,

每天一到辦公室就忙得天香地暗，中午沒得休息，晚上還得加班。他將所有責任丟給我們，

每天只是來晃一下，就不見人影。這種踐踏別人往上爬的人，簡直連禽獸都不如（音量提高，

咬牙切齒）。更氣人的是，不是加班就有加班費可以領，只要超過公司規(guī)定的加班時數(shù)，多

余的加班時數(shù)就算義務奉獻。我每天回到家都已經三更半夜，孩子跟老婆早已入睡。隔天一

大早出門，孩子、老婆都還未起床。昨天我的孩子托我老婆告訴我,說他已經一個多月沒見

到我，很想念我。我聽了很難過，覺得好對不起家人。

要求：請表達共情。

填寫答案

正確答案：

你認為你的主管為了自己^益，不斷剝削你，害你愧對家人。雖然你有無比的憤怒，可是他

是主管，你對他束手無策，只能任他如此，你怨恨自己無能力反抗。

五.論述題（共2題36分）

1

請比較精神分析理論和人本主義理論的主要觀點和技術，并進行評價。

填寫答案

正確答案：

1）精分的主要觀點和技術：

弗洛伊德的無意識理論：意識、前意識和無意識，無意識的心理沖突是神經癥的根本原

因。弗洛伊德的人格結構理論：人格分為本我、自我和超我，自我起協(xié)調沖突的作用。

弗洛伊德認為，治療的焦點不應該放在消除外顯癥狀上，而應放在幫助病人辨認無意識

的想法和感覺，讓個體能夠現(xiàn)實和成熟地處理這些無意識的沖突。主要的治療技術有自由聯(lián)

想、夢的解析、對阻抗和移情的分析和解釋。

評價：精神分析是第一個正規(guī)的治療體系，對其后的務種各療法產生深遠的影響，但主

要思想中有很多消極負面的內容，例如泛性論、生物決定論以及忽財境和社會的力量，并

且弗洛伊德的研究方法存在很多不嚴謹之處。

2）人本的主要觀點和技術：

人性本善，都自我實現(xiàn)的領向，人們能夠進行自我指導；

是在個人與他人以及環(huán)境相互作用過程中形成的，受到價值條件的影響，當個體的自我概念

與實際經驗出現(xiàn)不一致，會出現(xiàn)心理失調。如果無法通過防御機制來達到經驗與自我概念相

一致，那么就會出現(xiàn)適應性障礙。

人本主義的治療師認為來訪者是自己最好的專家，他們有找到解決自己問題的辦法，治療

者的任務不是改變來訪者，而是要努力啟發(fā)來訪者的自我指導能力。常用的技術有共情、真

誠、無條件積極關注和反聯(lián)。

評價：人本主義對人的本性和能力持積極信念，認為良好的治療氛圍和咨訪關系對來訪

者的改變有著至關重要的作用，強調咨詢師的人格與態(tài)度在治療中所起的作用。但過于重視

來訪者的感受，重情輕理；咨詢師的地位比較被動；缺乏科學性，忽視客觀評估與咨詢技術。

3）比較

精神分析是人本主義產生的基礎之一，羅杰斯的很多思想受到弗洛伊德的影響；

在對人性的看法上，精神分析持消極的觀點，人本主義持積極的態(tài)度；

精分注重揭示癥狀的無意識沖突；而人木注重啟發(fā)來訪者自身的能力。

2

請比較分析行為療法和理性情緒行為療法的主要觀點和技術，并進行評價。

填寫答案

正確答案：

L行為療法的主要觀點與技術

行為主義療法的三大原理：經典條件反射的基本原理；操作性條件反射的基本原理；社

會學習的原理。

行為主義認為異常行為后天習得，個體通過學習能夠消除不適應的行為。主要的技術有

放松訓練、系統(tǒng)脫敏、自我管理技術、厭惡療法、代幣法等。

評價：優(yōu)點在于強調實證，強調客觀，應用廣泛；缺點在于把人的心理過程描述得過于

簡單，只關注行為問題，忽視了認知、情緒等具他方面；對人的操縱和控制受到道德方面的

責難。

2.理情行為療法的主要觀點與技術

ABC理論：情緒和行為反應并不是由外部誘發(fā)事件引起的，而是由個體對這一事件的解

釋和評價引起的。

技術：檢杳非理性信念，與非理性信念辯論（質疑、夸張等）、理性情緒想象技術、認知家

庭作業(yè)。

評價：優(yōu)點在于理論基礎堅實，臨床效果良好；積極、主動、明快的治療風格；以與非

理性辯論為核心，綜合認知、情緒和行為的治療策略；缺點在于咨訪關系不太和諧；對理性

非理性的定義不夠明確。

3.比較

都注重實證基礎和客觀的方法；但行為主義只片面地關注行為改變，而理性則綜合了認知、

情緒和行為。

六.案例分析題（共3題二0.0分）

1

一般情況：來訪者，女性，30歲，大學文化，漢族，中學教師，已婚，經濟狀況良好。

自述：2個多月來時常處于情緒郁悶煩躁狀態(tài)，感到委屈，有時獨自落淚，認為現(xiàn)實是冷

酷無情的，對未來的婚姻生活悲觀失望，認為夫妻感情已經走到了盡頭，想到這些事就悔恨

和痛苦。吃不下飯，睡眠也不好，時有惡夢，白天注意力不集中，記憶力下降，容易急躁,

遇到小事也會對家人發(fā)脾氣，雖然還能繼續(xù)教學工作，在學生和同事面前覺得輕松了許多，

但是，工作效率低，備課時經常出現(xiàn)小差錯。不想與朋友談論各自婚姻狀況。多次想來咨詢

但又擔心解決不了問題，在朋友的再三鼓勵下，前來咨詢。

心理咨詢師觀察了解的情況：來訪者自幼身體健康，無嚴重疾病史或精神障礙史。從小性

格較內向，父母都是中學教師，對其品行道德方面要求比較嚴格。來訪者從小到大學習和生

活一帆風順，22歲時與大學同學戀愛結婚，丈夫畢業(yè)后考上公務員，婚后夫妻感情一直很

融洽，26歲時生育一子，兒子上幼兒園，自己一直感覺很幸福，同學也都很羨慕。2個多

月前她偶爾發(fā)現(xiàn)丈夫在網上與一年輕女子的聊天記錄，并發(fā)現(xiàn)兩人有過約會和一夜情，就感

覺天要塌下來，非常氣憤，與丈夫大吵了一場，吵鬧中把丈夫上網使用的筆記本電腦都給砸

了，雖然丈夫一直表示悔改，與對方分手，每天回家承擔各種家務，但來訪者就是不能原諒

他。曾想到離婚，有時想報復丈夫，告訴丈夫領導，但顧慮重重，在這種矛盾沖突下，情緒

低落，脾氣變得暴躁。遇到別人談論婚姻問題時，特別敏感、脆弱，后來甚至看到年輕人談

戀愛都感到受不了。雖然還能堅持工作，但積極主動性較前降低。自己也想通過一些辦法改

變現(xiàn)狀，如向朋友傾訴，尋求幫助，卻難以解脫，故前來進行心理咨詢。

根據(jù)案例，請回答以下問題：

（一）對該來訪者的初步診斷是什么？請說明你的診斷依據(jù)。

（二）請用心理學理論知識對來訪者心理問題產生的原因進行分析。

第一空：

正確答案：

第一空：

（-）診斷是：嚴重心理問題。

診斷依據(jù)：

1.按病與非病的三原則，該求助者有自知力，主動求醫(yī)，說明該求助者不屬于精神。

2.非軀體疾病所致。

3.內心沖突屬于道德性質，有現(xiàn)實意義，為常形沖突。

4.心理問題有泛化。

5.病程時間相對較長，待續(xù)2個多月。

6.社會功能受損，工作效率降低。

（二）關于理論上的分析，只要回答得有理有據(jù)，分析深入、至」位I、準確，符合心理學理論或

心理咨詢理論就可得分，直到加滿為止，要求語言通順，條理清楚。

2

一般資料：來訪者，女性，35歲，博士，醫(yī)生。

案例介紹：來訪者因母親體弱多病，立志長大后要當一名出色的醫(yī)生。在學校期間，學習

刻苦努力，以優(yōu)異的成績獲得博士學位。畢業(yè)后應邀到一家大醫(yī)院工作，醫(yī)院領導曾許諾將

來一定重用她。她在工作中勤奮好學，并取得了一些科研成果，發(fā)表了多篇很有影響的論文，

得到了周圍同事的認可。來訪者認為周圍同事，包括自己的科室主任水平較低，無法與自己

相比，因此瞧不起其他同事，平時也不愿與他們多交流。半年前，她所在的科室的老主任退

休，她滿以為科室主任的位置非她莫屬，但令她感到非常意外的是，科里另T立資歷較淺的

同志當上了主任，這件事對她打擊很大。她覺得那人一定是找了關系，走了后門才當上主任

的。她覺得醫(yī)院領導不重視自己，覺得自己在這里沒有希望了非常沮喪。無心工作，也不主

動和朋友們來往了。注意力不集中，工作效率明顯下降。逐前來心理門診求助。

心理咨詢師觀察了解到的情況：來訪者爭強好勝，追求完美，從上學到參加工作以來一直

一帆風順，沒有受到過什么挫折。來訪者為了事業(yè)至今未婚，為職務問題苦惱。

根據(jù)案例，請回答以下問題：

（一）對該來訪者的初步診斷是什么？請說明你的診斷依據(jù)。

（二）請用心理學理論知識對來訪者心理問題產生的原因進行分析。

（三）本案例恰當?shù)慕诤瓦h期咨詢目標是什么？

第一空：

正確答案：

第一空：

（一）診斷是：嚴重心理問題。

診斷依據(jù)：

1.按病與非病的三原則，該求助者有自知力，說明該求助者不屬于精神病。

2.非軀體疾病所致。

3.內心沖突屬于道德性質，有現(xiàn)實意義，為常形沖突。

4.心理問題有泛化，回避出現(xiàn)。

5.病程時間相對較長，待續(xù)3個多月。

6.社會功能受損。

(二)關于理論上的分析，只要回答得有理有據(jù)，分析深入、到位、準確，符合心理學理論

或心理咨詢理論就可得分，直到加滿為止，要求語言通順,條理清楚。

(三)咨詢目標：

1.近期目標：

(1)協(xié)助來訪者正確認識當不上科主任這一事件。

(2)緩解來訪者的不良情緒。

2.遠期目標：

(1)建立良好行為模式。

(2)維護心理健康，完善人格。

3

一般資料：來訪者，男性，20歲，大學生。

案例介紹：一個多月前，來訪者在睡眠中朦朧感到一和無法抑制的沖動襲擾著全身，他下

意識地撫摸自己的生殖器，進行了自慰，短暫的快感后，他陷入了深深的懊悔之中。此后又

出現(xiàn)幾次，每次他都非常后悔，又無法控制自己的行為。后來他還聽人說自慰會損耗精氣,

損害性功能，引起不孕癥.近一個月來他經常感到體力下降，頭昏、氣短、注意力不集中，

記憶力下降。逐漸出現(xiàn)不安、恐懼，擔心自己的身體出問題，到醫(yī)院檢查,醫(yī)生告訴他沒有

問題，他仍不放心，內心痛苦。

根據(jù)案例，請回答以下問題：

(-)對該來訪者的初步診斷是什么？請說明你的診斷依據(jù)。

(二)請用心理學理論知識對來訪者心理問題產生的原因進行分析。

(三)本案例恰當?shù)慕诤瓦h期咨詢目標是什么？

第一空：

正確答案：

第一空：

(-)診斷是：一般心理問題。

診斷依據(jù)：

1.按病與非病的三原則，該求助者有自知力，說明該求助者不屬于精神病。

2.非軀體疾病所致。

3.心理問題由現(xiàn)實刺激引起。

4.心理問題無泛化。

5.社會功能受到輕度損害，注意力不集中，記憶力下降。

6.病程時間短，近1個月。

(二)關于理論上的分析，只要回答得有理有據(jù)，分析深入、到位、準確，符合心理學理論

或心理咨詢理論就可得分，直到加滿為止，要求語言通順，條理清楚。

(三)咨詢目標

1.近期目標：

(1)協(xié)助求助者正確認識自慰行為。

(2)協(xié)助求助者將焦慮水平降低。

2.遠期目標：

(1)建立良好行為模式。

(2)完善人格。

3

一.單選題（共25題,45.0分）

1

來訪者敘述了自己的問題后。

咨詢師：你開車到外地，走高速又順又快，但要交錢；走國道，不交錢，但路不好，有紅綠

燈，可能堵車，耽誤時間，你說你怎么走啊？

來訪者：我就想快，還不想花錢。

來訪者：（沉默）......沒法走。

咨詢師：沒法走，還得出門辦事，怎么辦？

來訪者：（沉默）……只能選一個走。

來訪者的第二次沉默屬于（）。

A

沖突性沉默

B

自發(fā)性沉默

C

創(chuàng)造性沉默

D

迷茫性沉默

n

正確答案：c我的答案：

2

來訪者敘述了自己的問題后。

咨詢師：“你能找到原因嗎？"

來訪者：……（沉默）。

師：心理咨詢本身是件嚴肅的工作，我們對你談出的思殂和你所遇到的問題都能充分理解,

我們只討論問題，不搞批判。

來訪者的沉默屬于（）。

A

沖突性沉默

B

自發(fā)性沉默

「c

創(chuàng)造性沉默

D

迷茫性沉默

n

正確答案：c我的答案：

3

精神活動包括()，屬于精神分析的人格結構觀點。

A

本我、自我和超我

B

意識、潛意識和前意識

C

個體保存、種族延續(xù)

D

生物、心理和社會

n

正確答案：A我的答案：

4

鼓勵技術中最常用的方法是()。

□

不斷提問

B

給予獎勵

c

及時表揚

D

直接重復來訪者的話

0

正確答案：D我的答案：

5

心理咨詢的特點不包括（）。

A

心理性

B

人際互動

C

良性的互動

D

強制性

0

正確答案：D我的答案:

6

模仿法又可稱作O。

A

觀察法

B

榜樣法

C

示范法

D

參與法

0

正確答案：c我的答案：

7

影響性概述與參與性概述的不同之處是（）。

A

影響性概述是心理咨詢師將自己敘述的主題以簡明的形式;表達出來

B

參與性概述是來訪者將自己敘述的主題以簡明的形式表達出來

C

影響性概述是心理咨詢師將對方敘述的主題以簡明的形式;表達出來

D

參與性概述是來訪者將對方敘述的主題以簡明的形式表達出來

0

正確答案：A我的答案：

8

在一個咨詢案例中，咨詢員針對來訪者的敘述，說：“你剛才說你的同學在背后挑撥是非,

你為此感到非常氣憤，是這樣嗎？〃針對這一案例容詢員采用了哪項技術？（）

A

內容反應（釋義）

B

情感反應

C

解釋

D

內容反應與情感反應技術

0

正確答案：D我的答案：

9

來訪者：我對他那么好，可他為什么會這樣對待我？我覺得他不愛我了。

咨詢師：我似乎明白你的意思了，你是說你希望他和你一樣經常主動給你打電話，時時刻刻

關心你，是嗎？

來訪者：是的，最起碼能隨時找到他。

咨詢師：你對他的關心是經常給他打電話，他就一定要像你對他那樣的對你嗎？

來訪者：……（沉默）好像也不一定，是我對他的要求太高了。

來訪者的沉默屬于（）。

-A

沖突性沉默

自發(fā)性沉默

C

創(chuàng)造性沉默

D

迷茫性沉默

F

正確答案：c我的答案：

10

來訪者在咨詢情境中把對生活中重要人物的情感轉移到咨詢師身上的現(xiàn)象是（）。

KA

共情

B

反移情

c

移情

D

依賴

n

正確答案：c我的答案：

11

“來者不拒，去者不追〃反映了心理咨詢中的（）原則。

A

來訪自愿

B

價值中立

C

方案守法

D

守時

n

正確答案：A我的答案：

12

“設身處地地理解〃的含義是從（）的角度去知覺世界，并表達出來。

AA

咨詢師

B

求助者

咨詢師與求助者

D

以上全對

0

正確答案：B我的答案：

13

心理沖突變形的特點不包括()。

A

不帶有明顯的道德色彩

B

與現(xiàn)實處境直接聯(lián)系

C

不涉及重要的生活事件

D

?般具有神經癥性的障礙

0

正確答案：B我的答案:

14

生物反饋法源于()O

A

社會學習理論

B

動物內臟條件反射

C

生物醫(yī)學技術

D

信息論中的反饋原理

0

正確答案：B我的答案：

15

影響力最強的會談技巧是i）.

A

指導

B