人教版九年級(jí)物理第十五章過(guò)關(guān)訓(xùn)練課件

過(guò)關(guān)訓(xùn)練第十五章過(guò)關(guān)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題（本大題共7小題，每小題3分，共21分）1.摩擦起電現(xiàn)象中，在物體間轉(zhuǎn)移的粒子是（）A.原子 B.電子 C.中子 D.質(zhì)子2.下列關(guān)于絕緣體的說(shuō)法正確的是（）A.絕緣體不容易導(dǎo)電,是因?yàn)樗膬?nèi)部沒(méi)有電荷B.絕緣體不容易導(dǎo)電,是因?yàn)樗膬?nèi)部自由電荷很少C.絕緣體在任何條件下都不可能變成導(dǎo)體D.絕緣體不容易導(dǎo)電,也不能帶電BB3.核酸檢測(cè)采樣時(shí)使用的“采樣拭子”，其頂端是如圖15-1所示的植絨拭子，安全、無(wú)毒。有一種植絨方式是植絨機(jī)產(chǎn)生數(shù)萬(wàn)伏的高壓靜電，通過(guò)電子轉(zhuǎn)移讓噴頭中的絨毛帶上負(fù)電荷，然后在被植絨物體表面噴涂上膠粘劑，移動(dòng)噴頭靠近被植絨物體，絨毛在高壓靜電作用下從噴頭中飛升到被植絨物體表面，呈垂直狀植在涂有膠粘劑的物體表面。上述植絨過(guò)程中蘊(yùn)含了許多科學(xué)知識(shí)，下列描述不合理的是（）A.噴頭中的絨毛帶上負(fù)電荷，是由于絨毛得到了電子B.以移動(dòng)的噴頭為參照物，被植絨物體是運(yùn)動(dòng)的C.絨毛能在高壓靜電作用下運(yùn)動(dòng)，是由于能量可以創(chuàng)生D.絨毛從噴頭中飛升到被植絨物體表面，是由于力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C4.如圖15-2甲所示，兩個(gè)驗(yàn)電器A和B，其中A帶正電，B不帶電。用手捏住塑料使銅棒同時(shí)接觸驗(yàn)電器A和B的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器A的金屬箔張角變小，驗(yàn)電器B的金屬箔張角變大（如圖15-2乙）。下列說(shuō)法正確的是（）A.銅棒中瞬間電流方向從A到BB.塑料是絕緣體，不能摩擦起電C.A金屬箔張角變小，說(shuō)明它失去電子D.B金屬箔張角變大，說(shuō)明兩金屬箔帶上異種電荷A5.國(guó)家關(guān)于電動(dòng)自行車的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定是電動(dòng)自行車剎車時(shí)，電動(dòng)機(jī)必須斷電。所以，電動(dòng)自行車左右兩剎車手柄中各安裝有一只開(kāi)關(guān)S1和S2，S是用鑰匙控制的電源開(kāi)關(guān)。在行駛過(guò)程中用任意一只手柄剎車時(shí)，開(kāi)關(guān)S1或S2斷開(kāi)，電動(dòng)機(jī)立即斷電。下列電路中符合這一要求的是（）A6.下面四個(gè)電路圖中，開(kāi)關(guān)S閉合后，能使小燈泡L1和L2都正常發(fā)光的圖是（）D7.圖15-3中的電路盒內(nèi)有電源和導(dǎo)線，面板上兩個(gè)燈泡L1、L2，兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2，小明為了探究盒內(nèi)電路的連接情況，做了多次實(shí)驗(yàn)并將結(jié)果填入下表，下列電路中符合上述發(fā)光情況的是（）B閉合開(kāi)關(guān)S1S2S1、S2L1亮不亮亮L2亮不亮不亮二、填空題（本大題共7小題，每空2分，共38分）8.人們把___________________的方向規(guī)定為電流方向。在閉合電路中，電源外部的電流方向從電源的______極流向______極。9.當(dāng)司機(jī)踩剎車的時(shí)候，車后面的紅燈就亮，剎車板的作用相當(dāng)于電路中的______。一個(gè)便攜式充電器正在給手機(jī)電池充電，在充電過(guò)程中，該手機(jī)電池相當(dāng)于電路中的_________。正電荷定向移動(dòng)正負(fù)開(kāi)關(guān)用電器10.我們考試時(shí)用到的2B鉛筆中的石墨是__________（填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)，各個(gè)考場(chǎng)內(nèi)用于播報(bào)考試須知的揚(yáng)聲器相互之間在電路中是_____聯(lián)的。導(dǎo)體并11.圖15-4為小奇自制的驗(yàn)電器。用帶負(fù)電的橡膠棒接觸金屬絲時(shí)，金屬箔因?yàn)閹____種電荷而張開(kāi)，接觸瞬間電流方向從__________________（填“橡膠棒到金屬絲”或“金屬絲到橡膠棒”）。用帶電的橡膠棒靠近紙屑，紙屑被吸引，是因?yàn)閹щ婓w具有_________________的性質(zhì)。同金屬絲到橡膠棒吸引輕小物體12.在圖15-5的電路中,要使燈泡L1和L2串聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)______；要使燈泡L1和L2并聯(lián),應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)____________；若閉合開(kāi)關(guān)____________，則會(huì)造成電源短路。S2S1和S3S2和S313.使用電流表時(shí)應(yīng)使其與被測(cè)電路______（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），并使電流從電流表的正接線柱______（填“流入”或“流出”），圖15-6中的電流表的示數(shù)是__________。串聯(lián)流入0.26A單向14.發(fā)光二極管是電子電路的重要元件，電路符號(hào)為“”，它具有______導(dǎo)電性，當(dāng)電流從左端流入時(shí)，二極管處于導(dǎo)通狀態(tài)；當(dāng)電流從右端流入時(shí)，可視為二極管斷路。如圖15-7所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，燈泡L1_____，燈泡L2______。（后兩空均填“亮”或“不亮”）。亮不亮三、作圖題（共9分）15.（1）（4分）圖15-8甲為某次實(shí)驗(yàn)實(shí)物圖，請(qǐng)?jiān)趫D15-8乙的虛線框中畫出其對(duì)應(yīng)的電路圖。如答圖15-1所示。（2）（5分）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖15-9乙中各元件按圖15-9甲所示電路連接完整（流過(guò)L1的電流是0.5A，流過(guò)L2的電流是0.4A）。如答圖15-2所示。四、實(shí)驗(yàn)題(本大題共2小題，共20分)16.（10分）某同學(xué)希望通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接電路圖如圖15-10甲所示，閉合開(kāi)關(guān)后，兩電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況分別如圖15-10乙、丙所示。（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該先______，電流表A2的讀數(shù)是______。（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)角度較A2小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路中電流每流經(jīng)一個(gè)用電器都會(huì)減弱一些”，請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因：______________________________。斷開(kāi)0.4A電流表A1和A2選用的量程不同（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：燈L2的亮度比燈L1的亮度大。則下列說(shuō)法正確的是______（填字母）。A.燈L2中的電流較大，所以燈L2更亮B.電流從電源正極出來(lái)先通過(guò)燈L2，所以燈L2更亮C.兩燈中的電流大小相等，亮度不同是由于兩燈規(guī)格不同所致C（4）另一位同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光，燈L2不發(fā)光。對(duì)此現(xiàn)象，同學(xué)們有以下幾種猜想：A.燈L2燈絲斷了；B.燈L2的燈座短路；C.燈L2也工作，但燈L2中的電流比燈L1中的電流小，以上猜想可能正確的是______（填序號(hào)）。B17.（10分）小鈺連接了如圖15-11所示的電路探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律。實(shí)驗(yàn)次序電流I1/A電流I2/A電流I/A10.200.200.4020.180.180.3630.160.220.3840.140.200.34（1）同桌提醒小鈺圖中少連接了一個(gè)元件是______，小鈺改正后在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，原因是___________________________________。（2）上表中的I1、I2、I分別為通過(guò)L1、L2和干路的電流，測(cè)量出表中的1、2組數(shù)據(jù)后，小鈺得出了并聯(lián)電路各支路電流相等的結(jié)論，不足之處是___________________________，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)出了表中的3、4組數(shù)據(jù)，經(jīng)過(guò)分析后，得出了并聯(lián)電路中電流的普遍規(guī)律：____________（用I、I1、I2表示）。開(kāi)關(guān)電流表正負(fù)接線柱接反了選用的兩燈泡的規(guī)格相同I＝I1+I2（3）在本實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的主要是為了______（填字母）。A.尋找普遍規(guī)律B.減小實(shí)驗(yàn)誤差A(yù)五、綜合能力題（共12分）18.圖15-12甲是安裝在木板正面的部分電路，其中a、b、c、d是穿過(guò)木板的接線柱，兩個(gè)燈座的兩端分別接在兩個(gè)接線柱上，安裝兩個(gè)規(guī)格相同的小燈泡L1、L2。木板背面的部分接線柱之間有導(dǎo)線相連，從而使木板正背兩面的電路組成一個(gè)完整的電路。閉合開(kāi)關(guān)S后，兩燈都能正常發(fā)光。（1）小業(yè)說(shuō)出了判斷兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)的正確方法：用手將其中一個(gè)小燈泡取掉，若另一燈泡仍發(fā)光，則說(shuō)明兩燈的連接方式是______聯(lián)，否則是______聯(lián)。（2）小楨在電源和開(kāi)關(guān)之間串聯(lián)接入電流表，閉合開(kāi)關(guān)S，兩燈亮，電流表示數(shù)如圖15-12乙所