浙江省紹興市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版期末考試（下學期）試卷及答案

浙江省紹興市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版期末考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請你工整默寫張繼的《楓橋夜泊》后兩行。注意：書寫行款整齊、布局合理。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.7.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。書本是鏡頭，讓我們看到了世界的多姿多彩，如翠綠非凡的róng

shù()，精巧如詩的bái

lù()，建筑hóngwěi(

)的圓明園，xiétiáo(

)有序走搭石的鄉(xiāng)親們。2）.“多彩的世界”。

（人教新課標五年級下）在本學期的綜合性學習中，我搜集信息，撰寫了以《_____________》為題的研究報告。括號中是2016年溫州市寒假“愛閱讀”高段推薦書目。請把你讀過的最喜歡的一本打上“√”，并寫出自己喜歡的理由（①《寫給孩子的哲學啟蒙書》②《窺視印度》③《小學生豐子愷讀本》④《有老鼠牌鉛筆嗎》⑤《男孩的冒險書》）。我喜歡的原因是__________________________3）.6.按課文內(nèi)容填空。我們愛讀書，更要會讀書。書中有方法，《論語》中有“默而識之，學而不厭，_________?！钡拿?。書中有道理，朱熹的《觀書有感》抒發(fā)了對讀書的感悟：“____________？____________?！彼J為只有不斷讀書，汲取新的知識，才能不斷進步，永葆活力。書中有美景，王維“明月松間照，__________?！睆埨^“月落烏啼霜滿天，____________?！弊屛覀凅w會到作者的不同感情。4）.3.根據(jù)語境填空。（1）愛國情懷代代相傳，它在藺相如將和氏璧______（填成語）時的眉宇間；在陸游“______，家祭無忘告乃翁”的臨終叮囑中；在梁啟超“美哉，我少年中國，______！壯戰(zhàn)，我中國少年，______！”的美好祝愿里。（2）關于讀書，古人的經(jīng)驗值得我們借鑒。孔子的“______”告訴我們讀書態(tài)度要誠實；朱熹的“余嘗謂讀書有三到，______”告訴我們讀書方法很重要；蘇軾的“______，熟讀深思子自知”告訴我們經(jīng)典的書籍要反復誦讀。（3）葛洪曾說“不飽食以終日，______”；岳飛也曾感嘆“莫等閑，______”。人的一生很短暫，我們應該珍惜生命，努力奮斗。（4）周總理一生對國家鞠躬盡瘁，對自己艱苦樸素，正如《尚書》里說的一句話：“______”。5）.8.組詞。叮_______置_______銷_______悔_______釘_______殖_______梢_______誨_______評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面關于提高閱讀速度，說法不正確的選項是（）A．要集中注意力，連詞成句地讀B．一邊讀一邊想C．不要帶著問題讀2）.班級準備開展“趣味漢字”實踐活動，下列做法錯誤的一項是（

）A．要想在網(wǎng)上搜集有關漢字故事類的內(nèi)容，輸入關鍵詞“故事”即可進行搜索。B．可以通過查找圖書、網(wǎng)上搜索或詢問別人等途徑搜集此次活動的相關資料。C．活動中需要查找圖書時，要先找類別，再看書名、目錄、內(nèi)容簡介，看是否符合自己的需要。D．活動中如果要采訪別人，在采訪別人之前，首先要考慮好采訪什么內(nèi)容，采訪誰。3）.“他是1994年出生的，已經(jīng)到了______之年，工作了幾年后他不得不______，這個年紀確實不能再貪圖______了。”依次填入句子橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．不惑

承認

享福B．不惑

承諾

享受C．而立

承認

享樂D．而立

承諾

享樂評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.仿寫句子。

例：一本好書是一盞明燈，它將照亮人生前進之路。

一本好書是___________，它將_____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.結合平日積累連線?！秴怯弥侨∩骄V》以善為美江姐才了蠶桑又插田《青銅葵花》《紅巖》泥人張《水滸傳》鄉(xiāng)村四月閑人少天津2）.課外閱讀展示廳。

三更燈火五更雞

東風無力百花殘

顏真卿

仁者安仁，

迎而吠之。

《楊布打狗》

其狗不知，

正是男兒讀書時

《論語》

相見時難別亦難

知者利仁

李商隱評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.順序連成條理清楚的一段話，把序號寫在括號里。

()他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

()他看見地上有一團白白的東西。

()忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。

()下課了，張良在操場上玩。

()他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。

()想著，他就若無其事地走開了。

()走近一看，原來是一團廢紙。2）.按照順序排列下列句子，

(

)辛勤的小蜜蜂嗡地一邊唱歌，一邊采蜜。

(

)近處是一片金黃的稻田。

(

)稻田的邊緣是一排排的瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃色的花。

(

)風一吹來，稻子一起一伏，我仿佛置身于一個金色的海洋之中。

(

)瓜架旁邊那塊碧綠的西瓜地上，沒有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.明順序。細致觀察要寫的事物，可以按照觀察的順序具體寫，也可以圍繞特點來確定寫作順序。判斷本單元課文的寫作順序，正確的打“√”，錯誤的打“×”，并完成練習。

①《太陽》：先寫太陽遠、大、熱的特點，再寫太陽與人類的關系密切。(

)

②《松鼠》：圍繞松鼠漂亮、乖巧、馴良這三個特點逐步展開。

(

)

③《鯨》：從生活習性、種類、食物、呼吸、睡覺、胎生等幾個方面分段敘述。(

)

④《風向袋的制作》：按照風向袋的制作步驟進行描寫。(

)

我的順序很特別：____________________________評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀詩歌，完成練習。鄉(xiāng)色酒三十年前你從柳樹梢頭望我我正年少你圓人也圓三十年后我從椰樹梢頭望你你是一杯鄉(xiāng)色酒你滿鄉(xiāng)愁也滿1．詩中“你”“我”所指的對象是什么？

___________________________

2．“你從柳樹梢頭望我”，“我從椰樹梢頭望你”，這兩次樹木的變化暗示了什么？

___________________________

3．“圓”“滿”兩個字雋永含蓄，耐人尋味，說說你的體會。

___________________________

4．說說你對這首詩的主題的理解。

___________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.10.生活中既有陽光燦爛的日子，也有突然而至的風雨，有時讓人忍不住歡笑，有時讓人忍不住落淚，有時讓人忍不住憤怒，有時讓人忍不住后悔……“忍不住”是我們生活中常有的狀態(tài)，往往是一個人真感受、真性情的表現(xiàn)。請以“那一次，我忍不住______”為題，寫一篇習作。要求：把題目補充完整；寫清事情的經(jīng)過，寫出情感的變化，語句通順，書寫工整。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。《西游記》（節(jié)選）（一）原來這猴子一生受不得人氣。他見三藏只管緒緒叨叨，按不住心頭火發(fā)道：“你既是這等，說我做不得和尚，上不得西天，不必恁般絮咭我，我回去便了！”那三藏卻不曾答應，他就使一個性子，將身一縱，說一聲：“老孫去也！”三藏急抬頭，早已不見。只聞得呼的一聲，回東而去。撇得那長老孤孤零零，點頭自嘆，悲怨不已，道：“這廝！這等不受教誨！我但說他幾句，他怎么就無形無影的，徑回去了？——罷！罷！罷！也是我命里不該招徒弟，進人口！如今欲尋他無處尋，欲叫他叫不應，去來！去來！”（二）①行者道：“師父錯怪了我也。這廝分明是個妖魔，他實有心害你。我倒打死他，替你除了害，你卻不認得，反信了那呆子讒言冷語，屢次逐我。常言道：‘事不過三?！胰舨蝗ィ媸莻€下流無恥之徒。我去！我去！——去便罷了，只是你手下無人?！碧粕l(fā)怒道：“這潑猴越發(fā)無禮！看起來，只你是人，那悟能、悟凈，就不是人？②那大圣一聞得說，他兩個是人，止不住傷情凄慘，對唐僧道聲：“……——罷！罷！罷！但只是多了那《緊箍兒咒》?！碧粕溃骸拔以俨荒盍恕！毙姓叩溃骸斑@個難說：若到那毒魔苦難處不得脫身，八戒、沙僧救不得你，那時節(jié)，想起我來，忍不住又念誦起來，就是十萬里路，我的頭也是疼的；假如再來見你，不如不作此意?！雹厶粕娝匝哉Z語，越添惱怒，滾鞍下馬來，叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆，即于澗下取水，石，上磨墨，寫了一紙貶書，遞于行者道：“猴頭！執(zhí)此為照，再不要你做徒弟了！如再與你相見，我就墮了阿鼻地獄！”行者連忙接了貶書道：“師父，不消發(fā)誓，老孫去罷。”他將書摺了，留在袖中，卻又軟款唐僧道：“師父，我也是跟你一場，又蒙菩薩指教；今日半途而廢，不曾成得功果，你請坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧轉回身不睬，口里唧唧噥噥的道：“我是個好和尚，不受你歹人的禮！”大圣見他不睬，又使個身外法，把腦后毫毛拔了三根，吹口仙氣，叫：“變！”即變了三個行者，連本身四個，四面圍住師父下拜。那長老左右躲不脫，好道也受了一拜。④大圣跳起來，把身一抖，收上毫毛，卻又吩咐沙僧道：“賢弟，你是個好人，卻只要留心防著八戒詁（zhān）言詁語，途中更要仔細。倘一時有妖精拿住師父，你就說老孫是他大徒弟：西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾浮！碧粕溃骸拔沂莻€好和尚，不題你這歹人的名字。你回去罷?！蹦谴笫ヒ婇L老三番兩復，不肯轉意回心，沒奈何才去。⑤你看他忍氣別了師父，縱筋斗云，徑回花果山水簾洞去了。獨自個凄凄慘慘，忽聞得水聲聒耳。大圣在那半空里看時，原來是東洋大海潮發(fā)的聲響。一見了，又想起唐僧，止不住腮邊淚墜，停云住步，良久方去。1．聯(lián)系上下文猜測文中劃線句子中加點詞語的大致意思。

下流無恥：_______________________

詁言詁語：_______________________

2．上面兩段選文，分別選自《西游記》中（）這兩個回目。A．《邪魔侵正法意馬憶心猿》和《尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王》B．《心猿歸正六賊無蹤》和《豬八戒義激猴王孫行者智降妖怪》C．《心猿歸正六賊無蹤》和《尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王》D．《邪魔侵正法意馬憶心猿》和《豬八戒義激猴王孫行者智降妖怪》3．片段（一）中，悟空離開唐僧的的原因是_________，從孫悟空的言行描寫可以看出悟空是一個_____的人。

4．梳理片段（二）中悟空被趕走的情節(jié)，簡要概括，完成下列填空。

悟空打死妖魔，為師除害→師父__________；→悟空_________；→師父怒怪悟空無禮→__________；→____________；→悟空無奈跪別師父。

5．下面對第④自然段中“那大圣見長老三番兩復，不肯轉意回心，沒奈何才去?！边@句話的理解，最合適的一項是（）A．唐僧已經(jīng)不止一次趕走悟空，悟空實在忍受不了唐僧的啰里啰嗦和無端指責，只能生氣離開師父。B．悟空幾次三番尋找不能離開唐僧的理由，都被師父狠心拒絕，悟空不得不被迫離開師父。C．唐僧幾次三番勸說悟空不能無故傷人性命，可是悟空不但不悔改，還強詞奪理，師父實在無奈，只能趕走悟空。D．悟空厭惡唐僧肉眼凡胎不識妖精，而且聽信豬八戒的話冤枉自己，覺得取經(jīng)沒有希望了，決心離開師父。6．對比閱讀悟空兩次“離開”事件，你覺得悟空兩次離開最大的不同是什么？請你從兩個片段中各找出一處描寫進行對比，想