四川省廣元市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版期末考試（下學期）試卷及答案

四川省廣元市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版期末考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

（1）秋天最美是黃昏。yè

mù降臨，烏鴉歸巢，風聲、蟲鳴，聽起來也yù

fā叫人xīn

kuàng

shén

yí。

（2）讀書要有恒，敏而好學，bù

chǐ

xià

wèn，學而不厭，huì

rén不倦，這kě

wèi古人讀書之道。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。

（1）沃克醫(yī)生稱贊___________是一塊會說話的鋼板，堪稱________。

（2）《草船借箭》讓我們認識了_________的曹操、_______的魯肅、__________的周瑜和________的諸葛亮。

（3）《自相矛盾》中，“其人弗能應也”的原因是什么？用原文中的句子回答：“__________________?！?/p>

（4）《摔跤》選自徐光耀的中篇小說《____________》，片段主要通過_________描寫表現(xiàn)出小嘎子_________的特點；《他像一棵挺脫的樹》選自_______先生的《駱駝祥子》，片段中主要通過_________描寫表現(xiàn)出祥子______的特點。

（5）君子懂得的是道義，小人懂得的是利益，正所謂“_________________”。2）.生字走進新語境。

舞臺上，一位xiànɡm(xù)ào__________清秀，藝術zàoyì_________頗高的姑娘正在演奏。她用mǔzhǐ__________輕輕撥動琴弦，悠揚的琴聲像一條niǔ_____帶將觀眾的心拉近。琴聲kòu______人心弦，人們xiǎnɡshòu__________著，陶醉著，仿佛春風拂過心扉，忘卻了往日的yōnɡlù___________和煩悶。3）.了解山西名人，填寫古代對不同年齡的雅稱。司馬光

山西省夏縣人，在二十歲________之年高中進士甲科，后來，成為北宋政治家、史學家、文學家。武則天

山西省文水縣人，67歲時自立為皇帝，已過________，成為中國歷史上唯一的女皇帝。王維

祖籍山西祁縣，唐代著名詩人、畫家，他在________之年（三十歲左右）狀元及第。蘇軾評之曰：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！?）.完成“漢字的魅力”講解詞，根據情境，填寫詞語?！耙划媓údié(

)雙，一撇鵲橋上，一橫長城長，一點茉莉香。”這便是漢字，如詩如畫如樂，生動、優(yōu)美、悅耳。一個個優(yōu)美的漢字，從音到形到義，凝聚的是華夏民族五千年川流不息的文脈傳承！是鮮花cùyōng(

)、爭奇斗艷的滿園春色，是jùnmǎ(

)飛馳在liáokuò(

)草原的熱情奔放，是水汽迷蒙、煙霧lǒngzhào(

)的江南婉約……祖先用這美妙的漢字寫出了去留肝膽兩昆侖的nàhǎn(

)，寫出了shénjīmiàosuàn(

)的諸葛亮，寫出了xiōngyǒuchénzhú(

)的孫臏……這樣優(yōu)美的漢字，怎不令人動心、醉心？5）.我會填空。

（1）孫悟空自號美猴王。大鬧天宮后，回到花果山，在獨角鬼王的提議下，號稱____________，西天取經歸來后，接受_________授職為斗戰(zhàn)勝佛。

（2）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？_______________________。

（3）洛陽親友如相問，______________________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語中，感情色彩完全相同的一項是（

）A．舉世聞名

臭名遠揚B．喜氣洋洋

興高采烈C．處心積慮

嘔心瀝血D．足智多謀

詭計多端2）.4.看右圖，這幅碑文是《九成宮醴泉銘》的局部，是初唐著名書法家歐陽詢的楷書代表作之一。下面說法錯誤的一項是（）A．他的楷書用筆方整，筆力剛勁，點畫的起、收及轉折處一絲不茍。B．字形豎長，各部分之間穿插巧妙，結構十分嚴謹。C．書寫時轉折隨意，力求變化，行筆自然輕快流暢。D．整體上顯得既平正端莊，又險勁生動。3）.9.下列句子中標點符號使用有誤的一項是（）A．要住在鵝山當寄宿生，就要繳飯費、宿費、學雜費，書本費也貴了，于是家里糶稻，賣豬，每學期開學要湊一筆不少的錢。B．松鼠面容清秀、眼睛閃閃發(fā)光、身體矯健、四肢輕快、很討人喜歡。C．樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀下面的句子，回想自己成長中類似的“第一次”，用一段話寫下來。

那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己長大了，應該是一個大人了。

______________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.課外積累，連線。

《西游記》童話故事

《白蛇傳》神話故事

《丑小鴨》民間故事2）.連線。

路遙知馬力

寧可人負我

欲求生富貴

是非終有日

切莫我負人

日久見人心

不聽自然無

須下死工夫評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請為下列一組順序混亂的句子排序。

()還有最多更多的是以棋會友，夜半三更輾轉不眠，提了棋袋去敲某某門的。

()一日不下癮發(fā)，二日不下手癢，三日不下酒肉無味，四日不下則坐臥不寧。

()一般人下棋，下下也就罷了，而十有三四者為棋迷。

()于是被訪者披衣而起，挑燈夜戰(zhàn)。

()所以以單位組織的比賽項目最多，以個人名義邀請的更多。

()若那家婦人賢惠，變可憐的徹夜被當當棋子驚動，被騰騰香煙毒霧熏蒸；若是潑悍角色，奕者就到廚房去，或蹴或爬，一邊落子，一邊點煙，有將胡子燒焦了的，有將煙拿反，火紅的煙頭塞入口里的。2）.給下面句子重新排序。

()12歲的雨來就是這村的。

()河邊有個小村莊。

()風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。

()晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長著很多蘆葦。

()蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的的白雪。

()因此，這村就叫蘆花村。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確。正確的打“√”，錯誤的打“×”。

(1)制定班級公約不需要全班表決，班干部協(xié)商好了就可以。(

)

(2)為了提高閱讀速度，有時不認識的字詞我們可以跳過去，不回讀。(

)

(3)《獵人海力布》是一個在我國廣為流傳的神話故事。(

)

(4)《示兒》、《己亥雜詩》都表達了詩人的愛國之情。(

)

(5)《少年中國說》的作者是梁啟超寫的。(

)

(6)我們可以借助資料了解文章的寫作背景。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，按要求答題。楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，

。

，夜半鐘聲到客船。

(1)請把古詩補充完整。

(2)這首詩描寫的是_______季夜晚的景色。我們是從“__________”這個詞語中體會出來的。這首詩采用動靜結合的寫作方法，前兩句詩中，第_______句是靜態(tài)描寫，第_______句是動態(tài)描寫，表達了作者______________。請你再寫出一句含有“月”字的詩句：______________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.表達與交流。

如果要給班級的一位同學畫一幅漫畫，你會選擇畫誰呢？是古靈精怪的“開心果”，還是多才多藝的“智多星”？是脾氣火爆的“紅辣椒”，還是慢條斯理的“小蝸牛”？先想想這位同學有什么特點，然后選擇一兩件最能突出其特點的事情，把這位可愛的同學用文字“畫”出來。

要求：1．題目自擬，將人物寫生動，突出人物特點。

2．書寫工整，字跡清楚，語句通順，不得出現(xiàn)真實的人名，字數(shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.類文閱讀，完成練習。故鄉(xiāng)的水墨畫吳建①故鄉(xiāng)那些長滿菱角的池塘是散漫的，遠眺像一幅幅大大小小的水墨畫，零零散散地臥在村邊地頭，大的有幾十畝，小的僅半畝多。||②每年初春，過了一冬的池塘便漸漸有了生機。起初，細小的菱葉疏疏朗朗地漂浮在碧水間。一過“黃梅”，菱葉們便爭先恐后地漲滿池塘，把水面擠得密密匝匝。此時，一張張翠綠的菱葉被支棱得翹了起來，菱盤上綴滿了一叢叢白色的、淡紅色的小花，微風送來縷縷馨香。紅蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，還有鼓眼睛的青蛙，在菱盤上盡情地嬉戲。時常有幾個心急的孩子，放學后奔到池塘邊，拾一根樹枝，撥兩三塊菱盤過來，翻起來看結了菱角沒有。③臨近中秋節(jié)，故鄉(xiāng)的采菱女便開始采“頭朝菱”了。穿著各色衣裙的采菱女有的劃一葉扁舟，有的蕩一只水盆，穿行在綠色的“水巷”里。她們一只手掀起水淋淋的菱盤，另一只手的兩個手指輕輕一掐，一只小小的菱角就采擷下來了。剛出水的菱角，鮮嫩、清甜，剝一只丟進嘴里，脆生生、甜津津的，勝似蘋果。站在岸邊的孩子們早已等不及了，走進涼冽冽的水里。采菱女見了，忙把“船”靠過去，抓一把菱角塞進孩子們的衣袋，孩子們這才歡天喜地地返回岸上。④每當這個季節(jié)，故鄉(xiāng)的每一扇窗戶里，都會飄出撲鼻的菱香，芬芳濃郁，和著夜霧，彌漫整個村莊。家家灶上煮著菱，大人小孩剝著菱。第二天一早，故鄉(xiāng)的街頭，攤攤擔擔，那一堆堆溢著清香的菱角，就一個勁兒誘惑你了。||⑤而今剝著菱角，我又徜徉在故鄉(xiāng)的“水墨畫”中了：我看到了池塘輕易散不開的濃霧，蕩起水盆，我也加入了采菱女的行列，并隨手將一只菱角扔進嘴中，細細咀嚼……(1)第一自然段畫線句子中的“水墨畫”指的是_________。

(2)根據文章分段寫出文章主要內容。

文章先寫了_________；接著寫了__________________；最后寫了_________。

(3)第二自然段中畫橫線的句子運用了_________的修辭手法，不僅寫出了菱葉_________，還寫出了菱葉_________，表達了作者對菱葉的_________。

(4)文章表達了作者怎樣的情感？

__________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀一讀，在完全正確的一組詞語后面打“√”，再把錯誤的字圈出來并改正在括號里。

（1）鏟除

欺負

穢物

無庸置疑

（

）

（2）簇傭

泥漿

熟練

天然平障

（

）

（3）眷顧

銜接

知曉

出謀劃策

（

）

（4）嶄新

鍛練

胸膛

養(yǎng)遵處優(yōu)

（

）2）.將正確選項的序號填在下面的橫線上。

詩中有景：“人閑桂花落，________________”描繪了山間春夜幽靜而美麗的景色；“________________，子規(guī)聲里雨如煙”描繪了江南