2024年小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案

2024年小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案

小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案1

為了落實(shí)各級(jí)教育部門(mén)文件精神幫助學(xué)生家長(zhǎng)解決子女課后看護(hù)問(wèn)題增強(qiáng)教育服務(wù)能力，

促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，我們學(xué)校將于2021年秋季開(kāi)始全面實(shí)施課后延時(shí)服務(wù)。以下是有關(guān)工

作的說(shuō)明：

一、服務(wù)對(duì)象

我們的服務(wù)對(duì)象是在我們學(xué)校就讀且有課后服務(wù)需求的學(xué)生。

二、報(bào)名原則

我們以家長(zhǎng)自愿報(bào)名和學(xué)生自主參加為原則。如果家長(zhǎng)因?yàn)椴荒芗皶r(shí)接送孩子而需要我們的

服務(wù)，請(qǐng)?jiān)?月3日之前向班主任提出申請(qǐng)。

三、服務(wù)時(shí)間

我們的服務(wù)時(shí)間是每周一至周五研究日（除法定節(jié)假日和寒暑假外）。

1.中午課后服務(wù)時(shí)間和安排

我們的中午課后服務(wù)時(shí)間是從上午放學(xué)后到14:00,家長(zhǎng)可以自愿選擇。我們計(jì)劃采取"配

餐服務(wù)+指導(dǎo)作業(yè)+班級(jí)午休+課外閱讀"的形式進(jìn)行服務(wù)，

2.下午課后服務(wù)時(shí)間和安排

1）一、二年級(jí)：下午放學(xué)后到17:00,我們計(jì)劃采取"作業(yè)、個(gè)性化輔導(dǎo)+體育鍛煉"的

形式進(jìn)行服務(wù)。

2）三至六年級(jí)：下午放學(xué)后到17:30（具體時(shí)間將木雕夏冬時(shí)令進(jìn)行調(diào)整），我們計(jì)劃采

取"作業(yè)、個(gè)性化輔導(dǎo)+素質(zhì)拓展+社團(tuán)活動(dòng)"的形式進(jìn)行服務(wù)。

四、課程安排

我們學(xué)校將開(kāi)展多樣化的課后服務(wù)工作模式，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，積極開(kāi)拓“針

對(duì)焦點(diǎn)重點(diǎn)、易落地、效果好”的服務(wù)形式，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)、開(kāi)拓視野、增強(qiáng)實(shí)

踐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。主要內(nèi)容包括：

L作業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)

我們將以班級(jí)為單位，安排教師組織學(xué)生在本班教室集中完成作業(yè)，并針對(duì)個(gè)別學(xué)生的個(gè)別

問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別答疑和幫助。

2.素質(zhì)拓展服務(wù)

我們將立足本校實(shí)際情況，開(kāi)展體育類(lèi)、科技類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、勞動(dòng)實(shí)踐、主題教育等素質(zhì)拓展

課程。

3.學(xué)校興趣小組;舌動(dòng)

我們將立足學(xué)校特色課程建設(shè)，開(kāi)設(shè)豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng)，為學(xué)生

提供"走班制菜單式"服務(wù)。

五、服務(wù)場(chǎng)所

我們的服務(wù)場(chǎng)所包括本班教室、學(xué)校操場(chǎng)及其它功能三。

六、工作專(zhuān)班

L帶班輔導(dǎo)人員

我們根據(jù)辦學(xué)特色，結(jié)合學(xué)校社團(tuán)，開(kāi)設(shè)服務(wù)項(xiàng)目。原則上，我們以本校教職工志愿報(bào)名參

與為主，聘請(qǐng)部分具有藝術(shù)、體育、科技專(zhuān)長(zhǎng)、具備專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員參與為情，由

學(xué)校統(tǒng)籌安排工作.

2.巡視管理人員

我們每天安排學(xué)校行政人員對(duì)課后延時(shí)服務(wù)工作進(jìn)行巡視管理，協(xié)調(diào)妥善處理相關(guān)問(wèn)題，確

保服務(wù)質(zhì)量。

七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

我們將根據(jù)服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)時(shí)間制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并在學(xué)校網(wǎng)站上公布。

課后服務(wù)是一項(xiàng)社會(huì)服務(wù)行為，不屬于免費(fèi)義務(wù)教育的'范疇。在開(kāi)展課后服務(wù)時(shí)，需要按

照"成本核算，家長(zhǎng)為主，政府補(bǔ)助”的原則進(jìn)行組織實(shí)施。此外，收費(fèi)也需要遵循非營(yíng)利性的

原則，向家長(zhǎng)收取服務(wù)性費(fèi)用。具體的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)將參照《市義務(wù)教育課后服務(wù)工作實(shí)施方案（試

行）》進(jìn)行統(tǒng)一制定和執(zhí)行。

參加課后服務(wù)的流程需要按照"政策告知——調(diào)查摸底——自愿選擇一簽訂協(xié)議”的順

序進(jìn)行。首先,學(xué)校需要通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)、班級(jí)微信群等渠道向家長(zhǎng)宣傳上級(jí)有關(guān)課后延時(shí)服務(wù)

工作通知精神，并進(jìn)行政策告知。接著，家長(zhǎng)需要在班級(jí)微信群接龍"同意"或"不同意"，學(xué)

校則通過(guò)數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計(jì)調(diào)查學(xué)生參加午餐托管及課后延時(shí)意愿。然后，家長(zhǎng)可以根據(jù)實(shí)際需要自

愿選擇是否參加課后延時(shí)服務(wù)及具體時(shí)段。班級(jí)審核后統(tǒng)一報(bào)學(xué)校匯總經(jīng)學(xué)校同意并公示后，

確定全校參加課后服務(wù)的學(xué)生名單。最后，學(xué)校會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核，認(rèn)為屬實(shí)后與家長(zhǎng)

簽訂《陽(yáng)光小學(xué)課后托管服務(wù)協(xié)議書(shū)》，明確看護(hù)的時(shí)間、形式、管理要求、雙方權(quán)利和義務(wù)等。

小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案2

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》精神，以及XX省教育

廳發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》要求為進(jìn)一步提高延時(shí)服務(wù)質(zhì)量，

進(jìn)一步整合資源，因地制宜、因校制宜，加大延時(shí)服務(wù)宣傳力度，實(shí)現(xiàn)宣傳全覆蓋。結(jié)合《XX

縣教體局辦公室關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作的意見(jiàn)》，我校進(jìn)一步推進(jìn)了延時(shí)服務(wù),

具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

1、家長(zhǎng)自愿，公益^務(wù)。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)需求，以學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生自愿報(bào)名為主，堅(jiān)持公

益^務(wù)，切實(shí)解決家長(zhǎng)后顧之憂(yōu)。

2、學(xué)校主導(dǎo)，確保安全。學(xué)校結(jié)合教師、校舍、場(chǎng)地等方面的資源優(yōu)勢(shì)，積極承擔(dān)起學(xué)生

1、課業(yè)自修。以學(xué)科作業(yè)輔導(dǎo)為主、學(xué)生自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)知識(shí)，書(shū)寫(xiě)作業(yè)等;

2、主題閱讀。設(shè)置語(yǔ)文閱讀、根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好組織主題閱讀活動(dòng)。

3、藝體活動(dòng)。組織學(xué)生參加形式多樣的文藝體育、社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組。

4、趣味數(shù)學(xué)、英語(yǔ)天地、科技創(chuàng)新等。

六、服務(wù)場(chǎng)所

學(xué)校教室、功能室、活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等地

七、課程設(shè)置與教師配備

1、一、二年級(jí)設(shè)置語(yǔ)文閱讀、書(shū)法、趣味數(shù)學(xué)、誦讀、體育活動(dòng)，三至六年級(jí)設(shè)置語(yǔ)文閱

讀、書(shū)法、趣味數(shù)學(xué)、英語(yǔ)廣角、科技創(chuàng)新、體育活動(dòng)。

2、按照本年級(jí)任課教師人數(shù)調(diào)配任課教師及家長(zhǎng)志愿者。

八、服務(wù)流程：

1、宣傳工作。制定延時(shí)服務(wù)工作方案、考核辦法、致家長(zhǎng)的一封信回執(zhí)單、延時(shí)服務(wù)申請(qǐng)

表。通過(guò)學(xué)校微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群等方式方式宣傳學(xué)校延時(shí)服務(wù)方案,開(kāi)學(xué)后發(fā)放致家長(zhǎng)的一封

信，向家長(zhǎng)說(shuō)明有關(guān)放學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作的具體工作事宜。

2、家長(zhǎng)申請(qǐng)。家長(zhǎng)和學(xué)生自愿報(bào)名。請(qǐng)家長(zhǎng)在回執(zhí)單同意、不同意相應(yīng)處簽名。簽名后由

學(xué)生將回執(zhí)單帶回學(xué)校班主任收齊交教師發(fā)展中心存檔。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂《課后延時(shí)服務(wù)協(xié)議》,

明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。

3、無(wú)健銜接.每天下午放學(xué)后，服務(wù)教師按時(shí)將學(xué)生帶到校門(mén)口組織放學(xué)，保證學(xué)生安全

離校。家長(zhǎng)必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接孩子，確保學(xué)生安全回家。

(-)組織保障

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組課后看護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，分管德育副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，組員

由學(xué)校行政班子成員，年級(jí)組長(zhǎng)組成。負(fù)責(zé)制定學(xué)?！哆M(jìn)一步加強(qiáng)課后服務(wù)工作方案》，進(jìn)行學(xué)

校"課后服務(wù)”工作的統(tǒng)籌、安排與管理。

2、成立家校聯(lián)動(dòng)小組家校聯(lián)動(dòng)小組組長(zhǎng)由分管德育副校長(zhǎng)擔(dān)任，組員由德育教導(dǎo)、年級(jí)組

長(zhǎng)、班主任組成。負(fù)責(zé)學(xué)生需求排摸，做好學(xué)校"課后服務(wù)”的相關(guān)申請(qǐng)、審核，與家長(zhǎng)的溝通、

聯(lián)絡(luò)等工作。嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加或不參加，杜絕拒不承認(rèn)家長(zhǎng)真實(shí)需求、

無(wú)正當(dāng)理由拒不提供課后服務(wù)現(xiàn)象。定期通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)等方式收集學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)課后服

務(wù)的意見(jiàn)建議，不斷提高服務(wù)效果。

（二）經(jīng)費(fèi)保障

1、將延長(zhǎng)看護(hù)工作納入教師績(jī)效考核管理范疇。通過(guò)績(jī)效工資分配保障參與課后服務(wù)的'

在職教職工的勞務(wù)所得，棄將服務(wù)態(tài)度、工作量納入教職工績(jī)效考核管理工作之中，多勞多得，

優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。

2、看護(hù)工作所需的設(shè)備、維修、服務(wù)等費(fèi)用由學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出，不向參加的學(xué)生及其家長(zhǎng)收

取任何費(fèi)用。

（三）安全保障

1、完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化安全檢查和門(mén)衛(wèi)登記等管理制度。

2、落實(shí)看護(hù)學(xué)生考勤、監(jiān)管、交接班制度，延長(zhǎng)看護(hù)期間，家長(zhǎng)不隨便進(jìn)校。

3、切實(shí)消除場(chǎng)地、設(shè)施、消防、飲水衛(wèi)生、傳染病疫情、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患。流

行病傳染高峰期、空氣污染、突發(fā)事件，出于學(xué)生安全考慮，學(xué)校及時(shí)調(diào)整活動(dòng)安排并告知家長(zhǎng)。

4、看護(hù)人員對(duì)看護(hù)期間的安全負(fù)有第一責(zé)任，看護(hù)期間做三個(gè)"關(guān)注"：學(xué)生有否無(wú)故

缺席，學(xué)生參加看護(hù)期間有否身體不適,六點(diǎn)后家長(zhǎng)有否準(zhǔn)時(shí)接走學(xué)生。

5、學(xué)校管理人員加強(qiáng)巡視，關(guān)注看護(hù)情況，關(guān)注看護(hù)結(jié)束校園內(nèi)有否滯留學(xué)生等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)

題及時(shí)處理，并在第一時(shí)間與相關(guān)人員聯(lián)系。

小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案3

根據(jù)《XX省教育廳等4部門(mén)關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（x教基發(fā)[20xx]2

號(hào)）、?xx市關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)課后服務(wù)工作的意見(jiàn)》（x教基字[20xx]22號(hào)）和《xx縣關(guān)于

印發(fā)xx縣教育局中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案的通知》（x教函[20xx]92號(hào)）要求，為對(duì)參

加學(xué)生課后的教師在課后服務(wù)工作中進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)，激發(fā)參加課后服務(wù)教師工作的積極性，推動(dòng)

課后服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率，并且確保課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)使月規(guī)范，結(jié)合我校實(shí)際特制定本辦法。

一、基本原則

1、自愿性原則。課后服務(wù)工作在堅(jiān)持教師自愿的前提下，充分調(diào)動(dòng)教師參與課后服務(wù)工作

的積極性和主動(dòng)性。

2、獎(jiǎng)勵(lì)性原則。為了充分調(diào)動(dòng)參與課后服務(wù)教師的.工作積極性，對(duì)于課后服務(wù)期間服務(wù)內(nèi)

容有創(chuàng)新、有溫度、有深度，能夠讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，能夠讓學(xué)生大有收獲，學(xué)校好評(píng)的教師，予以獎(jiǎng)

勵(lì)。

3、按勞分配原則。完善與新時(shí)代教師崗位職責(zé)、實(shí)際工作、工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度緊密聯(lián)系

的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，實(shí)行按勞分配。

二、經(jīng)費(fèi)來(lái)源

以財(cái)政補(bǔ)貼為主。

三、發(fā)放范圍

課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)發(fā)放對(duì)象為參與課后服務(wù)的教師。

四、課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)發(fā)放的具體辦法

課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)的發(fā)放由過(guò)程性獎(jiǎng)勵(lì)與終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì)兩部分組成。

（-）課后服務(wù)過(guò)程性獎(jiǎng)勵(lì)

1、課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)以學(xué)期為時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行考核統(tǒng)計(jì)，學(xué)期末統(tǒng)一核算發(fā)放。

2、學(xué)校安排專(zhuān)人對(duì)課后服務(wù)工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)考勤檢查（學(xué)校制定專(zhuān)門(mén)的課后服務(wù)點(diǎn)名表），

每遲到一次計(jì)一1個(gè)工作量，無(wú)故缺勤一次計(jì)0個(gè)工作量，當(dāng)日無(wú)課后服務(wù)費(fèi)。

3、課后服務(wù)教師必須盡職盡責(zé)，嚴(yán)格遵守考勤制度、課后服務(wù)監(jiān)管制度以及健全應(yīng)急措施，

確保課后服務(wù)活動(dòng)組織有序、有效、有益，確保學(xué)生人身安全。若課后服務(wù)期間出現(xiàn)一次失職或

安全事故，當(dāng)日無(wú)課后服務(wù)費(fèi)、無(wú)課后服務(wù)終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì)。

4、參加課后服務(wù)的教師要有活動(dòng)記錄表，要記錄詳細(xì)，符合要求者記1個(gè)工作量，材料記

錄不全者記0.5個(gè)工作量，午間課后服務(wù)每次記0.5個(gè)工作量。

5、課后延時(shí)服務(wù)期間，若出現(xiàn)違反師德行為，或因工作不當(dāng)造成不良影響的老師，本月課

后服務(wù)費(fèi)全部扣除，并結(jié)合違紀(jì)行為按照學(xué)校相關(guān)制度進(jìn)行追究責(zé)任。

（二）課后服務(wù)終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì)條件：

1、在課后延時(shí)服務(wù)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有創(chuàng)新、有效益、表現(xiàn)突出的老師以及課后延時(shí)

服務(wù)得到家長(zhǎng)和學(xué)生好評(píng)的教師。

2、課后延時(shí)服務(wù)期間為學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展，無(wú)私奉獻(xiàn)，不計(jì)報(bào)酬,犧牲個(gè)人時(shí)間,默

默付出，做出貢獻(xiàn)的教師。

3、學(xué)期末通過(guò)向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放課后延時(shí)服務(wù)調(diào)查問(wèn)卷，按照得分確定獎(jiǎng)勵(lì)教師。

（三）說(shuō)明：

1、過(guò)程性獎(jiǎng)勵(lì)與終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì)占服務(wù)經(jīng)費(fèi)的比例為9:1。

2、過(guò)程性獎(jiǎng)勵(lì)得分根據(jù)日常服務(wù)情況和查閱材料確定；終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì)得分根據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放

調(diào)查問(wèn)卷得分按比例確定.

3、本課后服務(wù)費(fèi)管理分配方案適合用于本學(xué)期課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)發(fā)放，如果上級(jí)文件政策有

變動(dòng)，將按照上級(jí)文件政策及時(shí)調(diào)整。

小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案4

一、指導(dǎo)思想

校內(nèi)課后服務(wù)工作以深入學(xué)習(xí)群眾路線(xiàn)為契機(jī)，以改善民生為原則，以辦好人民滿(mǎn)意的教育

為目標(biāo)體現(xiàn)學(xué)校主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決難以按時(shí)接學(xué)生放學(xué)問(wèn)題切實(shí)解除"雙

職工”家庭的后顧之憂(yōu)，促進(jìn)小學(xué)生全面和請(qǐng)健康發(fā)展。為使這項(xiàng)工作順利、安全實(shí)施，使參加

課后延時(shí)服務(wù)學(xué)生的身體健康與生命安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，根據(jù)法律、法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)

際情況，特制定本制度。

二、組織機(jī)構(gòu)

建立XX小學(xué)學(xué)生課后看護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確職責(zé)。

1、組長(zhǎng)：XX

看護(hù)工作第一責(zé)任人，建立相關(guān)規(guī)章制度，全面負(fù)責(zé)看護(hù)工作。

2、副組長(zhǎng):xx

協(xié)助校長(zhǎng)做好放學(xué)后的學(xué)生看護(hù)工作：負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，對(duì)看護(hù)人員的師德師風(fēng)教

育等。

3、組員：

xx:具體負(fù)責(zé)確定服務(wù)對(duì)象，統(tǒng)籌安排編班，確定看護(hù)工作人員，學(xué)生安全教育，衛(wèi)生保健

等。

XX:負(fù)責(zé)看護(hù)工作的安全，做好安全臺(tái)賬、應(yīng)急預(yù)案、設(shè)施設(shè)備的安全檢查和維修等，

其他行政人員：

認(rèn)真關(guān)心、如實(shí)記錄學(xué)生看護(hù)期間的狀況，發(fā)現(xiàn)情況與問(wèn)題及時(shí)與組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)溝通.

三、安全保障

1、學(xué)校與看護(hù)工作人員簽訂崗位責(zé)任書(shū)，明確看護(hù)責(zé)任，看護(hù)人員對(duì)被看護(hù)學(xué)生承擔(dān)安全

直接責(zé)任。

2、學(xué)生放學(xué)后看護(hù)工作以保障學(xué)生安全為主，在看護(hù)服務(wù)時(shí)間內(nèi)的一切活動(dòng)都以學(xué)生安全

為出發(fā)點(diǎn)，看護(hù)人員應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度和安全要求。

3、學(xué)校校長(zhǎng)是看護(hù)工作的,安全第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的安全；學(xué)校建立健全放學(xué)后看

護(hù)工作的安全的規(guī)章制度，切實(shí)落實(shí)責(zé)任，做到制度健全、責(zé)任到位。

4、學(xué)校設(shè)立符合安全要求的看護(hù)場(chǎng)所，經(jīng)常開(kāi)展維修和護(hù)理，消除各類(lèi)安全隱患，確保學(xué)

生在看護(hù)時(shí)間內(nèi)的安全。

5、建立健全"課后看護(hù)學(xué)生名冊(cè)"，對(duì)在冊(cè)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)每天點(diǎn)名，未到時(shí)及時(shí)了解情況并

做好記錄。

6、做好安全臺(tái)賬和應(yīng)急預(yù)案工作，由值日總護(hù)導(dǎo)認(rèn)真、如實(shí)記錄學(xué)生看護(hù)期間的狀況，一

旦出現(xiàn)情況，應(yīng)根據(jù)預(yù)案的規(guī)定作出相應(yīng)的應(yīng)急處理措施。

四、聯(lián)系方式

1、校長(zhǎng)辦公室電話(huà)：XX

2、課程教學(xué)部辦公室電話(huà)：xxxx

小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案5

根據(jù)上級(jí)教育行政主管部門(mén)的工作要求，嚴(yán)格執(zhí)行課后服務(wù)相關(guān)文件精神，在全體教師會(huì)集

體討論的基礎(chǔ)上，制訂本《課后服務(wù)實(shí)施方案》。

一、課后服務(wù)的輔導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《五項(xiàng)管理制度》，各位教師在研究教材和充分了解學(xué)生需求的基礎(chǔ)上，確定

好課后服務(wù)的計(jì)劃和鋪導(dǎo)進(jìn)度，分解到課后服務(wù)的每一個(gè)課時(shí).

2、課后服務(wù)的計(jì)劃和輔導(dǎo)進(jìn)度要突出"雙減”要求，既注重智力因素培養(yǎng)，又注重非智力

因素培養(yǎng)。

3、教師對(duì)課后服務(wù)要定時(shí)間、定內(nèi)容，注意進(jìn)度，明確目標(biāo)，把握深廣度，突出重點(diǎn)，突

破難點(diǎn)，詳略得當(dāng)，切實(shí)做好"五項(xiàng)管理"，落實(shí)"課后服務(wù)"的‘目標(biāo)要求，保證學(xué)生不留下

家庭作業(yè)，不給家長(zhǎng)增添作業(yè)輔導(dǎo)負(fù)擔(dān)。

4、教師在輔導(dǎo)前要做到胸有成竹，禁止無(wú)準(zhǔn)備輔導(dǎo)；禁止私自調(diào)課；禁止曠課、讓課、要

課。

5、按時(shí)上好輔導(dǎo)課，不遲到，不拖堂，不提前下課；不隨意提前結(jié)束輔導(dǎo)課。

6、遵循教育教學(xué)規(guī)律，貫徹素質(zhì)教育要求，在輔導(dǎo)課上，關(guān)注全體學(xué)生的全面素質(zhì)的培養(yǎng)。

嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；不得把學(xué)生趕出教室；不得隨意停止對(duì)某學(xué)生的課外輔導(dǎo)。

7、輔導(dǎo)前，老師準(zhǔn)備要充分，輔導(dǎo)學(xué)生的思維方法和解題能力，積極使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，

做到高效增值。

8、端正教育思想，對(duì)優(yōu)生要正確引導(dǎo)，對(duì)差生要耐心輔導(dǎo)。對(duì)轉(zhuǎn)入、因病、因事等缺課的，

要及時(shí)采取有效的方式補(bǔ)課。充分利用補(bǔ)差時(shí)間重點(diǎn)指導(dǎo)差生，增強(qiáng)差生信心，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。

創(chuàng)造條件開(kāi)展學(xué)科課外活動(dòng)，開(kāi)拓視野,發(fā)展個(gè)性。

9、嚴(yán)格控制作業(yè)量。提倡“課堂作業(yè)"課堂完成；課夕祚業(yè)T殳要求低年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)，

中年級(jí)不超過(guò)30分鐘，高年級(jí)不超過(guò)45分鐘。這些作業(yè)一律在學(xué)校用"課后服務(wù)”時(shí)間完成。

10、強(qiáng)調(diào)作業(yè)設(shè)計(jì)。禁止大量機(jī)械性懲罰抄寫(xiě)。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。針花作業(yè)

中存在的問(wèn)題，特別是普遍問(wèn)題，及時(shí)輔導(dǎo)；對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤，要求學(xué)生及時(shí)訂正，訂正率達(dá)

100%。

二、課后服務(wù)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

嚴(yán)格按照xx教[20xx]xxx號(hào)文件規(guī)定據(jù)實(shí)收取課后服務(wù)費(fèi)，不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi).堅(jiān)持自愿和實(shí)

事求是的原則，沒(méi)有參與課后服務(wù)的學(xué)生不收取課后服務(wù)費(fèi)，對(duì)家庭困難的學(xué)生適當(dāng)減免服務(wù)費(fèi)。

參加單純"托管服務(wù)”的學(xué)生，按照每生每課時(shí)不高于L8元的標(biāo)準(zhǔn)據(jù)實(shí)收取課后服務(wù)費(fèi)，每

學(xué)期收費(fèi)額不超過(guò)350元。參與課后服務(wù)的一線(xiàn)教師每課時(shí)補(bǔ)貼不超過(guò)60元。

二、加強(qiáng)服務(wù)收費(fèi)管理

學(xué)生課后服務(wù)費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一收?。ú荒茏尲议L(zhǎng)委員會(huì)等第三方收費(fèi)）?？煞职嗉?jí)收取，交給學(xué)

校匯總，再上繳中心學(xué)校總賬。做到收費(fèi)必開(kāi)票，采用三聯(lián)單票據(jù)，學(xué)生家長(zhǎng)、報(bào)賬、存根各一

聯(lián)。

三、加強(qiáng)資金支出管理

經(jīng)過(guò)全體教師討論，制定切實(shí)可行的課后服務(wù)資金使用方案，做到"一校一案"，堅(jiān)持上課

簽字，以收定支，專(zhuān)款專(zhuān)用，細(xì)化支出項(xiàng)目、額度，不占用義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)。課后服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)資

金收支使用情況要公示公升、收支透明，接受教職工和社會(huì)監(jiān)督。每學(xué)期一次性報(bào)賬支出，報(bào)賬

時(shí)附有學(xué)校課后服務(wù)資金使用方案、資金分配支付明細(xì)清西及相應(yīng)的財(cái)務(wù)審核審批手續(xù)。

〃浮課后服務(wù)工作實(shí)施方案6

為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教基一廳2號(hào)）

xxx市教育局《關(guān)于積極做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的意見(jiàn)》（內(nèi)教基70號(hào)文），以及xxx市

教體局《關(guān)于深入做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》的文件精神，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，回

應(yīng)群眾關(guān)切，幫助家長(zhǎng)解決接送困難，破解學(xué)生課后監(jiān)管難題，增強(qiáng)教育服務(wù)能力，結(jié)合學(xué)生家

長(zhǎng)需求和學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間、推進(jìn)素質(zhì)教育、落實(shí)立德樹(shù)人為根本任務(wù)，滿(mǎn)足家長(zhǎng)接送便利和學(xué)生

鞏固學(xué)習(xí)成果需求，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

二、基本原則

1.安全原則

學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案和管理措施，根據(jù)家長(zhǎng)和學(xué)生自愿需求（優(yōu)先保

障留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生自愿需求）落實(shí)責(zé)任教師，安排活動(dòng)場(chǎng)所，規(guī)范作息時(shí)間，加強(qiáng)管理

措施，確保參加課后服務(wù)的每一名學(xué)生在校期間安全。

2.規(guī)范原則

杜絕集體教學(xué)、補(bǔ)課行為，堅(jiān)才寺課外閱讀、興趣小組、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑、多元發(fā)展等工

作原則。學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度，建立監(jiān)管工作臺(tái)賬。

3.自愿原則

學(xué)校開(kāi)設(shè)的課后服務(wù)，完全采取學(xué)生和家長(zhǎng)自愿參加..由家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校復(fù)核、

統(tǒng)籌安排，以學(xué)期為周期統(tǒng)一組織實(shí)施，杜絕一切強(qiáng)制行為。

三、工作內(nèi)容

解決當(dāng)前小學(xué)放學(xué)時(shí)間早部分家庭孩子放學(xué)接送困難、在家無(wú)人監(jiān)管、孩子學(xué)習(xí)能力較弱，

家人無(wú)力輔導(dǎo)，需學(xué)校提供輔導(dǎo)幫助的；安全存在隱患的社會(huì)難題。根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)自愿申請(qǐng)，

結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)際情況，在下午放學(xué)至家長(zhǎng)接學(xué)生回家（不遲于學(xué)校下午放學(xué)2小時(shí)）時(shí)

間段內(nèi)開(kāi)展下列課后服務(wù)內(nèi)容。

1.把課后服務(wù)與"書(shū)香校園”結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。

課外閱讀活動(dòng)打破班級(jí)單位，根據(jù)實(shí)際申請(qǐng)人數(shù)組織學(xué)生到學(xué)校閱覽室開(kāi)展課外閱讀（若申

請(qǐng)人數(shù)較多再開(kāi)辟專(zhuān)用閱覽教室），落實(shí)責(zé)任教師與管理措施。

2.把課后服務(wù)與社團(tuán)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng)。

社團(tuán)活動(dòng)打破班級(jí)單位，結(jié)合學(xué)校師資力量、活動(dòng)場(chǎng)地、整合社會(huì)力量等條件，開(kāi)展球類(lèi)、

舞蹈、音樂(lè)、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、美術(shù)、泥塑、思維體操、棋類(lèi)、心理健康輔導(dǎo)、詩(shī)詞、主持、英語(yǔ)等

社團(tuán)活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際申請(qǐng)人數(shù)以興趣小組為單位，安排活動(dòng)場(chǎng)地，落實(shí)責(zé)任教師與管理措施.

四、組織實(shí)施

1.前期調(diào)查

班主任在開(kāi)學(xué)時(shí)根據(jù)學(xué)校工作方案調(diào)查學(xué)生家長(zhǎng)是否有服務(wù)需求，開(kāi)展家長(zhǎng)自愿申請(qǐng)，填寫(xiě)

申請(qǐng)表，由班級(jí)審核后學(xué)校復(fù)核匯總申請(qǐng)信息。

2.統(tǒng)籌安排

學(xué)校根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)申請(qǐng)匯總情況，統(tǒng)籌安排工作內(nèi)容、活動(dòng)場(chǎng)所、責(zé)任教師、管理措施。

責(zé)任教師根據(jù)學(xué)校統(tǒng)籌安排認(rèn)真開(kāi)展工作，提高工作主動(dòng)性和積極性，提高工作質(zhì)量，做到家長(zhǎng)

滿(mǎn)意、社會(huì)認(rèn)可。

3.經(jīng)費(fèi)來(lái)源

每人每課時(shí)3.5元

五、實(shí)施要求

1.成立組織

明確分工

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：全體中層干部和各班班主任

2.加強(qiáng)管理、保障安全

學(xué)校建立健全課后服務(wù)安全管理制度，對(duì)學(xué)生切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任。加強(qiáng)師生安全意識(shí)教

育，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，配備足夠的值班人員和責(zé)任教師：明確值班人員和責(zé)任教師工作責(zé)任,

制定嚴(yán)格的.考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。

3.加大宣傳、力口強(qiáng)監(jiān)管

學(xué)校向?qū)W生和家長(zhǎng)開(kāi)展課后服務(wù)政策宣傳，營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，爭(zhēng)取家庭和社會(huì)支持，形

成教育合力，確保工作順利推進(jìn)。學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范課后服務(wù)行為，對(duì)課后服務(wù)進(jìn)行

職責(zé)明確和界定，嚴(yán)禁變相補(bǔ)課。學(xué)校加強(qiáng)過(guò)程管理，對(duì)課后服務(wù)的內(nèi)容、人數(shù)、時(shí)間等進(jìn)行檔

案資料留存，做到過(guò)程清晰，有案可查。

小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案7

為滿(mǎn)足學(xué)生課后在校托管需求，緩解學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)際困難，完善社會(huì)服務(wù)體系，根據(jù)《教育部

辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教基一廳（20xx）2號(hào)）和《省教育廳、

省物價(jià)局關(guān)于開(kāi)展小學(xué)生課后在校托管服務(wù)的指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》（鄂教基［20xx）13號(hào)）精

神，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就我市開(kāi)展小學(xué)生課后在校托管服務(wù)制定如下實(shí)施辦法。

一、實(shí)施原則

（-）家長(zhǎng)自愿。學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇，任何學(xué)校不得以任何理由強(qiáng)迫

學(xué)生參加托管。

（二）校內(nèi)實(shí)施。托管服務(wù)應(yīng)該在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行，學(xué)校要無(wú)償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、功

能室、文體器材等,承擔(dān)托管服務(wù)的水、電等后勤保障費(fèi)月。

（三）成本分擔(dān)。學(xué)生課后在校托管服務(wù)收費(fèi)由家長(zhǎng)委員會(huì)實(shí)施，所需成本由參加托管的學(xué)

生家長(zhǎng)共同分擔(dān)。

（四）有效監(jiān)管。市教育局、市物價(jià)局、學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)共同做好學(xué)生在校課后托管的監(jiān)管

工作。

二、實(shí)施步驟

（一）做好宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)宣傳欄、電子屏、微信公眾號(hào)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)等形

式，廣泛宣傳學(xué)生課后在校托管服務(wù)的政策精神，讓家長(zhǎng)全面知曉，充分爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的‘普

遍支持和理解，營(yíng)造良好工作環(huán)境。

（二）完善組織機(jī)構(gòu).按照《XX市中小學(xué)、幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)置與管理辦法》要求，分

學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)組織。家長(zhǎng)委員會(huì)認(rèn)真制定學(xué)生課后托管服務(wù)方案，建立

健全安全管理、家校聯(lián)系、財(cái)務(wù)管理等規(guī)章制度，切實(shí)做好托管服務(wù)組織工作。

（三）商定具體事宜。在校托管服務(wù)內(nèi)容主要是輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，開(kāi)展自主閱讀、體育、藝術(shù)、

科普、娛樂(lè)游戲、拓展訓(xùn)I練等社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)。托管服務(wù)主要在下午放學(xué)后進(jìn)行，時(shí)間原則

上在X小時(shí)左右。托管服務(wù)具體內(nèi)容、時(shí)間、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等事宜由學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)根據(jù)實(shí)際情況

協(xié)商確定。

（四）充分征求意見(jiàn)。家長(zhǎng)委員會(huì)通過(guò)各種途徑充分征求學(xué)生及家長(zhǎng)意愿。家長(zhǎng)無(wú)托管需求

的學(xué)校，不得組織開(kāi)展課后在校托管服務(wù)。確需參加課后托管的，由學(xué)生家長(zhǎng)向家長(zhǎng)委員會(huì)提出

書(shū)面委托申請(qǐng)，填寫(xiě)《學(xué)生在校托管服務(wù)申請(qǐng)表》，家長(zhǎng)簽字認(rèn)可后，提交家長(zhǎng)委員會(huì)。學(xué)校和

家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)名單進(jìn)行審核登記，與托管學(xué)生家長(zhǎng)簽訂托管協(xié)議。

（五）聘用服務(wù)人員。托管服務(wù)人員由家長(zhǎng)委員會(huì)聘請(qǐng)，根據(jù)托管服務(wù)需要，可聘請(qǐng)家長(zhǎng)、

社會(huì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員和學(xué)校教職工參加托管服務(wù)。家長(zhǎng)委員會(huì)認(rèn)真審核托管服務(wù)人員條件，與托管

服務(wù)人員簽訂聘用協(xié)議。

（六）開(kāi)展托管服務(wù)。托管服務(wù)過(guò)程中，學(xué)校協(xié)助家長(zhǎng)委員會(huì)加強(qiáng)對(duì)聘請(qǐng)人員的監(jiān)督管理,

對(duì)不能勝任的人員，家長(zhǎng)委員會(huì)可及時(shí)予以解聘，確保學(xué)生托管服務(wù)質(zhì)量。

三、相關(guān)要求

（-）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展學(xué)生在校課后托管服務(wù)是落實(shí)國(guó)家、省相關(guān)政策，緩解學(xué)

生家長(zhǎng)實(shí)際困難，完善社會(huì)服務(wù)體系的重要舉措。各學(xué)校要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，高度重視課后托管工

作。要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、各班主任為成員的課后托管工作指導(dǎo)小組。要本

著將好事辦好的原則，主動(dòng)作為，積極配合家長(zhǎng)委員會(huì)工作。要安排專(zhuān)人密切關(guān)注網(wǎng)上輿情，做

好引導(dǎo)和回復(fù)工作，在具體實(shí)施中出現(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)市教育局。

（二）改善條件，夯實(shí)保障.學(xué)校要加強(qiáng)功能室及活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)與改造，將校園內(nèi)教室、

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、功能室等托管服務(wù)場(chǎng)所無(wú)償提供使用。

要免費(fèi)提供水、電等，為學(xué)生課后托管做好后勤保障。

要加強(qiáng)校園安全隱患的排查，注重托管過(guò)程中安全教育管理，確保學(xué)生人身安全。

（三）精心組織，規(guī)范操作。一是規(guī)范過(guò)程管理。要規(guī)范收費(fèi)行為。學(xué)生課后托管服務(wù)收費(fèi)

由家長(zhǎng)委員會(huì)實(shí)施，按月或按學(xué)期收取，每月應(yīng)定期將收費(fèi)收支情況向家長(zhǎng)公開(kāi)，每學(xué)期結(jié)束前

將托管服務(wù)收費(fèi)情況進(jìn)行結(jié)算，結(jié)余部分應(yīng)及時(shí)退還;要規(guī)范服務(wù)流程。學(xué)校要協(xié)助家長(zhǎng)委員會(huì)

健全、完善相關(guān)工作制度。學(xué)校按照工作流程配合指導(dǎo)家長(zhǎng)委員會(huì)開(kāi)展工作；要做好未參加托管

學(xué)生的綜合管理不得忽視、歧視未參與托管而因特殊原因滯留學(xué)校的學(xué)生。二是提高服務(wù)質(zhì)量。

學(xué)校要督促托管服務(wù)教師嚴(yán)格落實(shí)與家長(zhǎng)委員會(huì)商定的服務(wù)項(xiàng)目及時(shí)間。韻爪好服務(wù)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)

和研究，切實(shí)提高課后托管服務(wù)質(zhì)量。三是抓好工作評(píng)價(jià)。學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)工作要經(jīng)常性組織

托管學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)聘用教師開(kāi)展?jié)M意度測(cè)評(píng)，將結(jié)果作為續(xù)簽、解除聘用協(xié)議的重要依據(jù)。

（四）嚴(yán)明紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)管。家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)主動(dòng)接受家長(zhǎng)監(jiān)督,定期將經(jīng)費(fèi)收支情況向?qū)W生

家長(zhǎng)公開(kāi)。要認(rèn)真審核托管服務(wù)人員條件，簽訂聘請(qǐng)協(xié)議。學(xué)校要認(rèn)真審核家長(zhǎng)委員會(huì)制定的托

管方案，加強(qiáng)對(duì)托管服務(wù)的監(jiān)督和托管安全的監(jiān)管。教育、物價(jià)部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)托管工作的指導(dǎo)、

監(jiān)管，堅(jiān)決禁止違規(guī)補(bǔ)課和借托管之名違規(guī)亂收費(fèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實(shí)應(yīng)依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

市物價(jià)局將不定期組織對(duì)社會(huì)反映強(qiáng)烈的學(xué)校，將進(jìn)行成本監(jiān)審，通過(guò)“曬成本”的方式向

社會(huì)公開(kāi)成本結(jié)論，合理引導(dǎo)家長(zhǎng)委員會(huì)制定小學(xué)生課后在校服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

本辦法自印發(fā)之日起施行。

XX小學(xué)

20xx年X月X日

小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案8

根據(jù)國(guó)家教委“雙減”課后校內(nèi)托管的文件要求，為進(jìn)一步滿(mǎn)足新時(shí)代廣大家長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)生

校內(nèi)課后服務(wù)的迫切需求，積極探索利用學(xué)校資源有效解決中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的有效途徑,

切實(shí)消除家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)，避免監(jiān)管盲區(qū)，減少意外事故，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，

制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以辦人民群眾滿(mǎn)意教育為根本宗旨，堅(jiān)持以人為本、服務(wù)至上，竭誠(chéng)為家長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)生服

務(wù)，認(rèn)真解決學(xué)生放學(xué)后無(wú)人照管的難題，填補(bǔ)學(xué)校課外教育空白，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，推進(jìn)教

育事業(yè)健康有序發(fā)展。

二、實(shí)施原則

本次課后在校托管服務(wù)遵循"家長(zhǎng)自愿、校內(nèi)實(shí)施、成本分擔(dān)、有效監(jiān)管"的原則。

1、學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措

施及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在自愿的前提下，由家長(zhǎng)向?qū)W校和家長(zhǎng)委員會(huì)提出書(shū)面委托申請(qǐng)，并報(bào)名登記。

2、托管服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校無(wú)償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其

它后勤安全保障。

3、我校公開(kāi)服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社

會(huì)監(jiān)督。校內(nèi)課后服務(wù)堅(jiān)持公益普惠原則，為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)，以政府和學(xué)校支持、家

長(zhǎng)合理分擔(dān)運(yùn)行成本的做法，不以營(yíng)利為目的。

三、工作機(jī)構(gòu)

為確保放學(xué)后托管服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展，成立放學(xué)后托管服務(wù)工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：XX

副組長(zhǎng)：XX、XX

成員：XX各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、各科教研組長(zhǎng)班主任任課教師

2、監(jiān)督小組

組長(zhǎng)：xx（工會(huì)主席）

副組長(zhǎng)：xx（家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)）

成員：XX（黨員）、家委會(huì)委員

四、服務(wù)對(duì)象。

課后校內(nèi)托管服務(wù)工作主要針對(duì)家接生和自走生，且課后家長(zhǎng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)

生。（乘車(chē)生無(wú)法托管）

五、服務(wù)主體。

以學(xué)校教師值日看管為主，必要時(shí)聘請(qǐng)經(jīng)教育主管部門(mén)審批的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到校開(kāi)展特色培

訓(xùn)活動(dòng)。

六、服務(wù)時(shí)間。

下午放學(xué)后開(kāi)始，服務(wù)時(shí)間按2小時(shí)計(jì)算。一般時(shí)間定為：下午4:30—6:30,特殊情

況家校協(xié)商解決。

七、服務(wù)內(nèi)容。

課后托管活動(dòng)形式及內(nèi)容由學(xué)校會(huì)同家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,

學(xué)校在托管時(shí)間主要指導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)、拓展訓(xùn)練、開(kāi)展社團(tuán)

及興趣小組活動(dòng)觀(guān)看適宜青少年的影片等課外活動(dòng)。不得將校內(nèi)課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸，

進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。

1、托管服務(wù)。以學(xué)校教師為主，組織開(kāi)展學(xué)生自主閱讀、指導(dǎo)作業(yè)等服務(wù)，每周安排4天

（一般為星期一至星期四）。

2、特色服務(wù)。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和實(shí)際，鼓勵(lì)學(xué)校體藝專(zhuān)職教師開(kāi)展體育、美育、科技等

培訓(xùn)活動(dòng)，每周安排1—4次.必要時(shí)，聘請(qǐng)校外公益機(jī)構(gòu)或由學(xué)校組織經(jīng)同級(jí)教育主管部門(mén)審

批的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到校內(nèi)產(chǎn)展培訓(xùn)活動(dòng)。

八、服務(wù)流程。

調(diào)查摸底（9月初）——家長(zhǎng)申請(qǐng)（9月初）一學(xué)校審核（9月中）——合理安排志愿教

師（9月中）——重新組班（9月中）一組織實(shí)施（9月下）一家長(zhǎng)接送（9月下）。

1、調(diào)查摸底。通過(guò)微信群、電話(huà)等渠道向家長(zhǎng)宣傳上級(jí)有關(guān)放學(xué)后托管服務(wù)工作通知的精

神。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)家長(zhǎng)下班晚、無(wú)法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行摸底，做好統(tǒng)計(jì)。

2、家長(zhǎng)申請(qǐng)。家長(zhǎng)和學(xué)生有意愿參加托管服務(wù)的，要由家長(zhǎng)書(shū)面向?qū)W校申請(qǐng)，學(xué)校向有需

求的家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放《學(xué)生課后托管服務(wù)申請(qǐng)表》，并確定參加特色服務(wù)的培訓(xùn)項(xiàng)目，家長(zhǎng)簽名、

班主任簽名。

3、學(xué)校審核。根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核，認(rèn)為屬實(shí)后與家長(zhǎng)簽訂《課后托管服務(wù)安全責(zé)任

書(shū)》，明確看護(hù)的時(shí)間、形式、管理要求，雙方權(quán)利和義務(wù)等。對(duì)具備條件按時(shí)離校的’，要在

規(guī)定時(shí)間放學(xué)。

4、合理安排志愿教師，根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)情況，結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后托管服務(wù)特色課堂，合

理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師，提高放學(xué)后托管服務(wù)的質(zhì)量和效果。

5、重新組班。將不同班級(jí)的參加托管服務(wù)的學(xué)生數(shù)重新組班，按每班38-45人編排“托

管服務(wù)班"；根據(jù)興趣愛(ài)好組成規(guī)模不超過(guò)30人的“特色服務(wù)班"，并分別建立班級(jí)花名冊(cè),

制定班級(jí)負(fù)責(zé)人。

6、組織實(shí)施。每周4天安排課后托管服務(wù)，主要安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、觀(guān)看適宜青

少年的影片等,不將校內(nèi)課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸，進(jìn)行集體教學(xué)或"補(bǔ)課"。

7、活動(dòng)接送。托管結(jié)束，各班要統(tǒng)一排隊(duì)將學(xué)生送出校門(mén)，逐一交給家長(zhǎng)手中，并讓家長(zhǎng)

在接收表簽名。

九、保障措施

1、落實(shí)責(zé)任。充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，積極作為，創(chuàng)新思

路，制定學(xué)校課后托管方案，建立健全課后校內(nèi)服務(wù)各項(xiàng)規(guī)章制度。充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，主動(dòng)向

家長(zhǎng)告知準(zhǔn)入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，并在學(xué)校公示欄和微信平臺(tái)上公布。

2、強(qiáng)化監(jiān)管。課后校為托管服務(wù)將做到不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校

將做好托管過(guò)程的監(jiān)管和管理工作，建立服務(wù)評(píng)價(jià)機(jī)制，每日做好巡查記錄，定期進(jìn)行評(píng)價(jià)。將

充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，切實(shí)提高校內(nèi)課后托管服務(wù)水平，鼓勵(lì)家長(zhǎng)委員會(huì)積極參與課后校

內(nèi)托管服務(wù)有關(guān)工作的監(jiān)督。

3、保障安全。學(xué)校將切實(shí)完善學(xué)校托管服務(wù)安全管理制度，明確托管服務(wù)人員責(zé)任；加強(qiáng)

對(duì)師生、工作人員安全衛(wèi)生意識(shí)教育；強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)

嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實(shí)做到托管服務(wù)有人監(jiān)管，活動(dòng)有安全措施，

進(jìn)出有統(tǒng)一組織。

十、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

嚴(yán)格遵照國(guó)家課后托管的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：7元/天，不含餐費(fèi)等。

〃薦課后服務(wù)工作實(shí)施方案9

為妥善部分家庭孩子暑期看護(hù)難問(wèn)題，根據(jù)《xx省教育廳等9部門(mén)關(guān)于做好義務(wù)教育階段

學(xué)生假期托管服務(wù)工作的通知》《xx市教育局等8部門(mén)關(guān)于支持開(kāi)展小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作

的通知》（xx通字（20xx）90號(hào)）、《xx市教育局關(guān)于統(tǒng)籌做好全市義務(wù)教育學(xué)生暑期托管

服務(wù)工作的通知》等文件精神，我校將于20xx年xx月xx日全面開(kāi)啟學(xué)生課后服務(wù)工作。

目的意義

小學(xué)生課后服務(wù)工作關(guān)系到學(xué)生健康成長(zhǎng)和廣大家長(zhǎng)的切身利益，是解決家長(zhǎng)后顧之憂(yōu)的重

要舉措。以辦好人民滿(mǎn)意的'教育為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使城市發(fā)展更有溫度、

使人民群眾具有更多獲得感和幸福感.

工作原則

暑期托管服務(wù)以市北區(qū)中小學(xué)校為實(shí)施主體，以社會(huì)公益機(jī)構(gòu)或場(chǎng)所為重要補(bǔ)充，面向?qū)W校

確有托管服務(wù)需求的家庭和學(xué)生（不含畢業(yè)年級(jí)），因地制宜，結(jié)合實(shí)際，為學(xué)生提供基本服務(wù)，

緩解暑期部分家庭孩子看護(hù)難問(wèn)題，保障孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

課后服務(wù)工作內(nèi)容

（-）課后服務(wù)對(duì)象

在我校就讀且確有需求的1-5年級(jí)學(xué)生。

（二）課后服務(wù)方式及內(nèi)容

1、服務(wù)時(shí)段

暑期托管分四個(gè)時(shí)間段（不含非工作日）：XX月XX日一XX月XX日；XX月XX日一XX月XX

日；XX月XX日一XX月XX日；XX月XX日一XX月XX日。家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況自愿選擇一期或

多期。托管服務(wù)時(shí)間每天8:30-17:30。

為了給家長(zhǎng)接孩子提供便捷，課后服務(wù)期間實(shí)施彈性離校。如有特殊情況家長(zhǎng)可提前告知課

后服務(wù)老師教師上報(bào)學(xué)校當(dāng)日值班干部。做好登記學(xué)生方可離校。課后服務(wù)工作做到一生一案。

2、服務(wù)方式：根據(jù)人數(shù)重新組班，即：跨班級(jí)、跨年級(jí)統(tǒng)籌組班集中；午餐由家委會(huì)組織

商討決定學(xué)生自行安排午餐，費(fèi)用自理。

3、服務(wù)內(nèi)容：與"十個(gè)一”項(xiàng)目的實(shí)施相結(jié)合，督促學(xué)生完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生

進(jìn)行輔導(dǎo)和答疑，每天組織讀書(shū)及文體活動(dòng)等；與德育活動(dòng)相結(jié)合，將課后服務(wù)延伸到校外，開(kāi)

展研學(xué)活動(dòng)、社會(huì)課堂活動(dòng)等。

4、服務(wù)人員：學(xué)校教師輪流看護(hù)，每天安排一名學(xué)校干部進(jìn)彳亍巡查；

5、遵循機(jī)制："家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排"的機(jī)制；通過(guò)全體學(xué)生家長(zhǎng)

會(huì)和學(xué)校公眾號(hào)發(fā)布并解讀學(xué)校的方案，確保每一個(gè)家長(zhǎng)了解托管時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、組織形式等

內(nèi)容。對(duì)于家長(zhǎng)提出變更托管需求的申請(qǐng)，班主任及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處，教導(dǎo)處根據(jù)情況進(jìn)行編班或

插班，確保孩子能按時(shí)入托；

保障措施

1、確保安全。堅(jiān)持立足學(xué)生實(shí)際，將安全目標(biāo)列在托管工作的第T立，采取班主任送托、

輪值教師點(diǎn)名、家長(zhǎng)確認(rèn)離校等"無(wú)縫銜接”交接措施。學(xué)校明確責(zé)任，建立健全課后服務(wù)工作

相關(guān)制度強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所防疫安全安全檢查和門(mén)衛(wèi)登記管理制度制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、

交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。

2、規(guī)范管理。課后服務(wù)工作必須做：堅(jiān)持"家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)"原則；嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行

為，做到不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；免費(fèi)托管不向?qū)W生及家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用；

不與無(wú)資質(zhì)的社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)；托管教師要做好出勤記錄，出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助

并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。

3、強(qiáng)化監(jiān)管。嚴(yán)禁在課后服務(wù)時(shí)間開(kāi)展學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)，嚴(yán)禁帶有任何商業(yè)推廣和商業(yè)隱含元

素。學(xué)校和家委會(huì)做好托管過(guò)程的監(jiān)管和管理工作，建立服務(wù)評(píng)價(jià)機(jī)制，每日做好巡查記錄，定

期進(jìn)行評(píng)價(jià)。

4、服務(wù)原則。尊重家長(zhǎng)意愿，全面落實(shí)一生一策，尊重家長(zhǎng)的意愿和靈活性。

5、保障機(jī)制。堅(jiān)持保障好參與課后服務(wù)工作的教師權(quán)益，充分發(fā)揮黨團(tuán)員教師的先鋒模范

作用，采取教師主動(dòng)報(bào)名、輪流排班等方式，對(duì)參與課后服務(wù)工作的教師增加績(jī)效補(bǔ)貼。

6、服務(wù)考核。學(xué)校做好過(guò)程性資料留存，結(jié)合課后服務(wù)工作開(kāi)展情況、輿情情況、新聞宣

傳情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)

〃浮課后服務(wù)工作實(shí)施方案10

進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)

擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》精神和省市相關(guān)工作要求，確保"雙減"政策規(guī)定動(dòng)作在推進(jìn)落實(shí)中

不走樣、不打折扣，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)行為全面規(guī)范，特制訂不實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹有關(guān)重要指示批示精神，立足"國(guó)之大者"增強(qiáng)"四個(gè)意識(shí)"、做到"兩個(gè)維護(hù)"，

切實(shí)將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省州市關(guān)于“雙減”工作的要求上來(lái)，堅(jiān)持教育公益屬性，不斷

釋放教育改革紅利著力解決人民群眾急難愁盼問(wèn)題持續(xù)提升人民群眾的教育滿(mǎn)意度和幸福感。

二、工作原則

全面落實(shí)國(guó)家關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》《中華人民共

和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律規(guī)定，遵循教育規(guī)律，著眼學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，保障學(xué)生休息權(quán)利，

明確家校協(xié)同責(zé)任，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)

進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，進(jìn)一步提高作業(yè)布置科學(xué)性和合理性，學(xué)校課后

服務(wù)基本滿(mǎn)足學(xué)生需要，學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園。

四、工作思路

強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用,學(xué)校以切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，以精細(xì)化管理為抓手,

以課堂教學(xué)改革為主陣地，以強(qiáng)化德育、提升自主學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn)，深入探索增效的策略、方法

和途徑，逐步建立和完善‘雙減"的長(zhǎng)效機(jī)制，穩(wěn)步提高素質(zhì)教育實(shí)施水平。

五、工作重點(diǎn)

(-)切實(shí)提高課堂教學(xué)效率

隨著“雙減”工作的推進(jìn)，讓學(xué)生課后上培訓(xùn)班"找補(bǔ)”的做法已經(jīng)行不通，課堂上沒(méi)解決

的問(wèn)題，課后也還得由學(xué)校來(lái)解決。滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化需求是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的強(qiáng)項(xiàng)，相反卻是學(xué)校教育

的短板，這要求學(xué)校的課堂教學(xué)要切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，更加注重因材施教，加強(qiáng)分層教學(xué)改

革，讓每個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展.

(二)提升學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量

結(jié)合自身?xiàng)l件、辦學(xué)特色和學(xué)生需求，拓展和豐富課后服務(wù)項(xiàng)目，充分發(fā)揮教師的積極性、

創(chuàng)造性增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力。課后服務(wù)內(nèi)容主要是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)

生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間..同時(shí)應(yīng)開(kāi)展豐富多彩的科普、文體、

藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)等，努力滿(mǎn)足學(xué)生的不同需求。

（三）加強(qiáng)作業(yè)管理

一是健全作業(yè)管理機(jī)制，完善作業(yè)管理辦法，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，建立作業(yè)校內(nèi)公示制度,

加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督。嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)。二是分類(lèi)明確

作業(yè)總量，確保小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書(shū)面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安60抖甌固練習(xí)，小學(xué)三

至六年級(jí)書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)分鐘。三是提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)

情分析等功能，系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。鼓勵(lì)布置

分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無(wú)效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。四是加強(qiáng)作業(yè)

完成指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)基本完成書(shū)面作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)做好反饋，加強(qiáng)面批講解，

認(rèn)真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)，不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。五是科學(xué)利用課余時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生

放學(xué)回家后完成剩余書(shū)面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)，從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，開(kāi)展適宜的體

育鍛煉，開(kāi)展閱讀和文藝活動(dòng)。個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書(shū)面作業(yè)的，也應(yīng)按時(shí)就寢。引導(dǎo)學(xué)生

合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時(shí)長(zhǎng)，保護(hù)視力健康，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。家長(zhǎng)要積極與孩子溝通，關(guān)

注孩子心理情緒，幫助其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。寄宿制學(xué)校要統(tǒng)籌安排好課余學(xué)習(xí)生活。

（四）協(xié)同借力解決課后難題

"雙減”政策對(duì)學(xué)校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、家庭三者的功能進(jìn)行了重構(gòu)，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，需

要家長(zhǎng)學(xué)校協(xié)同配合。做好課后服務(wù)，解決學(xué)校面臨的人、財(cái)、物等方面的問(wèn)題，需要學(xué)校、家

庭、社會(huì)三方向協(xié)同努力.解決硬件設(shè)施及教育資源不足的問(wèn)題，可打破校園圍墻，充分利用好

學(xué)校周邊社區(qū)、企事業(yè)單位的資源，學(xué)?？膳c一些有資質(zhì)、有特色、服務(wù)質(zhì)量和社會(huì)信譽(yù)較好的

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，豐富課后服務(wù)的內(nèi)容，更好地滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。

六、管理規(guī)定

（-）服務(wù)時(shí)間

課后服務(wù)時(shí)間原則上為學(xué)校工作日，寄宿制學(xué)校為周一至周15:30-17:30,16:30五下午放學(xué)

后周五寄宿生即可放學(xué)，不足的課后服務(wù)時(shí)長(zhǎng)利用周一至周四學(xué)生在校期間的晚間補(bǔ)足。非寄

15:30-17:30o宿制學(xué)校：周一至周五下午放學(xué)后課后服務(wù)實(shí)施中要遵循教育規(guī)律，組織開(kāi)

展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，包括作業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、體

育鍛煉、安全知識(shí)講座、心理健康輔導(dǎo)以及娛樂(lè)游戲拓15:30-16:3016:展訓(xùn)練等教育活卻。具

體安排為作業(yè)輔導(dǎo)時(shí)間，30-17:30為社團(tuán)活動(dòng)和體育訓(xùn)練。

（二）服務(wù)內(nèi)容

社團(tuán)服務(wù)要求組織開(kāi)展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，包括

自主閱讀、心算口算、體育專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、手工、刺繡等一系列學(xué)生興趣活動(dòng)。

各學(xué)校根據(jù)學(xué)校教師的特長(zhǎng)和具體情況靈活安排，做到人盡其才，按照"能開(kāi)則開(kāi)，不能開(kāi)則不

開(kāi)”的原則開(kāi)設(shè)各類(lèi)社團(tuán)服務(wù)課。

足球課程為各必開(kāi)內(nèi)容，每周天，具體時(shí)間各學(xué)校靈活安排；一、二年級(jí)每周必須開(kāi)設(shè)兩天

體育游戲活動(dòng)課，具體時(shí)間各學(xué)校靈活安排。其他的各類(lèi)社團(tuán)興趣班，同一學(xué)段的同一課程原2

則上每周開(kāi)設(shè)天，不得從周一到周五天天開(kāi)設(shè)。

（三川艮務(wù)要求

課后服務(wù)不是簡(jiǎn)單地延長(zhǎng)學(xué)生的在校時(shí)間，更不是單純的'看護(hù)，而是利用課后時(shí)間促進(jìn)學(xué)

生的全面發(fā)展，與“五項(xiàng)管理"相銜接，減少學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，滿(mǎn)足不同興趣愛(ài)好的學(xué)生，各學(xué)

?？梢愿鶕?jù)能利用的資源和學(xué)生的實(shí)際需求開(kāi)展個(gè)性化的課后服務(wù)，不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量.

課后服務(wù)是否能正常產(chǎn)展，其關(guān)鍵因素就是課后服務(wù)的質(zhì)量。各學(xué)校各教師要樹(shù)立質(zhì)量至上

的意識(shí)，切實(shí)把課后服務(wù)按照要求落到實(shí)處，不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，在保證基本

教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上讓每一位學(xué)生有接觸更多課程的機(jī)會(huì)，獲得更科學(xué)的指導(dǎo)，得到全面發(fā)展。

社團(tuán)服務(wù)要求保證5艮務(wù)質(zhì)量，做到見(jiàn)效果、出成果，各學(xué)校要定期對(duì)社團(tuán)服務(wù)開(kāi)展調(diào)研、檢

查，收集家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋，開(kāi)展社團(tuán)競(jìng)賽或展演等活動(dòng)，保障社團(tuán)服務(wù)工作取得良好的效果。要科

學(xué)合理的組織開(kāi)展各類(lèi)體育鍛煉活動(dòng)，活動(dòng)要求組織嚴(yán)密，保障學(xué)生安全的前提下，讓學(xué)生能得

到最大效果的鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體魄。體育訓(xùn)練要普及到每個(gè)年級(jí)、每一個(gè)班，每一名學(xué)生，實(shí)現(xiàn)

全員參與、全程推進(jìn)、全面提高學(xué)生體質(zhì)的要求。

課后服務(wù)堅(jiān)持家長(zhǎng)自愿，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不

得將課后服務(wù)工作作為課堂教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或變相補(bǔ)課。不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)

行有償服務(wù)，變相舉辦興趣培訓(xùn)班。各學(xué)校每天安排一名沒(méi)有課后服務(wù)工作任務(wù)的教師巡查課后

服務(wù)開(kāi)展情況，并記錄好每天指導(dǎo)教師的考勤、開(kāi)課情況、上課內(nèi)容、學(xué)生情況、課后服務(wù)結(jié)束

后XX的交接情況等，并將每天的課后服務(wù)開(kāi)展情況上報(bào)校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任，每天的記錄要存檔備

查。

1.嚴(yán)把安全關(guān)，確保課后服務(wù)順利實(shí)施

(1)指導(dǎo)教師必須熱愛(ài)學(xué)生，遵紀(jì)守法，無(wú)教育不作為行為，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生，課

后服務(wù)結(jié)束后，不得再留下學(xué)生輔導(dǎo)、嚴(yán)格按照作時(shí)間放學(xué)。

(2)指導(dǎo)教師上課要防止意外事故的發(fā)生。特別是科學(xué)、體育社團(tuán)，課前要做好充分準(zhǔn)備，

教會(huì)學(xué)生正確操作程序、安全注XX意事項(xiàng)等。在課堂中發(fā)生安全事件要及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)，并積極

采取有助昔施進(jìn)行處理。

(3)各學(xué)校要列出每天各時(shí)間段參與各項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生名單，指導(dǎo)教師要按時(shí)到崗，檢查學(xué)

生到齊情況，做到不遺漏任何一個(gè)學(xué)生，對(duì)缺課學(xué)生要及時(shí)追蹤，弄清楚未到學(xué)生情況，確保所

有學(xué)生正常有序開(kāi)展課后服務(wù)。

(4)課后服務(wù)結(jié)束后，應(yīng)將教室內(nèi)桌椅整理整齊，做好教室清潔衛(wèi)生，關(guān)好教室門(mén)窗、電

器設(shè)備，并按照學(xué)?！奥逢?duì)制"要求組織學(xué)生放學(xué)，確保課后服務(wù)工作規(guī)范、有序、有效的開(kāi)展。

2.嚴(yán)把服務(wù)關(guān)，確保課后服務(wù)做出效果

(1)按照"多勞多得，按時(shí)分配，人盡其才，保障質(zhì)量”的原則，各學(xué)校要充分利用好學(xué)校

現(xiàn)有教學(xué)資源，充分發(fā)揮教師的特此，調(diào)動(dòng)教師積極參與課后服務(wù)，讓學(xué)校課后服務(wù)工作有質(zhì)量

出特色。

(2)課后服務(wù)遵循"實(shí)踐一反饋一調(diào)整一實(shí)踐”的工作流程，每學(xué)期開(kāi)展一次情況反饋，充

分聽(tīng)取家長(zhǎng)、學(xué)生和老師的意見(jiàn)建議，對(duì)課后服務(wù)做階段性評(píng)價(jià)、成果評(píng)價(jià)，并在后期實(shí)施與探

索中不斷改進(jìn)與提升。

(3)課后服務(wù)納入教師年度量化考核，若在課后服務(wù)中,發(fā)現(xiàn)玩忽職守,有以下情況的，按照

相關(guān)考核辦法，扣除教師年度績(jī)效考核分值。情節(jié)嚴(yán)重的，取消教師課后服務(wù)資格，年度考核定

為不合格，并上報(bào)教育體育局。

a.作業(yè)輔導(dǎo)放羊式管理，不能按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)輔導(dǎo)，作業(yè)輔導(dǎo)質(zhì)量低下，學(xué)生作

業(yè)錯(cuò)題多、完成質(zhì)量差等情況。0.5違者每次扣除個(gè)人績(jī)效分值分。

b社團(tuán)服務(wù)無(wú)教學(xué)內(nèi)容計(jì)劃、不按照要求完成教學(xué)內(nèi)容、社團(tuán)服務(wù)課程組織紀(jì)律較差的。每

次扣除個(gè)人績(jī)效分值分。

c.體育鍛煉時(shí)間學(xué)校組織不力，組織學(xué)生活動(dòng)無(wú)序、混亂的，每次扣除年度綜合評(píng)估考核分；

教師雖然參加訓(xùn)練，但站在場(chǎng)邊觀(guān)望，不參與組織和看管學(xué)生的，不算入有效課后服務(wù)時(shí)長(zhǎng)。

(4)因?qū)W校組織不到位原因，課后服務(wù)工作被家長(zhǎng)投訴，導(dǎo)致XX參與課后服務(wù)學(xué)生大面積流

失的學(xué)校，每次扣除年度綜合評(píng)估10XX考核分，并追究校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任連帶責(zé)任。

(5)受教師專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)等因素影響，不能開(kāi)展各類(lèi)社團(tuán)服務(wù)的XX,要因地制宜安排調(diào)整課后服

務(wù)的內(nèi)容；若因教師自身情況，無(wú)法參與課后服務(wù)的，由本人提出申請(qǐng)，并承諾不參與課后服務(wù)

年終績(jī)效分配，上交鎮(zhèn)小學(xué)教導(dǎo)處，經(jīng)鎮(zhèn)小學(xué)審核同意后，不在安抖黑課后服務(wù)工作。

(6)教師因課后服務(wù)工作質(zhì)量低下而被家長(zhǎng)投訴的，每次扣除教師年度績(jī)效考核分值分，并

責(zé)令其限期改正，若拒不做出改正或課后服務(wù)質(zhì)量依然低下的，取消相關(guān)教師課后服務(wù)資格和

XX待遇，責(zé)任教師年