敦煌歷史研學(xué)活動(dòng)方案

敦煌歷史研學(xué)活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景敦煌，位于中國甘肅省酒泉市敦煌市，是世界文化遺產(chǎn)、全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位、國家AAAAA級旅游景區(qū)。敦煌歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，是研究中國古代歷史、文化、藝術(shù)、宗教等方面的重要遺址。本次研學(xué)活動(dòng)旨在通過實(shí)地考察、學(xué)術(shù)交流等方式，讓學(xué)生深入了解敦煌的歷史文化，增強(qiáng)學(xué)生的歷史使命感和文化自信。二、活動(dòng)目標(biāo)讓學(xué)生了解敦煌的歷史沿革、文化成就和絲綢之路的相關(guān)知識。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。激發(fā)學(xué)生對歷史學(xué)科的興趣，提高學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日地點(diǎn)：敦煌市敦煌研究院四、活動(dòng)對象本次活動(dòng)面向全校歷史學(xué)科教師和學(xué)生開放。五、活動(dòng)內(nèi)容與安排第一天：出發(fā)與抵達(dá)上午：集合，乘坐大巴前往敦煌。下午：抵達(dá)敦煌，入住酒店，休息調(diào)整狀態(tài)。第二天：敦煌研究院參觀上午：參觀敦煌研究院，了解敦煌的歷史沿革、文化成就和絲綢之路的相關(guān)知識。下午：觀摩敦煌壁畫、泥塑等文物，學(xué)習(xí)敦煌藝術(shù)的獨(dú)特魅力。第三天：莫高窟參觀上午：前往莫高窟，參觀洞窟內(nèi)部，了解佛教文化、石窟藝術(shù)等方面的知識。下午：在莫高窟附近進(jìn)行戶外拓展活動(dòng)，如徒步、騎行等。第四天：學(xué)術(shù)交流與總結(jié)上午：組織學(xué)術(shù)交流會(huì)，邀請敦煌研究院的專家進(jìn)行講座，分享敦煌研究的最新成果。下午：總結(jié)活動(dòng)收獲，整理研學(xué)報(bào)告。六、活動(dòng)準(zhǔn)備聯(lián)系敦煌研究院，確定參觀時(shí)間和人員。準(zhǔn)備活動(dòng)所需的器材和物資，如相機(jī)、筆記本、望遠(yuǎn)鏡等。安排交通、住宿等事宜。制定詳細(xì)的活動(dòng)日程和應(yīng)急預(yù)案。七、活動(dòng)評估通過學(xué)生的參與度、作業(yè)完成情況等方面對活動(dòng)效果進(jìn)行評估。收集師生的反饋意見，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和不足之處，為今后的研學(xué)活動(dòng)提供參考。八、活動(dòng)預(yù)算根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和具體需求，制定合理的預(yù)算計(jì)劃，包括交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、餐飲費(fèi)用、門票費(fèi)用等。九、活動(dòng)注意事項(xiàng)注意安全，遵守景區(qū)規(guī)定，不攀爬未開放區(qū)域。尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣和文化傳統(tǒng)，保持文明禮貌。隨身攜帶個(gè)人物品，注意保管好個(gè)人財(cái)物。根據(jù)天氣情況做好防曬或保暖措施。十、結(jié)語敦煌歷史研學(xué)活動(dòng)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生親身感受敦煌文化的博大精深。希望通過此次活動(dòng)，能夠激發(fā)學(xué)生對歷史學(xué)科的興趣，培養(yǎng)他們的歷史使命感和文化自信。敦煌歷史研學(xué)活動(dòng)方案（1）一、活動(dòng)背景與目標(biāo)敦煌，作為世界文化遺產(chǎn)地和中國歷史文化名城，擁有豐富的歷史資源和深厚的文化底蘊(yùn)。為了讓學(xué)生更好地了解敦煌歷史文化，感受敦煌魅力，本活動(dòng)旨在通過實(shí)地研學(xué)的方式，讓學(xué)生深入了解敦煌的歷史變遷、文化傳承和藝術(shù)瑰寶。二、活動(dòng)主題敦煌歷史研學(xué)三、活動(dòng)時(shí)間暑假期間，具體日期根據(jù)學(xué)校安排和景區(qū)接待能力確定。四、活動(dòng)對象中小學(xué)生及教師五、活動(dòng)內(nèi)容敦煌歷史講座：邀請專家講解敦煌的歷史沿革、文化特色及重要遺跡。參觀莫高窟：實(shí)地參觀莫高窟，了解佛教藝術(shù)及壁畫藝術(shù)。探訪鳴沙山與月牙泉：感受自然與人文的完美結(jié)合。敦煌博物館參觀：了解敦煌的歷史文物及其背后的故事。研學(xué)活動(dòng)總結(jié)：分享研學(xué)心得，撰寫研學(xué)報(bào)告。六、活動(dòng)安排第一天：上午：抵達(dá)敦煌，入住酒店，休整。下午：開展敦煌歷史講座。第二天：上午：參觀莫高窟。下午：探訪鳴沙山與月牙泉。第三天：上午：參觀敦煌博物館。下午：總結(jié)研學(xué)活動(dòng)，分享心得，撰寫研學(xué)報(bào)告。晚上：返回酒店，整理行李，準(zhǔn)備返程。七、活動(dòng)預(yù)算交通費(fèi)用：往返敦煌車費(fèi)、城市內(nèi)交通費(fèi)用。住宿費(fèi)用：標(biāo)準(zhǔn)間費(fèi)用。餐飲費(fèi)用：早、中、晚餐費(fèi)用。門票費(fèi)用：莫高窟、鳴沙山與月牙泉、敦煌博物館門票。其他費(fèi)用：講座費(fèi)用、保險(xiǎn)費(fèi)用等。八、注意事項(xiàng)活動(dòng)前做好充分準(zhǔn)備，攜帶好身份證、學(xué)生證、防曬用品等。遵守景區(qū)規(guī)定，文明旅游，不損壞文物。注意安全，特別是在參觀莫高窟時(shí)，不要觸摸壁畫。尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，尊重當(dāng)?shù)刈诮绦叛?。遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，按時(shí)集合，不擅自離隊(duì)。九、活動(dòng)組織與實(shí)施組織方：學(xué)校、旅行社或相關(guān)教育機(jī)構(gòu)。參與者報(bào)名：通過學(xué)校、旅行社或相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行報(bào)名?；顒?dòng)實(shí)施：按照活動(dòng)安排表進(jìn)行，確?；顒?dòng)安全、有序進(jìn)行?；顒?dòng)評估：通過學(xué)生的研學(xué)報(bào)告、家長的反饋及教師的評價(jià)對活動(dòng)進(jìn)行評估，不斷改進(jìn)和優(yōu)化活動(dòng)方案。十、活動(dòng)意義與效果通過本次敦煌歷史研學(xué)活動(dòng)，學(xué)生將深入了解敦煌的歷史文化，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和熱愛，培養(yǎng)審美情趣和人文素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。同時(shí)，通過實(shí)地研學(xué)，學(xué)生將增強(qiáng)實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新意識，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。敦煌歷史研學(xué)活動(dòng)方案（2）一、活動(dòng)背景敦煌，位于中國甘肅省酒泉市敦煌市，是世界文化遺產(chǎn)、全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位、國家AAAAA級旅游景區(qū)。敦煌歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，是研究中國古代歷史、文化、藝術(shù)、宗教等方面的重要遺址。本次研學(xué)活動(dòng)旨在通過實(shí)地考察、互動(dòng)體驗(yàn)等方式，讓學(xué)生深入了解敦煌的歷史文化，增強(qiáng)學(xué)生的歷史使命感和文化自信。二、活動(dòng)目標(biāo)讓學(xué)生了解敦煌的歷史沿革、文化成就和絲綢之路的相關(guān)知識。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。激發(fā)學(xué)生對歷史文化的熱愛和探究欲望。三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日地點(diǎn)：敦煌市敦煌博物院、莫高窟、鳴沙山月牙泉四、活動(dòng)對象本次研學(xué)活動(dòng)面向全校學(xué)生，分為初中組和高中組。五、活動(dòng)內(nèi)容與安排第一天：抵達(dá)敦煌抵達(dá)敦煌后，入住酒店，休息調(diào)整狀態(tài)。下午參觀敦煌博物院，了解敦煌的歷史文化背景。晚上自由活動(dòng)，熟悉周邊環(huán)境。第二天：敦煌博物院與莫高窟上午參觀敦煌博物院，重點(diǎn)觀看敦煌壁畫、雕塑等文物。下午前往莫高窟，領(lǐng)略古代佛教藝術(shù)的魅力，了解壁畫的歷史背景和藝術(shù)價(jià)值。晚上返回酒店休息。第三天：鳴沙山月牙泉上午前往鳴沙山月牙泉，體驗(yàn)沙漠的獨(dú)特景觀，進(jìn)行沙漠徒步等活動(dòng)。下午在鳴沙山月牙泉周邊進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。晚上返回酒店休息。第四天：敦煌市歷史文化體驗(yàn)上午參觀敦煌市博物館，了解敦煌市的歷史文化發(fā)展。下午參觀敦煌市民俗文化體驗(yàn)區(qū)，品嘗當(dāng)?shù)靥厣朗常^看民間藝術(shù)表演等。晚上自由活動(dòng)，準(zhǔn)備返回。第六天：總結(jié)與返程各小組回顧本次研學(xué)活動(dòng)的收獲和感受，進(jìn)行交流分享。教師總結(jié)本次活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)敦煌歷史文化的價(jià)值和意義。學(xué)生整理好個(gè)人物品，辦理退房手續(xù)，結(jié)束愉快的敦煌歷史研學(xué)之旅。六、活動(dòng)注意事項(xiàng)活動(dòng)期間學(xué)生需嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從組織安排。注意安全，特別是在沙漠徒步等活動(dòng)時(shí)，要遵守安全規(guī)定，確保人身安全。保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。根據(jù)天氣情況做好防曬或防雨準(zhǔn)備，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。如有特殊疾病或身體不適的學(xué)生，請?zhí)崆案嬷顒?dòng)組織者，以便做好相應(yīng)的安排。敦煌歷史研學(xué)活動(dòng)方案（3）一、活動(dòng)背景與目標(biāo)敦煌，作為世界文化遺產(chǎn)之地，擁有豐富的歷史文化遺產(chǎn)。本次研學(xué)活動(dòng)旨在通過實(shí)地考察、學(xué)習(xí)和研究，讓學(xué)生更加深入地了解敦煌的歷史文化，增強(qiáng)文化自信，拓寬視野，提高綜合素質(zhì)。二、活動(dòng)主題敦煌歷史文化的探索與傳承三、活動(dòng)時(shí)間建議安排在春秋兩季，避開旅游高峰期，確保研學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。四、活動(dòng)對象本次活動(dòng)面向中小學(xué)生，以班級或?qū)W校為單位組織。五、活動(dòng)內(nèi)容敦煌歷史概述：通過講座、視頻等形式，讓學(xué)生了解敦煌的歷史沿革、地理位置及文化特色。敦煌石窟藝術(shù)：參觀敦煌莫高窟，了解佛教藝術(shù)的發(fā)展及石窟壁畫、雕塑的藝術(shù)價(jià)值。敦煌文獻(xiàn)與考古：學(xué)習(xí)敦煌文獻(xiàn)的整理與研究，了解敦煌考古的進(jìn)展與成果。敦煌民俗文化與手工藝：體驗(yàn)敦煌的民俗文化活動(dòng)，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)手工藝制作，如制作敦煌特色工藝品。研學(xué)實(shí)踐：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察、調(diào)研，撰寫研學(xué)報(bào)告，提升學(xué)生的研究能力與綜合素質(zhì)。六、活動(dòng)安排第一天：開幕式及敦煌歷史概述講座；參觀莫高窟。第二天：敦煌文獻(xiàn)與考古學(xué)習(xí)；研學(xué)實(shí)踐，了解敦煌考古進(jìn)展。第三天：敦煌民俗文化與手工藝體驗(yàn)；撰寫研學(xué)報(bào)告。第四天：自由活動(dòng)日，學(xué)生可自行安排參觀或購物。第五天：結(jié)束活動(dòng)，返程。七、活動(dòng)組織與管理活動(dòng)前，組織方需制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，并與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門進(jìn)行溝通協(xié)作，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行；活動(dòng)期間，需安排專業(yè)導(dǎo)游及志愿者負(fù)責(zé)學(xué)生的導(dǎo)覽、安全及生活起居；學(xué)生需遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽從導(dǎo)游及志愿者的安排，確?；顒?dòng)的安全與順利。八、活動(dòng)預(yù)算與經(jīng)費(fèi)活動(dòng)預(yù)算：包括交通、住宿、餐飲、門票、講座、保險(xiǎn)等費(fèi)用；經(jīng)費(fèi)來源：可由學(xué)校、家長委員會(huì)共同承擔(dān)，也可通過社會(huì)贊助等方式籌集。九、活動(dòng)效果評估與總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后，組織方需對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查或訪談，了解學(xué)生對活動(dòng)的滿意度及收獲；對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的活動(dòng)提供參考。十、附則本活動(dòng)方案的解釋權(quán)歸組織方所有；參加活動(dòng)的單位和個(gè)人需遵守活動(dòng)方案的規(guī)定，共同營造良好的活動(dòng)氛圍。以上即為《敦煌歷史研學(xué)活動(dòng)方案》的主要內(nèi)容，希望能夠幫助您更好地組織敦煌歷史研學(xué)活動(dòng)。敦煌歷史研學(xué)活動(dòng)方案（4）一、活動(dòng)背景敦煌，位于中國甘肅省西北部，是古代絲綢之路上的重要節(jié)點(diǎn)，也是世界文化遺產(chǎn)的代表之一。敦煌歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，擁有豐富的歷史文化遺產(chǎn)和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。本次研學(xué)活動(dòng)旨在通過實(shí)地考察、互動(dòng)體驗(yàn)等方式，讓學(xué)生深入了解敦煌的歷史文化，增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。二、活動(dòng)目標(biāo)讓學(xué)生了解敦煌的歷史沿革、文化背景和藝術(shù)特色；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；激發(fā)學(xué)生對歷史文化學(xué)習(xí)的興趣和熱情。三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日地點(diǎn)：敦煌市四、活動(dòng)對象本次活動(dòng)面向全校師生開放，以班級為單位組織參加。五、活動(dòng)內(nèi)容與安排第一天：抵達(dá)敦煌，入住酒店；參觀敦煌博物館，了解敦煌的歷史文化背景；舉行開班儀式，介紹活動(dòng)安排和學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二天：參觀莫高窟，領(lǐng)略古代壁畫藝術(shù)的魅力；結(jié)束一天的行程后，晚上在酒店休息。第三天：參觀鳴沙山月牙泉，體驗(yàn)沙漠風(fēng)光；進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。第四天：參觀陽關(guān)遺址，了解古絲綢之路的輝煌歷史；結(jié)束研學(xué)活動(dòng)，返回學(xué)校。六、活動(dòng)準(zhǔn)備聯(lián)系敦煌當(dāng)?shù)芈眯猩?，安排行程和住宿；?zhǔn)備研學(xué)所需的教材、教具和資料；配備專業(yè)的導(dǎo)游和戶外拓展教練；做好安全教育和應(yīng)急準(zhǔn)備。七、活動(dòng)注意事項(xiàng)活動(dòng)期間嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從組織安排；注意安全，遵守當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)和風(fēng)俗習(xí)慣；保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾；尊重當(dāng)?shù)匚幕蜌v史遺產(chǎn)，不破壞文物。八、活動(dòng)評估與反饋在活動(dòng)結(jié)束后，收集學(xué)生的反饋意見，評估活動(dòng)的效果和質(zhì)量；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的研學(xué)活動(dòng)提供參考和改進(jìn)方向；表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和團(tuán)隊(duì)，激勵(lì)更多學(xué)生參與歷史文化學(xué)習(xí)。通過本次敦煌歷史研學(xué)活動(dòng)，相信學(xué)生們能夠更加深入地了解敦煌的歷史文化，增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。同時(shí)，通過實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為他們未來的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。敦煌歷史研學(xué)活動(dòng)方案（5）一、活動(dòng)背景敦煌，位于中國甘肅省西北部，是古代絲綢之路上的重要節(jié)點(diǎn)，也是世界文化遺產(chǎn)的代表之一。敦煌的歷史文化底蘊(yùn)深厚，包括豐富的壁畫、雕塑、文獻(xiàn)等文化遺產(chǎn)。本次研學(xué)活動(dòng)旨在通過實(shí)地考察和學(xué)術(shù)交流，加深學(xué)生對敦煌歷史文化的了解，培養(yǎng)學(xué)生的歷史探究能力和文化素養(yǎng)。二、活動(dòng)目標(biāo)讓學(xué)生了解敦煌的歷史沿革、地理環(huán)境和文化背景；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和表達(dá)能力；激發(fā)學(xué)生對敦煌文化的興趣和熱愛，增強(qiáng)文化自信；促進(jìn)學(xué)生之間的學(xué)術(shù)交流與合作。三、活動(dòng)內(nèi)容敦煌歷史文化講座：邀請敦煌研究院的專家為學(xué)生講解敦煌的歷史文化、壁畫藝術(shù)、文獻(xiàn)資料等；實(shí)地考察：組織學(xué)生參觀敦煌莫高窟、鳴沙山月牙泉等著名景點(diǎn)，親身感受敦煌的自然風(fēng)光和人文景觀；文獻(xiàn)查閱與研究：指導(dǎo)學(xué)生查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解敦煌的歷史文化背景和研究現(xiàn)狀；學(xué)術(shù)交流與討論：組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和討論，分享學(xué)習(xí)心得和見解。四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日地點(diǎn)：敦煌研究院、敦煌莫高窟、鳴沙山月牙泉等五、活動(dòng)組織與保障組織機(jī)構(gòu)：成立敦煌歷史研學(xué)活動(dòng)組織委員會(huì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織與協(xié)調(diào)；資金保障：爭取學(xué)校和社會(huì)各界的支持與資助，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行；安全保障：制定安全預(yù)案，加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生的人身安全；教學(xué)資源：充分利用敦煌研究院等機(jī)構(gòu)的教學(xué)資源，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。六、活動(dòng)評價(jià)與總結(jié)評價(jià)方式：采用學(xué)生自評、互評和教師評價(jià)相結(jié)合的方式，對學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行全面評價(jià)；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：在活動(dòng)結(jié)束后，組織委員會(huì)將對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)與反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的研學(xué)活動(dòng)提供參考。通過本次敦煌歷史研學(xué)活動(dòng)，我們期望能夠讓學(xué)生更加深入地了解敦煌的歷史文化，培養(yǎng)他們的歷史探究能力和文化素養(yǎng)，激發(fā)他們對敦煌文化的興趣和熱愛。敦煌歷史研學(xué)活動(dòng)方案（6）一、活動(dòng)背景敦煌，位于中國甘肅省酒泉市敦煌市，是世界文化遺產(chǎn)、全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位、國家AAAAA級旅游景區(qū)。敦煌歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，是研究中國古代歷史、文化、藝術(shù)、宗教等方面的重要遺址。本次研學(xué)活動(dòng)旨在通過實(shí)地考察、互動(dòng)體驗(yàn)等方式，讓學(xué)生深入了解敦煌的歷史文化，增強(qiáng)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)意識。二、活動(dòng)目標(biāo)讓學(xué)生了解敦煌的歷史沿革、文化特點(diǎn)和地理環(huán)境；培養(yǎng)學(xué)生的歷史文化素養(yǎng)和審美能力；激發(fā)學(xué)生的探究興趣和團(tuán)隊(duì)合作精神；提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。三、活動(dòng)內(nèi)容敦煌歷史文化講座：邀請敦煌研究院專家為學(xué)生講解敦煌的歷史文化、藝術(shù)成就等方面的知識。實(shí)地考察：組織學(xué)生參觀莫高窟、鳴沙山月牙泉等著名景點(diǎn)，了解敦煌的地理環(huán)境和歷史文化背景?；?dòng)體驗(yàn)：參與敦煌壁畫臨摹、敦煌歷史文化知識競賽等活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)敦煌文化的魅力。團(tuán)隊(duì)合作：分組進(jìn)行敦煌歷史文化探究項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和探究能力。四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日地點(diǎn)：敦煌市敦煌研究院、莫高