廣東省肇慶市高中政治 1.2政治權(quán)利與義務(wù)：參與政治生活的基礎(chǔ)和準(zhǔn)則說課稿 新人教版必修2

廣東省肇慶市高中政治1.2政治權(quán)利與義務(wù)：參與政治生活的基礎(chǔ)和準(zhǔn)則說課稿新人教版必修2一、教材分析

本節(jié)課內(nèi)容選自新人教版高中政治必修2第二章第二節(jié)“政治權(quán)利與義務(wù)：參與政治生活的基礎(chǔ)和準(zhǔn)則”，旨在讓學(xué)生了解我國公民的政治權(quán)利和義務(wù)，理解政治權(quán)利和義務(wù)在政治生活中的重要性，以及如何依法參與政治生活。本節(jié)課與學(xué)生的實際生活緊密相連，有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的政治觀念和參與意識。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識和社會參與能力。通過學(xué)習(xí)政治權(quán)利與義務(wù)，學(xué)生將增強對國家政治制度的認(rèn)同，理解公民在政治生活中的地位與責(zé)任；培養(yǎng)運用科學(xué)方法分析政治現(xiàn)象的能力；樹立法治觀念，認(rèn)識到依法行使權(quán)利和履行義務(wù)的重要性；提高參與政治生活的積極性，為成為具有社會責(zé)任感和參與能力的現(xiàn)代公民奠定基礎(chǔ)。三。

三、重點難點及解決辦法

重點：理解公民的政治權(quán)利與義務(wù)的含義、內(nèi)容及其相互關(guān)系。

解決方法：通過案例分析、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實際生活中的例子來深入理解政治權(quán)利與義務(wù)的具體內(nèi)容和意義，使學(xué)生能夠明確二者之間的相互關(guān)系。

難點：如何依法參與政治生活和正確行使權(quán)利、履行義務(wù)。

突破策略：采用情境模擬、角色扮演等互動式教學(xué)方法，讓學(xué)生在模擬的政治生活場景中體驗權(quán)利的行使與義務(wù)的履行，從而培養(yǎng)學(xué)生的法治意識和實踐能力。同時，結(jié)合時事政治，分析具體案例，幫助學(xué)生理解依法參與政治生活的途徑和方法。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：人教版高中政治必修2教材，確保每位學(xué)生人手一冊。

2.輔助材料：收集相關(guān)的政治權(quán)利與義務(wù)的案例資料、視頻片段，以及用于課堂討論的圖表和示意圖。

3.教室布置：將教室劃分為小組討論區(qū)，每組配備必要的討論材料，以及用于展示成果的黑板或白板。五、教學(xué)過程設(shè)計

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于公民參與政治生活的新聞視頻，讓學(xué)生初步感受政治權(quán)利與義務(wù)在現(xiàn)實生活中的體現(xiàn)。

-提出問題：請同學(xué)們思考，視頻中的人們是如何行使政治權(quán)利和履行政治義務(wù)的？這樣做有什么意義？

-學(xué)生回答：邀請幾位學(xué)生分享他們的看法，教師簡要總結(jié)。

2.講授新課（用時20分鐘）

-簡介政治權(quán)利與義務(wù)的概念：教師通過PPT展示政治權(quán)利與義務(wù)的定義，以及它們在公民生活中的重要性。

-案例分析：選取幾個典型案例，如選舉權(quán)、言論自由權(quán)、依法納稅等，讓學(xué)生分組討論案例中的權(quán)利與義務(wù)。

-小組報告：每組選代表匯報討論成果，其他同學(xué)補充發(fā)言。

-教師點評：教師對學(xué)生的匯報進行點評，強調(diào)正確行使權(quán)利和履行義務(wù)的重要性。

3.鞏固練習(xí)（用時10分鐘）

-練習(xí)題：發(fā)放練習(xí)題，讓學(xué)生獨立完成，題目涵蓋政治權(quán)利與義務(wù)的定義、案例分析等。

-小組討論：學(xué)生交換答案，相互討論，共同解決問題。

-教師講解：教師對練習(xí)題中的重點、難點進行講解，確保學(xué)生掌握。

4.課堂提問與互動環(huán)節(jié)（用時10分鐘）

-提問環(huán)節(jié)：教師提出與政治權(quán)利與義務(wù)相關(guān)的問題，鼓勵學(xué)生積極思考、回答。

-學(xué)生提問：學(xué)生可以向教師提出自己在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，教師給予解答。

-角色扮演：分組進行角色扮演，模擬公民參與政治生活的場景，如投票、參與公共事務(wù)討論等，讓學(xué)生在實踐中體驗權(quán)利與義務(wù)的行使。

5.總結(jié)與拓展（用時5分鐘）

-教師總結(jié)：對本節(jié)課的政治權(quán)利與義務(wù)內(nèi)容進行簡要回顧，強調(diào)其在公民生活中的重要性。

-拓展延伸：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于如何正確行使政治權(quán)利和履行政治義務(wù)的短文。

6.課堂小結(jié)（用時2分鐘）

-教師簡要總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，提醒學(xué)生在日常生活中的實際應(yīng)用。

整個教學(xué)過程注重師生互動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同、法治意識和社會參與能力。通過案例分析和角色扮演等創(chuàng)新教學(xué)方法，使學(xué)生在實踐中理解政治權(quán)利與義務(wù)，提高核心素養(yǎng)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握：學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解政治權(quán)利與義務(wù)的定義、內(nèi)容及其相互關(guān)系，掌握公民依法參與政治生活的基礎(chǔ)知識和準(zhǔn)則。

2.理解深化：通過案例分析、小組討論等教學(xué)活動，學(xué)生對政治權(quán)利與義務(wù)在現(xiàn)實生活中的具體應(yīng)用有了更深入的理解，能夠結(jié)合實際例子進行分析。

3.能力提升：學(xué)生在角色扮演和課堂提問等互動環(huán)節(jié)中，提高了表達自己觀點和解決問題的能力，學(xué)會了如何在政治生活中正確行使權(quán)利和履行義務(wù)。

4.法治意識：學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，增強了法治意識，認(rèn)識到依法行使權(quán)利和履行義務(wù)的重要性，為成為遵法守法的公民奠定了基礎(chǔ)。

5.社會參與：學(xué)生學(xué)會了如何以合法、有序的方式參與政治生活，提高了參與社會公共事務(wù)的積極性和責(zé)任感。

6.核心素養(yǎng)：學(xué)生的政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識和社會參與能力得到了有效培養(yǎng)，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下了堅實的基礎(chǔ)。

7.思維拓展：學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，不僅掌握了教材內(nèi)容，還能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識拓展到課外，如撰寫關(guān)于政治權(quán)利與義務(wù)的短文，提高了寫作能力。

8.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生在課后能夠主動查找相關(guān)資料，對政治權(quán)利與義務(wù)進行更深入的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和探究的能力。七、板書設(shè)計

①政治權(quán)利與義務(wù)的定義及相互關(guān)系

-政治權(quán)利：選舉權(quán)、被選舉權(quán)、言論自由權(quán)等

-政治義務(wù)：依法納稅、服兵役、遵守法律法規(guī)等

-相互關(guān)系：權(quán)利與義務(wù)相輔相成，公民在享有權(quán)利的同時，必須履行相應(yīng)的義務(wù)

②公民參與政治生活的基礎(chǔ)和準(zhǔn)則

-基礎(chǔ)：了解政治權(quán)利與義務(wù)的內(nèi)容，認(rèn)識其在政治生活中的