山東省棗莊市嶧城區(qū)吳林街道中學(xué)八年級體育 第八周第23課時說課稿

山東省棗莊市嶧城區(qū)吳林街道中學(xué)八年級體育第八周第23課時說課稿學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析本節(jié)課為山東省棗莊市嶧城區(qū)吳林街道中學(xué)八年級體育課程，第八周第23課時。本節(jié)課主要依據(jù)《人教版初中體育課程標(biāo)準(zhǔn)》及教材內(nèi)容，以籃球基本技能訓(xùn)練為主。通過本節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生掌握籃球運動的基本技巧，提高學(xué)生的團隊合作能力和運動素養(yǎng)，為后續(xù)籃球比賽和體育活動打下基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，注重實踐操作，符合八年級學(xué)生的知識深度和教學(xué)實際。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運動能力：培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握籃球基本技能，提高個人運動能力。

2.健康行為：通過籃球訓(xùn)練，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)良好的運動習(xí)慣。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作精神，遵守比賽規(guī)則，尊重對手，展現(xiàn)良好的體育道德風(fēng)貌。重點難點及解決辦法重點：

1.籃球基本技能的掌握，如投籃、運球、傳球等。

2.團隊協(xié)作與戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)。

難點：

1.技術(shù)動作的準(zhǔn)確性、連貫性和穩(wěn)定性。

2.學(xué)生個體差異導(dǎo)致的技能掌握不均衡。

解決辦法：

1.通過分步驟教學(xué)，分解技術(shù)動作，讓學(xué)生逐步掌握。

2.設(shè)計針對性練習(xí)，加強個別輔導(dǎo)，幫助技能薄弱的學(xué)生。

3.組織小組對抗練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作和戰(zhàn)術(shù)意識。

4.通過比賽形式，激發(fā)學(xué)生的競技興趣，提高技能應(yīng)用能力。教學(xué)資源1.硬件資源：籃球場地、籃球、計時器、標(biāo)志物。

2.軟件資源：體育教學(xué)視頻、動作分解圖示。

3.教學(xué)手段：示范教學(xué)法、分組練習(xí)、比賽模擬。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）：

-激發(fā)興趣：通過提問學(xué)生最喜歡的籃球運動員或籃球比賽，激發(fā)學(xué)生對籃球運動的興趣。

-回顧舊知：回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的籃球基本技能，如運球、傳球等，確保學(xué)生掌握了基礎(chǔ)動作。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）：

-講解新知：詳細(xì)介紹本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的籃球技能，如投籃動作的要點。

-舉例說明：通過示范投籃動作，展示正確的姿勢和技巧。

-互動探究：學(xué)生分組練習(xí)投籃，教師觀察并糾正動作不規(guī)范的地方，讓學(xué)生互相觀摩學(xué)習(xí)。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）：

-學(xué)生活動：學(xué)生進行投籃練習(xí)，嘗試不同的投籃距離和角度。

-教師指導(dǎo)：教師巡回指導(dǎo)，針對每個學(xué)生的表現(xiàn)給予個性化指導(dǎo)和建議。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）：

-總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的籃球技能，強調(diào)正確的投籃姿勢和技巧。

-提問學(xué)生，檢查他們對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）：

-布置學(xué)生課后練習(xí)任務(wù)，要求他們在家中練習(xí)投籃動作，并記錄練習(xí)情況。

-強調(diào)課堂所學(xué)內(nèi)容的重要性，鼓勵學(xué)生積極參與籃球運動，提高體育素養(yǎng)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-籃球技術(shù)視頻：收集和整理籃球教學(xué)視頻，包括投籃、運球、傳球、防守等基本技術(shù)的教學(xué)視頻，供學(xué)生課外學(xué)習(xí)。

-籃球歷史資料：提供關(guān)于籃球發(fā)展歷史的資料，包括籃球的起源、規(guī)則演變、著名球員和賽事等。

-籃球戰(zhàn)術(shù)書籍：推薦適合初中生閱讀的籃球戰(zhàn)術(shù)書籍，幫助學(xué)生了解籃球比賽的戰(zhàn)術(shù)運用。

-籃球運動裝備知識：介紹籃球運動中所需的裝備，如籃球、籃球鞋、運動服等，以及如何選擇合適的裝備。

2.拓展建議：

-觀看籃球比賽：鼓勵學(xué)生觀看國內(nèi)外籃球比賽，學(xué)習(xí)專業(yè)球員的技術(shù)和比賽策略。

-組織籃球俱樂部活動：建議學(xué)校成立籃球俱樂部，定期組織籃球訓(xùn)練和比賽，提高學(xué)生的實踐能力。

-開展籃球知識競賽：舉辦籃球知識競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球知識的興趣，檢驗學(xué)習(xí)成果。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源：指導(dǎo)學(xué)生如何利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)籃球知識，如查找籃球教學(xué)視頻、籃球新聞等。

-家庭籃球活動：鼓勵家長參與孩子的籃球?qū)W習(xí)，共同進行籃球活動，增進親子關(guān)系。

-創(chuàng)作籃球主題作品：鼓勵學(xué)生創(chuàng)作籃球主題的繪畫、寫作、攝影等作品，展示對籃球的熱愛和理解。

-參加籃球夏令營：推薦學(xué)生參加籃球夏令營，與其他籃球愛好者交流學(xué)習(xí)，提高籃球技能。

-定期進行籃球技能測試：組織學(xué)生進行籃球技能測試，評估學(xué)生的技能水平，為下一步學(xué)習(xí)提供參考。

-閱讀籃球雜志和書籍：鼓勵學(xué)生閱讀籃球雜志和書籍，了解籃球運動的前沿動態(tài)和文化內(nèi)涵。

-與專業(yè)教練交流：創(chuàng)造機會讓學(xué)生與專業(yè)籃球教練交流，獲取更專業(yè)的指導(dǎo)和建議。板書設(shè)計1.籃球基本技能

①投籃動作要領(lǐng)

②運球技巧

③傳球方式

2.團隊協(xié)作與戰(zhàn)術(shù)

①團隊配合原則

②常見籃球戰(zhàn)術(shù)

③比賽規(guī)則與精神

3.健康行為與體育品德

①運動安全常識

②體育鍛煉習(xí)慣

③體育道德與修養(yǎng)反思改進措施八、反思改進措施

（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入現(xiàn)代信息技術(shù)，通過多媒體教學(xué)手段，將籃球技能教學(xué)視頻與現(xiàn)場示范相結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率。

2.設(shè)計實戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)，將學(xué)生分成小組進行籃球技能對抗賽，增強學(xué)生的實戰(zhàn)能力和團隊協(xié)作意識。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對籃球技能的理解和掌握程度不同，導(dǎo)致教學(xué)進度難以統(tǒng)一。

2.教學(xué)評價方式較為單一，未能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也難以全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

3.與學(xué)生的互動交流不足，未能充分利用課堂時間幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的疑惑。

（三）改進措施

1.針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，采取分層教學(xué)策略，為技能掌握較慢的學(xué)生提供額外的輔導(dǎo)和練習(xí)機會。

2.豐富教學(xué)評價體系，引入同伴評價、自我評價等多種評價方式，鼓勵學(xué)生主動參與評價，提高學(xué)生的自我認(rèn)知和自我提升能力。

3.加強課堂互動，通過提問、討論等方式，增加教師與學(xué)生之間的交流，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，解答學(xué)生的疑問。

在今后的教學(xué)中，我將根據(jù)學(xué)生的實際情況，不斷調(diào)整教學(xué)策略，努力提升教學(xué)質(zhì)量。我會