知識競賽活動方案

知識競賽活動方案知識競賽活動方案1為了加強我校同學(xué)們的禮儀知識，提高大學(xué)生的形象，現(xiàn)面向全院學(xué)生，舉辦院第二屆大學(xué)生禮儀知識競賽。一、活動目的宣傳并推廣禮儀文化知識，使同學(xué)們學(xué)禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質(zhì)，增強人際溝通的能力和交往藝術(shù)，使學(xué)生在社會生活實踐乃至今后的職業(yè)生涯中，樹立良好的個人形象，展示良好的人際溝通能力；外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，增強職業(yè)競爭能力，為日后的就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。二、參賽對象20__級新生三、大賽主題您好，禮儀四、獎項設(shè)置一等獎一組；二等獎一組；三等獎一組。五、宣傳時間10月18、19日，在食堂門口設(shè)點宣傳并發(fā)放報名表（報名表于21日11:10到12:30在原發(fā)放點收取）。六、大賽日程安排（1）10月26日初賽，以筆試和面試的形式進行，時間為一小時。初賽結(jié)束后，評委選出18人進入復(fù)賽。召集這18人進行抽簽，三人一組，共6組進入決賽。（2）11月9日決賽決賽內(nèi)容：第一輪必答題第二輪風(fēng)險題第三輪搶答題七、參賽人員安排本次比賽初賽以個人為單位，參賽選手自主報名，選出18名。決賽以組為單位三人一組進行比賽。八、參賽須知每位參賽選手應(yīng)熟悉賽會的日程安排和比賽的'規(guī)則。有不明之處及時向組織方咨詢。在初賽比賽結(jié)束后，組織方會通知進入決賽的18名選手，對決賽的分組，決賽形式等相關(guān)事宜進行詳細說明。各參賽選手務(wù)必在比賽前半小時內(nèi)到場，自行到指定地點簽到。參賽選手可組織同學(xué)觀看比賽，可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁?、?biāo)語口號等，以活躍現(xiàn)場氣氛。但不得影響比賽現(xiàn)場的秩序。應(yīng)當(dāng)注意會場秩序，不得大聲喧嘩和做出不文明的行為。如有其它問題請聯(lián)系：陽光旅協(xié)王俐敏團委大學(xué)生社團聯(lián)合會陽光旅協(xié)10月19日知識競賽活動方案2為進一步把我市公民道德建設(shè)活動引向深入，廣泛宣傳中共中央《公民道德建設(shè)實施綱要》，在我市開展好“公民道德建設(shè)知識競賽”活動，特制定如下實施方案。一、指導(dǎo)思想開展“公民道德建設(shè)知識競賽”活動，要以《公民道德建設(shè)實施綱要》為基本內(nèi)容，在全市各行各業(yè)大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，并使其變成廣大市民自覺行為?；顒又幸阎R競賽與創(chuàng)建文明單位、文明行業(yè)、文明窗口、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)、文明家庭等系列活動結(jié)合起來，使道德教育融入到精神文明建設(shè)之中，全面提高市民的道德素質(zhì)。二、活動內(nèi)容（一）開展全民答題活動。各部門各單位的宣傳、工會、共青團、婦聯(lián)要組織本部門和本單位的職工參加中宣部宣教局等聯(lián)合舉辦的公民道德建設(shè)知識競賽活動，競賽試題刊登在3月1日的《人民日報》、《光明日報》、《工人日報》、《中國青年報》、《中國婦女報》上。（二）開展集中競賽活動。各部門各單位要根據(jù)《綱要》的內(nèi)容適時組織各個層面的集中筆答、組隊現(xiàn)場競賽等形式的`競賽活動。（三）開展電視轉(zhuǎn)播、評論活動。由市文明辦組織電視臺對機關(guān)、學(xué)校、行業(yè)窗口、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展的知識競賽進行電視轉(zhuǎn)播并組織職工進行評論。活動方式采取電視抽查形式，先由部門領(lǐng)導(dǎo)介紹公民道德建設(shè)學(xué)習(xí)情況，然后組織職工現(xiàn)場抽題答題，競賽試題由市文明辦編發(fā)。三、具體要求1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各部門和各單位要提高認識，充分認清開展“公民道德建設(shè)”活動的重要意義，各級領(lǐng)導(dǎo)要親自掛帥，認真組織學(xué)習(xí)《綱要》精神，要把這次活動當(dāng)做精神文明建設(shè)的一件大事來抓，并以競賽活動為契機，擴大參與面和受教育面，切實把《公民道德建設(shè)實施綱要》的精神宣傳落實好。2、加強組織，精心安排。各部門和各單位要結(jié)合實際，精心組織，科學(xué)安排，領(lǐng)導(dǎo)干部要起表率作用，帶頭參加此次知識競賽活動。活動時間從4月1日開始至6月30日結(jié)束。知識競賽活動方案3一、活動目的為了慶祝元旦，豐富教職工的生活，學(xué)校將舉行集娛樂與教育一身的“一站到底”活動。俗話說知識就是力量，作為教師的我們應(yīng)要上知天文，下知地理，博覽群書，厚積薄發(fā)，知識型的`競賽活動在增添歡樂的同時也能考驗我們的智慧。通過活動，倡導(dǎo)教師拓寬知識面，博覽群書，樂雅生活，做一個博學(xué)、儒雅的教師。二、活動時間：12月31日下午3：30三、活動參加人員：每個年級組4人參加活動。（23日上報名單）四、活動內(nèi)容：比賽規(guī)則：題型分必答題、風(fēng)險題和車輪戰(zhàn)題三種；1、必答題：共分二輪進行。（1）第一輪為每組4位教師的個人必答題，每人回答一題；第二輪為小組共答題，每個隊一題。（2）每題10分，必答題回答對了加分，答錯了不扣分。（3）答題時間為20秒為限，無論團隊還是個人一旦超過時間即為淘汰2、風(fēng)險題：共6題（1）可以選擇，也可以放棄，答對了加20分，答錯了則要扣去相應(yīng)的分數(shù)。（2）風(fēng)險題時，隊員之間可以商量，然后推薦一名隊員回答，其他隊員可以補充。補充以最后一人為準(zhǔn)，選手回答完要說“答題完畢”。答題時間20秒。（3）在題目進行完后，如果兩組分數(shù)相同，再依次增加題目。（4）必答題和風(fēng)險題進行完后，淘汰二隊。其他四隊進入車輪戰(zhàn)。3、車輪戰(zhàn)題：（1）第一輪：抽簽組成2組對手，開始一對一的團隊作戰(zhàn)。每組依次進行車輪答題，團隊中1人答題（規(guī)定20秒內(nèi)必須作答，團隊可商量），直到有一組卡殼。決出勝利的一組。淘汰二組，還有二組進入第二輪。（2）第二輪：2組勝隊進行車輪答題，直到有一組卡殼，決出第1、2名。五、活動名次為：第一名1個，第二名1個，第三名2個。獎勵年級團隊。六、人員安排1、主持人：__2、記分員、計時員：7人，__負責(zé)3、題目準(zhǔn)備：__負責(zé)4、攝影：__知識競賽活動方案4一、活動背景為進一步推進學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，努力構(gòu)建書香校園，20__年四月份以來，我校相繼開展了“古詩配畫”、“讀書心得體會”、“讀好書演講”等主題教育系列活動，“我讀書我收獲”讀書知識競賽是其中之一?！拔易x書我收獲”讀書知識競賽旨在營造我校良好讀書文化氛圍，弘揚科學(xué)精神與人文精神，倡導(dǎo)讀書明理、揚榮抑辱、奉獻成才，努力推動學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，提高全體學(xué)生文化素質(zhì)，提升文明程度，為全校全方位素質(zhì)的發(fā)展提供強大的精神動力和智力支持。特舉辦這次“我讀書我收獲”讀書知識競賽活動。二、活動目的1.進一步加強廣大學(xué)生品讀經(jīng)典、善于學(xué)習(xí)的優(yōu)良習(xí)慣，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生積極向上的良好精神面貌;2.培養(yǎng)廣大學(xué)生“勤讀書、愛讀書、讀好書”的`讀書習(xí)慣;3.為廣大學(xué)生提供一個展示自我、提高自我、共同學(xué)習(xí)的平臺。三、競賽形式：筆答。四、競賽時間20__年12月27號(周四)下午一二節(jié)課。五、參賽對象：三至六年級每班15名學(xué)生。六、活動地點：四樓多媒體教室。七、具體安排1、本次比賽以班為單位，每個班級要提前在班內(nèi)舉行競賽，產(chǎn)生15名優(yōu)勝者參加學(xué)校組織的競賽。2、各班語文老師必須組織好本班學(xué)生參加本次活動。3、活動人員分工：試題命制：監(jiān)考：閱卷：攝影：4、試卷密封，交換調(diào)閱。八、競賽內(nèi)容：百科知識、古詩詞、成語、名言警句等。九、評價辦法1、本次活動每個學(xué)段設(shè)一等獎三名，二等獎五名，三等獎10名。學(xué)校將授予些獲將同學(xué)“讀書小博士”榮譽稱號。2、團體獎：全校共8個參賽班級，按總分選出四個優(yōu)勝班級，學(xué)校將對優(yōu)勝班級授予“書香班級”榮譽稱號。知識競賽活動方案5為進一步在員工范圍普及應(yīng)急救援知識，加強企業(yè)安全生產(chǎn)宣傳教育，不斷提高企業(yè)員工在遇到突發(fā)情況的自救和救援能力。公司將開展以“安全生產(chǎn)”為主題的知識競賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、活動宗旨安全工作，防范于未然，一旦發(fā)生安全事故，員工需要具備必要的應(yīng)急救援知識來應(yīng)對，及時地開展救援工作，將事故傷害減至最低。本活動的開展是為了進一步在員工范圍內(nèi)普及應(yīng)急救援知識以及安全生產(chǎn)教育知識，教育引導(dǎo)廣大員工認真學(xué)習(xí)遇到安全事故必要的'自救知識，提高員工自護自救、逃生及救援的能力，營造良好的企業(yè)安全生產(chǎn)環(huán)境。二、活動內(nèi)容以問答比賽和現(xiàn)場實操的方式進行。競賽內(nèi)容主要包括《新安全生產(chǎn)法》、《新環(huán)保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自護自救等常識知識。三、活動時間初定_月_日，具體時間安排以比賽前發(fā)布時間為準(zhǔn)。四、活動地點待定。五、參加對象要求各車間部門必須參加，每個車間或部門上報一支隊伍，為更有效地在車間普及安全知識，每部門_人參加，_人中要求_人為基層員工，具體人員名單由各車間部門進行內(nèi)部選拔后報人事行政部。六、知識競賽要求鑒于安全生產(chǎn)事關(guān)重大，本著全員參與的原則，本次安全生產(chǎn)知識競賽要求各車間部門必須組隊參加，對于沒有按照要求參加的車間部門將對相應(yīng)車間部門及管理人員做績效考核等級，計入部門或個人的年底績效考核。七、獎勵方式本次知識競賽設(shè)一等獎1名，獎金__元+錦旗1支。二等獎1名，獎金__元+錦旗1支。三等獎1名，獎金__元+錦旗1支。知識競賽中，現(xiàn)場觀眾在互動環(huán)節(jié)答對問題的，可獲得精美禮品一份。知識競賽活動方案6為貫徹落實教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和省、市關(guān)于加強中小學(xué)生安全教育相關(guān)文件精神，進一步加強中小學(xué)生安全知識教育，安化縣教育局決定舉辦全縣中小學(xué)生安全知識學(xué)習(xí)競賽活動，此次活動采取先初賽后復(fù)賽的形式進行，初賽由各個學(xué)校自行進行，然后選拔3名隊員于11月中旬到縣局參加復(fù)賽。為配合縣局活動的順利開展，我校特制定如下初賽方案。一、組織機構(gòu)組長：__副組長：__組員：各班主任二、競賽內(nèi)容依據(jù)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》命題，按照《中小學(xué)生安全知識教育讀本》作答，同時抽考簡單的保險知識。三、競賽辦法1、參賽對象：一到六年級每班各派三名選手。2、參賽形式：筆試，總分100分。3、參賽組別：一二年級為一組，三四年級為一組，五六年級為一個組。四、競賽時間、地點11月5日在學(xué)校多功能教室進行筆試。五、獎勵辦法各組設(shè)置一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，根據(jù)班級參賽人數(shù)的`總分每組評選優(yōu)秀班集體二個，對獲獎的同學(xué)和班級學(xué)校給予精神獎勵，獲得一等獎的學(xué)生將代表學(xué)校參加縣的安全知識競賽。知識競賽活動方案7一、活動背景：為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣與素養(yǎng)，我們特舉辦此次語文知識競賽。二、活動目的：考查學(xué)生的'語文知識儲備。增強學(xué)生的語文應(yīng)用能力和團隊合作精神。推廣語文學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲。三、活動形式：個人筆試：涵蓋詩詞、成語、文學(xué)常識等。團隊挑戰(zhàn)賽：圍繞名著解讀、情景對話等進行。四、活動流程：開幕式：介紹活動背景、目的及流程。個人筆試：參賽者獨立完成試題。團隊挑戰(zhàn)賽：分組進行，展示團隊合作與語文應(yīng)用能力。頒獎典禮：表彰優(yōu)秀個人與團隊。五、活動預(yù)期效果：參賽者語文知識儲備得到檢驗與提升。團隊合作意識得到加強。語文學(xué)習(xí)熱情被激發(fā)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。知識競賽活動方案8一、活動目的：隨著全國高等高職院校的擴招，以及今幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，特別是受__年全球金融危機的影響，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，為了給全院學(xué)子一個社會實踐的機會，提高全院學(xué)生在未來求職道路上的競爭力。同時也為了使同學(xué)們更早地體會到社會競爭的殘酷，使廣大同學(xué)親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位、多角度的了解市場、提升自我，樹立一個正確的奮斗目標(biāo)。二、活動主題：揚就業(yè)之帆啟夢想之航三、活動名稱：放飛夢想四、活動時間：__年3月日五、活動地點：六、活動對象：全院同學(xué)七、活動負責(zé)人：八、活動準(zhǔn)備：1、邀請院上的主任和我系部的`主席團和相關(guān)部門的部長，做為本次活動的評委。2、提前選舉本次活動的主持人，主持人要有較好的普通話及較強的應(yīng)對能力。3、我部門成員應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備好模擬招聘會的相關(guān)資料，并在活動之前發(fā)給各位評委。4、請宣傳部的同仁為我部門本次活動出一幅橫幅。5、我部門成員將在全學(xué)院里散發(fā)本次活動的宣傳單，以確保更多的同學(xué)知道這個活動。九、活動流程：1、我部門負責(zé)人應(yīng)當(dāng)站在會場門口，組織參加本次活動的人員有秩序的進入會場。2、同學(xué)們就坐以后，由主持人講解本次活動的目的和規(guī)則。3、接下來，由主持人將事先準(zhǔn)備好的號碼盒逐一拿給同學(xué)們抽取，同學(xué)們按照自己抽取的號碼依次上臺。4、同學(xué)們上臺以后，充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力的將自己最美好一面展現(xiàn)在各位評委面前。5、由主持人總結(jié)本次活動。7、活動結(jié)束后，由我部門成員打掃會場衛(wèi)生，并且將垃圾倒入垃圾桶里。8、我部門成員打掃會場衛(wèi)生后，都有秩序的退出會場，并將門窗鎖好。9、在活動后的一周里，統(tǒng)計出此次活動的名次，并書寫好獎狀，分發(fā)給各位同學(xué)。十、評分標(biāo)準(zhǔn)：1、滿分100分。2、評分標(biāo)準(zhǔn)：（1）、語言的表達能力（30分）（2）、對社會工作的看法以及態(tài)度（50分）對工作的理解（30分）態(tài)度端正，言詞深切3、個人的形象、氣質(zhì)。（4）、個人的才藝。十一、活動要求：1、本次應(yīng)聘最好事先制作一份簡單的簡歷。（簡歷內(nèi)容：姓名、年齡、系部、班級及自己的愛好、愛好等。）2、本次應(yīng)聘的工作崗位是全友家私的銷售員。應(yīng)聘者應(yīng)當(dāng)事先了解公司的相關(guān)資料。3、應(yīng)聘的同學(xué)應(yīng)當(dāng)注意會場的紀律和自我的形象。十二、活動意義：舉行本次的招聘會是為了我院同學(xué)提供就業(yè)實踐的一個平臺。通過本次活動，旨在讓同學(xué)們通過“實戰(zhàn)演習(xí)”，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗求職的實況和氣氛，鍛煉自我的表達能力和溝通能力，積累應(yīng)聘經(jīng)驗，做好雙向選擇的知識能力兩方面的準(zhǔn)備，并讓同學(xué)們提高就業(yè)意識，增強就業(yè)危機感，意識到提前職業(yè)規(guī)劃的重要性，并通過活動增強自信心和全面的認識自我。在以后的職業(yè)生涯中，做一個職場的強者。安全預(yù)案人文系勤工部將于__年3月日在校內(nèi)開展以“揚就業(yè)之帆啟夢想之航”為主題的模擬招聘會?，F(xiàn)針對本次活動做以下安全預(yù)案：1、在布置會場時應(yīng)當(dāng)注意桌子的擦傷，如發(fā)生此情況應(yīng)及時送往醫(yī)務(wù)室及時就醫(yī)。2、進入會場時應(yīng)有秩序的進入會場，避免相互擁擠造成撞傷。如發(fā)生此類情況，應(yīng)當(dāng)立即送往醫(yī)務(wù)室及時就醫(yī)。3、同學(xué)們應(yīng)當(dāng)注意保管好自己的貴重物品。4、在清理會場時應(yīng)注意用電安全。5、離開時應(yīng)當(dāng)關(guān)好門窗，注意教室內(nèi)的公共財產(chǎn)安全。知識競賽活動方案9一、活動背景：隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。近幾年。我院通過滲透環(huán)保理念、組織社團活動參與環(huán)境保護等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播種人”。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該為環(huán)保做點實事，在我院建設(shè)綠色校園的號召下，我系團總支支持舉辦這次“環(huán)保知識競賽”活動。二、活動目的：1、增強我系學(xué)生參與環(huán)保的意識，豐富其環(huán)保知識;2、保護我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境;3、培養(yǎng)大學(xué)生愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識；4、此次活動呼吁全院師生增強環(huán)保意識；三、活動意義：通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召，把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼恚岣呶倚W(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應(yīng)有的回報，讓人類能在溫暖的'搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。四、活動流程：1、活動時間：3月下旬2、活動地點：永州職院校本部3、賽程：初賽a、時間：b、評委、主持人（待定）c、將參賽隊伍分組，各組中由得分高低決定入決賽的唯一條件，每組出線一支隊伍進入決賽。4、具體活動：流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。讓同學(xué)們深刻的認識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機。讓同學(xué)們深深的感到保護環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環(huán)境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場的同學(xué)們要互動起來，即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護的看法，以及日常中保護環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識，我們在二食堂門口舉行校園環(huán)保行簽名活動，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護.流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計時長為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。流程四：環(huán)保知識pk賽。a、展示自我風(fēng)采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風(fēng)采。b、比賽過程。共分為三個環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時搶答題、風(fēng)險題。（1）、必答題：a、題型：選擇題（單選）；b、答題規(guī)則：此輪答題各代表隊每位參賽隊員均為必答，依坐次進行答題。答對加分，答錯不扣分。c、時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過30秒。(2)、限時搶答題：a、題型：簡答題b、答題規(guī)則：此輪答題各代表隊選一名隊員參與答題，其他隊員不能給予補充。答對加分，答錯扣分。c、時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過1分鐘。(3)、風(fēng)險題：a、題型：問答題、簡答題b、答題規(guī)則：每小隊出一名隊員選題、答題，分數(shù)相對少的隊先選擇并回答。答對加上相應(yīng)分值，答錯則扣相應(yīng)分值。c、時間限制：主持人讀完題目后，各隊均有兩分鐘思考時間，準(zhǔn)備時間未到也可以進行回答，回答時間為一分鐘。c、評分標(biāo)準(zhǔn)（1）各隊初始分均為300分。（2）必答題：每題10分（3）選答題：每題20分（4）風(fēng)險題：每題30分d、比賽結(jié)果：以得分最高為優(yōu)勝。五、所設(shè)置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀組織獎（以班）。知識競賽活動方案10為豐富我校學(xué)生課余文化生活，進一步拓展小學(xué)生的科普知識，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣，經(jīng)研究，決定開展20__年“積累科學(xué)知識，爭當(dāng)科普先鋒”小學(xué)生科普知識競賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、組織機構(gòu)主辦：綜合組負責(zé)人：程春霞二、活動主題積累科學(xué)知識，爭當(dāng)科普先鋒三、競賽時間：20__年5月2日四、競賽內(nèi)容開展科普知識競賽，競賽要求學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)，以書面閉卷答題的`形式進行。五、參加對象：3－5年級學(xué)生六、階段安排（一）第一階段：以班級為單位，開展科普知識競賽的初賽。20__年4月份，以班級為單位，由各班主任或科學(xué)教師負責(zé)組織指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀科普著作、報刊活動，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀過程中以寫讀書卡、讀書摘記及讀后感等方式進行閱讀，根據(jù)實際采取多種形式開展交流活動。在此基礎(chǔ)上，以校為單位開展科普知識競賽的決賽。（二）第二階段：以校為單位，開展科普知識競賽決賽。20__年5月2日，以校為單位，開展科普知識競賽活動的決賽，七、評獎辦法分三、四、五年級組評出一、二、三等獎若干名。八、工作要求：各班主任或科學(xué)教師要根據(jù)競賽要求認真開展活動，不得用簡單分配名額的方式組織學(xué)生參予，確?；顒拥娜珕T性、層次性、常態(tài)性和實效性。知識競賽活動方案11一、指導(dǎo)思想為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的.個性特長。我校決定舉行數(shù)學(xué)競賽活動。二、活動目的通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。三、參賽對象三至六年級每班選拔5-10名同學(xué)參加競賽。四、競賽具體安排。1、競賽時間：20__年12月5日15：00至15：40（星期四下午第三節(jié)）2、形式：筆試3、時間：60分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。4、競賽地點：電教室。五、組織管理1、獎項設(shè)置：三至六年級每個年級按成績從高到低設(shè)一、二、三等獎各1名。2、出題：（三）白越、（四）李景銀、（五）白越、（六）李景銀。3、監(jiān)考：白越、李景銀。4、攝影：王寧。5、閱卷：（三）李景銀、（四）高生芳、（五）高生芳、（六）白越，于第四節(jié)課在集體辦公室集中閱卷，并把結(jié)果交到教研組長處。6、寫?yīng)劆睿悍讲蕱|。7、頒獎：王軍、高生歧。知識競賽活動方案12一、指導(dǎo)思想為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。我校決定在20__年6月20日下午舉行數(shù)學(xué)競賽活動。二、活動目的通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的."興趣；同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。三、參賽對象一至五年級參加競賽（每班三人）。四、競賽時間和地點1、競賽時間：20__年6月20日星期四第5、6節(jié)課2、競賽地點：一樓階梯教室。五、競賽形式：筆試（時間：60分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷）六、競賽標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)卷面分數(shù)評出各類獎項。七、獎項設(shè)置按年級評選出一、二、三等獎，具體名額以成績評定，并頒發(fā)獎狀。八、注意事項1、各班數(shù)學(xué)老師負責(zé)學(xué)生的報名參賽工作。2、各年級出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導(dǎo)處，并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。3、閱卷人員于20__年6月21日將成績和試卷一并報送教導(dǎo)處。知識競賽活動方案13一、活動目的：1、迎接__年世博會在上海舉行，加強對青少年進行思想道德教育，提高他們的綜合素質(zhì)。2、通過這次活動，將文明禮儀傳播