河南省信陽市新縣2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷

2024-2025學(xué)年度初中化學(xué)上期中試卷注意事項：1.本試卷共4頁，四個大題，滿分50分，考試時間50分鐘。2.請用筆直接答在答題卡上。3.可能用到的相對原子質(zhì)量：H：1O：16C:12Mn:55題號一二三四總分得分得分評卷人一、選擇題：（每小題只有一個符合題意的答案，請將其序號填入題后括號內(nèi)。每小題1分，共14分）1．下列是我國國家最高科學(xué)技術(shù)獎幾位獲得者及其部分研究領(lǐng)域，其中研究領(lǐng)域主要涉及催化科學(xué)的是A．閔恩澤，石油化工研究 B．師昌緒，材料腐蝕研究C．徐光憲，稀土分離技術(shù)研究 D．張存浩，高能化學(xué)激光研究2．正確的基本實驗操作是實驗探究活動成功的基礎(chǔ)。以下實驗基本操作正確的是A．取用固體粉末 B．加熱液體C．傾倒液體 D．取走蒸發(fā)皿3．成語中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識，下列成語涉及化學(xué)變化的是A．木已成舟 B．鉆木取火 C．滴水成冰 D．沙里淘金4．實驗室制取氧氣的裝置如圖所示，下列有關(guān)敘述合理的是A．錐形瓶里加入少量二氧化錳粉末，分液漏斗里盛放過氧化氫溶液B．集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后蓋上玻璃片C．集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上D．當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生的氣泡立即收集5．關(guān)于測定空氣中氧氣含量的實驗，下列說法正確的是A．實驗前彈簧夾沒有夾緊不會影響測量結(jié)果B．將紅磷換成木炭進(jìn)行實驗C．待裝置冷卻至室溫后，再打開彈簧夾D．集氣瓶內(nèi)液面先上升后下降6．文明芬芳滿信陽，城市美好向未來。下列做法不符合新時代信陽發(fā)展理念的是A．減少公園綠地，增加住宅建設(shè) B．城市街道灑水，降低PM2.5C．推動大氣污染防治協(xié)同立法 D．工廠廢氣處理達(dá)標(biāo)后排放7．硒被譽(yù)為“抗癌大王”。根據(jù)如圖提供的硒的有關(guān)信息，下列說法中，正確的是A．硒屬于金屬元素 B．周期表中硒元素位于第四周期C．硒的離子符號為 D．硒的相對原子質(zhì)量是78.96g8．用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，其中說法錯誤的是A．通電分解水——分子分解成原子，原子又重新組合成新的分子B．花香四溢——分子的大小發(fā)生了改變C．食物變質(zhì)——分子的種類發(fā)生了變化D．氣體受熱膨脹——分子間間隔變大9．河南靈寶蘋果，酸甜可口，營養(yǎng)豐富，富含維生素C（化學(xué)式C6H8O6），下列關(guān)于維生素C的說法正確的是（）A.維生素C中含有氧氣分子B.維生素C是由碳原子、氫原子和氧原子直接構(gòu)成C.維生素C中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.維生素C中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為3:4:310．下列說法正確的是A．氧氣由氧原子構(gòu)成B．反應(yīng)后方框內(nèi)包含的物質(zhì)是混合物C．該化學(xué)變化中的最小微粒是分子D．反應(yīng)前后分子的種類不變11．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是A．液態(tài)氧 B．二氧化碳 C．過氧化氫 D．高錳酸鉀12．下列凈化水的過程中，說法不正確的是A．活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)B．凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾C．自來水廠凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌D．明礬可以將硬水變成軟水13．如圖所示，關(guān)于電解水實驗敘述錯誤的是A．試管A中的氣體能燃燒B．試管B中的氣體是氧氣C．電池的C端是負(fù)極D．該實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的14．某課外活動小組制作了如下簡易凈水器，關(guān)于該凈水器的說法正確的是A．能除去水中的色素和異味 B．能起到殺菌消毒的作用C．能將自來水轉(zhuǎn)化為蒸餾水 D．能除去水中的所有雜質(zhì)得分評卷人填空題（本題包括6個小題，每空1分，共16分）15．為了更全面地認(rèn)識氧氣，興趣小組同學(xué)以氧氣為核心，開展以下主題式學(xué)習(xí)。(1)唐代化學(xué)家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣，他認(rèn)為空氣中存在“陰陽二氣”，陽氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認(rèn)為的（填“陽氣”或“陰氣”）(2)現(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為空氣中的氧氣主要來源于。(3)二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫采用圖1裝置，用定量的方法研究了空氣的成分，得出了空氣由氧氣和組成的結(jié)論。(4)仿照該實驗的原理，同學(xué)們采用圖2裝置測定空氣中氧氣的含量。該實驗證明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，該實驗還說明集氣瓶中剩余氣體具有的性質(zhì)是（合理即可）（寫1條）。16．現(xiàn)代化學(xué)(1)利用先進(jìn)儀器和分析技術(shù)對化學(xué)世界進(jìn)行微觀探索，并正在探索利用技術(shù)制造出有特殊功能的產(chǎn)品。(2)綠色化學(xué)的提出，使化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著的方向發(fā)展。17．如圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖，分析并回答下列問題。(1)從如圖所示的①~⑥中選擇合適的序號填空，產(chǎn)生氧氣的有，消耗氧氣的有①⑤和。(2)下列關(guān)于氧氣的有關(guān)說法正確的是_____(填字母序號)。A．氧氣有百利而無一害 B．空氣中氧氣的濃度越高越好C．空氣中氧氣的含量永遠(yuǎn)不變 D．空氣中的氧處于動態(tài)平衡18．實驗室可用加熱高錳酸鉀制氧氣，一段時間后停止加熱，則試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)最多種為黑色粉末的是。19．分析下面的信息，可以知道分子有什么性質(zhì)？1滴水中約有1670000000000000000000個水分子1個水分子的質(zhì)量約為0.00000000000000000000000003千克(1)微粒(分子)的性質(zhì)1：分子的和都很小。分析以下生活與實驗現(xiàn)象，可以知道分子還有什么性質(zhì)？①花香在空氣中擴(kuò)散②濕衣服中的水在晾曬下的揮發(fā)③蔗糖在水中的溶解④品紅在水中的擴(kuò)散。(2)微粒(分子)的性質(zhì)2：20．根據(jù)如圖實驗裝置回答問題。(1)進(jìn)行該實驗的目的是什么？(2)該實驗中能看到什么現(xiàn)象？得分評卷人三、簡答題（本題包括4個小題，共10分）21．人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。下圖是自來水廠凈水過程示意圖：

圖中A池是池，在吸附池中一般使用的物質(zhì)名稱是。生活中可使用的方法來降低水的硬度。水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染。22．閱讀下列短文，回答問題。材料1：早在宋代，輕粉已是我國的一種重要藥物，其制作方法之一是將古方藥小還丹和食鹽等物質(zhì)在固體狀態(tài)下共熱，收集升華出的白色粉末，即為輕粉，其中有一個反應(yīng)是在加熱條件下，硫酸亞汞和氯化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和輕粉。材料2：輕粉微溶于水，可制成治療疥瘡的藥物、在光照射下容易分解成汞和氯化汞。(1)請寫出輕粉的一條物理性質(zhì)：。(2)輕粉的保存方法是。23．下圖是同學(xué)們完成的幾個與氧氣有關(guān)的實驗，請結(jié)合相關(guān)實驗，回答下列問題。(1)圖1是木炭在氧氣中燃燒的實驗，若該實驗只觀察到木炭出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，可能的原因是。(2)圖3所示實驗，實驗現(xiàn)象24．（3分）類比歸納是學(xué)好化學(xué)的一種有效手段，它可以引導(dǎo)我們總結(jié)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)區(qū)別。（1）在做一些燃燒的實驗時，要在集氣瓶中預(yù)先加少量的水，但作用各不相同。請根據(jù)你所學(xué)過的化學(xué)課本知識回答下列問題：①做硫在氧氣里燃燒的實驗時，在集氣瓶中預(yù)先加少量水的作用是什么？②做用紅磷燃燒測定空氣里氧氣含量實驗時，在集氣瓶中預(yù)先加少量水的作用是什么？經(jīng)過學(xué)習(xí)我們還可以認(rèn)識到：化學(xué)反應(yīng)的快慢、反應(yīng)時的現(xiàn)象與反應(yīng)物的濃度等之間有著密切的聯(lián)系。請你列舉一個你所熟悉的例子說明：反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同得分評卷人四、綜合應(yīng)用題（共10分）25.下圖是實驗室制取氣體的部分裝置。已知：濃硫酸具有吸水性，能吸收氣體中的水蒸氣。（1）裝置A中試管口塞棉花的原因___________，若選擇裝置A制取氧氣，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為___________。（2）用過氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇B裝置或C裝置。①若用B裝置制氧氣，長頸漏斗的末端要伸入液面以下的目的是。②與B裝置相比較，C裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是。（3）氧氣可采用D裝置收集并用帶火星的木條驗滿，這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)？。（4）若用過氧化氫和二氧化錳混合制取一瓶干燥的氧氣，以上裝置導(dǎo)管接口連接順序為b接___________，___________接d。（5）若選用如圖所示的裝置收集氫氣，氣體從m進(jìn)n出，請將玻璃導(dǎo)管補(bǔ)畫完整。（6）某化學(xué)小組用68g過氧化氫溶液和1.74g二氧化錳混合制取氧氣，請計算①過氧化氫中氫元素和氧元素質(zhì)量比為。②1.74g二氧化錳中錳元素的質(zhì)量為。參考答案：題號12345678910答案AABACABBcB題號11121314答案ADDA15．(1)陰氣(2)植物的光合作用(3)氮?dú)?4)燒杯中的水被吸入集氣瓶，瓶內(nèi)液面上升難溶于水（合理即可）16．(1)納米(2)環(huán)境友好17．(1)③⑥②④(2)D18．3二氧化錳/19．(1)體積質(zhì)量(2)微粒（分子）總是在不斷運(yùn)動20．(1)探究分子運(yùn)動(2)甲中液體變紅21．過濾活性炭煮沸22．(1)微溶于水(或白色粉末等合理答案均可)(2)避光保存23．(1)氧氣不純（或氧氣的濃度太?。?2)火星四射24．（1）①吸收生成的二氧化硫氣體，防止污染空氣②降低溫度，吸收五氧化二磷，防止集氣瓶炸裂（2）硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色