黑河學(xué)院《經(jīng)貿(mào)俄語》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁黑河學(xué)院《經(jīng)貿(mào)俄語》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在古希臘羅馬文學(xué)中，神話和史詩對后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以下關(guān)于神話和史詩關(guān)系的表述，哪一項不正確？（）A.史詩常常借鑒神話中的元素和情節(jié)B.神話為史詩提供了豐富的創(chuàng)作素材C.史詩是對神話的系統(tǒng)整理和記錄D.神話和史詩在主題和風(fēng)格上有明顯區(qū)別2、日本平安時代的女作家紫式部創(chuàng)作的《源氏物語》是日本古典文學(xué)的經(jīng)典之作，以下關(guān)于這部作品的說法，哪一項不準(zhǔn)確？（）A.以宮廷生活為背景B.反映了當(dāng)時的社會風(fēng)俗C.是一部短篇小說集D.對后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響3、英國詩人雪萊的詩歌充滿了對自由和理想的追求，他的哪首詩被視為浪漫主義詩歌的經(jīng)典之作？（）A.《解放了的普羅米修斯》B.《致云雀》C.《伊斯蘭的起義》D.《西風(fēng)頌》4、法國新古典主義劇作家拉辛的作品注重人物心理的刻畫，《安德洛瑪克》中女主人公的內(nèi)心掙扎反映了？（）A.愛情與責(zé)任的沖突B.忠誠與背叛的抉擇C.生存與死亡的考驗D.理想與現(xiàn)實的差距5、對于古代埃及文學(xué)，以下哪種文學(xué)體裁主要用于記錄法老的功績和宗教儀式？（）A.神話B.詩歌C.傳記D.箴言6、法國作家巴爾扎克的《人間喜劇》是一部現(xiàn)實主義巨著，其中哪一部作品深刻揭示了資本主義社會金錢的罪惡？（）A.《高老頭》B.《歐也妮·葛朗臺》C.《貝姨》D.《邦斯舅舅》7、在英國文學(xué)中，關(guān)于喬叟的《坎特伯雷故事集》，以下哪種對其文學(xué)價值的評價是準(zhǔn)確的？（）A.是英國文學(xué)史上第一部現(xiàn)實主義作品，為英國文學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)B.雖然具有一定的歷史價值，但文學(xué)性不足，對后世影響有限C.主要反映了當(dāng)時社會的黑暗和人民的苦難，缺乏藝術(shù)創(chuàng)新D.其價值主要在于記錄了一些民間傳說和故事，文學(xué)性不強(qiáng)8、在古希臘悲劇中，索?？死账沟淖髌肪哂泻芨叩乃囆g(shù)成就。以下哪部作品通過主人公的命運揭示了人的意志與命運的沖突？（）A.《俄狄浦斯王》B.《安提戈涅》C.《埃阿斯》D.《特拉喀斯少女》9、在文藝復(fù)興時期的文學(xué)中，對于薄伽丘《十日談》的主題思想，以下理解錯誤的是（）A.批判封建教會的虛偽和腐敗B.提倡人性解放和自由C.單純宣揚享樂主義D.贊美愛情和智慧10、法國作家普魯斯特的《追憶似水年華》是意識流文學(xué)的經(jīng)典之作。以下關(guān)于這部作品的結(jié)構(gòu)和敘事方式，不準(zhǔn)確的是？（）A.采用線性敘事，情節(jié)連貫清晰B.以回憶為主要線索，穿插現(xiàn)實場景C.打破時間和空間的限制D.運用大量的內(nèi)心獨白和聯(lián)想11、陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》深入探討了人性的善惡，拉斯柯爾尼科夫犯罪的心理根源是什么？（）A.貧困和絕望B.對社會不公的反抗C.極端的個人主義D.精神疾病的影響12、印度古代梵語文學(xué)中的《薄伽梵歌》是一部宗教哲學(xué)經(jīng)典，它主要闡述了什么教義？（）A.佛教教義B.耆那教教義C.印度教教義D.錫克教教義13、關(guān)于19世紀(jì)英國女性作家，以下哪位作家的作品以其對女性命運的關(guān)注和細(xì)膩的情感描寫而受到贊譽？（）A.勃朗特姐妹B.簡·奧斯汀C.蓋斯凱爾夫人D.喬治·艾略特14、美國南方文學(xué)代表作家?？思{的作品常常描繪南方的歷史和文化，《押沙龍，押沙龍！》探討了？（）A.種族問題B.家族命運C.道德困境D.以上都是15、美國文學(xué)中的南方文學(xué)具有獨特的地域特色。以下關(guān)于南方文學(xué)的特點，哪一項最能反映其地域文化？（）A.對種植園生活的描繪B.濃郁的宗教氛圍C.獨特的方言運用D.對家族歷史的追溯16、在拉丁美洲文學(xué)“爆炸”時期，加西亞·馬爾克斯的《百年孤獨》以獨特的敘事手法展現(xiàn)了家族的興衰，以下哪種敘事手法是這部作品的顯著特點？（）A.線性敘事B.倒敘C.魔幻現(xiàn)實主義D.意識流17、英國文學(xué)中的維多利亞時期詩歌風(fēng)格多樣。以下關(guān)于這一時期詩歌的特點，哪一項最能體現(xiàn)其情感表達(dá)？（）A.細(xì)膩的情感描繪B.對社會問題的關(guān)注C.豐富的意象運用D.多樣的詩歌形式18、在古代埃及文學(xué)中，《亡靈書》具有重要的宗教和文學(xué)價值。以下關(guān)于《亡靈書》的表述，哪一項不準(zhǔn)確？（）A.是古埃及人對死后世界的想象和祈禱B.包含了詩歌、咒語和神話等多種文學(xué)形式C.對古埃及的宗教信仰和喪葬習(xí)俗進(jìn)行了詳細(xì)記錄D.是一部以敘事為主的長篇小說19、在日本文學(xué)中，平安時代的文學(xué)作品以優(yōu)美的語言和細(xì)膩的情感著稱。以下哪部作品是這一時期的代表作？（）A.《源氏物語》B.《枕草子》C.《徒然草》D.《萬葉集》20、在古希臘悲劇中，命運常常被視為不可抗拒的力量。以下哪部作品最深刻地展現(xiàn)了人物與命運的抗?fàn)幖白罱K的悲劇結(jié)局？（）A.《俄狄浦斯王》B.《美狄亞》C.《被縛的普羅米修斯》D.《阿伽門農(nóng)》21、在古希臘羅馬文學(xué)中，維吉爾的《埃涅阿斯紀(jì)》講述了埃涅阿斯的傳奇經(jīng)歷，這部作品與荷馬史詩有何聯(lián)系？（）A.繼承了史詩的風(fēng)格B.借鑒了人物形象C.反映了相似的主題D.以上都是22、在古希臘悲劇中，埃斯庫羅斯的作品具有莊嚴(yán)崇高的風(fēng)格。以下關(guān)于埃斯庫羅斯作品的特點，不準(zhǔn)確的是？（）A.常常表現(xiàn)英雄人物與命運的抗?fàn)嶣.劇情簡單，沖突激烈C.充滿了對神的敬畏和崇拜D.語言華麗，富有激情23、在德國文學(xué)中，托馬斯·曼的作品思想深邃。以下關(guān)于托馬斯·曼作品的特點，哪一項最能體現(xiàn)其對社會的洞察？（）A.對中產(chǎn)階級生活的剖析B.對歷史與現(xiàn)實的交織描寫C.對人性弱點的揭示D.對藝術(shù)與文化的思考24、法國作家雨果的《巴黎圣母院》塑造了眾多鮮明的人物形象，以下哪個角色是外表丑陋但內(nèi)心善良的典型？（）A.克洛德·弗羅洛B.菲比斯C.卡西莫多D.愛斯梅拉達(dá)25、在中世紀(jì)歐洲的宗教文學(xué)中，以下哪種文學(xué)形式主要用于宣揚宗教教義和贊美上帝？（）A.贊美詩B.福音書C.使徒行傳D.啟示錄二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）闡述象征主義詩歌中象征意象的選擇和運用原則。2、（本題5分）闡述《日瓦戈醫(yī)生》中俄國內(nèi)戰(zhàn)對普通人生活的影響。3、（本題5分）請詳細(xì)闡述《浮士德》中浮士德與魔鬼梅菲斯特的契約關(guān)系和對人性的考驗。4、（本題5分）闡述澳大利亞文學(xué)中“殖民與后殖民主題”的表現(xiàn)和意義，分析其對澳大利亞民族身份建構(gòu)的作用。三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）解讀《戰(zhàn)爭與和平》中歷史背景對人物命運的影響。2、（本題5分）在《源氏物語》中，光源氏的愛情經(jīng)歷如何反映了平安時代日本貴族的生活和文化？3、（本題5分）《變形記》中的家庭關(guān)系在主人公變形后發(fā)生了巨大變化。請分析這種變化所揭示的人性冷漠和社會壓力。4、（本題5分）從《百年孤獨》中的時間循環(huán)主題探討文學(xué)對時間的思考。5、（本題5分）從《追風(fēng)箏的人》中的家庭關(guān)系破裂看人性的弱點與救贖。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）詳細(xì)闡述英語文學(xué)中后現(xiàn)代主義小說的敘事技巧和文化批判，以品欽、福克納等作家的作品為例。分析后現(xiàn)代主義小說如何打破傳統(tǒng)敘事的線性結(jié)構(gòu)，運用多元視角、不確定性和碎片式敘述來挑戰(zhàn)讀者的認(rèn)知和文化觀念。2、（本題10分）外語教材的編寫應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn)，適應(yīng)學(xué)習(xí)者的需求和社會的發(fā)展。以大學(xué)西班牙語教材為例，討論如何在教材中平衡語言知識的傳授、語言技能的訓(xùn)練和文化內(nèi)容的融入。分析教材