語(yǔ)文上冊(cè)詹天佑教育課件

語(yǔ)文上冊(cè)詹天佑ppt課件ppt課件目錄詹天佑簡(jiǎn)介課文內(nèi)容解析詹天佑修建京張鐵路的歷史背景詹天佑的精神品質(zhì)課文的主題思想與教育意義01詹天佑簡(jiǎn)介010203出生背景詹天佑出生于1861年，是清朝末期的一名工程師。教育經(jīng)歷他曾就讀于上海交通大學(xué)的前身南洋公學(xué)，后赴美國(guó)留學(xué)。職業(yè)生涯詹天佑畢業(yè)后回國(guó)，開(kāi)始了他的工程職業(yè)生涯。詹天佑的生平他最為人所知的成就是主持修建了中國(guó)第一條自主設(shè)計(jì)并建造的鐵路——京張鐵路。京張鐵路除了京張鐵路外，詹天佑還參與了多條鐵路和隧道的設(shè)計(jì)與建設(shè)。其他工程詹天佑的主要成就詹天佑是中國(guó)近代工程技術(shù)史上的先驅(qū)，也是中國(guó)鐵路事業(yè)的奠基人。他的成就和貢獻(xiàn)不僅影響了中國(guó)，也對(duì)世界鐵路工程發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。詹天佑的歷史地位對(duì)后世的貢獻(xiàn)影響力02課文內(nèi)容解析清朝末年詹天佑作為我國(guó)近代工程技術(shù)史上的先驅(qū)，杰出的愛(ài)國(guó)知識(shí)分子。課文講述了在清朝末年，我國(guó)科學(xué)技術(shù)落后，而要修建京張路的消息對(duì)于中國(guó)工程師是個(gè)極大的打擊。在此時(shí)，作為中國(guó)人的詹天佑毅然接受連外國(guó)人都不敢輕易嘗試的任務(wù)修筑京張鐵路。京張路的修筑京張路的修筑是艱巨的工程，外國(guó)工程師都認(rèn)為這是一個(gè)不可能的奇跡。但詹天佑以身作則，親自帶領(lǐng)工人實(shí)地考察，合理規(guī)劃，充分利用地形地勢(shì)，設(shè)計(jì)出不同于其他工程師的“折反線”方案，使工程大大提前完成。京張路的成功京張路的成功修筑，打破了外國(guó)人對(duì)中國(guó)工程技術(shù)的輕蔑和嘲笑，為中國(guó)工程師爭(zhēng)了口氣，也使中國(guó)人的智慧和才能得到了充分的展示和肯定。課文背景介紹本文記敘了杰出的愛(ài)國(guó)知識(shí)分子詹天佑是我國(guó)近代工程技術(shù)史上的先驅(qū)和杰出的愛(ài)國(guó)知識(shí)分子。為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，為了給中國(guó)人爭(zhēng)口氣，毅然接受連外國(guó)人都不敢輕易嘗試的修筑京張路的艱巨任務(wù)。他是一位富于創(chuàng)造精神和勇于克服困難的工程師。當(dāng)時(shí)中國(guó)施工條件十分簡(jiǎn)陋。詹天佑獨(dú)創(chuàng)了中開(kāi)豎井的施工方法，加大工作面，提高了工作進(jìn)度。在地勢(shì)陡峭的八達(dá)嶺，他利用折反線原理設(shè)計(jì)成“折反線”路線，降低坡度，并因地制宜，建造石拱橋，縮短工期。被外國(guó)工程師視為“不可能的奇跡”。京張路的勝利完成，是中國(guó)人民的勝利，也是中國(guó)愛(ài)國(guó)知識(shí)分子愛(ài)國(guó)精神的充分體現(xiàn)。課文主要內(nèi)容概括課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句解析“這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心?！边@句話是詹天佑在接受連外國(guó)人都不敢輕易嘗試的任務(wù)修筑京張路時(shí)說(shuō)的一句話，表現(xiàn)了他對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。同時(shí)，他也深知修筑京張路的艱巨性和重要性，因此他決心要修好這條鐵路，為中國(guó)工程師爭(zhēng)口氣。這句話也表現(xiàn)了他的堅(jiān)定信念和決心?！拔覀兊墓ぷ魇紫纫埽荒苡幸稽c(diǎn)兒馬虎。‘大概’、‘差不多’之類的說(shuō)法，不應(yīng)該出自工程人員之口。”這句話表現(xiàn)了詹天佑對(duì)工作的高度認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度。他認(rèn)為工程人員的工作必須精密、細(xì)致，不能有絲毫的馬虎和敷衍。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和精神也是他在修筑京張路時(shí)能夠取得成功的重要原因之一。03詹天佑修建京張鐵路的歷史背景京張鐵路連接北京和張家口，是華北地區(qū)的重要交通樞紐。地理位置京張鐵路的修建是中國(guó)自主修建鐵路的開(kāi)端，具有重要的歷史地位和象征意義。歷史意義京張鐵路的地理位置和歷史意義京張鐵路途經(jīng)地區(qū)地形復(fù)雜，包括山地、高原和盆地等多種地形。地形復(fù)雜技術(shù)落后資金短缺當(dāng)時(shí)中國(guó)技術(shù)落后，缺乏修建鐵路的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，需要克服很多技術(shù)難題。修建京張鐵路需要大量資金投入，而當(dāng)時(shí)中國(guó)財(cái)政狀況困難，資金籌措面臨很大壓力。030201修建京張鐵路的困難和挑戰(zhàn)采用了折反線設(shè)計(jì)01在京張鐵路的折反線設(shè)計(jì)中，詹天佑采用了折反線設(shè)計(jì)，解決了地形復(fù)雜的問(wèn)題，提高了列車(chē)爬坡能力。自主研制了開(kāi)鑿隧道的技術(shù)02在京張鐵路修建過(guò)程中，詹天佑帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)自主研制了開(kāi)鑿隧道的技術(shù)，成功克服了隧道施工難題。采用了“折反線+隧道”的設(shè)計(jì)方案03在京張鐵路的南口至八達(dá)嶺段，詹天佑采用了“折反線+隧道”的設(shè)計(jì)方案，既解決了地形復(fù)雜的問(wèn)題，又提高了列車(chē)行駛的安全性和舒適性。詹天佑修建京張鐵路的創(chuàng)新之處04詹天佑的精神品質(zhì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)詹天佑在主持京張鐵路修建時(shí)，采用了折反線的方法降低坡度，并設(shè)計(jì)出“折反線”路段，這是中國(guó)鐵路建設(shè)史上的一項(xiàng)創(chuàng)新。勇于嘗試新技術(shù)在修建京張鐵路時(shí)，詹天佑大膽采用了中開(kāi)豎井的折反線方法，解決了施工中的難題，提高了工作效益。詹天佑的創(chuàng)新精神致力于民族振興詹天佑在主持修建京張鐵路時(shí)，以振興民族工業(yè)為己任，力排眾議，堅(jiān)持自主修建鐵路，為中國(guó)鐵路事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)在外國(guó)列強(qiáng)對(duì)中國(guó)鐵路事業(yè)的壟斷和壓迫下，詹天佑不畏強(qiáng)權(quán)，堅(jiān)持自主修建鐵路，成功打破了列強(qiáng)對(duì)中國(guó)鐵路事業(yè)的壟斷。詹天佑的愛(ài)國(guó)精神詹天佑的實(shí)干精神勤奮工作詹天佑在主持修建京張鐵路時(shí)，不辭辛勞，勤奮工作，親自帶領(lǐng)工程人員實(shí)地考察、測(cè)量、設(shè)計(jì)，確保了工程的順利進(jìn)行。嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)在修建京張鐵路時(shí)，詹天佑注重實(shí)際，不尚空談，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度保證了工程的順利進(jìn)行和質(zhì)量。05課文的主題思想與教育意義課文的主題思想010203詹天佑是我國(guó)近代工程技術(shù)史上的先驅(qū)，杰出的愛(ài)國(guó)知識(shí)分子。課文通過(guò)敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的事跡，表現(xiàn)了我國(guó)近代工程技術(shù)史上的先驅(qū)者的愛(ài)國(guó)知識(shí)分子。課文通過(guò)敘述詹天佑面對(duì)帝國(guó)主義者的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人民的極端藐視，為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，為了給中國(guó)人爭(zhēng)口氣，毅然接受連外國(guó)人都不敢輕易嘗試的任務(wù)修筑京張鐵路。課文通過(guò)敘述在修筑京張路的過(guò)程中開(kāi)鑿隧道和設(shè)計(jì)“折反線”爬坡，展現(xiàn)了詹天佑作為一名杰出的工程師所具備的細(xì)致、周密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和愛(ài)國(guó)精神。通過(guò)學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生了解我國(guó)近代工程技術(shù)史上的先驅(qū)者，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。通過(guò)學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生體會(huì)詹天佑的愛(ài)國(guó)情懷和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義精神。通過(guò)學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)的重要性，培養(yǎng)其勇于探索、開(kāi)拓創(chuàng)新的科學(xué)精神。課文的教育意義引導(dǎo)學(xué)