康封中心小學(xué)緊急疏散演練方案

康封中心小學(xué)緊急疏散消防演練預(yù)案

為順利應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預(yù)防或減少地震、火災(zāi)等意外事故對師生、學(xué)?？赡茉斐傻奈：蛽p失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，加強(qiáng)我校師生員工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級教育行政管理部門的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本緊急疏散消防演練方案，要求全體師生熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方案程序執(zhí)行。活動(dòng)方案如下：一、安全理念及工作原則：

1、堅(jiān)持“以人為本”的思想，堅(jiān)持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任，細(xì)化分工，定位定崗，安全無小事，責(zé)任重于泰山。

2、堅(jiān)持預(yù)防為主，安全有備，群防群治的原則。

3、堅(jiān)持遇事冷靜、沉著應(yīng)對、積極處置的原則。二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)緊急疏散過程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作?？傊笓]：倘俊召副總指揮：孫現(xiàn)領(lǐng)組員：全體班主任，全體教職工三、本預(yù)案的啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：

當(dāng)發(fā)生地震、火災(zāi)、恐怖襲擊等危及人身安全的突發(fā)事件時(shí)，立即啟動(dòng)本預(yù)案。

四、演練時(shí)間及警報(bào)：

1、演練時(shí)間：11月7日上午10:30分。

2、演習(xí)警報(bào)：警報(bào)聲。

五、演練內(nèi)容：緊急避險(xiǎn)

緊急疏散（2分鐘內(nèi)完成）

六、疏散集合地：教學(xué)樓前、旁的各空地或大操場。疏散隊(duì)伍集合按學(xué)生先后到達(dá)順序由北向南依次排列。

七、演練步驟：

1、演練信號：利用校內(nèi)警報(bào)，發(fā)出緊急疏散警報(bào)信號（信號員：發(fā)令總指揮倘俊召校長），一個(gè)警報(bào)聲（長聲），意為此時(shí)感知地震等災(zāi)害發(fā)生，學(xué)生就地躲避，將身體縮成一個(gè)球，用手護(hù)住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠（1分鐘），各教職工應(yīng)快速到達(dá)各自崗位；開始疏散。教職工要高度負(fù)責(zé)，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。

2、疏散順序與線路：總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后的原則。聽見演習(xí)警報(bào)后，班主任（任課教師）應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，從班級前后兩個(gè)門抓緊時(shí)間組織疏散至指定位置。班主任（任課教師）斷后，確保不丟下任何一個(gè)學(xué)生。要防止下樓梯口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。3、疏散線路如下。

根據(jù)我校校園布局教學(xué)樓實(shí)際情況，學(xué)生緊急疏散按以下線路進(jìn)

4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。十一、對易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施

主要防止在下樓梯過程中，發(fā)生學(xué)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

1、組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話，并阻止周圍或后面的學(xué)生繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

2、其他老師立即組織其他學(xué)生通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。

3、組織人員對被踩傷、擠傷的學(xué)生進(jìn)行緊急施救，在判斷無法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

4、視情況決定是否停止演練活動(dòng)?？捣庵行男W(xué)2014、11、7