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文檔簡介

第4課時

5、4、3、2加幾

義務教育人教版一年級上冊20以內的進位加法五復習導入9＋6＝158＋5＝137＋4＝116＋6＝128＋6＝147＋8＝159＋4＝13探究新知45＋8＝

自主探究：（1）你能用之前學過的方法試著算一算嗎？（2）與同伴說一說你是怎樣算的。5＋8＝

3210135＋8＝

8＋5＝135＋8＝1313試一試9＋5＝

5＋9＝

9＋4＝

4＋9＝

8＋3＝

3＋8＝

9＋2＝

2＋9＝

獨立完成，然后說一說你是怎樣算的。9＋5＝

5＋9＝

141014想：9＋5＝145＋9＝14149＋4＝

4＋9＝

131013想：9＋4＝134＋9＝13138＋3＝

3＋8＝

211011想：8＋3＝113＋8＝11119＋2＝

2＋9＝

111011想：9＋2＝112＋9＝11119＋5＝

5＋9＝

9＋4＝

4＋9＝

8＋3＝

3＋8＝

9＋2＝

2＋9＝

1414131311111111觀察這些算式，你有什么發(fā)現？大數加小數小數加大數計算小數加大數可以用交換加數的方法，想大數加小數得多少，推出得數?？鞓窇谩窘滩腜93做一做】1.3＋8＝9＝4＋8＝9＝7＝5＋8＝9＝7＝6＝1112111213111213142.＝＝5＋6114＋7113.現在一共有多少張桌子？＝（張）4＋913又搬來9張桌子。找得數是13的卡片。5＋8＝136＋7＝13數學游戲謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

課堂總結通過這節(jié)課的學習，你學到了什么？

計算小數加大數可以用交換加數的方法，想大數加小數得多少，推出得數。9＋5＝

5＋9＝

9＋4＝

4＋9＝

8＋3＝

3＋8＝

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