人教版九年級上冊化學(xué)期中考試試卷附答案

人教版九年級上冊化學(xué)期中考試試題一、單選題1．這個國慶，長沙再次憑實(shí)力火了，毫無懸念成為了國慶出游的首選城市。下列節(jié)日里的景象伴隨有化學(xué)變化的是（）A．橘子洲燃放的煙火 B．五一廣場閃爍的霓虹燈C．會展中心前飄揚(yáng)的紅旗 D．音樂廳悠揚(yáng)的音樂2．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈B．加入大理石 C．加熱液體D．檢查裝置氣密性3．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出黃光，放出熱量B．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C．硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生自霧4．宏觀微觀之間建立聯(lián)系，是化學(xué)特有的思維方式。從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（）A．好酒不怕巷子深——分子在不斷地運(yùn)動B．熱脹冷縮——分子的體積隨溫度的改變而改變C．氫氣燃燒生成水——化學(xué)變化中，分子的種類發(fā)生改變D．氧氣和液氧都具有助燃性——分子相同，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相同5．下列有關(guān)空氣的說法，錯誤的是（）A．空氣是人類寶貴的自然資源B．稀有氣體可用于制作霓虹燈C．用木炭代替紅磷能測定空氣中氧氣的含量D．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐6．下列關(guān)于分子和原子的說法，正確的是（）A．分子可以再分而原子不能再分B．原子核都是由質(zhì)子、中子構(gòu)成的C．空氣是由空氣分子構(gòu)成的D．原子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒7．2020年“中國水周”的宣傳主題是“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。下列做法符合主題的是（）A．為了節(jié)約用水，用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田 B．洗臉、刷牙時，不間斷地放水C．城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù) D．大量開采地下水8．水是生命之源，下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．長期飲用蒸餾水有利于人體健康B．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度C．電解水實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1D．電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的9．下列化學(xué)用語中，“2”表示離子所帶電荷數(shù)的是（）A． B．CO2 C．2Cu D．10．“5”網(wǎng)不勝，“G”網(wǎng)開來，第五代移動通信系統(tǒng)5G開啟了萬物互聯(lián)新時代，國內(nèi)5G通信芯片用氮化鎵材料制成。如圖是元素周期表中的鎵元素在信息，下列說法錯誤的是（）A．鎵原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為31B．鎵是一種金屬元素C．鎵的元素符號為GaD．鎵原子的相對原子質(zhì)量為69.72g11．下圖是在一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖：表示氮原子，表示氫原子，下列說法錯誤的是（）A．該反應(yīng)為化合反應(yīng) B．反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均不變C．參加反應(yīng)兩種分子的個數(shù)比為1：3 D．A、B、C三種物質(zhì)均為化合物12．二氧化氯（ClO2）具有高效的殺菌消毒功能，已在多國代替氯氣、漂白粉用于自來水消毒。在ClO2中氯元素的化合價是（）A． B．+1 C．+4 D．+513．在化學(xué)領(lǐng)域，總有一些長相和名字都特別不拘一格、十分酷炫的分子，“企鵝酮”（C10H14O）是一種結(jié)構(gòu)式的形狀類似于企鵝的物質(zhì)。關(guān)于企鵝酮說法正確的是（）A．企鵝酮是一種氧化物B．企鵝酮由10個碳原子、14個氫原子和1個氧原子構(gòu)成C．企鵝酮中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為10:14:1D．企鵝酮各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小14．鑒別下列各組物質(zhì)，括號中所選擇的試劑或方法錯誤的是（）A．白酒和白醋（聞氣味） B．二氧化碳和空氣（帶火星的小木條）C．硬水和軟水（肥皂水） D．水和雙氧水（二氧化錳）15．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.以下推理正確的是（）A．單質(zhì)都是由一種元素組成的，所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B．點(diǎn)燃?xì)錃馇靶枰?yàn)純，所以點(diǎn)燃可燃性氣體前都需要驗(yàn)純C．分子和原子都是不帶電的微粒，所以不帶電的微粒都是分子和原子D．稀有氣體元素原子的最外層電子數(shù)一般為8，所以最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子二、填空題16．用正確的化學(xué)符號表示：（1）鎂元素____________；（2）五氧化二磷____________。17．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：（1）分解過氧化氫制氧氣：____________________________。（2）鐵絲在氧氣中燃燒：____________________________。18．對物質(zhì)進(jìn)行分類能大大提高我們的生產(chǎn)生活效率和學(xué)習(xí)效率.下列物質(zhì)中：①二氧化碳②冰水混合物③潔凈的空氣④二氧化硫⑤一氧化碳⑥液氧⑦礦泉水，屬于混合物的是_________（填序號）；屬于空氣污染物的是__________（填化學(xué)式）。19．下面是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖，請你仔細(xì)觀察、分析，然后回答問題：①屬于陽離子的是________（填字母）；②E粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易________（填“得到”或“失去”）電子；③A、C兩種粒子形成的化合物是__________。三、流程題20．工業(yè)制備蔗糖的流程如圖所示，請回答下列問題：（1）操作A的名稱是__________。（2）糖汁呈棕黃色，工業(yè)上可加入_________吸附糖汁中的色素，對糖汁進(jìn)行脫色處理。（3）關(guān)于工業(yè)制備蔗糖，下列說法正確的是__________。A蔗糖溶液是純凈物B由甘蔗制得蔗糖的整個過程中主要是物理變化C蔗渣常被用于發(fā)酵制備酒精或肥料，此過程屬于劇烈氧化D在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行操作A時要用到玻璃棒，其作用是引流四、推斷題21．A~E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，其中D、E是黑色固體，它們之間的關(guān)系如圖所示。（圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相連的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。）（1）寫出D的化學(xué)式：__________；（2）寫出B生成C反應(yīng)的文字表達(dá)式：________________________。五、實(shí)驗(yàn)題22．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置圖，回答問題：（1）請寫出裝置圖B中標(biāo)號a的儀器名稱：__________；（2）實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體加熱制取甲烷，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填字母）。（3）若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_______（填“b”或“c”）端通入。六、科學(xué)探究題23．某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，于是在老師的指導(dǎo)下對該氣體的成分進(jìn)行探究。（提出問題）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生氣體的成分是什么？（查閱資料）①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體都是以單質(zhì)形式存在；②氯氣是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)。（猜想假設(shè)）猜想一：該氣體為氧氣；猜想二：該氣體為__________；猜想三：該氣體為氧氣和氯氣的混合物。（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論小雅用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中A中帶火星木條復(fù)燃，B中濕潤的淀粉碘化鉀試紙__________。猜想一成立小禮用排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條伸入C中，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中C中帶火星木條復(fù)燃，D中濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)。猜想__________成立（反思與評價）小禮認(rèn)為小雅的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，原因是______________________________；（交流與討論）若用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制得較純凈的氧氣，則收集氧氣時最適宜用__________________（填“排水法”或“排空氣法”）；（拓展延伸）二氧化錳質(zhì)量在反應(yīng)前后的變化同學(xué)們將加熱后剩余固體中的二氧化錳完全分離并測量其質(zhì)量，多次實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，只要在反應(yīng)過程中聞到了刺激性氣味，反應(yīng)后分離出的二氧化錳質(zhì)量就會小于加熱前二氧化錳的質(zhì)量。查閱資料得出，加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的反應(yīng)過程如下：第1步：二氧化錳+氯酸鉀高錳酸鉀+氯氣+氧氣第2步：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣第3步：錳酸鉀+氯氣氯化鉀+二氧化錳+氧氣反應(yīng)后剩余固體中二氧化錳質(zhì)量小于反應(yīng)前的質(zhì)量，原因可能是__________________。七、計算題24．2020年9月15日，“長征十一號”火箭成功完成海上發(fā)射任務(wù)，自此我國開啟海上應(yīng)用性發(fā)射的新時代。偏二甲肼是目前國際普遍使用的火箭推進(jìn)劑，已知偏二甲肼的化學(xué)式為C2H8N2。請計算：（1）一個偏二甲肼分子中共含有個原子。（2）偏二甲肼中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為（填最簡比）。（3）6噸偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量為噸。參考答案1．A【詳解】A、燃放煙火過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。B、霓虹燈發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、紅旗飄揚(yáng)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、播放音樂過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：A。2．D【詳解】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用燒著的酒精燈去引燃另一酒精燈，A圖中所示操作錯誤；

B、往試管中加入加入大理石，要把試管橫放，然后用鑷子取用塊狀大理石放在試管口，再慢慢豎起試管，讓固體緩緩滑到試管底部，故B操作錯誤；C、給試管中的液體加熱，液體不能超過試管容積的三分之一，試管夾夾在試管的中上部，試管口斜向上，與水平方向大約成45，故C操作錯誤；

D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；D圖中所示操作正確。故選D。

3．B【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法錯誤。B、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法正確。C、硫粉在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法錯誤。D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯誤。故選：B。4．B【詳解】A．酒香不怕巷子深，是因?yàn)榫凭泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到酒香，故選項(xiàng)A解釋正確；B．熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿娱g的間隔（而不是體積）隨溫度的變化而改變，故選項(xiàng)B解釋錯誤；C．氫氣燃燒生成水，是因?yàn)闅浞肿?、氧分子分別分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子重新組合形成水分子，在化學(xué)變化中，分子的種類發(fā)生改變，故選項(xiàng)C解釋正確；D．由于氧氣和液氧都是由氧分子構(gòu)成的，同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同，所以氧氣和液氧都具有助燃性，故選項(xiàng)D解釋正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。5．C【詳解】A、空氣中的各種氣體具有重要作用，因此是人類寶貴的自然資源，故選項(xiàng)說法正確。B、稀有氣體通電能發(fā)出有色光，人們常用于制作霓虹燈，故選項(xiàng)說法正確。C、因木炭燃燒生成的二氧化碳為氣體，無法測定空氣中氧氣的含量，故燃燒法測定空氣中氧氣的含量時不能用木炭代替紅磷，故選項(xiàng)說法錯誤。D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣，如用于食品的防腐，故選項(xiàng)說法正確。故選：C。6．D【詳解】A．化學(xué)變化中，分子可以再分而原子不能再分，采用其他方法，原子也可分，該選項(xiàng)說法不正確；B．氫原子核中只有質(zhì)子，沒有中子，該選項(xiàng)說法不正確；C．空氣中不存在空氣分子，而含有氧分子、氮分子、二氧化碳分子等，該選項(xiàng)說法不正確；D．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，故原子也能直接構(gòu)成物質(zhì)，該選項(xiàng)說法正確。故選D。7．C【詳解】A、工業(yè)廢水可能含有許多有毒、有害物質(zhì)，必須處理達(dá)標(biāo)后才能排放，不能直接用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田，此選項(xiàng)不符合題意；B、洗臉、刷牙時，不間斷地放水，浪費(fèi)水，此選項(xiàng)不符合題意；C、城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù)，可節(jié)約用水，此選項(xiàng)符合題意；D、地下水是有限的，要合理開采地下水，此選項(xiàng)不符合題意。故選C。8．B【詳解】A、蒸餾水中幾乎不含有人體需要的礦物質(zhì)，因此長期飲用蒸餾水不利于人體健康，該選項(xiàng)說法不正確；B、加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度，因此生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，該選項(xiàng)說法正確；C、電解水實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2：1，該選項(xiàng)說法不正確；D、電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的，該選項(xiàng)說法不正確。故選：B。9．A【詳解】A．標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù)，O2-中的“2”表示一個氧離子帶兩個單位的負(fù)電荷，故選項(xiàng)A說法正確；B．標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中某元素原子的數(shù)目，CO2中的“2”表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子，故選項(xiàng)B說法錯誤；C．標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2Cu中的“2”表示2個銅原子，故選項(xiàng)C說法錯誤；D．標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，2Na+中的“2”表示2個鈉離子，故選項(xiàng)D說法錯誤。故選A。【點(diǎn)睛】本題難度不大，主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。10．D【詳解】A．根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為31；根據(jù)原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則鎵原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為31，故選項(xiàng)A說法正確；B．根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鎵，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)B說法正確；C．根據(jù)元素周期表中的一格可知，右上角的字母表示該元素的元素符號，鎵的元素符號為Ga，故選項(xiàng)C說法正確；D．根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為69.72，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，故選項(xiàng)D說法錯誤。故選D。【點(diǎn)睛】本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力。11．D【詳解】由制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖可知，該反應(yīng)的方程式是：。A、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，為化合反應(yīng)，說法正確；B、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類，數(shù)目都不變，說法正確；C、由方程式可知，參加反應(yīng)兩種分子的個數(shù)比為1：3，說法正確；D、由物質(zhì)的組成可知，A、B兩種物質(zhì)屬于單質(zhì)，說法錯誤。故選：D。12．C【詳解】二氧化氯中，氧元素的化合價顯-2價，設(shè)氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：x+（-2）×2=0，則x=+4價；故選C?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題。13．C【詳解】A、企鵝酮是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說法錯誤。B、企鵝酮是由企鵝酮分子構(gòu)成的，1個企鵝酮分子由10個碳原子、14個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說法錯誤。C、1個企鵝酮分子由10個碳原子、14個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，企鵝酮中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為10：14：1，故選項(xiàng)說法正確。D、企鵝酮中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×14）：（16×1）=60：7：8，則企鵝酮各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項(xiàng)說法錯誤。故選：C。14．B【詳解】A、可用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋，有酒的氣味的是白酒，有酸味的是白醋，故選項(xiàng)不符合題意。B、帶火星的小木條在二氧化碳和空氣中均不會復(fù)燃，不能鑒別，故選項(xiàng)符合題意。C、可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，故選項(xiàng)不符合題意。D、雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水不能，可以鑒別，故選項(xiàng)不符合題意。故選：B。15．B【詳解】A、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，單質(zhì)都是由一種元素組成的，但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物、金剛石和石墨的混合物等，故選項(xiàng)錯誤；B、點(diǎn)燃?xì)錃馇靶枰?yàn)純，為防止發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃可燃性氣體前都需要驗(yàn)純，故選項(xiàng)正確；C、分子和原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子和原子，也可能是中子等，故選項(xiàng)錯誤；D、稀有氣體元素原子的最外層電子數(shù)一般為8，但最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子，也可能是離子，故選項(xiàng)錯誤。故選B。16．Mg【詳解】（1）書寫元素符號時，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫；鎂元素表示為Mg；（2）化學(xué)式書寫的一般規(guī)律是：正前負(fù)后，然后利用十字交叉法書寫；磷+5價，氧-2價，五氧化二磷表示為。17．過氧化氫水+氧氣鐵+氧氣四氧化三鐵【詳解】（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣；故填：過氧化氫水+氧氣；（2）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；故填：鐵+氧氣四氧化三鐵?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力，掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題。18．③⑦SO2、CO【詳解】潔凈的空氣、礦泉水中都含有不同種物質(zhì)，都是混合物，其他物質(zhì)的物質(zhì)都是含有一種物質(zhì)，都是純凈物，故屬于混合物的填：③⑦；二氧化硫和一氧化碳都有毒性，二氧化硫污染空氣還會形成酸雨，故屬于空氣污染物的有二氧化硫和一氧化碳，化學(xué)分別為：SO2、CO。19．A得到NaCl【詳解】①由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，A的質(zhì)子數(shù)=11＞核外電子數(shù)10，為陽離子；②由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，E粒子的最外層電子數(shù)為7，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子；③A是鈉離子，C是氯離子，兩種粒子形成的化合物是氯化鈉，化學(xué)式為NaCl；20．過濾活性炭BD【詳解】（1）操作A屬于固液分離，名稱是過濾。（2）糖汁呈棕黃色，工業(yè)上可加入活性炭吸附糖汁中的色素，對糖汁進(jìn)行脫色處理。（3）A、蔗糖溶液中含有蔗糖和水，是混合物，該選項(xiàng)說法不正確；B、由甘蔗制得蔗糖的整個過程中，沒有生成新物質(zhì)，主要是物理變化，該選項(xiàng)說法正確；C、蔗渣常被用于發(fā)酵制備酒精或肥料，此過程屬于緩慢氧化，該選項(xiàng)說法不正確；D、在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行操作A時要用到玻璃棒，其作用是引流，該選項(xiàng)說法正確。故填：BD。21．C水氫氣+氧氣【詳解】根據(jù)題目信息D和E為黑色固體，然后從碳、氧化銅和四氧化三鐵中選擇，而三種物質(zhì)可與氫氣或者氧氣反應(yīng)，但是氫氣不能反應(yīng)生成黑色固體，因此推出A為氧氣，D為碳，E為四氧化三鐵或氧化銅，結(jié)合氧氣和水的相互轉(zhuǎn)化，推斷B為水；水可與氫氣相互轉(zhuǎn)化，所以推斷C為氫氣，因此得出A為氧氣，B為水，C為氫氣，D為碳，E為氧化銅或者四氧化三鐵，代入檢驗(yàn)，驗(yàn)證合理；（1）D為碳，其化學(xué)式為：C；故填：C；（2）B為水，C為氫氣，水通電生成氫氣和氧氣，B生成C反應(yīng)的文字表達(dá)式：水氫氣+氧氣；故填：水氫氣+氧氣。22．長頸漏斗Ab【分析】（1）考查實(shí)驗(yàn)室常用儀器名稱；（2）根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；（3）根據(jù)氣體密度選擇進(jìn)氣口?！驹斀狻浚?）a為加入液體的長頸漏斗；故填：長頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰兩種