2025年中考物理臨考解題技法速練-專題01 機械運動（解析版）

專題01機械運動一、單選題1．下列有關(guān)誤差的說法中，正確的是（）A．只要認真測量，就可以避免誤差 B．多次測量取平均值可以減小誤差C．誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤 D．選用精密的測量儀器可以消除誤差【答案】B【解析】A．誤差是測量值與真實值之間的差異，是不可以避免的，故A錯誤；B．多次測量取平均值可以減小誤差，故B正確；C．誤差是測量值與真實值之間的差異，是不可以避免的；而錯誤是測量方法不當(dāng)造成的，是可以避免的，故C錯誤；D．選用精密的測量儀器只能減小誤差，不可以消除誤差，故D錯誤。故選B。2．測量長度的工具為（）A．刻度尺 B．打點計時器C．電子天平 D．鐘表【答案】A【解析】A．刻度尺測量長度，故A符合題意；B．打點計時器可以間接測量速度，B不符合題意；C．電子天平測量質(zhì)量，故C不符合題意；D．鐘表測量時間，故D不符合題意。故選A。3．若四次測量一本書的寬度記為：12.38cm，12.37cm，12.38cm，12.22cm，則這本書寬度平均值是（）A．12.38cm B．12.365cm C．12.36cm D．12.37cm【答案】A【解析】四次測量結(jié)果中，“12.22cm”與其它三次相差較大，是錯誤的，應(yīng)舍去，則這本書寬度平均值是l=12.38cm故選A。4．宋代詩人陳與義在《襄邑道中》一詩中寫到“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動，不知云與我俱東?！标P(guān)于詩中所描述的運動及參照物，以下說法正確的是（）A．以船為參照物，詩人是運動的 B．“云不動”是以兩岸“飛花”為參照物C．以“云”為參照物，船是運動的 D．“云與我俱東”是以兩岸為參照物【答案】D【解析】A．以船為參照物，詩人與船的位置沒有發(fā)生變化，是靜止的，故A錯誤；B．云與詩人的位置沒有發(fā)生改變，所以“云不動”是以詩人為參照物的，故B錯誤；C．以“云”為參照物，船與云的位置沒有發(fā)生改變，是靜止的，故C錯誤；D．以兩岸為參照物，云與詩人的位置都在改變，且向東運動，故D正確。故選D。二、填空題5．如下圖所示，圖中圓筒的直徑d為___________cm；圖中秒表的讀數(shù)為___________s?！敬鸢浮?/p>

1.00

228.7s【解析】[1]圖甲中刻度尺的分度值為1mm，測量時起始端沒從0開始，把2.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去2.00cm即為圓筒的直徑d=3.00cm-2.00cm=1.00cm[2]圖乙中，秒表的內(nèi)盤指針為分針，在3~4之間，接近4，讀數(shù)為：3min；秒表的外盤指針為秒針，讀數(shù)為48.7s，所以此時秒表的讀數(shù)是3min48.7s=3×60s+48.7s=228.7s6．為了減少測量時產(chǎn)生的誤差，一般采用多次測量求平均值的方法。同一物體長度的五次測量記錄是：25.1mm、25.2mm、25.2mm、27.2mm、25.3mm，其中明顯記錄錯誤的是___________。根據(jù)以上測量記錄，去掉錯誤的數(shù)據(jù)，該物體的長度應(yīng)記作___________mm。【答案】

27.2mm

25.2【解析】[1]由題意刻度尺的分度值是1mm，在進行長度的測量時所記錄的測量數(shù)據(jù)應(yīng)該準(zhǔn)確到毫米位，而數(shù)據(jù)27.2mm與其它數(shù)據(jù)的偏差過大，所以27.2mm這個記錄數(shù)據(jù)是錯誤的。[2]長度測量的結(jié)果是進行多次測量求平均值，所以該物體的長度為7．見過暈車的，也見過暈船的，但是“暈?！钡倪€真是第一次見，“暈海”是什么體驗？如圖所示的這個女孩看到大海后站立不穩(wěn)，前后搖晃，她的這個表現(xiàn)就是暈海。女孩之所以站立不穩(wěn)，主要是她以______為參照物的；如果以海岸為參照物，女孩還會發(fā)生“暈?！眴?？______?！敬鸢浮?/p>

海洋

不會【解析】[1][2]女孩以海洋為參照物，她是運動的，所以會站立不穩(wěn)；如果以海岸為參照物，女孩是靜止的，她將不會發(fā)生“暈?！薄?．元旦假期，小明乘坐爸爸的汽車到外地游玩，他看到路邊的小樹快速的向后“飛去”，是以______為參照物的。同時他觀察到汽車速度計的指針一直停在如圖所示的位置，則此時汽車的速度是______km/h，汽車以這樣的速度行駛30min，通過的路程是______km。【答案】

自己

90

45【解析】[1]小明看到路邊的小樹快速的向后“飛去”，是以自己為為參照物，小樹的位置相對于自己發(fā)生了變化，故小樹是運動的。[2]速度表盤的分度值為5km/h，此時汽車的速度是90km/h。[3]汽車行駛30min通過的路程三、實驗題9．如圖為小亮在做“長度的測量”實驗：（1）圖甲中圓的直徑是______cm；（2）一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進一個圓環(huán)中，如圖乙所示，紙帶環(huán)繞了圈，則紙帶厚度是______（選填“A”或“B”）。A．B．【答案】

1.50

B【解析】（1）[1]刻度尺讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位，左側(cè)與1.00m對齊，右側(cè)與2.50cm對齊，則圓的直徑是（2）[2]如圖可知，紙帶繞了n圈的厚度為，因此紙帶厚度為。10．某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面，小車和時鐘“測量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”（1）請你根據(jù)圖示完成下表：小車由甲至乙小車由乙至丙小車由甲至丙路程s/cm26____________時間t/s______4______平均速度v/（cm/s）____________15（2）分析表中的數(shù)據(jù)，小車由甲至乙的速度______（選填“大于”、“小于”、“等于”）小車由甲至丙的速度，為什么______。（3）寫出會使得平均速度測量誤差偏大的兩個原因______、______?！敬鸢浮?/p>

64.0

90.0

2

6

13

16

小于

小車沿斜面往下運動速度越來越快

先釋放小車后計時

小車未靜止釋放【解析】（1）[1][2][3][4][5][6]由圖可知，小車從甲到乙走的距離s1=26.0cm，用的時間t1=6s-4s=2s則小車從甲到乙的速度小車從乙到丙走的距離s2=65.0cm-1.0cm=64.0cm用的時間t2=4s，則小車從乙到丙的速度小車從甲到丙走的距離s=91.0cm-1.0cm=90cm用的時間t=10s-4s=6s則小車從甲到丙的速度（2）[7][8]分析表中數(shù)據(jù)可知小車由甲到乙的速度小于甲到丙的速度，因為小車沿斜面往下運動速度越來越快。（3）[9][10]根據(jù)知，當(dāng)先釋放小車后計時或小車未靜止釋放等會導(dǎo)致時間測量偏小，從而造成測量結(jié)果偏大。四、計算題11．如圖所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛。當(dāng)?shù)竭_A地時，車內(nèi)的鐘表顯示為10時15分；到達B地時，鐘表顯示為10時45分。求：（1）轎車從A地到B地的速度；（2）若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達南寧需要多長時間?！敬鸢浮浚?）100km/h；（2）0.7h【解析】解：（1）轎車從A地到B地所用時間轎車從A地到B地的路程s＝120km﹣70km＝50km則轎車從A地到B地的速度＝100km/h（2）由得，從B地到達南寧的時間答：（1）轎車從A地到B地的速度為100km/h；（2）從B地到達南寧需要0.7h。12．便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來了極大的方便，王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站，然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣，8:20開車出發(fā)，并看到路邊如圖所示的交通標(biāo)志牌，此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時刻表，如表。車次萍鄉(xiāng)北站南昌西站運行距離G134608:3809:40360kmG169208:4910:00360kmG148209:1110:31360km（1）在交通正常的情況下，依據(jù)以上信息并通過計算，爺孫倆最快能趕上哪一車次？（2）該趟高鐵運行的平均速度為多少km/h？【答案】（1）G1482車次；（2）270km/h?！窘馕觥拷猓海?）由圖知，s=30km，限速v=6