關(guān)于保護環(huán)境演講稿

關(guān)于保護環(huán)境演講稿

關(guān)于保護環(huán)境演講稿—人人有責（精選34篇）

關(guān)于保護環(huán)境演講稿—人人有責篇1

大家好！

地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的

星球。人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長的歲月中，

人類就是依靠地球上的資源生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人

類的母親。

人類在漫長的發(fā)展道路上，無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟，都

創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績c但是與此同時，因為不合理的開發(fā)和利用自然

資源，不注意環(huán)境保護工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。

現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20_萬公頃森林在消

失，平均一小時有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)

在加劇，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極雙冠開始溶化，海洋平面

將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞

沒。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，甚

至威脅著人類的生存，所以愛護環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問

題。

六月上旬，聯(lián)合國在巴西首都召開了世界環(huán)境與發(fā)展大會。175

個國家和15000名代表，其中包括131位國家元首或政府首腦都參

加了會議，可見，保護環(huán)境已成為全人類的共同呼聲！

同學們，保護環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟的過程中不注意

環(huán)境保護，就要受到大自然的報復。不僅損害我們這一代，還要遺

害子孫萬代！

我國正在以經(jīng)濟建設(shè)為中心建設(shè)有中國特色的社會主義。在實

現(xiàn)現(xiàn)代化的過程中，黨和政府十分重視環(huán)保工作，把保護環(huán)境列為

一項基本國策。僅1989年頒布的《環(huán)境法》，對環(huán)保工作就有100

多項法規(guī)，保護環(huán)境正成為我國人民的自覺行動。

同學們，我們是地球的小主人，我們每個人從小就要有環(huán)境保

護意識。保護環(huán)境是我們大家義不容辭的責任。我們要從現(xiàn)在做起,

從身邊做起，從小事做起：愛護花草樹木，愛護鳥類和其他小動物

等等。通過我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。

關(guān)于保護環(huán)境演講稿.人人有責篇2

自從我們學校開展《少先隊員環(huán)境道德意識及良好行為習慣培

養(yǎng)教育研究》之后，和平日在爸媽的教育下，我學到了好多東西，

養(yǎng)成了許多好習慣C

比如，不浪費水資源，每次洗手都用水盆接著，洗完用來沖廁

所、澆花等；每天放學回家，避免開燈，趁天還沒黑，趕快把作業(yè)做

完，節(jié)省用電；每次跟媽媽逛街，為了環(huán)保，我會提醒媽媽帶個環(huán)保

袋備用，避免使用塑料袋，污染空氣；吃東西時，把吃剩的隨手扔進

垃圾箱，美化環(huán)境等等。

從現(xiàn)在開始，我要當個環(huán)保小衛(wèi)士，從一點一滴的文明小事做

起，讓我們的生活變得更加美好！

關(guān)于保護環(huán)境演講稿—人人有責篇3

親愛的朋友們：

你們好！

“地球開始向人類發(fā)威了！人類開始注意保護環(huán)境，人人不亂扔

垃圾，而是將垃圾回收起來，運到垃圾焚燒廠無害焚燒。街道小巷

處處干凈，人類很高興。而生活在地洞里的老鼠們卻成群得餓死了。

——原來是垃圾無處可尋！”

讀了上面的材料，你會問：為什么人們會知道保護環(huán)境呢？

近年來由于人類不斷地破壞環(huán)境，使得世界的將來不容樂觀：

氣溫上升導致冰川融化、生物不斷滅絕，人類不斷砍伐樹木、臭氧

層出現(xiàn)空洞……這些情況都來自“厄爾尼諾現(xiàn)象”。這些現(xiàn)象不斷

地暗示我們：拯救地球吧!保護環(huán)境已迫在眉睫！

那么，怎樣采取行動呢？首先，我們必須要少砍伐樹木。樹木能

制造氧氣，同時吸收二氧化碳。其次，要保護濕地。把濕地保護好

了，就相當于保護好了40%~50%的生物種類。

氣溫升高，主要是由于大氣中所含的二氧化碳逐漸增多，所以、,

我們應(yīng)把空氣中二氧化碳的含量降低，將未來冰川融化的“噩夢"

扼殺在萌芽狀態(tài)，讓地球徹底的降溫。要減少空氣中的二氧化碳，

最好的方法就是多種樹。

另外，氣溫升高也與垃圾有關(guān)。垃圾可以堆肥，但垃圾堆肥時

又有多少人隨手將廢棄物扔進了垃圾桶？

“一屋不掃，何以掃天下”，我們作為祖國未來的建設(shè)者，更

應(yīng)該從小事做起，從自己力所能及的事做起，拾起垃圾桶旁的垃圾、

把自己的自行車有序的放進車棚、有序的上下樓梯、擦掉墻上涂鴉、

放學后不去購買無證攤點的食品……

同學們，就讓我們從現(xiàn)在起檢視自己的不文明行為，培養(yǎng)良好

的文明素養(yǎng)、衛(wèi)生習慣，用自己的一份努力使我們的城市更加干凈、

美好。

我的演講完畢，謝謝大家。

關(guān)于保護環(huán)境演講稿—人人有責篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

當你的四周到處綠樹成蔭、鳥語花香時，你是否會有一種無比

歡暢和幸福的感覺?沒錯，生活在昆明的你一定會有這樣的感受?？?/p>

是當我們賴以生存的家園在我們種種細節(jié)的影響和破壞下，它卻受

到了意想不到的變化時，我們又該如何去挽救呢？

或許情況不會有預想的那么糟糕。但也可能會隨時發(fā)生，因為

環(huán)境的未來正由踩在大她上的人們來決定。

在如今這個正在逐漸步入科技信息化的先進時代里，我們更應(yīng)

該醒悟過來，我們所生存的環(huán)境正在不斷被人們破壞，隨之而惡化。

就比如說影響最大的單位企業(yè)化工廠排污、濫伐樹木和隨手亂扔垃

圾等等。在人們享受到自身的利益，是否有考慮過自己的行為不當

而造成的嚴重性后果?

設(shè)想一下，若是美好的環(huán)境遭到了巨大的破壞，那人們豈不是

也會感受到災難所帶來的痛苦？最常見的如沙塵暴、臭氧層空洞、全

球氣溫升高、糧食而資源短缺、耕地面積減少、水污染、噪音、大

氣污染、生態(tài)平衡破壞等等的嚴重性的災難來臨。你是否會相信破

壞地球環(huán)境而造成的后果竟那么不堪設(shè)想。沒錯，我們正一步步向

著這不可想象的災難邁進。

那么，該如何防止這些可怕的災難再次重演呢？這就必須讓我們

每個公民自覺遵守各種愛護環(huán)境的規(guī)章制度，樹立起文明、環(huán)保的

良好傳統(tǒng)觀念，用實際行動去回報這個讓我們賴以繁衍生息、安居

樂業(yè)的幸福家庭。

具體該做的行動如下：1、不隨地亂扔垃圾;2、不隨地吐痰;3、

不亂砍伐樹木;4、盡量節(jié)省文具用品，可雙面利用紙張，減少鋪張

浪費；5、盡量避免使用一次性物品，廢物資源可再次利用；6、不隨

意捕殺野生動物;7、節(jié)約水資源及節(jié)約用電，盡可能用節(jié)能燈代替

普通燈泡;8、盡量做到低碳出行，減少大氣污染。

我相信只要大家齊心協(xié)力，從現(xiàn)在做起，從小事做起，愛護大

自然，保護環(huán)境衛(wèi)生，各政府部門及各級監(jiān)管部門加大力度，對破

壞環(huán)境資源的單位及個人進行嚴管及懲處，我們的環(huán)境資源就會得

以真正的保護，人們的生活會變得更加美好和幸福。

關(guān)于保護環(huán)境演講稿.人人有責篇6

我叫。今天我演講的題目是《環(huán)境保護，從我做起》。

大家都知道，舛果我們不保護環(huán)境，地球上的各種資源都會慢

慢枯竭；如果我們不保護環(huán)境，人類就會面臨滅亡；如果不保護環(huán)境,

不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡；如果不保護環(huán)境，我們賴以生

存的土地將會消逝;如果不保護環(huán)境，天空將變成黑暗，我們將不但

呼吸不到所需的空氣，而且看不到光明；如果我們不保護環(huán)境，我們

的水源將被破壞，江河湖泊和海洋就會由清變混最終干枯；如果不保

護環(huán)境，噪聲將會困撓我們生存的空間從而打破和-諧和平靜；如果

不保護環(huán)境，動物將離我們而去；如果不保護環(huán)境，植物將枯死帶走

綠色只剩下恢暗；如果不保護環(huán)境，我們的城市將變成廢墟；如果不

保護環(huán)境，就沒有國家；如果不保護環(huán)境，就沒有社會；如果不保護

環(huán)境，就沒有社區(qū)；如果不保護環(huán)境，就沒有家庭；如果不保護環(huán)境,

自然就不能和-諧;如果不保護環(huán)境，就沒有友愛和平，就沒真善美

如果如果那將只留下孤獨的人類在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅?。?！

這決不是危言聳聽！曾幾何時，我們還陶醉在人類發(fā)展的激-情

樂章中：科技在巨大進步，社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，帶來了城鄉(xiāng)建設(shè)

的日新月異、人民生活的大幅度提高。人類文明發(fā)展進步的現(xiàn)在和

未來，無不令人歡欣鼓舞。然而，人類社會為之也付出了巨大的代

價&這就是對自然無節(jié)制地、無情地攫取引發(fā)的大自然更加無情的報

復。環(huán)顧四周，我們實際上處于相當被動和困難的境地：大氣污染、

水污染、噪聲污染等等包圍著我們；化學污染、物理污染、生物污染

等等無時無刻不在侵蝕著我們的家庭生活，吞噬著我們的健康；資源

短缺、人口爆炸又威脅著人類的未來。美麗的自然在退化，我們的

健康被蠶食，這一切的一切給我們的生產(chǎn)和生活亮起了紅燈，它告

誡我們：如果不樹立環(huán)境意識，停止一切有害環(huán)境的行為，作為地

球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。

也許你會說我在說大話講大道理，那么讓我們不妨把目光收回

到我們玉溪：玉溪東枕盤江，三湖相鄰，平壩錯落，良田鱗次，村

落密布，一派田園風光；西據(jù)哀牢峻嶺，古樹濃蔭，飛瀑灑珠，奇花

異鳥，春色常駐，天工盡顯神奇。山水環(huán)繞，魚米飄香，鐘靈秀人

杰地靈，清溪碧玉C在歷史長河中，漢、彝、哈尼、傣、回、白、

蒙古、苗、拉祜等民族世代和睦相處，人文多元各具特色。然而，

在環(huán)境保護上卻表現(xiàn)炯異：有人在隨地吐啖，有人卻在維護衛(wèi)生;有

人在狠命抽煙，有人卻在潔身自好;有人在零落塵泥碾作塵中開著汽

車騎著摩托使勁排放尾氣，有人卻在不動聲色中做著環(huán)保;有人在毀

林開荒中挖山不止，有人卻在把一生獻給青山中終其一生；有人在青

山綠水間盜伐林木，有人卻在保護山林中流血流汗甚至獻出生命;有

人在安之若素中大吃大喝品賞山珍海味，有人卻在平平常常中品味

生活;有人在休閑娛樂中影響別人，有人卻在輕聲細語中共享天倫之

樂；有人在深山老林中低水平開挖礦藏土法上馬大煉鋼鐵制造噪聲排

放煙塵，有人卻在精于求精中珍惜寶藏唯恐排出物超標；有人在城市

馬路中拉拉鏈，有人卻在嘆息中復嘆息；有人在廣場公園中踐踏草坪

摘花攘草，有人卻不得不在不厭其中辛勤耕耘;有人在裝修家居中講

檔次，有人卻在喋喋不休中警示眾人有人有人不用我再一一列舉，

已經(jīng)足以說明一切一人是破壞環(huán)境的罪魁禍首，人是保護環(huán)境的戰(zhàn)

神：兩種人兩種態(tài)度，兩種意識，兩種人生，兩種結(jié)果，熟輕熟重？

誰對誰錯？選擇那一種人？不言自明。

綜上所述，環(huán)保無小事，環(huán)保是生命，環(huán)保是事業(yè)，環(huán)保大于

天，環(huán)保大于地，環(huán)保大于人。為了我們的地球，為了我們的山川,

為了我們的河流，為了我們的城市，為了我們的家園，為了我們的

人類，為了我們的生存和質(zhì)量，為了我們的生命，為了我們這一代

和將來的世世代代，我們在這里大聲呼吁：我們都來保護我們的家

園！

夢寐玉溪溪上路，竹枝斜出出青簾

最后，我提出這樣一個口號：保護環(huán)境，從你從我做起！

關(guān)于保護環(huán)境演講稿—人人有責篇7

各位老師們，同學們：

大家早上好！

今天，我演講的題目是《保護環(huán)境，愛護地球》。

20_年4月22日是第44個世界地球日。不知不覺中一年一度

的地球日又到了，之是全人類共同的節(jié)日。今年的主題是珍惜地球

資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式促進生態(tài)文明，共建美麗中國。地球是生命的

搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀，和

藹可親。然而。不知從何時開始。地球媽媽的臉上開始籠罩起隱霾,

她開始哭泣，開始呻吟！當今環(huán)境污染是人類面臨的一個嚴峻的問題,

浩瀚的宇宙，只有地球才適合居住人類。這里有山有水，有樹木花

草，有許許多多小動物，有我們?nèi)祟愃枰囊磺?，是我們的生?/p>

之舟！地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂?？墒牵銈冎?/p>

道嗎，我們生活的地球上，人類為了自己的利益和方便，做出了許

多污染環(huán)境、傷害地球媽媽的事情。人們隨手扔掉的一個塑料袋，

埋在地下三百年都不會爛；一個像紐扣那樣大小的電池埋在泥土里后

可以使周圍10平方米的土地寸草不生。城市的大煙囪冒出來滾滾濃

煙，成千上萬輛汽車排出大量尾氣，大氣中二氧化碳含量猛增造成

的溫室效應(yīng)致使南北極冰川緩緩融化，引起海平面上升，許多沿海

城市也面臨著被淹沒的危險;亂砍濫伐造成水土流失，使土地沙漠化;

工廠排出的工業(yè)廢水污染了水質(zhì)，造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、大量魚蝦死亡一

樁樁、一件件，自然環(huán)境惡化給人類造成的危害觸目驚心！更可怕的

是，由于生態(tài)平衡遭到嚴重破壞，每小時就有一個生物種在地球上

消失保護地球，首先要從愛我校園做起。我們應(yīng)盡我們的努力去呵

護校園，愛護校園里的一草一木。讓飄揚在風中的紙屑和校園告別

吧，讓沉睡在地上的污漬和馬路告別吧，讓陳列在墻上的涂痕和教

室告別吧，讓我們用細心的呵護喚起學校的整潔和美麗吧！保護環(huán)境,

愛護地球是我們每一個人應(yīng)盡的責任。說到不如做到，讓我們?nèi)?/p>

類從現(xiàn)在做起，從小事做起。在此，讓我們莊嚴的許下承諾：精心

呵護那郁郁蔥蔥的草地，不要穿越綠化帶，踐踏草坪，讓小草迎著

春風歌唱；隨手撿起散落地上的垃圾，養(yǎng)成將垃圾分類處理的好習慣;

隨手關(guān)掉水龍頭，不浪費一滴水；離開房間時要關(guān)燈，不浪費一度電,

節(jié)約能源；不剩飯，不浪費糧食;少用一次性筷子，減少樹木砍伐;多

植樹造林，阻擋風沙的侵襲

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從我做起，從小做起，從

身邊做起，從現(xiàn)在做起。把每一天都當做是地球日，讓我們的天空

更加蔚藍，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的家園更加

美好。

關(guān)于保護環(huán)境演講稿—人人有責篇8

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

碧空如洗，蔚藍色的大海如一面展開的錦緞，在毫無遮擋的太

陽光下鍍上了一層閃閃發(fā)光的金子。海面波濤起伏，海浪拍擊著海

灘，像一個頑皮的孩子與母親玩耍。珠海情侶路海濱浴場，站在沙

灘上，遠眺大海，還能望見海平面上若隱若現(xiàn)的港珠澳大橋。多么

美的景色??！但是，這么美的大海卻經(jīng)不起推敲，親吻腳丫的海水

卻骯臟如剛沖刷了垃圾場。

海邊，一個個不同顏色的塑料袋，糖果紙，餅干盒，隨著海浪

卷來。遠處如此純潔，蔚藍的大海，與海邊漆黑如墨的海水形成鮮

明的對比。而這些，都是大海媽媽對人類的“回報”。人們在海灘

上吃飽喝足后，順手把垃圾“留”在了海灘上，他們怎么會想到，

自己的一點垃圾，會對大海、對市容造成如此大的傷害！扔糖果紙

的.孩子想：只不過是一塊糖紙，沒什么大不了的！扔餅干盒的人想:

只不過是一個餅干盒，大海很快就會把它卷走了！殊不知，人人若

都如此想，世界上還會有美麗的大海嗎？沒有了大海，還會有我們

嗎？

記得上個星期天，我們一家回家鄉(xiāng)玩，而外公卻并沒有在家，

因為臺風“山竹”過后，水庫的堤壩塌了，外公就帶著村民們一起

去修水壩了。修了五天，大家不辭勞苦、早出晚歸，總算把水庫的

堤壩修好了。老家雙水的水庫水質(zhì)清澈，純凈，伸手捧一把水，立

馬就可以喝下去。這里的人們無比愛惜這個水庫，不能也不敢污染

它，甚至在水庫扔塊紙巾都不行，所以水庫的水非常干凈。如果人

人都像我的家鄉(xiāng)人那樣珍惜、愛護江河湖庫，懂得保護它們，那么，

不單水會干凈，地球母親也會變得更加美麗動人。人類做過一個統(tǒng)

計，如果把地球上所有的水看作50瓶標準礦泉水，那么可供我們飲

用的水只有三分之二瓶蓋那么多。水資源是有限的，水就是我們生

命的一部分。既然這樣，那為什么還有人去破壞，污染江河湖庫呢？

這等于是在破壞自己的生命呀！看著美麗的江河湖庫，我想：大家

也不希望它們變黑變渾濁，變臟吧！保護江河湖庫，從我做起，從

我們做起，從身邊的小事做起，讓它們變得更加美麗，讓我們的地

球母親健康的微笑C

關(guān)于保護環(huán)境演講稿—人人有責篇9

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

保護環(huán)境，就是保護人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)

保意識，從我做起，從點點滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。

環(huán)保寫起來是非常簡單的，但做起來卻非常困難。在我們的生

活中，有多少人是真正做到環(huán)保的？現(xiàn)在許許多多的地方都發(fā)生了地

震，水災，干旱，沙塵暴，可以說是災難連連。這些自然災害其實

都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻?。比如：我們?nèi)祟惷刻靵y砍伐樹木，但卻

不知道種樹，森林一天天減少，所以沙塵暴也不知不覺地來了。

其實我覺得環(huán)保不光是大人的事，也是我們小學生應(yīng)盡的責任

和義務(wù)。其實，綠化家園，保護生態(tài)，不是一件遙不可及的‘壯舉。

環(huán)保，只需從自己做起!行動，從身邊的一點一滴的小事做起！

我不能阻止人們?yōu)E砍伐樹木，但我能做到節(jié)約每一張紙，不用

一次性筷子；我不能阻止人們捕稀有動物，采稀有植物，但我能做到

不捕稀有動物，不吃稀有植物；我不能阻止人們不用白色垃圾來污染

環(huán)境，但我能做到不用塑料袋，用環(huán)保袋：我不能阻止人們亂扔電磁

污染土地，污染水源，但我能做到把家中的電磁放到指定的垃圾桶

里；我不能阻止人優(yōu)浪費水源，但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍

頭。

我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護環(huán)境的事也

不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事

做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會減少一

些污染。

讓我們行動起來，保護環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再

次受到破壞了！

關(guān)于保護環(huán)境演講稿—人人有責篇10

親愛的老師們，同學們：

早上好！今天我演講的題目是“保護環(huán)境，從我做起、

同學們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學習的地方空氣

是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來

幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎？我們生活的地球上，美好的

環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的‘災難。

我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢那就從身邊的小事做起

吧。當你和家人出去旅游時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且

發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里，那你就是一個保護環(huán)境的

好少年；在學校里，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它擰

緊；看到光線充足，能主動把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約

資源的好學生……只要大家腦子里有愛護環(huán)境的有心人，就能為我

們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好

和諧的新家園。同學們，你們看，因為有了我們的參與，青山格外

地蔥蘢；因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了！

謝謝大家！

關(guān)于保護環(huán)境演講稿—人人有責篇11

同學們：

古人重視觀測天象，認為地球上的旦夕禍福和上天密不可分。

用科學的眼光來看，這流傳幾千年來的天象說，蘊含著一定的

道理，其中就包含著氣象的知識。何謂氣象？氣象是指發(fā)生在天空

中的風、云、雨、雪、霜、露、虹、暈、閃電、打雷等一切大氣的

物理現(xiàn)象，這一切都是光、水、風、電的杰作。

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”“黑云翻墨未遮山，白

雨跳珠亂入船”……古代的不少詩人是業(yè)余的“氣象觀察員”他們

潑墨揮毫，直抒胸推，把氣象萬千傾注筆端，足見對氣象熱衷之狂。

而“朝霞不出門，晚霞行千里”“空中魚鱗天，不雨也風顛”“雷

聲連成片，雨下溝河漫”……則是田間勞作的農(nóng)民創(chuàng)作的屬于他們

自己的詩一一諺語，諺語是農(nóng)民預測天氣，促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)驗總

結(jié)。

隨著科技的發(fā)展，人們對氣象的認知突飛猛進：各種發(fā)明的應(yīng)

用能巧妙地解釋氣象的奧秘；我們現(xiàn)在不僅能準確地預知明后天的

天氣，還能知道近兩周的天氣；氣象局對于一些災害性的天氣，如

臺風、暴雨、霧霾……也能及早發(fā)出預警，讓我們防患于未然，最

大限度地減少損失C

但是氣象也一次次地給我們?nèi)祟惽庙懥司姟！八嵊辍边@個劊

子手在加拿大毀滅了1.4萬多個湖泊；讓歐洲數(shù)千個水域聽不到蛙

聲，見不到魚躍；讓美國紐約州北部阿迪達克山區(qū)半數(shù)以上的湖水

PH在5以下；我國重慶的電視塔及建筑機械的維修、路燈及電線的

更換頻率比其他城市快1.5倍。說到“霧霾”，同學們更熟悉了，

我們出行經(jīng)常面臨“騰云駕霧”的危機。而最著名的是英國倫敦的

“霧都大死亡”事件，造成了大約1.2萬人的死亡。

這鐵錚錚的事實，告訴我們當仰望天上云卷云舒時，不要遺忘

了護庭前綠水青山°同學們，保護環(huán)境，人人有責。

關(guān)于保護環(huán)境演講稿—人人有責篇12

各位老師、同學們：

大家好！

今年世界環(huán)境日的主題是提高你的呼聲而不是海平面，中國主

題是向污染宣戰(zhàn)。結(jié)合我市實際，確定本溪市活動主題為：共建美

麗本溪同享碧水藍天。

為了保護我們的.共同家園地球，提高我校師生的環(huán)保意識，引

導大家關(guān)注環(huán)境問題、了解環(huán)保知識，努力創(chuàng)建綠色和諧校園。為

此，我們向各位同學、家長朋友發(fā)出如下倡議：

一、珍愛生靈c平等對待自然界中的其它生命體，不隨意損害

它們，保持生態(tài)系統(tǒng)平衡。我們要做到不踐踏草木，不攀折花葉，

不虐待小動物，不吃珍稀動植物等。

二、節(jié)約資源C我們只有一個地球，資源有限，生活在地球上

的人卻不斷的增長c我們要做到節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約紙張，

使用可再生的資源、分類回收廢物，生活筒樸等。

三、抵制污染C不當?shù)纳a(chǎn)生活行為，會帶來很大污染。我們

要做到不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸

稈、制止污染等。

四、植綠護綠c沒有森林和植被等綠色，便沒有人類，沒有地

球上的絕大多數(shù)生命。多植一棵樹、多種一片草、多養(yǎng)一盆花、多

增加一些綠色，都是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

親愛的同學、家長朋友們，讓我們攜手并肩，珍愛生靈，節(jié)約

資源，抵制污染，植綠護綠，為實現(xiàn)社會文明進步、經(jīng)濟快速發(fā)展、

生態(tài)良性循環(huán)、資源合理利用、環(huán)境質(zhì)量良好、城市優(yōu)美潔凈、生

活舒適便捷做出自己的努力。

關(guān)于保護環(huán)境演講稿一人人有責篇13

敬愛的老師、親愛同學們：

大家下午好!今天我演講的題目是“保護環(huán)境，人人有責”。

當你過著無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步

步惡化？當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機

中？曾幾何時，天空那么藍，河水那么清，就在大自然給予我們美的

享受的同時，人類卻在不斷傷害她。所有的一切無不在提醒著我們:

環(huán)境保護迫在眉睫!身為學生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊做起，保

護環(huán)境，愛護我們共同的家園。校園，是我們學習的重要場所。校

園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活。

每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一

個家。我們在這里學習、生活、成長，每位同學都是這個家的一分

子。

我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，良好的教學設(shè)

施。

校園環(huán)境是一個學校文明程度的重要標志，也是學校學生整體

素質(zhì)的一個反映。

著眼于身邊，當?shù)厣嫌欣鴷r，我們應(yīng)該將它撿起，而不是忽

略它的存在；我們應(yīng)該彎下腰，文明地將垃圾扔進垃圾桶中，而不是

貪圖一時之利，進行投射；我們應(yīng)該時刻保持桌椅的干凈整齊，輕輕

將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列、看之任之；我們應(yīng)該愛

護校園的一花一木，而不是隨手攀折，破壞生態(tài)環(huán)境。

我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的樣園。積土成山，

滴水成川。保護環(huán)境人人有責。讓我們從自己做起，從身邊的一點

一滴做起，讓我們的校園更加美麗多彩。

謝謝大家！

關(guān)于保護環(huán)境演講稿.人人有責篇14

因為人類的發(fā)展，給了地球太多額外的負擔。大氣，海洋，森

林等等的不斷破壞，只因為人類一味的在滿足自己的需求，卻從來

不記得我們的地球母親。這樣的不斷破壞，最終的惡果也都是降臨

到人類自己的身上C

世界環(huán)保日，環(huán)保動員起來，每個人都應(yīng)該出力。

水是生命之源，沒有人會不知道。雖然很多人說地球是一個水

球，但是能供給我們?nèi)祟惖牡Y源，卻是很小的一部分。如此，

我們還能肆無忌憚的用水，甚至浪費么。答案必須是不能，除非是

放棄自己的生命。

節(jié)約每一滴水，不能浪費的資源。

節(jié)約，是我們從古至今的傳統(tǒng)美德。節(jié)約，不浪費，是一種自

我約束的方式。也許可以浪費的東西對于自己，不值一文，但是對

于那些沒有的人，卻是相當珍貴的。節(jié)約，從前人那里繼承，托付

給后代，人生才能一代接一代。

我們拒絕浪費C

關(guān)于保護環(huán)境演講稿—人人有責篇15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天，我在國旗下講話的主題是&&《保護環(huán)境》。

每天清晨，當我們走進校園，每個人都能感受到她的美麗、整

潔。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜

不停地守衛(wèi)著校園；操場東西兩邊高大結(jié)實的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小

孩，貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風中輕

輕地搖曳著，歡快地向我們招手；平整舒適的塑膠跑道更是校園一道

亮麗的風景線在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸

取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。

同學們，學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境，你想

過要珍惜這來之不易的一切嗎？不妨回憶一下自己平時的一舉一動。

你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而

不去想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？

你有過打開學校的自來水龍頭，而沒有及時關(guān)上嗎？你有過在雪白的

墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎？你有過不把痰吐在紙上包起來扔

進垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎？

曲格平曾說過：沒有一個清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件

也無意義。學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環(huán)境的美化

要靠大家的共同努力。保護我們的校園就從我做起，從身邊的小事

做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)?；顒樱囵B(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人

人爭做環(huán)保小衛(wèi)士C不要把它想象成很難的事情，其實環(huán)保就在我

們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時；當你記得及時關(guān)燈，不浪費

用電時；當你用好水龍頭能及時關(guān)掉，而不是讓水白白流掉；當你下

課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧；當你不

亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該

做的事情了。諸如比類的太多太多小事，我們其實都能做到。我相

信，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，個個遵守公德，我們的校園一定會更

加干凈、整潔、美麗！

同學們，校園是我家，環(huán)保靠大家！

為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學習環(huán)境，為了我們能更

加健康茁壯地成長，讓我們攜起手來，為保護環(huán)境貢獻自己的力量

吧！

謝謝大家！

關(guān)于保護環(huán)境演講稿一人人有責篇16

說到環(huán)保這個話題時，讓我不禁想到的是我們?nèi)祟悶E無止盡的

破壞資源，這是我們錯誤認為這是取之不盡，用之不竭的能源，有

意無意的破壞這一切。

每個人都知道：“水是生命之源，沒有了水我們就無法生存?！?/p>

但是有幾個人真正的在節(jié)約水，又有多少人在不斷的浪費水資源呢？

以前小的時候我們經(jīng)常拿水槍玩，向里面不斷的注入水；洗手時我

們總把水流開的很大；口渴喝水的'時候總是喝一半剩一半；這不都

是在浪費水嗎？但是我們想過沒有在貧窮的地方有很多人正需要這

些水??！

然而我們總是會把很不起眼的東西當作是不存在的，比如說花

草樹木，他們都是微觀世界的生命，他們也需要保護和護養(yǎng)，但在

生活中，我們沒有他到保護的作用反而在不斷的踐踏他們，對于那

些沉默不語的樹木們，誰來為他們伸張仗義呢？水而渴死了，有一

個小朋友，他叫瑞恩，他為這個地區(qū)建造了一口井，讓那里的小孩

子們都有干凈的水喝，人們?yōu)榱烁屑に?，為這口井命名為瑞恩的井。

不知道大家聽完這個小故事有什么感想？但對我來說我感到很慚愧。

黃河泥沙滾滾并在屢屢泛濫之后出現(xiàn)斷流；荒漠化在不斷的推

進；氣溫升高、冰蓋融化、海平面上升；空氣受到污染我們吸入體

內(nèi)的全部是粉塵……最終的結(jié)果是地球無法生存面臨的是死亡，如

果到那個時候才幡然醒悟，那就為時已晚了。

“能源”在我們生活中處處可見，但是有很多能源它是不可再

生的所以我們就需要去節(jié)約它們，節(jié)約能源每個人都有責任的人多

力量大不就是這個道理嗎，一個人的力量是有限的，但無數(shù)個人的

有限力量聚集在一是那就是無限大的力量。

我們可以做到出門時可以隨時把門關(guān)掉，電視，電腦，不用時

可是及時切斷電源c也許有人會說那是小題大做。我說“不”！這

種說法是錯的，你知道嗎？一度電能看10個小時的電視，也能讓冰

箱工作36個小時，而電腦主機正常工作下的功率是100瓦，處于待

機狀態(tài)下也有約15瓦，連續(xù)一個星期每天待機10小時的話，就有

一度電莫名其妙的跑掉了。這難道還說是小題大做了嗎？節(jié)能從一

度點開始！

我們可以做到隨手關(guān)水龍頭。我們還可以做到一水多用，有人

統(tǒng)計過我國13億人每人節(jié)約一滴水，就會節(jié)約45噸水！這是個多

么驚人的數(shù)據(jù)呀！愛護生命之源一一水，請從節(jié)約一滴開始！

同學們地球就是我們的家，我們應(yīng)該去關(guān)愛地球上的一棵樹，

一株花，一棵草，一滴水等，我們應(yīng)該保護環(huán)境，節(jié)約能源，把美

好傳給明天，讓我們的子孫得以太平，讓我們的未來充滿希望，能

源是生命，生命是能源。節(jié)約能源，從身邊做起！從點滴小事做起!

關(guān)于保護環(huán)境演講稿.人人有責篇17

敬愛的老師，親愛的同學們：

同學們，我們都知道，衣服破了可以補，桌椅壞了可以修，鞋

子臟了可以洗，人生病了可以治?？墒?，假如地球上的環(huán)境被破壞

了，那后果就不堪設(shè)想。

由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導致了大自然無情的投復:

颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震

等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到

20_年達到1億人c我國北部地區(qū)，由于過度的開墾和放牧，每到

春夏兩季，都有揚塵天氣出現(xiàn)，人們宛如到了世界的末日。這些都

是因為人們隨意毀壞自然資源，破壞環(huán)境造成的。水，是人類生命

之泉，可是，此刻又有多少條江河受到污染呀！近年來，黃河流域

污染非常嚴重，每年排入黃河干支流的污水量達42億立方米，很多

河段流淌著的都是污水。

慘痛的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧

委會評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。

我們國家高度重視環(huán)保工作，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法

規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。“綠色校園創(chuàng)建活動”就

是其中重要的內(nèi)容之一。在我們學校，有人亂丟紙屑、食品袋、廢

棄物。不時還能夠發(fā)現(xiàn)走廊的墻上有深深的腳印。

我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)

當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多

彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟，多走幾步，不要

穿越我們生活區(qū)綠化帶，踐踏綠地。

老師們，同學們，地球，這位人類的母親生命的搖籃，是那樣

的美麗壯觀。假如我們再不保護她，我們便將失去家園，毀滅目己。

讓我們一起從一點一滴的環(huán)保行為做起，解救一片綠色，喚醒一片

藍天，保存一弘清水。自覺做到綠色生活、綠色工作、綠色生產(chǎn)，

讓環(huán)保走進我們的生活吧！

謝謝大家！

關(guān)于保護環(huán)境演講稿—人人有責篇18

親愛的老師、同學們：

大家好！

同學們，你們知道什么是低碳嗎？告訴你們吧，低碳，就是指節(jié)

能減排，現(xiàn)在，低碳已成為時尚了。

低碳，顧名思義就是指減低排放?？墒?，怎么才能減低排放呢？

我相信大家想到的第一點就是不開私家車。是的，要知道私家車的

尾氣排放是很多的，再加上現(xiàn)在經(jīng)濟增長了，好多家庭都有私家車,

有的不不止一輛，可見污染有多嚴重，而騎自行車就不一樣了，自

行車沒有尾氣，健康，還可鍛煉身體，或者坐公交車，也沒有過多

的尾氣，這個相信人人可以做到。

紙巾是人人必備的，可是你知道嗎，紙巾是用樹木做成的，樹

木有許多用處，多用紙巾就是在浪費樹，所以，我們應(yīng)該盡量少用

紙巾，改用手帕，這樣也算我們?yōu)榈吞忌畛鲆环萘Α?/p>

除了以上所例舉的，低碳還包括更換節(jié)能燈泡，爬樓梯，手機

不待機，節(jié)約用水，收廢品，珍惜糧食，多植樹等等，讓我們做低

碳達人，過一個低碳寒假吧！

關(guān)于保護環(huán)境演講稿一人人有責篇19

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

保護環(huán)境人人有責，但是在現(xiàn)實生活中，卻往往有人不遵守這

句重要的環(huán)境標語，他們經(jīng)常會亂扔垃圾、隨地吐痰，素質(zhì)再差一

點兒的人還會隨地大小便?？墒?，我們少先隊員不會這樣，我們要

杜絕這些壞習慣，把他們?nèi)枷麥绲簟?/p>

現(xiàn)在，在許許多多的綠化地上都會插有這樣形式的一些提示語

牌子：“嚴禁踐踏草坪”，只不過這些提示語比起那些富有情趣，

又能打動人的提示語比較生硬一點兒，那些富有情趣的，又能打動

人的提示語，就像：“別踩我，我怕疼！”、“除了記憶什么也別帶

走，除了腳印什么也別留下！”“小草有生命，足下多留青它們

就很有特色，也很吸引人；既委婉含蓄，又耐人回味。

我常常在電視上看到，許許多多的公益廣告都在說：只要我們

每個人都打開一扇窗，世界將會變得更加明亮。

在網(wǎng)上，我還了解了上海每月都有一天是環(huán)境清潔日，馬路邊

上，你們會看見許多志愿者們在撿垃圾，撿香煙頭等，可見上海人

有多么熱愛勞動，有多么愛清潔，多么愛衛(wèi)生??！

我希望，我們—人也要那么熱愛衛(wèi)生，保護環(huán)境?。?/p>

我的演講完畢!謝謝大家！

關(guān)于保護環(huán)境演講稿—人人有責篇20

親愛的人們：

與50年代相比，阿拉善左旗的草地覆蓋度降低了30%至50%,

目前荒漠和半荒漠已占到了這個旗草地的96.9%o

一個又一個觸目驚心的數(shù)字表明，包建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。

我們的行動不能僅僅呼吁，更應(yīng)該做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。

當然創(chuàng)建綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見影，但是只要有堅持不

懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點點滴滴，就會發(fā)現(xiàn)

原來創(chuàng)建綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張

紙，你走過的路就會多一份清潔，長此以往你就會發(fā)現(xiàn)你的綠色家

園就會建成，我們的綠色家園就創(chuàng)建了。所以，你的球色家園就是

舉手之勞，何樂而不為呢?如果每人都有這樣高的環(huán)保意識，那么上

面的.事情就不會發(fā)生，我們就不會面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。

今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！

謝謝！

關(guān)于保護環(huán)境演講稿—人人有責篇21

尊敬的、老師、親愛的同學們：

大家早上好，今天我演講的主題是《保護環(huán)境，愛我校園》。

校園是我們老師和同學們工作，學習的場所，優(yōu)美的校園環(huán)境

不僅給我們心曠神怡，美好的感覺，還能讓我們學會做人，變得更

加文明。

我們經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W在校園里的各個角落拾果皮紙屑，用自

己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美，但是我們?nèi)源嬖谥芏嗖蛔?仍然

有人在干凈的樓梯口亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，仍有人在雪白的

墻壁上亂涂亂畫。

為了使我們的校園多一份綠色，多一份潔凈，我希做到以下幾

點：

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

2、愛護校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂扔垃

圾。

3、提倡“彎腰”，一見垃圾就撿拾，扔進桶里不怕煩。

同學們，讓我們攜起手來，保護環(huán)境，凈化校園，把我們的校

園建設(shè)得更美麗。

我演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于保護環(huán)境演講稿—人人有責篇22

大家好，我是一班的，我今天的演講題目是：節(jié)約能源保護環(huán)境。

近年來，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，經(jīng)濟與環(huán)境的矛盾日益尖銳，

水體污染，沙塵肆虐，水土流失，洪澇干旱，環(huán)境污染與破壞已嚴

重威脅到人類的健康與生存。

作為21世紀的主人，每個同學更要有保護環(huán)境的時代責任感。

現(xiàn)在我們雖然還是學生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護

學校環(huán)境做起，“心系全球，著眼身邊，立足校園”。

我們要從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭做

“低碳一族”，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習慣，享受綠色健康生活，呵護人類

共同家園。

我國主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站，在生產(chǎn)電能的過

程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水，其中產(chǎn)生的碳排放量依然相

當可觀?；鹆Πl(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費0?4千克標準煤和4

升冷卻用水，相應(yīng)產(chǎn)生0.997千克的二氧化碳、0.03千克二氧化硫、

0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦

的電燈連續(xù)點亮40小時，或保證一臺冰箱運轉(zhuǎn)24小時。

在我們學校中仍有長明燈現(xiàn)象，學生洗手水龍頭開的過大；餐

廳飯菜亂倒，有一種行為俗稱“眼大肚子小”，買飯菜過多吃不了

或不合自己胃口隨手倒掉。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)

成良好的衛(wèi)生習慣c我們不僅僅停留在，撿起一片紙；打掃一堆垃

圾；珍惜一株花木；愛護一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做:

1、看到光線充足，能主動把教室里燈關(guān)掉。

2、看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它能擰緊；

3、就餐時吃多少買多少，不攀比，不浪費，不吃零食，盡量減

少餐巾紙的使用；生活垃圾要分類，便于回收利用。

4、沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿，紙張雙面盡量用，筆芯用

完再換；

5、多走路、多騎自行車、多乘公交車。

6、少買不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終

被遺棄，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少二

氧化碳排放。另外，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質(zhì)衣服

多穿校服也是低碳生活的一部分。

如果能做到以上這些，那你就是一名節(jié)約資源、踐行低碳生活

的好學生

“低碳一族”正以自己生活細節(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不

再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學者關(guān)心的問題，而是與我們

每個人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”

不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。

讓我們積極行動起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起,

從現(xiàn)在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園。

關(guān)于保護環(huán)境演講稿—人人有責篇23

親愛的同學們：

教室是我們求知的殿堂，學校是我們生活的家園。當我們在綠

樹成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學習、在柳樹依依的翠

薇湖畔運動時，一定會感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活

而感恩、珍惜呢？為了能夠使我們的學習更順利，生活更愜意，校園

更和諧，針對我校實情，特向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、愛護學校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放

垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

二、愛護學校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，

不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護花草樹木。

三、愛護學校公物，愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育

設(shè)施等公共物品設(shè)備，不損壞、不攀爬摸高。

四、愛護學校資源，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一

滴水，杜絕浪費。

五、愛惜餐廳食品，有序排隊，文明用餐，倡導勤儉節(jié)約。

六、遵守公德，團結(jié)友愛，舉止文明，行為規(guī)范，共同維護校

園秩序。

在這方屋檐下共同學習，在這片綠蔭下一起成長。讓我們從自

己做起，從現(xiàn)在做起，爭做建設(shè)和諧校園的先行者！讓我們攜起手來,

使衛(wèi)生不再是外在強加的約束，而是我們?yōu)榛淖月?；使文明不再?/p>

純粹的理念，而是我們自覺的言行;使文明成為習慣，讓校園更加和

諧！

福建省稅務(wù)學校

20_年十二月

關(guān)于保護環(huán)境演講稿.人人有責篇24

社會在進步，祖國在發(fā)展，我們生活的環(huán)境也在發(fā)生著巨大地

變化。你瞧：原來蔚藍的天空，潔白的云朵，燦爛的陽光，清新的

空氣，茂密的樹林，清澈的河水這一切都已經(jīng)改變了原來的模樣。

這些樹木都到哪里去了呢？是人們用這些樹木有的蓋成了一棟棟

樓房，有的做成了各式各樣的家具，還有的隨著煙囪冒出的滾滾濃

煙而消失得無影無蹤了！無知的人們哪，你們把一棵棵樹砍光了，使

得裸露的土地不斷擴大，空氣得不到凈化，人們因此就呼吸不到清

新的空氣；啄木鳥、杜鵑、毛毛蟲等動物們也因此沒有了自己的家園,

多可憐呀！隨著人他生活水平的提高，家家戶戶有了汽車，在我們享

受汽車帶來舒適方便的同時，汽車排放的尾氣也嚴重污染著環(huán)境。

工廠廢水廢物隨意排放丟棄，使得河水不再清澈見底，變得又骯又

臭。

同學們，保護環(huán)境，人人有責。讓我們行動起來，從我做起，

從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護地球母親，還大地一片綠色。

我相信未來一定是天更藍，山更綠，水更清。

關(guān)于保護環(huán)境演講稿—人人有責篇25

今天我要演講的題目是保護環(huán)境。

保護環(huán)境是每個人的責任，社會無論如何發(fā)展，人類都得承認

一件事實，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的

每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。

可是，人類像一個貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至于

現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，場次以來，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

瞧！如果不保護環(huán)境，大自然母親也將會發(fā)怒，比如20_年的

5.12大地震，日本大地震，泥石流災害等，在這過程中，有多少人

失去的親人，失去了無法估量的財產(chǎn)，這不是大自然對人類的懲罰

嗎？

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的小樹被折，小

草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎？亂砍濫伐，無

節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡。

作為小學生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起；保護花草樹木，

不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。

在此我呼吁大家；請保護環(huán)境，只有這樣才是最終保護了人類

自己！因為地球只有一個，人類不能克隆。

關(guān)于保護環(huán)境演講稿—人人有責篇26

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

大自然是地球上一切生物的母親，她給與我們無窮的恩惠。人

們的衣、食、住、行都來自于大自然的無私饋贈。億萬年來，人類

和大自然和諧相處C

人類的科學技術(shù)突飛猛進的發(fā)展，給我們帶來了不可想象的物

質(zhì)文明：火車、汽車、電腦?？茖W技術(shù)是一把雙刃劍，它在造福人

類的同時，也在無情地掠奪和破壞大自然：砍伐森林、開墾荒漠、

濫采煤炭、石油、地下水，大量的工業(yè)廢水傾入河中，農(nóng)藥、化肥

的過渡使用，廢熱廢氣的大量排放，白色垃圾到處飛揚。

當人們還陶醉在科學技術(shù)發(fā)展中的時候，大自然的懲罰開始了，

地表溫度的不斷上升，沙漠化的進一步加劇，地下水不斷下降、洪

水、海嘯日益風暴，瘋牛病、非典、禽流感，花樣翻新。

可以想象，如果人們還不覺醒改造環(huán)境，改造大自然，要不了

多久，地球上將找不到可以飲用的事務(wù)和水源，可以呼吸的空氣，

大量的植物瀕臨滅絕，天空一片昏暗，高山?jīng)]有積雪，人類將遇到

滅頂之災！

自然環(huán)境破壞嚴重，環(huán)境保護迫在眉睫！保護環(huán)境，就是保護人

類自身！

保護環(huán)境，從我做起。朋友們都來植樹。

保護環(huán)境，從小事做起。

我相信，只需我們團結(jié)起來，齊心協(xié)力保護環(huán)境，我們頭頂?shù)?/p>

天空會變得湛藍透亮、山會郁郁蔥蔥、荒漠會變得綠草成蔭、河會

變得清澈見底、森林鳥獸成群，田野更會果實累累。

大自然母親會變得溫和、美麗，給予我們更多的恩惠。

關(guān)于保護環(huán)境演講稿—人人有責篇27

護地球，從我做起，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用

自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、

噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類。一個個

鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。

人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。

為此我作出宣告：只要我們?nèi)祟愑袝r刻不忘保護環(huán)境、依法治理環(huán)

境的意識，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉穲@。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地

的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法

想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到

那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

讓我們把目光掃向整個學校，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)

氛圍。看，美觀大方的教學樓;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草

坪、花壇，曲折曲折的長廊意韻無窮，花草樹木錯落有致;春夏鮮花

吐艷，綠意盎然，形成了四季長青園林環(huán)境；文化名牌出現(xiàn)在大道上、

走廊里、花壇里；每棵樹都有自己的身份證，草坪上立著溫馨的提示

牌。這一切，你感受到我們學校的綠色和美麗嗎？

學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境，你想過要珍惜

這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了

保護、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你

有過胡亂打掃教室?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有

過打開學校的自來水籠頭，而沒有及時關(guān)上嗎？你有過為我們祝塘中

心小學建成優(yōu)美的學園、樂園、花園提一個建議，出一個點子嗎？

同學們，讓我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起,

從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒樱囵B(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做

環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當你

撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當你記

得及時關(guān)燈，不浪費用電；當你用好水籠頭能及時關(guān)掉，而不讓水白

白流掉；當你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;

你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了，諸如此類的太多太多小

事，我們其實都能做到，但可能我們同學乂前都是沒有去仔細面對

和想過的。

當然，創(chuàng)常州綠色學校，爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更

遠。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水；一棵樹一

年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過

420_年才可能被完全分解掉；對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎？我們

在工作、學習、生活的各個領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用

環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然

生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。

同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。

為了我們共同的家園，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對

大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承

諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證校園

永遠美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動

來實現(xiàn)我們的承諾c多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越

綠化帶，踐踏綠地c同學們請記住，勿以善小而不為，勿以惡小而

為

關(guān)于保護環(huán)境演講稿一人人有責篇28

親愛的同學們：

大家好！

和煦的春風吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬

物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起，吹皺綠色的波浪!

綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類禮貌的搖

籃。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴

望綠色的校園！當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時，倍感心曠神怡;

當我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時，必定全神貫注。優(yōu)美的

環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達工，

更加禮貌;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓

我們學會謙讓，誠實做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,

盡情展現(xiàn)當代大學生的風采。但是，在我們享受大自然賜予的同時

也應(yīng)履行保護校園環(huán)境的義務(wù)。在此，我倡議：

樹立綠色禮貌觀念，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護法

律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人禮貌修養(yǎng)的組成部分。

2、愛護校園綠化，立即行動起來，關(guān)心、支持和用心參與校園

綠化建設(shè)和管理。愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢

于制止并舉報。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝

物等，不隨地吐痰c伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑

料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心Q

4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生

活垃圾。

5、遵守公德，倡導禮貌，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，俁護

自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言禮貌，行為規(guī)

范，共建環(huán)境幽雅，和諧禮貌的校園。

為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，

將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用

熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護

校園，就是愛護我們自己。

倡議人：

20—年一月一日

關(guān)于保護環(huán)境演講稿—人人有責篇29

隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在大多數(shù)人都過上了小康生活，但同時，

我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@&&地球，遭到了巨大的破壞。

所謂的低碳生活就是指盡量節(jié)約你身邊的能源，減少作息時間

中耗用的能量，比如節(jié)水、節(jié)電、熄燈一小時

說到低碳生活，就讓我來舉幾個事例吧：拼車出行從經(jīng)濟的角

度來講，拼車出行是很劃算的;從環(huán)境的角度來講，拼車出行也是很

環(huán)保的。既劃算，又環(huán)保，一舉兩得，如果你駕車出行，是不是應(yīng)

該多考慮一些呢?對塑料袋說不僅僅被你使用幾分鐘的塑料袋，卻

對環(huán)境危害極大，這些塑料袋需要幾個世紀才能降解。你知道嗎？

另外，我們還要多注意一些生活中的點滴：少用紙巾，重拾手帕；保

護森林，每張紙都用雙面打印，相當于保護同等被砍掉森林的一半;

綠化不僅是去郊區(qū)種樹，在家種一些花草一樣可以；洗衣機開強檔比

開弱檔更省電，還能延長機器的壽命；可以把馬桶水箱里的浮球調(diào)低

兩厘米，一年可以省下4立方水；如果只用電腦聽音樂，顯示器可以

調(diào)暗，或者關(guān)掉；洗干凈同一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗

用水量的8分之1；實驗證明，中火燒水最省氣等等。這是我剛才所

學到的，很有感悟C

關(guān)于保護環(huán)境演講稿—人人有責篇30

尊敬的領(lǐng)導、同志們：

大家好！

當前人類社會已經(jīng)進入十分發(fā)達的工業(yè)文明時代了，人類在不

斷的進步，我們?nèi)祟愐呀?jīng)征服了地球，成為地球上的主宰，現(xiàn)在人

類又開始征服太空，希望能夠在太空中找到自己更好的歸宿。殊不

知，我們的地球已經(jīng)被我們?nèi)祟惼茐牡牟荒茉倨茐牧?，保護環(huán)境已

經(jīng)不是一時間的事情了，需要全世界人民的一起努力，我們的地球

才會回到曾經(jīng)的樣子。

其實，真的說不清是從哪一天開始，的凈遼闊的大海里產(chǎn)生了

星球史上最早的生命精結(jié)一一綠藻群帶；其實，真的說不清是從哪一

天開始，奔騰不止的黃河岸邊出現(xiàn)了現(xiàn)代人銘記的祖先一一藍田人

類；其實，真不說清是從哪一天開始，大地欣然地托起了普羅米修斯

竊取的火種，從而宣告了文明初始而完整的誕生；其實，真的說不清

是從哪一天開始，人類不僅征服了自然，而且開始學會向自然索取

曾飽受天災的賠償一一資源潛能。

于是，人類的文明史上有了結(jié)實的木椅、精刻的木閣；而孕育出

人類的原始叢林卻在傷心地萎縮；于是，人類的文明史上有煤炭、石

油、地熱；而承接著人們瘋狂攫取的大地卻在悄悄地下沉、裂變、陷

落；于是，人類文明史上有了林立的廠房、煙囪、化工車間；而那片

曾經(jīng)溫柔的晴空，卻正在被黑的、黃的、灰的污染殺手將臭氧層殘

忍地撕破。

終于，人類的文明史上有了微觀得可怕的氫能、中子能、原子

能，而從此，文明之邦的土地上不知多少因親離友散而痛苦凄厲的

哭聲。

假如，歷史真的是一張翔實無疏的時間表，我只想查一查人類

究竟是從什么時候起開始學會把作為星球上的最高智能生物的特權(quán)

發(fā)揮得如此淋漓盡致，卻輕而易舉地忘記，自然一樣會再次懲罰我

們。

因為英國人無規(guī)劃地擴大工廠，排放廢氣；于是大自然便在

1873年、1883年、1892年發(fā)生了三次倫敦毒霧事件侵吞一千八百

人作為賠償。因為日本人在足尾銅礦瘋狂采挖，任排污水，于是大

自然便讓400平方公里的良田變?yōu)榛膱@以示懲罰。因為美國人在狹

長的平原地帶連建了鐵、硫、銅三大工廠，于是大自然便在1948年

10月27日用毒霧遮籠整個山谷作為報復。

因為蘇聯(lián)人肆意將粉塵毒氣排入空中，于是大自然便讓加里寧

格勒普降黑雪，讓1960年兩次黑風暴席卷俄羅斯大平原作為警告。

因我們過分索取森林，于是大自然便以黃河兩岸土流失區(qū)達百分之

七十四，一次性水災毀壞千萬畝沃土作為代價。

然而，人類不知為何卻固執(zhí)地拋開了這些暗示，仍在一天天、

一年年執(zhí)迷不悔地犯著同一種錯誤，重演著同一種悲劇；終于，1952

年一次倫敦毒霧事件死亡一萬兩千余人是前三次總和的十倍；美國河

谷帶十年肺氣腫死亡率上升為以前的百分之六百三十；蘇聯(lián)僅水污染

一項每年損失六十億美元，這些加速上升的數(shù)字已迫使人類不得不

承認，曾被征服的自然現(xiàn)在卻無法控制，中東北非的富饒土地變成

極目無邊的沙漠；墨西哥的豐足糧倉變成了荒蕪的侵蝕斜坡；我國州

的青山綠水被泥石流淹沒。

正如恩格斯指出的：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝

利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。每一次勝利在

第一步確定取得了我們預期的結(jié)果，但第二步、第三步卻有了完全

不同，出乎意料的影響，常常把第一步結(jié)果取消了。”

我們常常是在有意與無意之間，把地球推向了生命的底線。讓

地獄迸爆出的烈火肆意侵舐著每一點綠色，讓所有的生靈在灼傷的

苦痛中哀嘆。

我們經(jīng)常是在有意與無意之間，打開了潘多拉的魔盒，然后面

對因貪婪的欲念鑄下的過錯，無奈地看著盒中升起的猙獰的黑煙在

大地與天空間彌漫C

我們常常是在有意與無意之間，撞響了天王手中的金玉琵琶，

然后忍受綿延的噪音，卻不知該怎樣辦。我們常常是在有意與無意

之間，使海面漂浮的石油粘住了海鷗的翅膀;使果林里的農(nóng)藥殘害了

弱小的生靈;使夜空里再也看不見清亮的星星，使明凈的湖水變成了

一點就著的油坑。

我無以否認，人類正在夜以繼日創(chuàng)造文明；可是朋友，你能否認

人類正在夜以繼日地毀滅文明嗎？

我們只有這么一個美麗的星球，我們的先人和我們的后人都注

定要在這里生存。為了調(diào)色板上的藍色能屬于天空和大海，白色能

屬于瑞雪和浮云，黃色能屬于陽光和谷堆，綠色能屬于山川和森林；

讓你、讓我共同伸出手來，承下昨天交給我們的這份責任。用誠心、

汗水、智慧化合成妁清泉，刷洗這個世界，贖去我們曾犯下的罪過,

交還給自然一個真正的文明。

關(guān)于保護環(huán)境演講稿—人人有責篇31

當在你經(jīng)過綠化帶時你會看到過保護綠化，人人有責的標識語。

無論是在小區(qū)還是公園的空地旁邊也會看到請勿隨便亂扔垃圾請勿

隨地吐痰扔雜物等的字樣，這樣的標識語在我們的生活中隨處可見,

這些標示語無一不是在提醒你要注意周邊環(huán)境，要做到保護環(huán)境。

作為一個社會的公民，我們做的不是去再大規(guī)模地制造垃圾，

而是盡量減少垃圾的制造。

當然保護環(huán)境亦不是僅僅單方面地減少垃圾的制造就可以了，

還包括水資源，土地資源等，甚至可以說隨處可見的都是需要我們

珍惜的資源。安裝節(jié)水龍頭、節(jié)能燈;用我們的淘米水可以再洗菜澆

花等等；在沒人的時候?qū)絷P(guān)閉。減少一次更換筆套、減少不必要的

浪費。

據(jù)統(tǒng)計，如果一噸紙需要17棵樹如果12億人每人浪費一張紙

大約會毀掉6800000棵樹；以一次性木制筷子為例，每年消耗一次

性木筷子450億雙。每加工5000雙木制一次性筷子要消耗一棵生長

30年的楊樹，全國每天生產(chǎn)一次性木制筷子要消耗森林100多畝，

一年下來總計3.6萬畝。6800000.3.6萬畝那是一個多么龐大的數(shù)

字。減少塑料袋、一次性假盒的使用。如果將這些使用后隨意去棄,

那么它們將會對土地造成破壞，影響農(nóng)業(yè)發(fā)展，對動物生存構(gòu)成威

脅。而電池在使用后也不可以直接將其隨處亂扔，據(jù)測量一節(jié)一號

電池爛在土壤里，可以使一平方米土地失去利用價值；一個扣鈕電池

可以污染60萬升水，相當于一個人一生的飲水量。

關(guān)于保護環(huán)境演講稿—人人有責篇32

各位老師，各位同學：

大家好！

在茫茫宇宙中，有一顆