湖北省荊州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

湖北省荊州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

shūkān

fánsuǒ

shēnyín

zhìpǔ

zhēnqíngshígǎn

kānwù

zhǎnshā

kǎixuán

zhūgěliàng

bùnéngzìjǐ

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

①晴天的清晨，_____________，______________，______________。

②______________，非是藉秋風(fēng)。

③克勤于邦，________________。

④小明喜歡玩游戲，認(rèn)為現(xiàn)在年紀(jì)還小，長大后再學(xué)習(xí)也不遲。你可以用岳飛的“_____________，白了少年頭，空悲切”來勸誡他。

⑤關(guān)于讀書一事，古人留給我們很多值得借鑒的經(jīng)典名句。朱熹認(rèn)為：“讀書有三到，謂心到，___________，______________”，這種讀書方法讓我們深受啟發(fā)；《論語》中，“學(xué)如不及，______________”，“我非生而知之者，好古，______________”則讓我們懂得勤勉學(xué)習(xí)、堅持不懈的重要性。2）.寫出下列加點(diǎn)字的意思。

（1）敏而好學(xué)，不恥下問。

______________

（2）三到之中，心到最急。

___________3）.查字典。

（1）“嫂”字用部首查字法，應(yīng)查______部，除部首還剩______筆。

（2）“脊”字的筆畫共______畫，第五筆是______。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）“萬物皆有靈”，我們跟著郭沫若領(lǐng)略了白鷺在不同場景中的美，如“在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅_________________。田的大小好像是有心人_______________?！?/p>

“自然皆有趣”，我們又跟著清少納言欣賞了四季之美，如“春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒___________，染上___________，飄著__________。

（2）瞧，“______________，桃花流水鱖魚肥”是一幅山清水秀圖；“竹喧歸浣女，____________”是一幅村民晚歸圖。詩中也飽含深情，“死去元知萬事空，__________”“山外青山樓外樓，____________？”拳拳愛國之心令人動容。

（3）劉杰總是滿足于現(xiàn)在讀的幾本書，爺爺告誡他：“_______________？____________?！碧了郧宄海且驗橛性搭^不斷輸送活水，讀書也是這個道理??！”5）.根據(jù)意思在括號里填上適當(dāng)?shù)乃淖衷~語。

鼻子都?xì)馔崃恕?

)

前怕狼后怕虎——(

)

一個巴掌拍不響——(

)

打開天窗說亮話——(

)

吃水不忘挖井人——(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.一位客居他鄉(xiāng)數(shù)十年的竹溪人為本次“家鄉(xiāng)風(fēng)物展”寫來一封信，他可能會引用哪篇文章中的語句表達(dá)對家鄉(xiāng)的思念？（）A．白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。(郭沫若《白鷺》)B．信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。(馮驥才《珍珠鳥》)C．人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。(許地山《落花生》)D．這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。(琦君《桂花雨》)2）.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項是（

）。A．美差(chāi)酵母(jiào)

饋贈(kuì)

積累(lèi)B．水滸傳(xǔ)

呻吟(shēn)

嫦娥(é)

嫉妒(jí)C．蕩寇志(guàn)

瓷器(cí)

裊裊(niǎo)

縫紉(rèn)D．凜冽(liè)

聒碎(guō)

堡壘(lěi)

過癮(yǐn)3）.【搜集資料我檢查】下列句子沒有語病的一項是（

）A．通過二年級的《二十四節(jié)氣歌》的學(xué)習(xí)，是我們了解節(jié)氣知識的開始。B．大椿哥贏了春分那天的豎蛋游戲后得意揚(yáng)揚(yáng)的神情和笑聲一直回蕩在我耳邊。C．寒露以后的拱極臺公園是重陽節(jié)登高望遠(yuǎn)的最佳時節(jié)。D．冬至又叫“冬節(jié)”，是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個節(jié)氣，也是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.將軍向著太陽，向著那片綠色，也向著小島，行了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。（縮句）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把讀音相同的字連在一起，并在括號內(nèi)填上正確的讀音。

籠

伊（

）

攙

喉（

）

猴

嚨（

）

依

摻（

）2）.將《少年中國說》語句與象征意思連起來。

鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張

少年中國的美好未來。

奇花初胎，矞矞皇皇

少年中國奮發(fā)有為。

干將發(fā)硎，有作其芒

少年中國頂天立地。

天戴其蒼，地履其黃

少年中國的英姿勃發(fā)評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)一些不知名的小花，長在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。

(

)小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。

(

)花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。

(

)它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。

(

)花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個個圖案。

(

)到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！2）.把下面錯亂的幾句話重新排列，將序號寫在前邊的括號里。

(

)當(dāng)陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信念——要開出：一朵鮮艷的花。

(

)不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。

(

)從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。

(

)雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。

(

)種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．閱讀古典名著時，通常要關(guān)注人物的語言、動作、神態(tài)等，去感受故事中的人物形象。_____

2．課文《跳水》的作者是法國作家列夫?托爾斯泰。_____

3．從年輕到年長的順序排列依次是豆蔻年華、及笄、而立、弱冠、不惑、花甲、古稀、期頤。_____

4．《四時田園雜興》（其三十一）《稚子弄冰》《村晚》都描寫了古代的兒童生活。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。鳥鳴澗[唐]王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。1．請先用一個字概括山澗的特點(diǎn)，然后簡要分析這首詩所使用的表現(xiàn)手法。

__________

2．請簡要分析作者在詩歌中所透露出的情感。

_____________

3．《鳥鳴澗》里描寫了哪些景物？

__________

4．對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．詩人用花落、山空、月出、鳥鳴這些動態(tài)的描寫，來反襯出春山月夜無人聲的幽寂B．第四句中詩人用“時”來修飾“鳴”，從聽覺上給人動靜的對比，起到了更生動的烘托作用C．全詩為我們描繪了一幅淡雅而意境幽遠(yuǎn)的春山月夜圖，真是“詩中有畫，畫中有詩”D．全詩語言清新自然，不堆砌典故，但卻細(xì)致地表現(xiàn)出自然界光色和音響的變化評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

以“享受

”為題完成習(xí)作。

要求：在橫線上填上合適的詞語，把題目補(bǔ)充完整，如友誼、成功、掌聲、美景、閱讀等，語句通順，通過具體的事例表達(dá)真情實(shí)感；不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。①在我居住的小區(qū)門口，有一個天天早晨賣豆?jié){的孩子，十一二歲。每天早晨六點(diǎn)多鐘開始，這個孩子就在小區(qū)門口吆喝他的鮮豆?jié){了。②有時候買豆?jié){的人很多，只見他很熟練地在豆?jié){機(jī)的出口用塑料袋接豆?jié){。五角錢一份，他又很熟練地算賬，找錢，有條不紊。盛清水的塑料桶有一米多高，放在一輛三輪車上，因而當(dāng)賣去一半多以后，再舀，他的臂膀就不夠長了。這時候，他往往就將半個身子趴在桶邊上。我的心中有很多的疑問與不解，在當(dāng)今這個時代，這么小的孩子，應(yīng)該是早晨被父母吆喝起來吃早飯去上學(xué)，而他卻早早地在這里賣豆?jié){。③這一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝聲依然準(zhǔn)時傳來。我從家里走出來，發(fā)現(xiàn)他像往日一樣站在小區(qū)的門口磨著豆?jié){，我問他：“你爸爸媽媽呢？怎么天天就你一個人？”他回答說爸爸媽媽在另外兩個地方賣。我又問：“你賣了多長時間？”他說一年多了，從10歲就開始賣?？粗媲斑@個孩子，我心里很不是滋味。10歲，他就開始為生計而早起了?；蛘哒f，他從10歲開始就有了一種職業(yè)。④我問他：“賣豆?jié){不影響學(xué)習(xí)嗎？起這么早？”“沒事，賣完了再去，在班里還是最早到呢！”孩子的眼睛明亮而有神，他已經(jīng)沒有了一個十一二歲孩子的稚地與嬌氣，而平添了一份成熟。而且，我看到了一種勇氣與堅強(qiáng)。⑤每天見到這個賣豆?jié){的孩子，我的心里便有許多苦澀的東西在流淌。⑥賣豆?jié){的孩子天天早上六點(diǎn)鐘就在我居住的小區(qū)門口響亮地吆喝，而我，也總是在聽到這個清脆的聲音之后，放下手中正在讀的書或者停下寫作的思路，走出家門，吸納新鮮空氣，驅(qū)除夜里伏案的勞累。⑦我想，這個孩子今天賣豆?jié){的經(jīng)歷，一定是他將來人生的一筆財富。(1)請給短文加上一個合適的題目：___________。

(2)聯(lián)系上下文理解詞語的意思。

有條不紊：___________________

(3)“有時候買豆?jié){的人很多，只見他很熟練地在豆?jié){機(jī)的出口用塑料袋接豆?jié){。五角錢一份，他又很熟練地算賬、找錢，有條不紊。”談?wù)勀銓渲袃蓚€“很熟練地”的理解。

________________________________________

(4)畫線部分運(yùn)用了_______、_______描寫，這樣寫的好處是____________________。

(5)請簡要概括短文的主要內(nèi)容。

____________________

(6)“我想，這個孩子今天賣豆?jié){的經(jīng)歷，一定是他將來人生的一筆財窗?！闭堈?wù)勀銓@句話的理解。

___________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

毛嘟嘟（dūdōu）

啃果樹（kě

kěn）

蚌殼（bènɡ

bànɡ）尾巴（wěiwěn）

櫻桃樹（yīnɡ

yīn）倭瓜（wō

ǎi）2）.在書寫正確規(guī)范的漢字上打“√”。評卷人