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文檔簡介
新疆阿勒泰地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語,完成相關(guān)練習(xí)。
爺爺把船tíng
bó在橋下,然后讓孫子觀察sìmiào旁邊的yú樹上的鳥窩。小家伙看了以后不禁發(fā)了chóu:這hé
pàn周圍人來人往的,小鳥能安靜地生活嗎?評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀下面語段,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
語文學(xué)習(xí)是一場心靈跟隨課本的旅行。當我們與作者一起bēnfù(
)山海,我們將遠離城市的喧鬧,與身邊的鳥兒、花兒、小溪交流,yóuzhōng(
)贊嘆大自然的liáokuò(
)與神奇!當我們與書中人物對話,我們將增長智慧,chéngdān(
)責任,duànliàn(
)自己,zūnzhòng(
)彼此,不斷成長!本次學(xué)習(xí)之旅即將開始,你是否已經(jīng)xiōngyǒuchéngzhú(
)、móquáncāzhǎng(
)、躍躍欲試呢?那就讓我們一起出發(fā)吧!2).讀句子,寫出與拼音相應(yīng)的詞語。
11月以來,我市突發(fā)規(guī)模性新冠肺炎疫情,居家學(xué)習(xí)期間,老師dīngzhǔ(
)我們,要戴好kǒuzhào(
),減少聚集,認真上好網(wǎng)課。媽媽竟然liánxù(
)兩周陪著我上網(wǎng)課,還幫助我jiějué(
)了一些學(xué)習(xí)上的疑難問題,讓我感動不已。3).請按要求寫詞語。
(1)寫出帶笑的四字詞語:(
)(
)
(2)寫出寓言成語:
(
)(
)
(3)寫出帶數(shù)字成語:
(
)(
)4).寫出下列句子運用的主要修辭手法。
(1)一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。___
(2)但我說出那幾件“傳世寶“來,豈不要叫那些富翁們齒冷三天?___
(3)靜寂籠罩若這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。___
(4)那猴在山中,與狼蟲為伴,虎豹為群,獼猿為親。___5).根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填空。
(1)從《四季之美》這篇課文中我們知道春天最美的是______,夏天最美的是______,秋天最美的是______,冬天最美的是______。
(2)《蟬》中“______,______”兩句詩說明品格高潔的人,并不需要借助外力,自能聲名遠播。這兩句詩也是全詩的點睛之筆。
(3)《論語》里說“默而識之,______,______。”
(4)《己亥雜詩》是清朝龔自珍寫的,出自該詩的兩個成語分別是______、______。表達詩人盼望朝廷重用人才的詩句是“______,______。”評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).五(2)班要出一張有關(guān)童年的海報,需要搭配詩句,下面不恰當?shù)氖牵?/p>
)A.童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜B.敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲C.牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹D.鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田2).下列每組詞語中書寫全都正確的一項是(
)。A.籠罩
紐扣
軍令狀
一針見血B.擬定
簇擁
露陷兒
磨拳擦掌C.破綻
包袱
腳碗子
心驚膽戰(zhàn)D.顫抖
慈詳
明晃晃
手忙腳亂3).用恰當詞語概括下列人物特點,詞語與人物對應(yīng)正確的一項是(
)
嚴監(jiān)生
刷子李
小嘎子
魯肅A.吝嗇小氣
技藝高超
忠厚老實
機靈勇敢B.吝嗇小氣
技藝高超
機靈勇敢
忠厚老實C.忠厚老實
吝嗇小氣
機靈勇敢
技藝高超D.忠厚老實
機靈勇敢
技藝高超
吝嗇小氣評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).用“心肝”的不同意思寫句子。
(1)(良心,正義感)________________________________________
(2)(稱最親熱最心愛的人)___________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).想一想,連一連。
古埃及
花之國
水上城市
意大利
金字塔
郁金香
荷蘭
威尼斯
胡夫金字塔2).詞語搭配。
無邊的
小詩
各色的
帽子
白色的
帶子
靜寂的
微笑
奇麗的
大花
尖尖的
衣裳
迂回的
綠毯
會心的
草原評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).請將下面錯亂的句子排列成語意連貫的一段話,并擬個題目。
①沒有月亮,天上閃爍著一顆小小的星兒。
②天越黑,這顆小星越亮。這時,又有一顆小星出現(xiàn)了,接著是第三顆,第四顆……
③我望著這顆孤獨的小星,充滿同情心,心想:你干嗎要出人頭地呢?難道你能照亮大地嗎?
④星光灑滿大地。
⑤初春的傍晩,太陽西沉,天空像抹上一層淡淡的墨。
⑥我猛然醒悟:這一顆小星不正是以自己的行動感召了眾星嗎?
排列的順序為:_____________
題目是:_______________2).把下面的句子排列成一段通順的話。
()晚上,太陽漸漸地落下去了,鳥兒們也開始休息了。
()清早,太陽還沒有出來的時候,鳥兒們就開始練嗓子了。
()中午,鳥兒們也似乎怕太陽曬著,躲到大樹上乘涼去了。
()一只喜鵲喳喳地叫得好歡樂。
()還有一只麻雀從這枝頭跳到那枝頭,邊跳邊唱,好快活??!
()下午四、五點鐘,鳥兒們都帶著一天的勞動成果回到家。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).回顧課文內(nèi)容,判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.“自己”的意思是不能抑制住自己的感情。(
)
2.多讀書有很多好處,如“知道了許多事情,也認識了許多人物”。(
)
3.《三國演義》中諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多的戰(zhàn)役,是官渡之戰(zhàn)。(
)
4.《憶讀書》是冰心老人八十九歲時寫的,講述了自己小時候讀書的經(jīng)歷。(
)
5.作者起初對《紅樓夢》的興趣不大,但中年以后對該書又有了新的認識。(
)
6.“一談到讀書,我的話就多了!”這句話在文中起著點明題目奠定感情基調(diào)的作用。(
)
7.“看了精彩的《西游記》就會丟下煩瑣的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會看索然無味的《蕩寇志》。”這句話運用了排比的修辭手法。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。鳥鳴澗唐·王維人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中。1.詩人用________、________、_________幾個景物襯托出春天的幽靜,詩中靜態(tài)描寫的詩句是________。
2.結(jié)合詩句意思,展開想象,說說這首詩寫了怎樣的景象。
____________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).多彩多姿的游戲是童年最難忘的記憶,趣味盎然的書籍是童年最真摯的朋友。小同學(xué),請選擇一本你喜歡的書,或針對其中你感興趣的故事情節(jié),或針對其中你喜歡的人物形象,或針對其中讓你深受啟發(fā)的一個道理,寫一篇讀后感。
要求:(1)題目自擬;(2)書寫規(guī)范、整潔,正確使用標點符號;(3)不少于350字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課文片段,完成后面的題目。太陽(節(jié)選)①有這么一個傳說,古時候,天上有十個太陽,曬得地面寸草不生。人們熱得受不了,就找一個箭法很好的人射掉九個,只留下一個,地面上才不那么熱了。其實,太陽離我們約有一億五千萬千米遠。到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機,也要飛二十幾年。這么遠,箭哪能射得到呢?②我們看到太陽,覺得它并不大,實際上它大得很,約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽,因為太陽離地球太遠了,所以看上去只有一個盤子那么大。③①太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。②太陽的溫度很高,表面溫度有五千多攝氏度,③就是鋼鐵碰到它,也會變成氣體。1.片段中的①②③句分別運用了_________、_________、_________的說明方法,請選擇一種說明方法說說其在句子中的好處。____________________________________
2.片段開頭引用的神話是《_________》,其作用不包括_________
A.激發(fā)讀者的閱讀興趣。
B.引出說明的中心。
C.引出說明的對象。
3.細讀片段,回答問題。
(1)到太陽上去,步行差不多要走_______________,坐飛機要飛_________________。這樣表述的目的是告訴我們太陽離我們真的很_____________。
(2)畫“______”的句子把__________________和__________________作比較,告訴我們太陽真的很__________________。請你也運用作比較的說明方法描寫一種事物的特點。
___________________________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給畫線字選擇正確的讀音。
相似(shì
sì)間隔(jiān
jiàn)篩選(shāi
sāi)強迫(qiǎngqiáng)
喉嚨(lóng
long)即使(jì
jí)
享受(xiǎng
xiàng)乘機(shèngchéng)2).選擇題(填寫序號)
①改革
②改進
③改造
④改善
⑤改變
⑥改良
⑦改正
(1)有了錯誤及時(
),依然是個好學(xué)生。
(2)東漢蔡倫(
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