2024中考物理備考專題 成都8年考情及趨勢分析

2024中考物理備考專題成都8年考情及趨勢分析

成都8年考情及趨勢分析

第一部分成都中考考點研究

第1講光現(xiàn)象

課標要求

課標內(nèi)容要求命題點概覽

2.3.3探究并了解光的反射定律.通過實驗，了解光的折射現(xiàn)象

及其特點.

例5探究并了解光束在平面鏡上反射時，反射角與入射角的命題點1光現(xiàn)

關系.象辨識（8年8

例6通過光束從空氣射入水（或玻璃）中的實驗，了解光的折考）

運動和射現(xiàn)象及其特點.命題點2平面

相互作234探究并了解平面鏡成像時像與物的關系知道平面鏡成像鏡成像特點（8年

用的特點及應用.5考）

2.3.6通過實驗，了解白光的組成和不同色光混合的現(xiàn)象.命題點3光現(xiàn)

活動建議：象作圖（8年7

例9觀察紅、綠、藍三束光照射在白墻上重疊部分的顏色.考）

調(diào)查社區(qū)或城市光污染的情況,提出改進建議.（2022年版課標

新增）

命題點1光現(xiàn)象辨識（8年8考）

考情及趨勢分析

考情分析

類型年份題型題號分值考查現(xiàn)象考查內(nèi)容

2023B卷2B0.5光照在人身上

2022選擇B卷2B0.5光照在游人傘面上

2021題B卷2B0.5小明通過玻璃窗戶看自己的像反射類型的

2020B卷2B0.5行人都能看見機器人判斷

光的反填空A卷15

20192周圍的同學都能看到小紅

射膽第二空

2019選擇B卷2A0.5廊橋在水中的倒影倒影的形成

2018題B卷2c0.5興隆湖出現(xiàn)科學建筑城的倒影原因

填空A卷15看到玻璃窗里的“自己”迎面走光的反射現(xiàn)

20202

題第一空來象

2020B卷2A0.5機器人旁邊的影子

光的直線傳

用手指組成方框“取景”，方框離

光的直2019B卷2D0.5播識別

眼睛越遠，“取景”范圍越小

線傳播

像的大小與

2017B卷2A0.5小孔成像

選擇物距的關系

題不能沿直線

2023B卷2A0.5太陽光傳播到操場

傳播的原因

光的折

2018B卷2D0.5雨后天空出現(xiàn)彩虹形成原因

射

游泳運動員在平靜的水面下看

2017B卷2B0.5物體變高

游泳池邊的物體

【考情總結(jié)】

1.近8年主要在B卷選擇第2題一個選項中涉及考查，近5年都考查光的反射類型判斷，即

鏡面反射和漫反射；

2.光現(xiàn)象辨識主要在B卷中結(jié)合其他光學的主要知識點綜合考查，試題情境來源「教材、新

科技等，都是一些口常生活中常見的現(xiàn)象.結(jié)合大單元教學的思想，預計2024年仍會在B卷

中結(jié)合教材素材進行綜合考查.

命題趨勢?新考法分析

科學推試題將光的直線傳播、光的反射與科學推理相結(jié)合，合理推理白鶴的兩個“影子”

理分別是哪種光現(xiàn)象產(chǎn)生的，見精練本P1第6題.

命題點2平面鏡成像特點（8年5考）

考情及趨勢分析

考情分析

分

年份題型題號試題情境考查內(nèi)容

值

選擇平面鏡成像的條件、像

2021B卷22通過玻璃窗戶看自己的像

題大小的特點

A卷15在玻璃窗中看到“自己”迎面物體與像之間距離的

20202

第二空走來判斷

填空A卷15

20192由遠及近走向平面鏡像大小的判斷

題第一空

A卷15站在平面鏡前看見鏡中的自

20162像到平面鏡的距離

第二空己

選擇小球沿水平方向運動，觀察

2017B卷2D0.5像的運動軌跡的判斷

題它在平面鏡中的像

【考情總結(jié)】

1.近8年在A卷中考查3次，B卷光學綜合題中考查2次；

2.A卷中像大小的判斷考查1次、像到平面鏡的距離判斷考查2次：B卷中平面鏡成像條件

考查1次，像的運動軌跡考查1次.

命題趨勢?新考法分析

科學推〔2023年武漢13題以學生通過儀容鏡為背景，推理人能看到電鈴的區(qū)域,，具體試

理題見第1題

新考法試題

].（科學推理）（2023武漢）一塊儀容鏡如圖甲所示，放在某學校走廊的處，儀容鏡靠墻而

立，鏡面與墻壁平行，在另一面墻壁.上的。處懸掛一電鈴，如圖乙所示.為了總能看到電鈴

通過儀容鏡所成的像小強同學沿著走廊的馥直線走動，若將人和電鈴各自看作一個點，

則小強同學所在的區(qū)間是[B）

命題點3光現(xiàn)象作圖（8年7考）

考情及趨勢分析

考情分析

考查內(nèi)

年份題號分值試題情境、模型圖

容

圭表（傳統(tǒng)文化）

2022A卷21(1)2

光的直

日辱（傳統(tǒng)文化）

線傳播

2021A卷23(1)2

光的反

2017A卷23⑴2

射

2020A卷23(1)2

光的折

射水中的小射燈射向水面的一束光線

2016A卷23(1)2

劉充國?。▊鹘y(tǒng)文化）

2023A卷21(1)2

光的反

射和折

射

2018A卷23(1)2

【考情總結(jié)】

1.近3年結(jié)合傳統(tǒng)文化考查光現(xiàn)象作圖；

2.光的直線傳播作圖考查1次、光的反射作圖考查2次、光的折射考查2次、光的反射和折

射綜合作圖考查2次；

3.預計2024年仍會在A卷21（1）題中結(jié)合傳統(tǒng)文化等真實任務情境進行考查.

命題趨勢?新考法分析

解決實以在兩雞蛋中間夾一不透明紙，從側(cè)面能在鏡中觀察到雞蛋的像為情境，考查光

際問題學作圖，具體試題見第1題.

新考法試題

1.（解決實際問題）如圖甲所示，某同學在一枚雞蛋和緊靠著的平面鏡之間夾入一張不透明的

紙，從側(cè)面居然還能在鏡中觀察到雞蛋的像！請你用學過的光學知識，在圖乙中畫出人眼4

點看到雞蛋上P點在鏡中像的光路圖.（保留作圖痕跡）

甲乙

第1題答題圖

第2講透鏡及其應月

課標要求

課標內(nèi)容要求命題點概覽

2.3.5了解凸透儻對光的會聚作用和凹透鏡對光的發(fā)散作用.探究并命題點1

了解凸透鏡成像的規(guī)律.了解凸透鏡成像規(guī)律的應用.透鏡對光的

運動和例7了解凸透鏡成像規(guī)律在放大鏡、照相機中的應用.作用（8年5

相互作例8了解人眼成像的原理，了解近視眼和遠視眼的成因與矯正方考）

用法.具有保護視力的意識.（2022年版課標新增）命題點2

活動建議：眼睛和眼鏡

用凸透鏡制作簡易望遠鏡，用其觀察遠處的景物.（8年6考）

4.2.8探究凸透鏡成像的規(guī)律.

命題點3

例8用蠟燭（或F影光源）、凸透鏡、龍具座、光屏等，探究也遺

探究凸透鏡

鏡成像時，像的正倒、大小、位置、虛實等與物距的關系.（2022

實驗探成像的規(guī)律

年版課標新增）

究（2018.A卷

活動建議：

20,2016.B

用可變焦距的眼睛模型，演示并說明近視眼、遠梃眼看不清物體

卷2）

的原因.（2022年版課標新增）

命題點I透鏡對光的作用（8年5考）

考情及趨勢分析

考情分析

分

年份題型題號試題情境考查內(nèi)容

值

作圖A卷凸透鏡特殊光線作

20231

題21(1)圖

A卷14

填空

2022題第二2青少年不注意用眼衛(wèi)生，患上近視眼凹透鏡對光的作用

題

空

作圖A卷凸透鏡特殊光線作

20192

題23⑴圖

選擇凹透鏡對光線的作

2018B卷2A0.5近視眼鏡片

題用

A卷15

填空近視眼鏡對光線的

2016題第一2戴上了近視眼鏡

題作用

空

命題點2眼睛和眼鏡（8年6考）

考情及趨勢分析

考情分析

分

年份題型題號試題情境考查內(nèi)容

值

2023A卷164愛眼日明視距離、矯正遠視眼

青少年不注意用眼衛(wèi)生，患上眼鏡成像原理、矯正近

2022A卷144

填空近視眼視眼

題青少年如果長時間使用電子產(chǎn)

角膜和晶狀體的作用、

2021A卷154品，缺乏戶外活動，可能患上

近視眼的矯正

近視

選擇近視眼鏡的鏡片采用凹

2018B卷2A0.5近視眼鏡片

也透鏡

2017A卷154愛眼日近視眼的成像圖和矯正

填空

A卷15由于長期沒有注意健康用眼，

2016題2近視眼鏡對光線的作用

第一空小雯早早就戴上了近視眼鏡

命題點3探究凸透鏡成像的規(guī)律（20I8.A卷20,2016.B卷2）

考情及趨勢分析

考情分析

年份題型題號分值考查內(nèi)容

2018填空題A卷204讓光屏上的像變大的方案

根據(jù)物距、像距判斷成像情況，成像特點的應用（照相

2016選擇題B卷22

機），凸透鏡動態(tài)成像規(guī)律

能力提升1B卷光學綜合題

考情及趨勢分析

考情分析

考查知識點

年份試題情境

光現(xiàn)象平面鏡成像透鏡成像

A光的折射、B反射類型的C望遠鏡看月球

2023//

判斷、D光的分解與合成環(huán)形山

2022龍泉山的“城市之A看見物體的原理、B反射C手機黑屏C拍照成像原理；

眼”，周末游玩用手類型的判斷時成像原理D攝像頭鏡頭成

機留影像特點

夜晚，小林在明亮房

間里，通過一面窗戶

B反射類型的判斷；C光的AD玻璃成

2021玻璃看到了自己的/

反射像特點

像，而在晴朗的白天

卻看不見

A影子的形成原理；B反射C攝像頭的成像

2020智能配送機器人/

類型的判斷;D陽光的組成特點

B近視眼鏡對光

成都錦江之上，夜色D手指組成取景框，離眼A倒影的成的作用；C通過放

2019

中的安順廊橋越遠，取景范圍越小像原理；大鏡看到像的特

點

A近視眼鏡的鏡

B能看見物體的原因；D彩C倒影形成

2018/片選擇及光學原

虹形成的原因的原因

理

D小球沿

A小孔成像的特點；B從水水平方向運C動態(tài)成像規(guī)律

2017/

下看岸上物體像大小變化動在鏡中的“物近像遠”

運動

第3講物態(tài)變化

課標要求

課標內(nèi)容要求命題點概覽

1.1.2了解液體溫度計的工作原理.會用常見溫度中測量溫度.能說命題點1溫度

出生活環(huán)境中常見的溫度值，嘗試對環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見計的使用和讀數(shù)

解.(2021.A卷8,

例1嘗試對溫室效應、熱島效應等發(fā)表自己的見解.2016.A卷16)

1.1.1能描述固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種物態(tài)的基本特征,并列舉自然

界和日常生活中不同物態(tài)的物質(zhì)及其應用.

1.1.3經(jīng)歷物態(tài)變化的實驗探究過程，知道物質(zhì)的熔點、凝固點和

沸點，了解物態(tài)變化過程中的吸熱和放熱現(xiàn)象.能運用物態(tài)變化知命題點2

識說明自然界和生活中的有關現(xiàn)象.物態(tài)變化的辨識

物例2能運用物態(tài)變化知識，說明冰熔化、水沸騰等現(xiàn)象.及吸、放熱判斷

質(zhì)例3…了解我國古代的筑造技術(shù)，無裳然還用物態(tài)支化初識您在解(8年6考)

#.(2022年版課標新增)命題點3蒸發(fā)

1.1.4能運用物態(tài)變化知識,說明自然界中的水循環(huán)現(xiàn)象.了解我國快慢的影響因素

和當?shù)氐乃Y源狀況，有節(jié)約用水和保護環(huán)境的意識.(2O23.A卷8)

活動建議：命題點5冰熔

(1)調(diào)查學?；蚣彝サ挠盟疇顩r，設計一個用于學校或家庭的節(jié)水化規(guī)律(2021.A卷

方案.16,2020.B卷3)

(2)調(diào)查當?shù)厮Y源的利用和保護狀況，并對當?shù)厮Y源的利用和

保護提出自己的見解.

(3)調(diào)查當?shù)剞r(nóng)田或城市綠化灌溉的主要方式，了解節(jié)水灌溉技術(shù).

4.1.3用常見溫度計測量溫度.

實例3用實臉室溫度計測量水的溫度，用體溫計測量自己的體

命題點4觀察

驗**溫******.(2022年版課標新增)

水的沸騰(8年3

探4.2.1探究水在沸騰前后溫度變化的特點.

考)

究例1用酒精燈、燒杯、溫度計等，探究水在沸騰前后溫度變化的

柱息(2022年版課標新增)

命題點1溫度計的使用及讀數(shù)(2021.A卷8,2016.A卷16)

考情及趨勢分析

考情分析

年份題型題號分值考查內(nèi)容教材素材

選擇A測溫時，溫度計的感溫泡如何放置；JK八上P93

2021A卷82

題BCD溫度計的讀數(shù)內(nèi)文

A卷16

填空

2016題第二2溫度計測溫時的放置方法

題

空

命題點2物態(tài)變化的辨識及吸'放熱判斷（8年6考）

考情及趨勢分析

考情分析

分考查知識點

年份題型題號

值物態(tài)變化辨識吸放熱

A露的形成液化/

B霜的形成凝華/

2023A卷52

選擇C冰的形成凝固1

題D霧的形成液化!

2022A卷42霧的形成液化/

2020A卷42霧的形成液化/

A卷升華、液

20184干冰吸收熱量；“霧”的形成/

15化

填空A卷

20174霜變成水熔化凝華過程

題18

A卷從冰箱取出一瓶礦泉水，不久后冰棒熔化

20164液化

17瓶壁上有了許多水珠過程

【考情總結(jié)】

1.均在A卷考查，選擇題和填空題中各考查3次；

2.除2023年，其他年份的選擇題均是單點考查，均僅考查物態(tài)變化的辨識.填空題中一般會

考查兩種現(xiàn)象,既考查物態(tài)變化的辨識又考查吸放熱判斷；

3.以生活中的現(xiàn)象（眼鏡起霧、冰箱內(nèi)壁霜）和自然現(xiàn)象（小草上的露、樹葉上的霜、河面上的

冰、群山間的霧、青城山的霧、空氣中的霧）為素材命題.

命題趨勢?新考法分析

工程技2022福建13題以采用“二氧化碳跨臨界直冷制冰”技術(shù)為情境，考查物態(tài)變化及

術(shù)吸放熱判斷，具體試題見第1題.

新考法試題

1.（工程技術(shù)）（2022福建）國家速滑館在冬奧會歷史上首次采用“二氧化碳跨臨界直冷制冰”技

術(shù).技術(shù)原理簡化如圖，下列說法正確的是（D）

『態(tài)C02?辰麗氣態(tài)CP.西髀

液態(tài)co?]

—

第1題圖

A.C02經(jīng)過壓縮機時溫度降低

B.COz經(jīng)過冷凝器時發(fā)生凝華

C.C02經(jīng)過膨張閥時發(fā)生升華

D.CO?經(jīng)過蒸發(fā)器時吸收熱量

命題點3蒸發(fā)快慢的影響因素（2023.A卷8）

考情及趨勢分析

考情分析

年份題型題號分值考查知識點

2023選擇題A卷82加快蒸發(fā)

命題點4觀察水的沸騰（8年3考）

考情及趨勢分析

考情分析

題分實驗探究要素

年份題號

型值設計與進行實驗分析論證

第一空：水沸騰時，

A卷第二空:根據(jù)溫度一時間圖像分析溫度變化

20224氣泡上升體積如何

15特點

變化

填

A卷第一空：根據(jù)沸點得出氣壓情況；第二空：

2020空4/

16將蠟燭移開，水停止沸騰，判斷沸騰的條件

題

第一空:根據(jù)溫度一時間圖像判斷水沸騰過

A卷

20194/程中溫度變化情況；第二空：停止加熱，判

17

斷水是否汽化

命題點5冰熔化規(guī)律（2021.A卷16,2020.B卷3）

考情及趨勢分析

考情分析

分

年份題型題號考查內(nèi)容

值

填空A卷

20214根據(jù)溫度一時間圖像分析冰熔化過程的特點

題16

2020選擇B卷32根據(jù)溫度一時間圖像分析冰熔化圖像選擇、計算冰塊吸收熱量、

加熱效率

第4講分子動理論與內(nèi)能熱機

課標要求

課標內(nèi)容要求命題點概覽

3.3.3了解熱機的工作原理.知道內(nèi)能的利用在人類社會發(fā)

展史中的重要意義.

例2了解熱機對社會發(fā)展所起的作用和對環(huán)境的影響.

活動建議：命題點1熱機

能量（1）調(diào)查當?shù)亟陙泶妒?、取暖、交通等方面燃料結(jié)構(gòu)的變化，(2019.A卷5,2018.

從經(jīng)濟與環(huán)保的角度開展討論.A卷3)

（2）蟋杜的祖婁維務，妲杰柴、堤、汽迪、遁黃、天然氣爰,

查閱資料并比較相同質(zhì)量的不同燃料完全燃燒時放出熱量

的多少.（2022年版課標新增）

2.1.2知道自然界和生活中簡單的熱現(xiàn)象.了解分子熱運動

的主要特點，知道分子動理論的基本觀點.

例觀察擴散現(xiàn)象，能用分子動理論的觀點加以說明.

運動和

2.1.3舉例說明自然界存在多種多樣的運動形式.知道物質(zhì)

相互作

在不停地運動.命題點2分子動

用

活動建議：理論與內(nèi)能（8年8

利用常見物品設計實險方案，說明組成物質(zhì)的微粒在不停地考）

運動.命題點3比熱容

331了解內(nèi)能和熱量.從能量轉(zhuǎn)化的角度認識爆料的熱值.的理解（8年3考）

332通過實驗，了解比熱容.能運用比熱容說明簡單的自然

能量

現(xiàn)象.

例］…能連用段松容說明為什么沙奠中的晝我溫差比麻邊的

今（2022年版課標新增）

命題點1熱機（2019.A卷5,2018.A卷3）

考情及趨勢分析

考情分析

題分

年份題型考查內(nèi)容易錯點

號

值

A根據(jù)圖判斷沖程；B能量轉(zhuǎn)化情況：

A卷

20192C此類型熱機對環(huán)境是否有污染;D發(fā)1.壓縮沖程和做功沖程

5

選擇電機的效率的判斷；2.壓縮沖程和做

題A卷功沖程能量轉(zhuǎn)化

20182根據(jù)能量轉(zhuǎn)化情況判斷沖程類型

3

命題點2分子動理論與內(nèi)能（8年8考）

考情及趨勢分析

考情分析

考查內(nèi)容

題題分

年份試題情境改變內(nèi)能

型號值分子動理論內(nèi)能的理解

的方式

填A

實驗探窕（溫度

2023空卷4第一空/第二空

對擴散的影響）

題14

“二十里中香不

C陽光下

A斷，青羊?qū)m到浣

20222A聞到花香湖水內(nèi)能/

卷3花溪”,陸游對

增加

成都的贊譽

A成都創(chuàng)建公園A熱茶暖D鄲都西嶺雪的

20212C花香襲人

卷4城市手內(nèi)能

CD煮鹽蛋升溫

端午佳節(jié)，人們

A的過程、鹽蛋冷

20202常食用的鹽蛋AB鴨蛋變咸/

卷6卻降溫的過程，

的制作方法

內(nèi)能的變化

A杯子里的水

AC把0°C的冰塊

選可以任意倒D用力搓

2019卷2/加熱熔化成0℃

擇出、B固為間手

12的水，內(nèi)能變化

題能擴散

C湯圓在煮的

A過程中體現(xiàn)變

小冊在家煮湯B湯圓內(nèi)A冰箱取出的速

2018卷2大、D湯圓煮

圓能增大凍湯圓沒有內(nèi)能

11熟關火后不再

沸騰

母親節(jié)，小秦為

AC聞到面條的

媽媽煮了一碗B煮面條A面條入鍋后溫

2017卷2香味、D面條

熱氣騰騰的面時度、內(nèi)能變化

11沒粘一起

條

A小李喜歡喝咖C咖啡香氣四B咖啡變A咖啡變冷，內(nèi)

20162

卷啡,沖調(diào)咖啡時溢、D咖啡溫冷能的變化

12總能聞到濃濃度與熱運動的

的香味關系

【考情總結(jié)】

1.除2023年外均在A卷選擇題中考查，每年考查2分.一般在內(nèi)能綜合題中考查，其中分子

動理論的理解都會涉及到；

2.以成都地方特色（浦江茶、龍泉水、新都桂花、鄲都雪）、傳統(tǒng)文化（陸游對成都的贊譽詩句）、

生活情境（煮湯圓、煮面條、煮咖啡）、實驗背景（溫度對獷散的影響）等為素材命題.

命題趨勢?新考法分析

小實

以小實驗為背景考查分子動理論及內(nèi)能綜合知識，見精練本P9第9題.

驗

設計

性實分子動理論還可以結(jié)合實驗考查設計性實驗，具體試題見第1題.

驗

新考法試題

1.（設計性實驗）小明在泡茶時發(fā)現(xiàn)，在相同時間內(nèi)，用熱水泡的茶比用涼水泡的茶更有味道.

他猜想溫度越高，分子熱運動越劇烈，于是他找來兩個相同的玻璃杯、糖、冷水、熱水來驗

證他的猜想是否正確，請你幫他一起完成實驗.

（1）主要實驗步驟：在兩個玻璃杯中分別加入相同質(zhì)量的冷水和熱水，接下來的操作是再加

入相同質(zhì)量的糖，相同時間后品嘗哪一杯水更甜;

（2）實驗結(jié)論：如果兩者一樣甜或者冷水更甜,則說明小明的猜想是錯誤的.

命題點3比熱容的理解（8年3考）

考情及趨勢分析

考情分析

分

年份題型題號試題情境考查內(nèi)容

值

選擇A卷陽光下的石板溫度升

20220.5溫度對比熱容的影響

題3B高

選擇A卷夏天，龍泉戲水浸心水比岸邊石頭涼說明水的比熱容的大

20210.5

題4B涼小

固液體比熱容大小的比較、狀態(tài)與比

選擇A卷表格中給出物質(zhì)的比

20172熱容的關系、比熱容的應用、根據(jù)Q

題14熱容

vi=cmAl計算水吸收的熱量

能力提升2B卷熱學綜合題

考情及趨勢分析

考情分析

試題情境考查知識點

年份實驗背

實驗條件數(shù)據(jù)形式計算物理量比較其他分析判斷

景

用酒精和煤B乙杯水的熱

油分別加熱甲、乙的溫量；C消耗煤油A比較吸

2023水沸騰質(zhì)量為100度一時間放出的熱量；D收熱量/

g＞初溫為圖像酒精燈加熱效的多少

18C的水率

用酒精燈分

比較不表格數(shù)據(jù)：

別加熱質(zhì)量A吸收熱量；BD吸熱能力與

同物質(zhì)加熱相同C吸熱能

2022為50g、初酒精燈的加熱吸收的熱量是

的吸熱時間記錄力比較

溫為20℃的效率否有關

能力的末溫

油和水

用同?個實

比較不

驗裝置分別甲、乙的溫A比熱容；C吸B吸熱

同物質(zhì)

2021加熱100g度一時間收熱量；D酒精能力比/

的吸熱

的甲、乙兩圖像燈加熱效率較

能力

種液體

A圖像的識別；

用酒精燈對C溫度不變，說

物質(zhì)的

冰塊加熱，溫度一時B吸收的熱量Q明沒有吸收熱

2020熔化規(guī)/

研究冰的熔間圖像量；D酒精燈

律

化現(xiàn)象加熱效率可以

達到100%

用相同的電表格數(shù)據(jù)：

D加熱效率低

加熱器給水記錄加熱C比較比

2019水沸騰AB比熱容于100%的原

和某種油加時間和溫熱容

因

八執(zhí)、、度