幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)方案例文（5篇）

幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)方案例文【活動(dòng)名稱】____年幼兒園元宵節(jié)慶?；顒?dòng)方案【活動(dòng)目標(biāo)】該活動(dòng)旨在通過(guò)元宵節(jié)的慶祝，使幼兒理解元宵節(jié)的歷史和文化意義，增強(qiáng)他們的文化認(rèn)同感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)豐富他們的生活體驗(yàn)，激發(fā)創(chuàng)新思維?！净顒?dòng)日期】____年____月____日（元宵節(jié)）【活動(dòng)地點(diǎn)】幼兒園教室及戶外區(qū)域【活動(dòng)參與者】全體幼兒、教師及家長(zhǎng)【活動(dòng)內(nèi)容】A.室內(nèi)活動(dòng)：1.元宵節(jié)教育講座：教師將利用圖片、模型、視頻等多媒體工具，向幼兒介紹元宵節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗，并進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答。2.制作元宵工作坊：教師示范制作元宵形象的手工藝品，引導(dǎo)幼兒親手制作，以提升他們的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識(shí)。3.燈謎游戲：設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)，通過(guò)猜燈謎活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的知識(shí)積累和思維能力的發(fā)展。4.元宵節(jié)茶話會(huì)：鼓勵(lì)幼兒攜帶元宵節(jié)特色食品，與教師和同伴共享，以增進(jìn)交流和情感聯(lián)系。5.元宵節(jié)舞蹈表演：教師將教授幼兒一支元宵節(jié)主題的舞蹈，通過(guò)表演展示他們的舞蹈技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力。B.室外活動(dòng)：1.元宵節(jié)游園活動(dòng)：組織幼兒參觀附近的公園，欣賞節(jié)日的花燈和煙火，體驗(yàn)元宵節(jié)的獨(dú)特氛圍。公園內(nèi)設(shè)置游戲攤位，讓幼兒參與傳統(tǒng)游戲，增強(qiáng)互動(dòng)和樂(lè)趣。2.燈籠游行：幼兒手持自制燈籠，在幼兒園周圍進(jìn)行游行，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和社區(qū)居民參與，共同慶祝元宵節(jié)。C.家長(zhǎng)參與：1.共同制作元宵：提供制作元宵的材料，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作?；顒?dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)可將制作的元宵帶到幼兒園，與幼兒共享。2.家庭式元宵節(jié)慶祝：鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中舉辦小型的元宵節(jié)慶祝活動(dòng)，如掛燈籠、賞花燈、品嘗元宵等，讓幼兒在家庭環(huán)境中感受節(jié)日的快樂(lè)。【活動(dòng)籌備】1.教師準(zhǔn)備教學(xué)資料和活動(dòng)所需物品。2.確保幼兒園內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地的安全和整潔。3.提前通知家長(zhǎng)活動(dòng)詳情，并收集家庭元宵制作的照片。4.準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)天所需的食品、音樂(lè)和相關(guān)道具。5.安排教師和輔助人員進(jìn)行活動(dòng)的組織和指導(dǎo)?！净顒?dòng)評(píng)估】1.評(píng)估幼兒對(duì)元宵節(jié)知識(shí)的理解程度和參與活動(dòng)的積極性。2.觀察幼兒在手工制作和游園活動(dòng)中展示的手工技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力。3.評(píng)價(jià)幼兒在室內(nèi)外活動(dòng)中參與舞蹈表演和傳統(tǒng)游戲的活躍度。4.評(píng)估家長(zhǎng)的參與度和收集家長(zhǎng)的反饋意見。5.觀察活動(dòng)后幼兒在日常生活中是否能應(yīng)用所學(xué)的元宵節(jié)相關(guān)知識(shí)和技能?！净顒?dòng)反思】本次元宵節(jié)活動(dòng)旨在讓幼兒體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。活動(dòng)的實(shí)施不僅豐富了幼兒的知識(shí)，也促進(jìn)了他們之間的友誼和家園的聯(lián)系。通過(guò)與家長(zhǎng)的合作，也推動(dòng)了家庭教育的有效進(jìn)行。期望每個(gè)孩子都能在活動(dòng)中收獲快樂(lè)和成長(zhǎng)，感受幼兒園大家庭的溫暖和關(guān)愛。幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)方案例文（二）幼兒園元宵節(jié)慶祝活動(dòng)方案活動(dòng)主題：元宵之喜，溫馨在心一、活動(dòng)目標(biāo)：1.深化幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知，增進(jìn)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和歸屬感。2.通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的道德素質(zhì)和社交技巧，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。3.提供一個(gè)綜合發(fā)展的平臺(tái)，鍛煉幼兒的動(dòng)手操作、觀察、思考和問(wèn)題解決能力。二、活動(dòng)日期：____年2月19日（農(nóng)歷元宵節(jié)前一天）三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園教室與操場(chǎng)四、活動(dòng)安排：1.開園儀式時(shí)間：8:00-8:30內(nèi)容：在入口處掛起元宵節(jié)的慶祝標(biāo)語(yǔ)，迎接幼兒入園。園長(zhǎng)和班主任熱情迎接，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行節(jié)日問(wèn)候。安排幼兒參與揭幕活動(dòng)，展示活動(dòng)主題。2.傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)時(shí)間：8:40-9:30內(nèi)容：播放元宵節(jié)的動(dòng)畫或紀(jì)錄片，介紹節(jié)日的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗。家長(zhǎng)代表或教師現(xiàn)場(chǎng)講述元宵節(jié)的故事，使幼兒了解文化背景。邀請(qǐng)專家進(jìn)行傳統(tǒng)習(xí)俗示范，如制作湯圓、剪紙等。3.創(chuàng)意手工時(shí)間：9:40-10:30內(nèi)容：各班級(jí)進(jìn)行手工制作，如制作燈籠、元宵、剪紙等。根據(jù)幼兒年齡和能力設(shè)計(jì)不同難度的手工活動(dòng)，確保每個(gè)孩子都能參與。引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)動(dòng)手能力和觀察思考能力。4.游園活動(dòng)時(shí)間：10:40-11:40內(nèi)容：在操場(chǎng)設(shè)置元宵節(jié)游戲攤位，如猜燈謎、猜謎語(yǔ)等。專業(yè)人士指導(dǎo)游戲并準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品，增強(qiáng)游戲的趣味性和互動(dòng)性。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)合作參與游戲，增進(jìn)親子互動(dòng)和家園共慶的氛圍。5.課堂活動(dòng)時(shí)間：13:30-14:30內(nèi)容：在課堂上組織與元宵節(jié)相關(guān)的活動(dòng)，如繪畫、手偶劇等。創(chuàng)造節(jié)日氛圍的課堂環(huán)境，激發(fā)幼兒的參與熱情。邀請(qǐng)專業(yè)教師進(jìn)行親子互動(dòng)游戲，提高孩子們的參與度。6.舞臺(tái)表演時(shí)間：14:40-15:30內(nèi)容：提前準(zhǔn)備元宵節(jié)的舞蹈、歌曲等表演。專業(yè)舞蹈教師進(jìn)行教學(xué)和表演指導(dǎo)。各班級(jí)輪流進(jìn)行舞臺(tái)表演，展示幼兒的才藝和自信心。7.全園匯演時(shí)間：15:40-16:30內(nèi)容：精選各班級(jí)的才藝節(jié)目進(jìn)行集中展示。邀請(qǐng)家長(zhǎng)和社區(qū)居民觀看演出。進(jìn)行全園大合唱和親子舞蹈，營(yíng)造和諧的節(jié)日氛圍。五、活動(dòng)準(zhǔn)則：1.強(qiáng)化主題引導(dǎo)，通過(guò)講解元宵節(jié)的起源和習(xí)俗激發(fā)幼兒的興趣。2.側(cè)重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和思考能力，通過(guò)手工和游戲活動(dòng)激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。3.確保活動(dòng)的安全性和參與性，合理規(guī)劃時(shí)間，避免過(guò)度疲勞和擁擠。4.活動(dòng)后及時(shí)整理收集幼兒作品，展示和交流成果。六、活動(dòng)評(píng)估：1.進(jìn)行幼兒反饋調(diào)查，了解他們對(duì)活動(dòng)的認(rèn)知和體驗(yàn)。2.教師間進(jìn)行活動(dòng)回顧和總結(jié)，整理活動(dòng)資料和幼兒作品。3.舉辦家長(zhǎng)反饋會(huì)議，收集寶貴建議和意見。4.根據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行優(yōu)化，積累經(jīng)驗(yàn)，為下一年度的元宵節(jié)活動(dòng)提供參考。通過(guò)精心組織的幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)，旨在讓幼兒在快樂(lè)的慶祝中領(lǐng)略中華傳統(tǒng)文化的魅力，提升他們的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社交技能，為幼兒園的全面發(fā)展創(chuàng)造有利條件。幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)方案例文（三）活動(dòng)名稱：歡慶元宵，共襄團(tuán)圓活動(dòng)目標(biāo)：1.提升幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，加深他們對(duì)元宵節(jié)的了解。2.創(chuàng)造濃厚的節(jié)日氣氛，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體歸屬感。3.鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)藝術(shù)欣賞和想象力?；顒?dòng)日期：____年____月____日（農(nóng)歷正月十五）活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)中心或戶外活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)流程：上午活動(dòng)：1.制作元宵祝福墻a.教師預(yù)先準(zhǔn)備大型樹枝、紅色布條及彩色紙片等材料。b.幼兒使用彩紙剪出元宵節(jié)相關(guān)圖案，如燈籠、兔子、湯圓等，粘貼在紅色布條上。c.教師協(xié)助將布條和圖案掛至樹枝，形成元宵祝福墻。d.幼兒圍繞墻跳舞，向祝福墻許下節(jié)日愿望。2.手工制作元宵a.提供粘米粉、果醬、果仁、紅棗等材料，教師簡(jiǎn)述元宵制作方法。b.引導(dǎo)幼兒參與元宵制作，發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)意。c.幼兒制作完成后，互相品嘗對(duì)方的元宵作品。3.元宵節(jié)游園活動(dòng)a.幼兒分組，每組設(shè)計(jì)并布置專屬的“游園活動(dòng)站”。b.小組成員承擔(dān)不同任務(wù)，如設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)、制作小禮品、角色扮演等。c.幼兒參觀其他小組的活動(dòng)站，通過(guò)游戲和表演進(jìn)行互動(dòng)交流。d.教師和家長(zhǎng)參與，為幼兒提供支持和鼓勵(lì)。下午活動(dòng)：1.龍舞展示a.幼兒分為若干組，每組制作一條特色小龍。b.幼兒準(zhǔn)備包含音樂(lè)、舞蹈和道具的龍舞表演。c.在活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行小型龍舞展示，讓幼兒親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。2.燈謎挑戰(zhàn)賽a.教師準(zhǔn)備一系列趣味燈謎，并附答案。b.設(shè)置燈謎挑戰(zhàn)賽區(qū)域，每個(gè)燈謎為一組的解謎任務(wù)。c.幼兒分組競(jìng)賽，通過(guò)解謎活動(dòng)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通。3.美食分享會(huì)a.提供多種口味的元宵及傳統(tǒng)節(jié)日美食供幼兒品嘗。b.幼兒學(xué)習(xí)美食的制作工藝和文化含義，根據(jù)興趣選擇并分享給同伴。c.通過(guò)美食分享，促進(jìn)幼兒之間的交流和友誼?；顒?dòng)結(jié)束：1.元宵燈籠展示a.活動(dòng)接近尾聲時(shí)，幼兒園展示準(zhǔn)備好的精美燈籠。b.教師介紹燈籠的制作傳統(tǒng)和象征意義，鼓勵(lì)幼兒親自點(diǎn)亮燈籠。c.幼兒圍繞點(diǎn)亮的燈籠進(jìn)行集體活動(dòng)，慶祝元宵節(jié)的到來(lái)。通過(guò)這些精心設(shè)計(jì)的元宵節(jié)活動(dòng)，幼兒將在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，同時(shí)提升他們的社交能力和創(chuàng)新思維?；顒?dòng)也將加強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)、教師之間的互動(dòng)與合作，增進(jìn)家園聯(lián)系。幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)方案例文（四）元宵節(jié)，作為中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，同樣被視為幼兒園的重要文化教育活動(dòng)。通過(guò)策劃一系列元宵節(jié)主題活動(dòng)，旨在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)幼兒的文化感知，提升他們的綜合能力，并培養(yǎng)其情感世界，使幼兒園生活更加豐富多彩。以下是一個(gè)詳盡的幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)規(guī)劃。一、活動(dòng)目標(biāo)：1.深化幼兒對(duì)元宵節(jié)起源和意義的理解，激發(fā)他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛與興趣。2.鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和觀察能力，激發(fā)創(chuàng)新思維和想象力。3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，塑造良好的集體精神。4.提升幼兒的情感表達(dá)、審美能力和溝通技巧。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.在幼兒園活動(dòng)室布置元宵節(jié)元素，如燈籠、剪紙、彩紙、糖果和紅紙等材料。2.準(zhǔn)備元宵節(jié)背景音樂(lè)，以及相關(guān)的傳統(tǒng)故事資料。3.收集元宵節(jié)圖片、視頻等輔助教學(xué)材料。三、活動(dòng)流程：1.活動(dòng)一：元宵節(jié)的探索目標(biāo)：理解元宵節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗。通過(guò)圖片展示和故事講解，介紹元宵節(jié)的歷史和傳統(tǒng)。組織幼兒觀看相關(guān)視頻，加深理解。教授元宵節(jié)歌曲，讓幼兒參與歌唱。2.活動(dòng)二：制作元宵燈籠目標(biāo)：提升動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。展示元宵燈籠樣式，教授制作方法。幼兒分組制作燈籠，教師在旁指導(dǎo)。完成后展示燈籠，鼓勵(lì)幼兒分享創(chuàng)作過(guò)程。3.活動(dòng)三：品嘗元宵目標(biāo)：了解元宵的種類和特性。展示不同種類的元宵，講解制作方法。分發(fā)元宵讓幼兒品嘗，引導(dǎo)他們觀察和描述口感。4.活動(dòng)四：共同包元宵目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。教師演示包元宵的步驟。幼兒分組合作包元宵，教師提供指導(dǎo)。展示并分享包好的元宵，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。5.活動(dòng)五：元宵節(jié)故事會(huì)目標(biāo)：培養(yǎng)情感表達(dá)和審美能力。講述元宵節(jié)的經(jīng)典故事，引導(dǎo)幼兒感受情感內(nèi)涵。幼兒通過(guò)繪畫、歌曲、舞臺(tái)劇等形式表達(dá)對(duì)故事的理解和感受。6.活動(dòng)六：元宵節(jié)游園活動(dòng)目標(biāo)：營(yíng)造歡樂(lè)的節(jié)日氛圍。在幼兒園內(nèi)設(shè)置元宵節(jié)游戲和活動(dòng)攤位。幼兒參與猜燈謎、猜謎語(yǔ)、扔波球等游戲，增強(qiáng)文化體驗(yàn)?；顒?dòng)結(jié)束后，對(duì)幼兒的表現(xiàn)給予獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可。四、活動(dòng)評(píng)估：1.老師觀察幼兒參與度，及時(shí)給予反饋和鼓勵(lì)。2.整理活動(dòng)成果，進(jìn)行總結(jié)和反思。3.向家長(zhǎng)收集反饋，了解他們對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議。五、活動(dòng)拓展：1.制作元宵節(jié)主題墻畫，美化幼兒園環(huán)境。2.制作元宵節(jié)主題手工品，如剪紙、彩繪燈籠等。3.邀請(qǐng)家長(zhǎng)和其他班級(jí)參觀展示，共享文化成果。通過(guò)上述活動(dòng)，幼兒園旨在打造一個(gè)寓教于樂(lè)的元宵節(jié)慶祝活動(dòng)，使幼兒在參與中感受濃厚的節(jié)日氣氛，增進(jìn)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，同時(shí)培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)合作能力和情感表達(dá)能力，為他們提供愉快的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)體驗(yàn)。幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)方案例文（五）____幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)策劃案范例二、活動(dòng)目標(biāo)：旨在通過(guò)元宵節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和合作意識(shí)，加深他們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和興趣，使他們沉浸在節(jié)日的喜慶氛圍中，感受中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。三、活動(dòng)日期：____年____月____日（農(nóng)歷正月十五）四、活動(dòng)場(chǎng)地：校園大操場(chǎng)五、活動(dòng)內(nèi)容及流程：1.團(tuán)圓主題班會(huì)（時(shí)間：08:30-09:00）各班級(jí)將在教室內(nèi)舉行以團(tuán)圓為主題的班會(huì)。教師將引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗，通過(guò)圖片、故事等多樣的形式，使幼兒理解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，并鼓勵(lì)他們表達(dá)對(duì)家人的思念之情。2.傳統(tǒng)游園活動(dòng)（時(shí)間：09:30-10:30）幼兒將身著傳統(tǒng)漢服，手持自制燈籠，由教師帶領(lǐng)在校園小巷中進(jìn)行游行。此活動(dòng)旨在讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日氛圍，展示他們的燈籠作品，增進(jìn)班級(jí)間的互動(dòng)交流。3.團(tuán)圓午餐體驗(yàn)（時(shí)間：11:30-12:00）幼兒園將組織一次特別的午餐活動(dòng)，教師和家長(zhǎng)共同參與食材準(zhǔn)備和烹飪，與幼兒共享元宵節(jié)的團(tuán)圓飯，讓幼兒感受家庭的溫暖和節(jié)日的儀式感。4.燈謎挑戰(zhàn)活動(dòng)（時(shí)間：14:00-14:30）在大操場(chǎng)設(shè)立燈謎區(qū)，教師準(zhǔn)備一系列有趣的燈謎，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與，以游戲形式鍛煉幼兒的觀察力和思維能力，促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒的互動(dòng)。5.湯圓品嘗盛宴（時(shí)間：15:00-16:00）教師和家長(zhǎng)將共同制作各種口味的湯圓，設(shè)立食品區(qū)供幼兒自由選擇品嘗。還將邀請(qǐng)茶藝師現(xiàn)場(chǎng)演示茶點(diǎn)制作，讓幼兒了解并體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)的茶文化。6.天燈放飛儀式（時(shí)間：16:30-17:00）在傍晚時(shí)分，教師將指導(dǎo)幼兒放飛環(huán)保材料制作的天燈。通過(guò)放飛天燈，讓幼兒寄托心愿，感受傳統(tǒng)文化中的民間習(xí)俗，同時(shí)增強(qiáng)他們的參與感和期待感。六、活動(dòng)福利：1.每位幼兒將收到一份精心準(zhǔn)備的元宵節(jié)小禮物，以提高他們的參與熱情和活動(dòng)的樂(lè)趣。2.活動(dòng)期間，專業(yè)攝影師將為每個(gè)班級(jí)拍攝精彩瞬間，制作成精美的班級(jí)相冊(cè)，作為活動(dòng)的紀(jì)念。3.活動(dòng)結(jié)束后，將展示各班級(jí)的燈籠、元宵等作品，讓幼兒有機(jī)會(huì)欣賞和學(xué)習(xí)其他班級(jí)的創(chuàng)意。七、活動(dòng)預(yù)算：總計(jì)____元人民幣1.用于購(gòu)買活動(dòng)所需材料（如燈籠材料、湯圓材料等）。2.用于購(gòu)買作為獎(jiǎng)勵(lì)