七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)整本書(shū)閱讀專練 《朝花夕拾》精讀、略讀、瀏覽課件

人教七年級(jí)上整本書(shū)閱讀專練《朝花夕拾》精讀、略讀、瀏覽1答案呈現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊進(jìn)入講評(píng)2345BC678B91011一、填空題1.1926年，魯迅先后撰寫(xiě)了_____篇_____________，并以_____________為總題目陸續(xù)發(fā)表于_______半月刊上。1928年結(jié)集出版，更名為《朝花夕拾》。返回十回憶性散文《舊事重提》《莽原》2.魯迅的《朝花夕拾》中有一篇文章《__________》，記敘了魯迅兒時(shí)要去看盛大的廟會(huì)，笑著跳著，興奮得不得了。正要出發(fā)，父親卻命令他背書(shū)，背不出，就不準(zhǔn)他去看會(huì)。文章最后寫(xiě)道：“我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書(shū)?！边@句話畫(huà)龍點(diǎn)睛，含蓄地批判了_____________的不合理。五猖會(huì)封建教育思想返回3.魯迅的散文集《朝花夕拾》中有溫馨的回憶，也有理性的批判。請(qǐng)根據(jù)下面句子寫(xiě)出相應(yīng)的人物?！炯住咳屎窈诎档牡啬负?，愿在你懷里永安她的魂靈！“她”是___________________。【乙】在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)?！八笔莀_____________________。阿長(zhǎng)(長(zhǎng)媽媽)藤野先生(藤野嚴(yán)九郎)【丙】這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對(duì)?！八笔莀__________________。范愛(ài)農(nóng)返回4.通過(guò)閱讀《朝花夕拾》，我們認(rèn)識(shí)了不一樣的魯迅。比如在《瑣記》中，我們看到了苦苦尋求救國(guó)救民真理的魯迅；在《狗·貓·鼠》中，我們看到了一個(gè)神往于“老鼠成親”的充滿童趣的魯迅；在《____________________________》中，我們看到了一個(gè)_________________________________________的魯迅。示例一：阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉天真好學(xué)示例二：藤野先生感念師恩返回二、選擇題5.下列有關(guān)《朝花夕拾》的表述，不正確的一項(xiàng)是()A.《瑣記》《藤野先生》《范愛(ài)農(nóng)》三篇作品,記述了作者離開(kāi)家鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國(guó)后的一段經(jīng)歷。B.《父親的病》中為父親看病的第二個(gè)醫(yī)生是葉天士。C.魯迅收得的最先的圖畫(huà)本子《二十四孝圖》是一位長(zhǎng)輩的贈(zèng)品。BD.通過(guò)《朝花夕拾》中的保姆“長(zhǎng)媽媽”，三味書(shū)屋的先生，“活無(wú)?！钡龋覀兛梢愿Q見(jiàn)那時(shí)候中國(guó)真實(shí)的生活面貌。【點(diǎn)撥】《父親的病》中為父親看病的第二個(gè)醫(yī)生是陳蓮河。返回6.在圖書(shū)館，小琳要借一本名著，你向她推薦了《朝花夕拾》。下列不能作為推薦語(yǔ)的一項(xiàng)是()A.這本書(shū)記錄了魯迅先生的一些往事，留下了他成長(zhǎng)的足跡，能給予我們很多啟示，值得一讀。B.我喜歡這本書(shū)中的《從百草園到三味書(shū)屋》這篇文章,這篇文章講了魯迅先生兒時(shí)的一些富有童趣的事。CC.這本書(shū)可有意思了，比如《社戲》一文中寫(xiě)了魯迅先生小時(shí)候和伙伴們夜半看完社戲后偷羅漢豆吃的故事。D.這本書(shū)像一冊(cè)人物畫(huà)卷，有迷信而善良的保姆長(zhǎng)媽媽，有嚴(yán)謹(jǐn)而正直的藤野先生……返回【點(diǎn)撥】C項(xiàng)，《社戲》選自魯迅的短篇小說(shuō)集《吶喊》，而非《朝花夕拾》。故選C。三、簡(jiǎn)答題7.有人說(shuō)，《朝花夕拾》的主題可用“溫馨的回憶與理性的批判”來(lái)概括，請(qǐng)寫(xiě)出《朝花夕拾》一書(shū)中能夠反映“理性的批判”這一主題的篇名、情節(jié)，并簡(jiǎn)述作者批判了什么。示例一：《五猖會(huì)》，“我”要去看賽會(huì)前，父親強(qiáng)迫“我”背書(shū)，讓“我”感到掃興和痛苦，體現(xiàn)了作者對(duì)封建教育思想禁錮兒童天性的批判。示例二：《狗·貓·鼠》，文中交代了自己仇貓的原因，批判了那些像貓一樣欺負(fù)弱小、一副媚態(tài)的人。返回8.在《狗·貓·鼠》中，“我”仇貓的原因是什么？這諷刺了什么？“我”仇貓的原因是：貓的性情和別的猛獸不同，總是盡情折磨獵物后才吃下去；貓與獅虎同族，卻有一副媚態(tài)；貓到處嗥叫鬧得人心煩；“我”以為貓吃了“我”飼養(yǎng)的可愛(ài)的隱鼠；貓傷害了兔的兒女們。作者諷刺了自命清高、“使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r(shí)候?yàn)橹?，還是一味佩服贊嘆”的“正人君子”。返回9.讀《朝花夕拾》，我們看到的是具有戰(zhàn)斗精神的魯迅，是飽含深情的魯迅，是富有童真童趣的魯迅，是幽默的魯迅。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)篇目及內(nèi)容，從以上四個(gè)方面中任選一個(gè)方面談?wù)勀愕睦斫?。示例一：具有?zhàn)斗精神的魯迅，如《〈二十四孝圖〉》中，魯迅堅(jiān)決捍衛(wèi)白話文，對(duì)虛偽的封建孝道進(jìn)行猛烈抨擊。示例二：飽含深情的魯迅，如《藤野先生》中，魯迅深情回憶了他的藤野嚴(yán)九郎，藤野先生對(duì)留學(xué)日本的魯迅沒(méi)有民族偏見(jiàn)，并給予他真誠(chéng)的幫助和指導(dǎo)，文章表達(dá)了魯迅對(duì)藤野先生深深的感激之情。示例三：富有童真童趣的魯迅，如《從百草園到三味書(shū)屋》中，在百草園中，兒時(shí)魯迅的天性得到了充分解放，享受到自然環(huán)境所帶來(lái)的樂(lè)趣。作者把富有童真童趣的百草園看作自己的樂(lè)園，回味無(wú)窮。示例四：幽默的魯迅，如《無(wú)?！分?，魯迅既寫(xiě)出了無(wú)常富有人情味的特點(diǎn)，又巧妙地諷刺了生活中那些虛偽的知識(shí)分子，極具幽默感。返回四、閱讀題[2023黃岡改編]閱讀下面文字，完成后面小題?！叭ツ媚愕臅?shū)來(lái)。”他(父親)慢慢地說(shuō)。這所謂“書(shū)”，是指我開(kāi)蒙時(shí)候所讀的《鑒略》，因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時(shí)是七歲。我忐忑著，拿了書(shū)來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說(shuō)：“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)?！薄褪沁@樣的書(shū)，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時(shí)所強(qiáng)記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時(shí)聽(tīng)人說(shuō)，讀《鑒略》比讀《千字文》《百家姓》有用得多,因?yàn)榭梢灾缽墓诺浇竦拇蟾?。知道從古到今的大概，那?dāng)然是很好的，然而我一字也不懂。“粵自盤(pán)古”就是“粵自盤(pán)古”，讀下去，記住它，“粵自盤(pán)古”呵！“生于太荒”呵！…………直到現(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點(diǎn)痕跡了，只有背誦《鑒略》這一段，卻還分明如昨日事。我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書(shū)。

(有改動(dòng))10.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()A.選段出自回憶性散文集《朝花夕拾》。該書(shū)記錄了魯迅幼年到青年時(shí)期的生活片段，流露出作者對(duì)家人和師友的真摯情感。B.《五猖會(huì)》主要描述了作者兒時(shí)在鄉(xiāng)間迎神賽會(huì)和戲劇舞臺(tái)上所見(jiàn)到的“無(wú)常”形象。BC.《五猖會(huì)》主要記敘了兒時(shí)要去看五猖會(huì)前，父親要求“我”背誦《鑒略》這件事。父親說(shuō)，背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)。這讓“我”印象深刻。D.“五猖會(huì)”這天既是大人們祈福的日子，也是孩子們率性玩樂(lè)的日子，但作者并沒(méi)有感到高興?！军c(diǎn)撥】《無(wú)?！分饕枋隽俗髡邇簳r(shí)在鄉(xiāng)間迎神賽會(huì)和戲劇舞臺(tái)上所見(jiàn)到的“無(wú)?！毙蜗?。返回11.為什么說(shuō)“直到現(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點(diǎn)痕跡了，只有背誦《鑒略》這一段，卻還分明如昨日事”？說(shuō)說(shuō)你如何看待父親的行為。因?yàn)椤拔摇北緛?lái)是興致勃勃要去看五猖會(huì)的，卻被父親強(qiáng)