湖南省湘潭市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

湖南省湘潭市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.默寫《鳥鳴澗》，寫詩題和作者，注意書寫正確，結構勻稱，行款整齊。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在下面括號中填入恰當?shù)臉它c符號。

山川()河流()樹木()房屋()全都籠罩上了一層白茫茫的雪()好大的雪啊()2）.根據(jù)課內(nèi)外閱讀積累填空。

（1）書中有景。它是清少納言筆下的“夕陽________西山時，動人的是________朝窠里飛去”，是王維筆下的“________，清泉石上流”。這兩句景物描寫都屬于________描寫。

（2）讀書有法。古人這樣循循善誘——________，不恥下問；讀書有三到，謂________、________、________。

（3）讀書明理。朱用純用“________，________；________，________”來教育我要懂得珍惜。懶惰懈怠時，我用葛洪的話“________，________”勸勉自己。

（4）讀書有得。本學期，我在課外讀了許多民間故事。其中，讓我印象最為深刻的是《________》，因為________。3）.我們在語文書中還背誦了很多的詩歌。請在下面的橫線上默寫《示兒》

示兒（陸游詩）

________________________，

________________________。

________________________，

________________________。4）.填空。

（1）一個人要想獲得知識就必須讀書。讀書講究方法，宋朝朱熹說：“讀書有三到，謂_______、_______、_______。”讀書還要有好的態(tài)度，孔子說：“知之為知之，__________，是知也?！薄懊舳脤W，_________。”

（2）《蟬》是一首詠物詩，詩中借蟬鳴表現(xiàn)詩人品格高潔的詩句是“__________，__________?！?/p>

（3）“莫等閑，__________，________?！备嬖V我們不要虛度光陰。5）.根據(jù)情境，填寫詩句。

（1）詩中有自然美景?！癬_____，半江瑟瑟半江紅”描繪了日暮時分夕陽與江水相映成趣的景象?！癬_____，______”描繪了從不同角度觀察，廬山呈現(xiàn)出的不同風景。

（2）詩中有愛國豪情。李清照在《夏日絕句》中借“______，死亦為鬼雄”表達了為國建功立業(yè)的愿望；王昌齡在《出塞》中借“______，______”表達了對名將李廣的懷念和希望邊關鞏固、國家安全統(tǒng)一的心情；王翰在《涼州詞》中借“______，______”抒發(fā)了將士們投身疆場，為國獻身，無所畏懼的豪邁感情。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒有運用修辭手法的一項是（

）A．人民的智慧難道不是無窮無盡的嗎？B．很多大洞四壁又挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的擱東西，有的作廁所。C．就拿任丘的來說吧，村里的地道挖在街道下面，跟別村相通的地道挖在莊稼地下面。D．只要一個人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫當關，萬夫莫開”。2）.下面加點字讀音相同的一組是（

）A．供應

供給B．停泊

湖泊C．威嚇

嚇唬D．禁受

禁止3）.下面詞語能準確表現(xiàn)句子中人物特點的是（

）

曾經(jīng)教過我姐姐的陳老師今年已經(jīng)七十歲了，白發(fā)蒼蒼，面頰紅潤，精神旺健。A．慈眉善目B．老態(tài)龍鐘C．鶴發(fā)童顏D．步履蹣跚評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀例句，體會作者是如何把畫面寫具體的，仿照著寫一寫。

例：太陽出來，映紅了天空。

東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。

（1）雨停了，天晴了。

__________________

（2）我們家的狗狗很頑皮。

_________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

文中的“笑納”是一個敬辭，意為請別人收下。在生活中，我們也會常常用到這樣的敬辭，請連一連。

托人辦事說

別來無恙

好久不見說

拜托

求人原諒說

指教

請人批評說

見諒2）.快樂讀書吧。

（1）“石猴”后來又有了很多稱謂，你知道嗎？請你連連線。

美猴王

花果山上

孫悟空

大鬧蟠桃會期間

齊天大圣

西天取經(jīng)路上

弼馬溫

發(fā)現(xiàn)水簾洞后

（2）《紅樓春趣》節(jié)選自我國古典名著

，作者是

。文中“面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即嗔視而有情；面如敷粉，唇若施脂，轉盼多情，語言常笑”說的是

。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.順序連成條理清楚的一段話，把序號寫在括號里。

(

)我慶幸，我第一次見到的竟是這樣一位大作家。

(

)下午，我來到東四北大街葉老先生的家。

(

)我走進院子，看見一墻綠色的爬山虎。

(

)葉老先生問我各科學習成績，還叫我背背中國歷史朝代。

(

)葉老先生請我到他家做客，這使我感到意外。

(

)來到客廳，葉老先生正在門口等著我。

(

)我們談得很融洽，以至忘掉了時間，直至黃昏時分才結束談話。2）.給下列句子排序。

(

)隨著科學水平的不斷提高，證明生物是進化發(fā)展的證據(jù)越來越多。

(

)達爾文在《物種起源》中提出的自然選擇學說由于受到當時科學水平的限制還有一定的局限。

(

)比如說，對基因突變在進化中的作用認識不足，而一味強調(diào)微小變異的積累。

(

)但生物究竟如何進化仍是眾說紛紜的。

(

)早在上一世紀達爾文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先經(jīng)過漫長的年代發(fā)展演變而來的，它們或多或少的有著親緣關系。

(

)隨著現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，傳統(tǒng)的進化理論越來越不能解釋豐富多彩的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，因此進化論還有待于更進一步地探索和研究。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.作者在故鄉(xiāng)待了七年，之后一直在北京。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.結合課文注釋和下面提供的資料，理解詩意，體會情感。暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。[資料]1126年，金軍攻陷北宋都城汴州。宋高宗趙構逃到江南，1127年在臨安即位，史稱南宋。南宋小朝廷并沒有吸取北宋亡國的慘痛教訓而發(fā)憤圖強，當政者不思收復中原失地，只求茍且偷安。對外屈膝投降，對內(nèi)殘酷迫害岳飛等抗金名將；政治上腐敗無能，達官顯貴一味縱情聲色，尋歡作樂。1．對“醉”字的理解不正確的一項是（

）。A．指游人陶醉在西湖山水的美景之中B．也是“醉酒”的“醉”C．還指南宋打了勝仗，大家沉浸在喜悅中D．也是“醉生夢死”的“醉”2．這兩句詩的意思是__________________________，表達了對統(tǒng)治者只求茍且偷安、對外屈膝投降的__________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文（有兩道作文題，任選一題）

1．喬小葉遇到了白老師，你呢，遇到過像“白老師”那樣的人嗎？請選擇一個，把他（她）促使你成長的故事寫下來。題目自擬。

2．請從“沙漠駱駝毒蛇沙塵暴湖泊斷水斷糧寒冷幻覺”等詞語中，選擇其中三五個，展開豐富合理的想象，寫一個探險放事。題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。①小的時候，我們最猜不透的是太陽。那么一個圓盤，紅光光的，偏懸在空中，是什么繩兒系著的呢？它出來，天就亮了，它回去，天就黑了；莊稼不能離了它，樹木不能離了它，甚至花花草草的也離不得它。那是一個什么樣的寶貝啊！我們便想有一天突然能到太陽上去，那里一定什么都是紅的，光亮的，那該多好，但是我們不能；想得癡了，就去纏著奶奶講太陽的故事。②“奶奶，太陽是住在什么地方呀？”③“是住在金山上的吧。”④“去太陽上有路嗎？”⑤“當然有的。”⑥“啊，那怎么個走呀？”⑦奶奶笑著，想了想，拉我們走到門前的那塊園地上，說：“咱們一塊來種園吧，你們每人種下你們喜愛的種子，以后什么就會知道了。”⑧奶奶教了一輩子學，到處都有她的學生，后來退休了就在家耕作這塊園地，她的話我們是最信的。到了園地，我們松了松土，施了施肥，妹妹種了一溜眉豆，弟弟種了幾行葵籽。我將十幾枚仙桃核兒埋在籬笆邊上，希望長出一片小桃林來。從此，我們天天往園地里跑，心急得像貪嘴的貓兒。10天之后，果然就全發(fā)芽了，先是拳拳的一個嫩黃尖兒，接著就分開兩個小瓣，肉肉的，像張開的一個小嘴兒。我們高興地大呼小叫。奶奶就讓我們5天測一次苗兒的高度，插根標記棍兒。有趣極了，那苗兒長①得生快，標記棍兒竟一連插了幾根，一次比一次長②出一大截來；一個月后，插到6根，苗兒就相對生葉，直噌噌長得老高了。⑨可是，太陽路的事，卻沒有一點跡象。我們又問起奶奶，她笑了：“苗兒不是正在路上走著嗎？”⑩這卻使我們莫名其妙了。?“傻孩子！”奶奶說，“苗兒5天一測，一測一個高度，這一個高度，就是一個臺階；顧著這臺階上去，不是就可以走到太陽上去了嗎？”?我們大吃一驚，原來這每一棵草呀，樹呀，就是一條去太陽的路嗎？這通往太陽的路，滿世界看不見，卻到處都存在著??！?奶奶說：“是的，太陽的路是陡峭的臺階，而且十分漫長，要走，就得用整個生命去攀登。正是在這種翠登中，是莊稼的，才能結出果實；是花草的，才能開出花絮；是樹木的，才能長成材料?！?我們都靜靜地聽著，站在暖和的太陽下，發(fā)現(xiàn)著每一條路和在每一條路上攀登的生命。?“那我們呢？”我說，“我們怎么走呢？”?奶奶說：“人的一輩子也是一條陡峭的臺階路，需要拼全部的力氣去走。你們現(xiàn)在還小，將來要做一個有用的人，就得多爬幾個這樣的臺階，雖然艱難，但畢竟是一條向太陽愈走愈近的光明的路?！保ㄙZ平凹《太陽路》，有刪改）1．“那苗兒長①（zhǎngcháng）得生快，標記棍兒竟一連插了幾根，一次比一次長②（zhǎngcháng）出一大截來?！苯Y合句意，在括號中給正確的讀音打“√”，再分別說說劃線的句子中加點的兩個“長”的含義。

①那苗兒長得生快：

②一次比一次長出一大截來

2．“我們天天往園地里跑，心急得像貪嘴的貓兒”是因為______；種子發(fā)了芽，我們“高興地大呼小叫”則表現(xiàn)了“我們”______的心情。

3．文章的最后一小節(jié)奶奶說：“將來要做一個有用的人，就得多爬幾個這樣的臺階，雖然艱難，但畢竟是一條向太陽愈走愈近的光明的路?！边@里的“太陽”是指______，而“太陽路”其實就是指______。

4．奶奶說：“人的一輩子也是一條陡峭的臺階路，需要拼全部的力氣去走。”是比喻人生的路上會遇到______，我們應當______。作者把奶奶的這段話寫在文章的結尾有什么作用？

_____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

留戀依戀迷戀

（1）當我離開大榕樹的時候，我感到一點兒(

)。

（2）他由于(

)電子游戲而耽誤了學習，現(xiàn)在后悔不已。

（3）年幼的弟弟十分(

)媽媽，和媽媽寸步不離。

津津有味索然無味食不知味

（4）她把原本很有趣的事情講得(

)。

（5）我找到一本好看的書，捧著看得(

)。

（5）敵人進攻，急得守城將