吉林省通化市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
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吉林省通化市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).書(shū)寫(xiě)展示

書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮。請(qǐng)你寫(xiě)兩句你積累關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)句及作者,一定要工整美觀喲!評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).中國(guó)的五大島嶼有臺(tái)灣島、海南島、崇明島、舟山島和東海島。請(qǐng)根據(jù)下面的描述,把五大島嶼分別填入對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。

(1)它位于中國(guó)雷州半島東部,是中國(guó)的第五大島,廣東省第一大島。(

)

(2)它北臨東海,東臨太平洋,南臨南海,其地形以山地為主,是中國(guó)的第一大島。(

)

(3)它位于南海北部,西隔北部灣與越南相望,是中國(guó)第二大島。(

)

(4)它位于長(zhǎng)江入海口處的沖積島嶼,是中國(guó)第三大島,也是中國(guó)最大的沙島。(

)

(5)它位于中國(guó)浙江省東北部,因島形狀如大舟浮海,故而得名。它附近有中國(guó)最大的漁場(chǎng)——舟山漁場(chǎng)。(

)2).讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。dīngzhǔ_____piānzhāng_____lí

míng_____wánbìguīzhào_____lǎnduò_____diàntáng_____pínghéng_____tíngtáilóugé_____3).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

yōurán()

àimù()

yǐnbì()

fánzhí()

shèngfàn()

shòuruò()

diàntáng()

fánsuǒ()4).根據(jù)對(duì)課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。5).根據(jù)語(yǔ)境,填寫(xiě)詞語(yǔ)。

sǒng

shǔ(

)是一種乖巧、馴良的動(dòng)物。它的面容qīng

xiù(

),面孔長(zhǎng)得xiǎo

qiǎo

líng

lóng(

)。它喜歡躲在尾巴底下xiē

liáng(

)。它的wō(

)口朝上,端端正正,很xiá

zhǎi(

)。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).同學(xué)們?cè)陂喿x《西游記》時(shí),對(duì)豬八戒懶惰、貪吃的形象印象深刻。如果想多角度了解八戒的其他性格特點(diǎn),該推薦閱讀哪些章節(jié)呢?(

①第五回

亂蟠桃大圣偷丹

反天宮諸神捉怪

②第二十回

黃風(fēng)嶺唐僧有難

半山中八戒爭(zhēng)先

③第二十四回

萬(wàn)壽山大仙留故友

五莊觀行者竊人參

④第三十一回

豬八戒義激猴王

孫行者智降妖怪

⑤第六十一回

豬八戒助力敗魔王

孫行者三調(diào)芭蕉扇A.①②③B.②③④C.②③⑤D.②④⑤2).下列帶點(diǎn)字注音完全正確的一組是(

)A.半畝(mǒu)

瞌睡(kē)

客棧(zhàn)

玲瓏剔透(tì)B.馴良(xùn)

間隔(jiān)

直奔(bèn)

鱗爪飛揚(yáng)(líng)C.挨近(ái)

上卿(qīn)

頹敗(tuí)

人影綽綽(chuò)D.繁殖(zhí)

勉強(qiáng)(qiǎng)

歧途(qí)

半夜三更(gēng)3).下列選項(xiàng)中說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.《青山處處埋忠骨》文中的“從見(jiàn)到這封電報(bào)起,毛主席整整一天沒(méi)說(shuō)一句話,只是一支接著一支地吸著煙”這句話,通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě),表現(xiàn)出毛主席極度痛苦的心情。B.《牧場(chǎng)之國(guó)》一文,描寫(xiě)了荷蘭牧場(chǎng)上動(dòng)物們的悠閑和安詳,也描寫(xiě)了人們擠奶、運(yùn)奶時(shí)的平和與從容,突顯了荷蘭牧場(chǎng)的熱鬧。C.《跳水》一文中,船長(zhǎng)看到孩子身處危險(xiǎn)之中,果斷做出決定,拿槍逼孩子跳水。D.讀《景陽(yáng)岡》的時(shí)候,可以查一查相關(guān)資料,這樣可以對(duì)人物有更多的了解,也能提高閱讀古典名著的興趣。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).句子練習(xí)。

我對(duì)海力布的奉獻(xiàn)精神,不能不從心底里感到無(wú)限的敬佩。

改為肯定句:_________

改為反問(wèn)句:_____評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將寓言故事與它相對(duì)應(yīng)的寓意用線連起來(lái)。

《狼與母山羊》

盡管壞人老奸巨滑,但在聰明人面前,他們的詭計(jì)仍是枉費(fèi)心機(jī)。

《獅子和海豚》

我們結(jié)交盟友,應(yīng)當(dāng)選擇那些能共患難的人。

《兔與青蛙》

那些不幸的人們往往會(huì)以他人的更大的不幸來(lái)安慰自己。2).古詩(shī)積累對(duì)對(duì)碰,文化傳承一線連。①《乞巧》

①西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥。

②《漁歌子》

②七夕今宵看碧霄,牽牛織女渡河橋。

③《己亥雜詩(shī)》

③半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。

④《觀書(shū)有感》

④九中生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列語(yǔ)句排序,將每句的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)一次,富蘭克林買(mǎi)到一本叫《旁觀者》的刊物,便邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來(lái)。

(

)接著,就把自己寫(xiě)的與原文比較,如果發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),就把它改正過(guò)來(lái)。

(

)幾年以后,他模擬原文的風(fēng)格,寫(xiě)出了一篇篇文章。

(

)這樣下來(lái),他不僅掌握了作者的觀點(diǎn),取到了“真經(jīng)”,而且學(xué)習(xí)了作者的思維方法,鍛煉了自己的創(chuàng)造力。

(

)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”是強(qiáng)化記憶、訓(xùn)練思維的好方法。

(

)美國(guó)科學(xué)家富蘭克林的成功就是由此開(kāi)始的。2).按一定的順序?qū)⑾铝性~語(yǔ)重新排列。(只寫(xiě)序號(hào))

(1)①端午

②中秋

③除夕

④元宵

⑤清明

________________________

(2)①少數(shù)

②全部

③沒(méi)有

④一半

⑤多數(shù)

________________________

(3)①烈日炎炎

②冰天雪地

③桂子飄香

④鶯歌燕舞

________________________評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).對(duì)下列各句所用修辭手法的判斷及其表達(dá)效果的分析,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

1.“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒”運(yùn)用了擬人,突出了春花的鮮艷美麗。()

2.“我覺(jué)得我簡(jiǎn)直詫異得要爆炸了,這樣殘酷無(wú)情的誣蔑!”這句話運(yùn)用了夸張,強(qiáng)調(diào)了“我”遭到誣蔑后氣憤的程度。()

3.“你別說(shuō),你長(zhǎng)得還真像你的媽媽。”這句話運(yùn)用了比喻,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出“你”長(zhǎng)相上的特點(diǎn)。()

4.“敢于這樣做的人,難道不是一個(gè)英雄嗎?”這句話運(yùn)用了反問(wèn),更加肯定了“敢于這樣做的人,不是一個(gè)英雄”。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩(shī),回答問(wèn)題。乞巧________今宵看碧霄,牽牛________渡河橋。家家乞巧望________,穿盡________幾萬(wàn)條。1.把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2.這首詩(shī)的作者是________朝的________。

3.對(duì)這首詩(shī)的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A.所謂乞巧,就是向織女乞求一雙巧手的意思。B.詩(shī)的最后兩句敘述的就是牛郎織女的民間故事。C.本詩(shī)是描寫(xiě)民間七夕乞巧盛況的名詩(shī)。D.詩(shī)人在詩(shī)中具體寫(xiě)出了各種不同的心愿。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).題目:二十年后的上海

提示:大膽想象,二十年后的上海會(huì)發(fā)生什么巨變。把想象到的場(chǎng)景或事件寫(xiě)下來(lái),分段敘述,把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體。450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成習(xí)題。生命比火更紅①在肯尼亞西部的裂谷里,有個(gè)湖叫納古魯湖。站在高處遠(yuǎn)望,湖上紅光閃閃,仿若烈焰燃于湖上。但走近一看才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是鳥(niǎo)——成群成群的火烈鳥(niǎo)。②火烈鳥(niǎo)是一種大型涉禽,它的身子高,眼睛??;雙翼長(zhǎng),尾羽短;它的長(zhǎng)喙如鐮,長(zhǎng)頸彎曲;羽毛是紅色的,腿腳也是紅色的。這紅色的腿又細(xì)又長(zhǎng),故而無(wú)論站立還是行走,它永遠(yuǎn)都是亭亭玉立、優(yōu)雅端莊的。③為了保護(hù)自己,火烈鳥(niǎo)常常成千上萬(wàn)地聚集在一起。當(dāng)它們結(jié)群起舞時(shí),便如桃林盛開(kāi);當(dāng)它們繞湖而飛時(shí),又似紅霞涌動(dòng)。④但是,火烈鳥(niǎo)并非生來(lái)就是紅色的。初生的火烈鳥(niǎo),其體色是灰褐色的,腿也是灰褐色的。一年后,它已經(jīng)長(zhǎng)得跟成鳥(niǎo)一樣大了,但體色還是灰褐色的。三年后,幾經(jīng)換羽,它的羽毛才變?yōu)榧t色。⑤那么,它的羽毛是如何變紅的呢?火烈鳥(niǎo)棲息的湖泊,并非普通的湖泊,而是堿水湖。這個(gè)納古魯湖便是。⑥納古魯湖里的水是咸澀的,因地處赤道,照在湖上的光又是灼熱的。但這咸澀的水和灼熱的光使湖里長(zhǎng)出了一種特殊的水藻。⑦火烈鳥(niǎo)之所以通體粉紅,就是長(zhǎng)期食用此藻的結(jié)果。因?yàn)榇嗽逯泻幸环N特殊的葉紅素。⑧又到了晚餐的時(shí)候。在湖邊的淺水中,一只火烈鳥(niǎo)把頭埋入水中,用它的長(zhǎng)嘴攪動(dòng)湖水。隨著火烈鳥(niǎo)的攪動(dòng),水藻便浮到了水面上?;鹆银B(niǎo)把浮上來(lái)的水藻吞入嘴里,但不會(huì)一并吞下渾水和渣滓,因?yàn)樗淖炖镉幸粔K過(guò)濾板。這塊過(guò)濾板就像一個(gè)篩子,能把多余的水和渣滓過(guò)濾掉。大自然無(wú)奇不有,但只有火烈鳥(niǎo)是使用過(guò)濾器覓食的。⑨堿水湖里的水是有腐蝕性的,但火烈鳥(niǎo)腿腳上的角質(zhì)鱗片十分厚實(shí),足以抵御這種腐蝕。⑩火烈鳥(niǎo)沒(méi)有牙齒,不能啄也不能咬:其喙雖長(zhǎng),卻不鋒利。所以它看起來(lái)雖然很龐大,卻跟雕、隼等猛禽全然不同。它其實(shí)是一種善良的弱禽。?火烈鳥(niǎo)從不傷害比它弱小的動(dòng)物,卻免不了被其他動(dòng)物所傷,比如海雕、禿鸛,比如狒狒、鬣狗。粉紅的羽毛雖然美麗,卻因太過(guò)醒目而使它時(shí)刻處于被攻擊的危險(xiǎn)中。但火烈鳥(niǎo)是機(jī)警的。任何時(shí)候,鳥(niǎo)群里都有崗哨。一旦發(fā)現(xiàn)敵情,哨兵便立即報(bào)警。若危險(xiǎn)來(lái)自天上,它們便潛入水中;若危險(xiǎn)來(lái)自水下,它們便騰空而起,飛向高空。它們就像這樣保護(hù)著自己,從而使這個(gè)美麗的族群得以延續(xù)。?即使在如此惡劣的環(huán)境里,生命還是勝利了。咸澀的水和灼熱的光不僅沒(méi)有阻礙和壓制生命,反而促進(jìn)了生命的生長(zhǎng),使生命更美更善。所以苦難并不必然使人墮落和苦恨,苦難也能使人奮發(fā),使人愛(ài)并成長(zhǎng)。因?yàn)榭嚯y有時(shí)就是化裝的祝福。正如泰戈?duì)査裕骸澳愕呢?fù)擔(dān)將變成禮物,你受的苦將照亮你的路?!?.用下列詞語(yǔ)造句。

優(yōu)雅端莊:__________________________________

全然不同:___________________________________

2.短文介紹了火烈鳥(niǎo)的哪些特點(diǎn),請(qǐng)至少寫(xiě)出四點(diǎn)。

(1)_____________________________________

(2)_____________________________________

(3)_____________________________________

(4)_____________________________________

3.請(qǐng)將下面一段話改成一段說(shuō)明性文字,至少運(yùn)用三種以上的說(shuō)明方法。

火烈鳥(niǎo)是一種大型涉禽,它的身子高,眼睛?。浑p翼長(zhǎng),尾羽短;它的長(zhǎng)喙如鐮,長(zhǎng)頸彎曲;羽毛是紅色的,腿腳也是紅色的。這紅色的腿又細(xì)又長(zhǎng),故而無(wú)論站立還是行走,它永遠(yuǎn)都是亭亭玉立、優(yōu)雅端莊的。

____________________________________________

4.寫(xiě)出句子“當(dāng)它們結(jié)群起舞時(shí),便如桃林盛開(kāi);當(dāng)它們繞湖而飛時(shí),又似紅霞涌動(dòng)?!碧N(yùn)含的感情。

____________________________________________

5.按要求寫(xiě)出下面句子的意思。

(1)即使在如此惡劣的環(huán)境里,生命還是勝利了。(聯(lián)系課文內(nèi)容)

__________________________________________

(2)你的負(fù)擔(dān)將變成禮物,你受的苦將照亮你的路。(聯(lián)系生活實(shí)際)

_______________________

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