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文檔簡介
專題20創(chuàng)新定義題型
考情概覽
命題解讀考向考查統(tǒng)計
1.高考對創(chuàng)新定義的考查,是新高考改解析幾何創(chuàng)新問題2024?新高考I卷,11
革出現(xiàn)的題型,一般難度較大。2024年
九省聯(lián)考出現(xiàn)了概率的新定義問題,而
數(shù)列新定義2024?新高考I卷,19
2025年新高考中出現(xiàn)了解析幾何、數(shù)列
的新定義問題。
2024年真題研析
命題分析
2024年高考新高考I卷11題考查了解析幾何的創(chuàng)新題型,主要是曲線方程的求法及性質(zhì)。n卷雖然未考
查新定義類型,但是壓軸題將數(shù)列與雙曲線相結(jié)合,也是一次獨特的創(chuàng)新。新定義題型的特點是:通過給
出一個新概念,或約定一種新運算,或給出幾個新模型來創(chuàng)設(shè)全新的問題情景,要求考生在閱讀理解的基
礎(chǔ)上,依據(jù)題目提供的信息,聯(lián)系所學(xué)的知識和方法,實現(xiàn)信息的遷移達到靈活解題的目的;遇到新定義問
題,應(yīng)耐心讀題,分析新定義的特點,弄清新定義的性質(zhì),按新定義照章辦事''逐條分析、驗證、運算,使
問題得以解決,難度較難,需重點特訓(xùn)。預(yù)計2025年高考還是主要考查數(shù)列、函數(shù)的新定義問題。
試題精講
一、多選題
1.(2024新高考I卷-11)造型上可以做成美麗的絲帶,將其看作圖中曲線C的一部分.已知C過坐標原點
。.且C上的點滿足橫坐標大于-2,到點/(2,0)的距離與到定直線X=a(a<0)的距離之積為4,則()
A.a=-2B.點(2&,0)在C上
4
c.C在第一象限的點的縱坐標的最大值為1D.當點(X。,%)在C上時,為4£71
【答案】ABD
【分析】根據(jù)題設(shè)將原點代入曲線方程后可求。,故可判斷A的正誤,結(jié)合曲線方程可判斷B的正誤,利
用特例法可判斷C的正誤,將曲線方程化簡后結(jié)合不等式的性質(zhì)可判斷D的正誤.
【詳解】對于A:設(shè)曲線上的動點尸(xj),則工>-2且J(x-2y+r中一同=4,
因為曲線過坐標原點,故Jo-Zf+ORO-a|=4,解得。=-2,故A正確.
對于B:又曲線方程為小卜-2『+1.卜+2|=4,而x>-2,
故J(x_2y+y2x(x+2)=4.
當x=2叵y=0時,M及一2『x(2形+2)=8一4=4,
故(2倉0)在曲線上,故B正確.
216/3
對于C由曲線的方程可得歹==〒—(%—2),取
(x+2)2
則,2暇」=64I1645256-245
rnj-------1=------=--------->0,故此時/>1,
49449449x4
故C在第一象限內(nèi)點的縱坐標的最大值大于1,故C錯誤.
對于D:當點(后,%)在曲線上時,由c的分析可得/=(X:2)2一一2)2V(X:2)2,
44
故一二故D正確
故選:ABD.
【點睛】思路點睛:根據(jù)曲線方程討論曲線的性質(zhì),一般需要將曲線方程變形化簡后結(jié)合不等式的性質(zhì)等
來處理.
二、解答題
2.(2024新高考I卷?19)設(shè)機為正整數(shù),數(shù)列生,出,…,為”+2是公差不為0的等差數(shù)列,若從中刪去兩項生
和盯?</)后剩余的4加項可被平均分為加組,且每組的4個數(shù)都能構(gòu)成等差數(shù)列,則稱數(shù)列用,電,…,為”+2
是億/)-可分數(shù)列.
⑴寫出所有的億J),1口<片6,使數(shù)列為,如,…,%是億/)-可分數(shù)列;
⑵當〃出3時,證明:數(shù)列%,電,…,為”+2是(2,13)-可分數(shù)列;
⑶從1,2,...,4加+2中一次任取兩個數(shù)i和八i<j),記數(shù)列與出,…,?+2是億力-可分數(shù)列的概率為&,證明:
Pm>(.
O
【答案】⑴&2),(1,6卜(5,6)
⑵證明見解析
⑶證明見解析
【分析】(1)直接根據(jù)。"卜可分數(shù)列的定義即可;
(2)根據(jù)億/)-可分數(shù)列的定義即可驗證結(jié)論;
(3)證明使得原數(shù)列是可分數(shù)列的億J)至少有(加+1)2-加個,再使用概率的定義.
【詳解】(1)首先,我們設(shè)數(shù)列生,。2,…,a4m+2的公差為d,則d/0.
由于一個數(shù)列同時加上一個數(shù)或者乘以一個非零數(shù)后是等差數(shù)列,當且僅當該數(shù)列是等差數(shù)列,
故我們可以對該數(shù)列進行適當?shù)淖冃?="+l(k=l,2,...,4m+2),
得到新數(shù)列4=左(左=1,2,「4加+2),然后對數(shù)4,…,進行相應(yīng)的討論即可.
換言之,我們可以不妨設(shè)勾=左住=12…M機+2),此后的討論均建立在該假設(shè)下進行.
回到原題,第1小問相當于從1,2,3,4,5,6中取出兩個數(shù)i和/。<力,使得剩下四個數(shù)是等差數(shù)列.
那么剩下四個數(shù)只可能是1,2,3,4,或2,3,4,5,或3,4,5,6.
所以所有可能的(力⑺就是(1,2),(1,6),(5,6).
(2)由于從數(shù)列1,2,...,4加+2中取出2和13后,剩余的4加個數(shù)可以分為以下兩個部分,共加組,使得每組
成等差數(shù)列:
①{1,4,7,10},{3,6,9,12},{5,8,11,14},共3組;
②{15,16,17,18},{19,20,21,22},...,{4刃-1,4〃2,4加+1,4〃7+2},共加-3組.
(如果%-3=0,則忽略②)
故數(shù)列1,2,…,4加+2是(2,13)-可分數(shù)列.
(3)定義集合/={4左+1伏=0,1,2,…,加}={1,5,9,13,…,4機+1},
8={4左+2]左=0,1,2,…,加}={2,6,10,14,…,4機+2}.
下面證明,對加+2,如果下面兩個命題同時成立,
則數(shù)列1,2,…,4牧+2一定是億/)-可分數(shù)列:
命題1:i&A,j&B^i&B,j&A;
命題2:j-i豐3.
我們分兩種情況證明這個結(jié)論.
第一種情況:如果且23.
此時設(shè),=*+1,y=4^2+2,kx,k2.
則由,</可知4勺+1<4/+2,即左2-左1>-“故人22K.
此時,由于從數(shù)列1,2,…4〃+2中取出i=4勺+1和/=4e+2后,
剩余的4加個數(shù)可以分為以下三個部分,共加組,使得每組成等差數(shù)列:
①{1,2,3,4},{5,6,7,8}”..,{優(yōu)一3,缺一2,4月一1,4勺},共占組;
(2){4匕+2,4K+3,4左1+4,4kl+5},{4左]+6,4匕+7,4左]+8,4左]+9},{4左,一2,4k2—L4k2,4k、+1},k、—k、組;
③{4左2+3,4左2+4,4左2+5,4左②+6},{4怎+7,4/+8,4&+9,4砥+10},...,{4加-1,4私4加+1,4加+2},共〃
組.
(如果某一部分的組數(shù)為0,則忽略之)
故此時數(shù)列1,2,…,4根+2是?")-可分數(shù)列.
第二種情況:如果iw0且/-*3.
此時設(shè)i=4/+2,J=4左2+I,kx,k2.
則由,〈/可知4左+2<4左2+1,即與-%>;,故左2>尢.
由于/-七3,故(4e+1)-(缺+2)*3,從而這就意味著伍-左之2.
此時,由于從數(shù)列1,2,…,4/+2中取出i=4%+2和J=4后2+1后,剩余的4m個數(shù)可以分為以下四個部分,
共小組,使得每組成等差數(shù)列:
①{1,2,3,4},{5,6,7,8}”..,{優(yōu)一3,缺一2,4月一1,4勺},共升組;
{4左+1,3kl+乂+1,2%+2k、+1,/+3kz+1},{3左+k?+2,2左+2k、+2,g+3k。+2,4:+2},共2組;
③)全體{4%+p,2>kl+k2+p,2kl+2k2+p,k{+3kl+P},其中P=3,4,…,左之一左,共左2—左—2組;
[4左2+3,4k2+4,4怎+5,4k+6},{4七+7,4k+8,4k,+9,4k+10},…,{4加—1,4,%4m+1,4a+2},共m—鼠
組.
(如果某一部分的組數(shù)為0,則忽略之)
這里對②和③進行一下解釋:將③中的每一組作為一個橫排,排成一個包含%-2個行,4個列的數(shù)表
以后,4個列分別是下面這些數(shù):
[4匕+3,44+4,…,34+左2},{34+左2+3,34+質(zhì)+4,…,2左+2kJ,{2左]+2k?+3,2kl+2后,+3,…,/+3晨},
{匕+3左,+3,左+3無2+4,…,4左②.
可以看出每列都是連續(xù)的若干個整數(shù),它們再取并以后,將取遍{4左+1,4左+2,…,4人2+2}中除開五個集合
[4左1+1,4左]+2},{3左1+后2+113kl+左2+2},{2左]+2k?+1,2kl+2kz+2},{/+3k2+1,左]+3k?+2},
{4e+1,4左2+2}中的十個元素以外的所有數(shù).
而這十個數(shù)中,除開已經(jīng)去掉的4K+2和4后2+1以外,剩余的八個數(shù)恰好就是②中出現(xiàn)的八個數(shù).
這就說明我們給出的分組方式滿足要求,故此時數(shù)列12...,癡+2是億))-可分數(shù)列.
至此,我們證明了:對1<i<j<4m+2,如果前述命題1和命題2同時成立,則數(shù)列1,2,...,4俏+2一定是,/)-
可分數(shù)列.
然后我們來考慮這樣的的個數(shù).
首先,由于4cB=0,A和3各有機+1個元素,故滿足命題1的億/)總共有(加+1『個;
而如果,-i=3,假設(shè)則可設(shè)1=4匕+1,j=4k2+2,代入得(4左2+2)-(4勺+1)=3.
但這導(dǎo)致矛盾,所以左瓦
設(shè))=4無i+2,j=4k2+1,kx,k2e,則(4上?+1)-(4左+2)=3,即句-&=1.
所以可能的估他)恰好就是(OJ),。,2),…,(加-1,加),對應(yīng)的億萬分別是(2,5),(6,9),...,(4加-2,4加+1),總
共加個.
所以這(加+丁個滿足命題1的億萬中,不滿足命題2的恰好有加個.
這就得到同時滿足命題1和命題2的億/)的個數(shù)為(〃z+l)2-m.
當我們從1,2,…,4根+2中一次任取兩個數(shù)i和八,<8時,總的選取方式的個數(shù)等于
(4m+2)(4w+l)/、/、
-------------=[2m+l)(4w+1).
而根據(jù)之前的結(jié)論,使得數(shù)列可,電,%加+2是伍/)-可分數(shù)列的億J)至少有(〃?+1)2-加個.
所以數(shù)列6,“2,…,”4機+2是億/)-可分數(shù)列的概率2一定滿足
,1(1Y
p*(〃?+1)2-切-+加+1:"廠+加+w〔加+笠
m(2機+1)(4冽+1)(2m+l)(4m+1)(2冽+1)(4機+2)2(2m+l)(2m+l)8
這就證明了結(jié)論.
一、新定義問題
“新定義”主要是指即時定義新概念、新公式、新定理、新法則、新運算五種,然后根據(jù)此新定義去解決
問題,有時還需要用類比的方法去理解新的定義,這樣有助于對新定義的透徹理解.但是,透過現(xiàn)象看本質(zhì),
它們考查的還是基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識,所以說“新題”不一定是“難題”,掌握好三基,以不變應(yīng)萬變才是制勝法寶.
二、新定義問題的方法和技巧
(1)可通過舉例子的方式,將抽象的定義轉(zhuǎn)化為具體的簡單的應(yīng)用,從而加深對信息的理解;
(2)可用自己的語言轉(zhuǎn)述新信息所表達的內(nèi)容,如果能清晰描述,那么說明對此信息理解的較為透徹;
(3)發(fā)現(xiàn)新信息與所學(xué)知識的聯(lián)系,并從描述中體會信息的本質(zhì)特征與規(guī)律;
(4)如果新信息是課本知識的推廣,則要關(guān)注此信息與課本中概念的不同之處,以及什么情況下可以使用
書上的概念.
名校模擬探源
一、解答題
1.(2024?北京?三模)給定正整數(shù),設(shè)數(shù)列。|,出,…,火是1,2,...,"的一個排列,對7e{1,2,...,〃},%表
示以q為首項的遞增子列的最大長度,匕表示以。,為首項的遞減子列的最大長度.
(1)若〃=4,q=1,出=4,%=2,%=3,求占和外;
*12342
(2)求證:Vze{1,2,M-1},(x;-)+(x/+1-y,+1)0;
⑶求£匕-%|的最小直
2.(2024?河南?三模)已知數(shù)列{《}的前〃項和為S“,若存在常數(shù)〃2>0),使得X%2S"+i對任意〃eN*
都成立,則稱數(shù)列{%}具有性質(zhì)尸(2).
(1)若數(shù)列{%}為等差數(shù)列,且Sj=-9,Ss=-25,求證:數(shù)列{氏}具有性質(zhì)產(chǎn)⑶;
(2)設(shè)數(shù)列{g}的各項均為正數(shù),且{%}具有性質(zhì)尸(㈤.
①若數(shù)列{%}是公比為9的等比數(shù)列,且2=4,求9的值;
②求4的最小值.
3.(2024?河北保定?三模)在初等數(shù)論中,對于大于1的自然數(shù),除了1和它自身外,不能被其它自然數(shù)
整除的數(shù)叫做素數(shù),對非零整數(shù)a和整數(shù)6,若存在整數(shù)人使得6=垢,則稱。整除A已知p4為不同的
兩個素數(shù),數(shù)列{%}是公差為p的等差整數(shù)數(shù)列,”為q除(所得的余數(shù),S”為數(shù)列也J的前〃項和.
⑴若,%=1,0=3,4=2,求$2024;
(2)若某素數(shù)整除兩個整數(shù)的乘積,則該素數(shù)至少能整除其中一個整數(shù),證明:數(shù)列也,}的前q項中任意兩
項均不相同;
(3)證明:$防+1為完全平方數(shù).
4.(2024?海南?二模)設(shè)數(shù)列如果/中各項按一定順序進行一個排列,就
得到一個有序數(shù)組「:色也,&,…也).若有序數(shù)組「:(4也,&…也)滿足
\bn-b\<\b?-6M(ie{1,2,3,-2})恒成立,則稱「:伯也也,…也)為”階減距數(shù)組;若有序數(shù)組
「:他也4…也)滿足電一耳誹,一%|(他{1,2,3,…,〃-2})恒成立,則稱:T:倒也也,…也)為〃階非減距數(shù)
組.
(1)已知數(shù)列4:-1,3,2,-3,請直接寫出該數(shù)列中的數(shù)組成的所有4階減距數(shù)組:
(2)設(shè)「:(々也,&…也)是數(shù)列4:1,3,5,...,2〃-1(“24,〃€1\")的一個有序數(shù)組,若也也,…也)為"階
非減距數(shù)組,且「:色也,…也_J為n-1階非減距數(shù)組,請直接寫出4個滿足上述條件的有序數(shù)組「;
⑶已知等比數(shù)列/:%,。2,4,…,。"("23)的公比為4,證明:當q>0時,「:(%,出,。3,為"階非減距數(shù)
組.
5.(2024?江西九江三模)已知數(shù)列{%}共有〃(一禪2)項,且見eZ,若滿足廚包-a“⑷(1。,
則稱{%}為“約束數(shù)列”.記“約束數(shù)列”{%}的所有項的和為治.
⑴當加=5時,寫出所有滿足%=%=1"5=6的"約束數(shù)列”;
(2)當加=2000,%=25時,設(shè)p:々皿=2024;q:“約束數(shù)列”{a,}為等差數(shù)列.請判斷〃是9的什么條件,并說明
理由:
⑶當%=1,%=01”(半h2)寸,求國|的最大值.
6.(2024?山東青島?三模)在平面內(nèi),若直線/將多邊形分為兩部分,多邊形在/兩側(cè)的頂點到直線/的距離
22
之和相等,則稱/為多邊形的一條'等線”,已知。為坐標原點,雙曲線E:1r-方=1(。>0]>0)的左、右焦
點分別為耳,月,E的離心率為2,點尸為E右支上一動點,直線加與曲線£相切于點P,且與E的漸近線交
于45兩點,當尸耳軸時,直線y=l為△尸片外的等線.
(1)求E的方程;
⑵若y=后是四邊形AFXBF2的等線,求四邊形AFXBF2的面積;
(3)設(shè)南=g而,點G的軌跡為曲線「,證明:「在點G處的切線“為的等線
7.2024?浙江?三模)在平面直角坐標系中,如果將函數(shù)>=/(x)的圖象繞坐標原點逆時針旋轉(zhuǎn)a(0<a<卞
后,所得曲線仍然是某個函數(shù)的圖象,則稱/(x)為“夕旋轉(zhuǎn)函數(shù)”.
(1)判斷函數(shù)》=瓜是否為旋轉(zhuǎn)函數(shù)”,并說明理由;
⑵已知函數(shù)〃X)=In(2x+1)(X>0)是“a旋轉(zhuǎn)函數(shù)",求tana的最大值;
2
⑶若函數(shù)g(x)=a(x-l)e「xlnx-+是“4旋轉(zhuǎn)函數(shù)”,求修的取值范圍.
8.(2024?上海?三模)設(shè)f>0,函數(shù)>=/(x)的定義域為R.若對滿足三-三>,的任意再、X2,均有
f(x2)-f(X1)>t,則稱函數(shù)y=/(x)具有“尸⑺性質(zhì)”.
(1)在下述條件下,分別判斷函數(shù)丁=/(無)是否具有尸(2)性質(zhì),并說明理由;
3
①=②/(x)=10sin2x;
⑵已知〃x)=ax3,且函數(shù)y=/(x)具有尸(1)性質(zhì),求實數(shù)。的取值范圍;
(3)證明:"函數(shù)>="X)-x為增函數(shù)”是“對任意t>0,函數(shù)了=/(x)均具有尸⑺性質(zhì)”的充要條件.
9.(2024?新疆喀什?三模)已知定義域為R的函數(shù)/(x)滿足:對于任意的xeR,都有
/(x+2兀)=/卜)+/(2兀),則稱函數(shù)〃x)具有性質(zhì)P.
⑴判斷函數(shù)g(x)=x,〃(x)=sinx是否具有性質(zhì)產(chǎn);(直接寫出結(jié)論)
⑵已知函數(shù)/'(xhsinWx+e)(^-<(p<-,|同<5),判斷是否存在。,。,使函數(shù)〃x)具有性質(zhì)產(chǎn)?若
存在,求出。的值;若不存在,說明理由;
⑶設(shè)函數(shù)/⑺具有性質(zhì)產(chǎn),且在區(qū)間[0,2可上的值域為兀)].函數(shù)g(x)=sin(/(x)),滿足
g(x+2兀卜g(x),且在區(qū)間(0,2兀)上有且只有一個零點.求證:/(2K)=2^.
10.(2024?貴州六盤水?三模)若函數(shù)“X)在上有定義,且對于任意不同的國,馬?應(yīng)可,都有
-/伍)|<%|,則稱/(x)為上的a類函數(shù)”
⑴若〃X)=/,判斷/"(X)是否為[1,2]上的“4類函數(shù)”;
21
⑵若〃x)=—lnx+(a+l)x+—為[l,e]上的“2類函數(shù)”,求實數(shù)a的取值范圍;
ex
⑶若〃X)為[1,2]上的“2類函數(shù)”且〃1)=〃2),證明:V再,x2e[l,2],|/(^)-/(^2)|<1.
II.(2024?江西南昌?三模)給定數(shù)列{/“},若對任意加,〃eN*且加4+4是{4.}中的項,則稱{4}
為““數(shù)列”.設(shè)數(shù)列{a,,}的前n項和為S".
⑴若S,,=1+",試判斷數(shù)列{%}是否為,力數(shù)列”,并說明理由;
(2)設(shè){見}既是等差數(shù)列又是“〃數(shù)列”,且為=6,%eN*,%>6,求公差d的所有可能值;
(3)設(shè){%}是等差數(shù)列,且對任意“eN*,J是■“}中的項,求證:{%}是"數(shù)列”.
12.(2024?黑龍江?三模)如果"項有窮數(shù)列{。"}滿足%=氏,%=%,即
=??_;+1(?=1,2,???,?),則稱有窮數(shù)列{?!埃秊椤皩ΨQ數(shù)列”.
⑴設(shè)數(shù)列也}是項數(shù)為7的“對稱數(shù)列”,其中可也也也成等差數(shù)列,且a=3也=5,依次寫出數(shù)列也}的
每一項;
(2)設(shè)數(shù)列{.}是項數(shù)為2"1(丘N*且丘2)的“對稱數(shù)列”,且滿足以「c』=2,記S,為數(shù)列上}的前〃項
和.
①若q,C2,…,&構(gòu)成單調(diào)遞增數(shù)列,且q=2023.當%為何值時,S21取得最大值?
②若q=2024,且5I=2024,求上的最小值.
13.(2024?安徽?三模)已知數(shù)列{%}的前〃項和為S",若數(shù)列{見}滿足:
①數(shù)列{%}為有窮數(shù)列;
②數(shù)列{。,}為遞增數(shù)列;
③左eN*,使得即=。?+%;
則稱數(shù)列{%}具有“和性質(zhì)”.
⑴已知S“="+〃(14〃4100),求數(shù)列{對}的通項公式,并判斷數(shù)列{%}是否具有“和性質(zhì)”;(判斷是否具
有''和性質(zhì)''時不必說明理由,直接給出結(jié)論)
(2)若首項為1的數(shù)列{。,}具有"和性質(zhì)
V+1
(i)比較%與七一的大小關(guān)系,并說明理由;
(ii)若數(shù)列{%}的末項為36,求S,的最小值.
14.(2024?湖北荊州?三模)對于數(shù)列{%},如果存在一個正整數(shù)加,使得對任意〃("eN*),都有當+?,=%
成立,那么就把這樣的一類數(shù)列{%}稱作周期為加的周期數(shù)列,加的最小值稱作數(shù)列打“}的最小正周期,
簡稱周期.
"2,77=1
(1)判斷數(shù)列%=sin河和%=3〃=2是否為周期數(shù)列,如果是,寫出該數(shù)列的周期,如果不是,
、"一|一匕一2+1,〃23
說明理由.
(2)設(shè)(1)中數(shù)列{以}前〃項和為S”,試問是否存在P,4,使對任意〃eN*,都有0<(-!)”?成立,若
n
存在,求出的取值范圍,若不存在,說明理由.
b1—1,b?=a
⑶若數(shù)列㈤}和低}滿足且工2=&丑(讓l,〃eN)'是否存在非零常數(shù).,使得{凡}是周期
,b"
數(shù)列?若存在,請求出所有滿足條件的常數(shù)。;若不存在,請說明理由.
15.(2024?安徽蕪湖?三模)若數(shù)列{%}的各項均為正數(shù),且對任意的相鄰三項q+「都滿足
*%<a;,則稱該數(shù)列為“對數(shù)性凸數(shù)列”,若對任意的相鄰三項a,_lta?at+l,都滿足+aM<2%則稱該
數(shù)列為“凸數(shù)列”.
(1)已知正項數(shù)列{q,}是一個“凸數(shù)列”,且a“=e%,(其中e為自然常數(shù),〃eN*),證明:數(shù)列{%}是一個
“對數(shù)性凸數(shù)列”,且有5a6;
(2)若關(guān)于x的函數(shù)〃力=4+3+4/+始3有三個零點,其中々>0(:123,4).證明:數(shù)列4也也也是
一個“對數(shù)性凸數(shù)列”:
(1?]〃-1)〃一1〃、
(3)設(shè)正項數(shù)列為,是一個“對數(shù)性凸數(shù)列”,求證:一rZ",2—Z%—X%
+八"-1普1)H八)
16.(2024?湖南?二模)直線族是指具有某種共同性質(zhì)的直線的全體,例如X=(y+1表示過點(1,0)的直線,
直線的包絡(luò)曲線定義為:直線族中的每一條直線都是該曲線上某點處的切線,且該曲線上的每一點處的切
線都是該直線族中的某條直線.
⑴若圓6:/+/=1是直線族F+⑵=1(加,〃eR)的包絡(luò)曲線,求機,〃滿足的關(guān)系式;
(2)若點尸(%,%)不在直線族:Q(2a-4)x+4y+(a-2)2=0(。eR)的任意一條直線上,求%的取值范圍和直
線族Q的包絡(luò)曲線E;
⑶在(2)的條件下,過曲線E上48兩點作曲線后的切線44,其交點為尸.已知點C(0,l),若4民C三點
不共線,探究/PC4=/PC8是否成立?請說明理由.
17.(2024?江蘇南通?二模)在平面直角坐標系xOy中,已知橢圓「:=+£=1(。>6>0)的離心率為逅,
ab3
直線/與「相切,與圓O:f+y2=3/相交于1,8兩點.當/垂直于X軸時,|48|=2幾.
(1)求「的方程;
(2)對于給定的點集M,N,若M中的每個點在N中都存在距離最小的點,且所有最小距離的最大值存在,
則記此最大值為或M,N).
(i)若",N分別為線段N8與圓O上任意一點,P為圓。上一點,當AP/8的面積最大時,求d(MN);
(ii)若d(M,N),d(N,M)均存在,記兩者中的較大者為已知“(x,y),“(y,z),〃(x,z)均存
在,證明:”(x,z)+〃(y,z)N,(x,y).
18.(2024?新疆烏魯木齊二模)在平面直角坐標系中,重新定義兩點山西,%),8(%,%)之間的“距離”
為|/卻=民-占|+上-必我們把到兩定點片(-。,0),&(c,0)(c>0)的“距離”之和為常數(shù)2“a>c)的點的軌
跡叫“橢圓”.
⑴求“橢圓”的方程;
(2)根據(jù)“橢圓”的方程,研究“橢圓”的范圍、對稱性,并說明理由;
⑶設(shè)c=l,a=2,作出“橢圓”的圖形,設(shè)此橢圓”的外接橢圓為C,C的左頂點為A,過與作直線交C于M,N
兩點,A/MN的外心為0,求證:直線。。與的斜率之積為定值.
19.(2024?江西新余?二模)通過研究,已知對任意平面向量入=(x,y),把刀繞其起點/沿逆時針方向旋
轉(zhuǎn)。角得到向量萬=(xcos9-ysinaxsin6+ycos9),叫做把點B繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)0角得到點P,
(1)已知平面內(nèi)點2卜右,26),點8(6,-26),把點8繞點/逆時針旋轉(zhuǎn)三得到點P,求點P的坐標:
22
2
(2)已知二次方程/+y-xy=l的圖像是由平面直角坐標系下某標準橢圓1r+%=1(〃>6>0)繞原點O逆
時針旋轉(zhuǎn);所得的斜橢圓C,
(i)求斜橢圓C的離心率;
(五)過點??醋髋c兩坐標軸都不平行的直線4交斜橢圓C于點”、N,過原點。作直線4與直線4
61
垂直,直線4交斜橢圓C于點G、H,判斷麗肝是否為定值,若是,請求出定值,若不是,請說明
理由.
20.(2024?河南新鄉(xiāng)?二模)定義:若函數(shù)/(X)圖象上恰好存在相異的兩點尸,。滿足曲線了=/(x)在尸
和。處的切線重合,則稱P,。為曲線>=/(x)的“雙重切點”,直線尸。為曲線>=〃x)的“雙重切線”.
⑴直線y=2x是否為曲線〃%)=尤3+(的,,雙重切線,,,請說明理由;
Qx--<0
⑵已知函數(shù)g(尤)=e'X_'求曲線y=g(x)的“雙重切線”的方程;
]nx,x>0,
(3)已知函數(shù)力(x)=sinx,直線尸。為曲線>=〃("的“雙重切線”,記直線尸。的斜率所有可能的取值為左,
尢15
左2,…,k〃,若左>左2>%(,=3,4,5,…,一),證明:—<—.
O
21.2024?上海長寧二模)設(shè)函數(shù)7=/(無)的定義域為。,若存在實數(shù)左,使得對于任意xeD,都有/(x)<k,
則稱函數(shù)y=〃x)有上界,實數(shù)人的最小值為函數(shù)的上確界;記集合M,={〃x)>=坐在區(qū)間
(o,+“)上是嚴格增函數(shù)};
2
(1)求函數(shù)歹=——-(2<x<6)的上確界;
x-1
i1
(2)^f(x}=x-hx+2x\wceMx,求〃的最大值;
(3)設(shè)函數(shù)y=〃x)一定義域為(0,+司;若且j=〃x)有上界,求證:/(x)<0,且存在函數(shù)
V=/(x),它的上確界為0;
專題20創(chuàng)新定義題型
考情概覽
命題解讀考向考查統(tǒng)計
1.高考對創(chuàng)新定義的考查,是新高考改解析幾何創(chuàng)新問題2024?新高考I卷,11
革出現(xiàn)的題型,一般難度較大。2024年
九省聯(lián)考出現(xiàn)了概率的新定義問題,而
數(shù)列新定義2024?新高考I卷,19
2025年新高考中出現(xiàn)了解析幾何、數(shù)列
的新定義問題。
2024年真題研析
命題分析
2024年高考新高考I卷11題考查了解析幾何的創(chuàng)新題型,主要是曲線方程的求法及性質(zhì)。n卷雖然未考
查新定義類型,但是壓軸題將數(shù)列與雙曲線相結(jié)合,也是一次獨特的創(chuàng)新。新定義題型的特點是:通過給
出一個新概念,或約定一種新運算,或給出幾個新模型來創(chuàng)設(shè)全新的問題情景,要求考生在閱讀理解的基
礎(chǔ)上,依據(jù)題目提供的信息,聯(lián)系所學(xué)的知識和方法,實現(xiàn)信息的遷移達到靈活解題的目的;遇到新定義問
題,應(yīng)耐心讀題,分析新定義的特點,弄清新定義的性質(zhì),按新定義照章辦事''逐條分析、驗證、運算,使
問題得以解決,難度較難,需重點特訓(xùn)。預(yù)計2025年高考還是主要考查數(shù)列、函數(shù)的新定義問題。
試題精講
一、多選題
1.(2024新高考I卷-11)造型上可以做成美麗的絲帶,將其看作圖中曲線C的一部分.已知C過坐標原點
。.且C上的點滿足橫坐標大于-2,到點/(2,0)的距離與到定直線X=a(a<0)的距離之積為4,則()
A.a=-2B.點(2&,0)在C上
4
c.C在第一象限的點的縱坐標的最大值為1D.當點(X。,%)在C上時,為4£71
【答案】ABD
【分析】根據(jù)題設(shè)將原點代入曲線方程后可求。,故可判斷A的正誤,結(jié)合曲線方程可判斷B的正誤,利
用特例法可判斷C的正誤,將曲線方程化簡后結(jié)合不等式的性質(zhì)可判斷D的正誤.
【詳解】對于A:設(shè)曲線上的動點尸(xj),則工>-2且J(x-2y+r中一同=4,
因為曲線過坐標原點,故Jo-Zf+ORO-a|=4,解得。=-2,故A正確.
對于B:又曲線方程為小卜-2『+1.卜+2|=4,而x>-2,
故J(x_2y+y2x(x+2)=4.
當x=2叵y=0時,M及一2『x(2形+2)=8一4=4,
故(2倉0)在曲線上,故B正確.
216/3
對于C由曲線的方程可得歹==〒—(%—2),取
(x+2)2
則,2暇」=64I1645256-245
rnj-------1=------=--------->0,故此時/>1,
49449449x4
故C在第一象限內(nèi)點的縱坐標的最大值大于1,故C錯誤.
對于D:當點(后,%)在曲線上時,由c的分析可得/=(X:2)2一一2)2V(X:2)2,
44
故一二故D正確
故選:ABD.
【點睛】思路點睛:根據(jù)曲線方程討論曲線的性質(zhì),一般需要將曲線方程變形化簡后結(jié)合不等式的性質(zhì)等
來處理.
二、解答題
2.(2024新高考I卷?19)設(shè)機為正整數(shù),數(shù)列生,出,…,為”+2是公差不為0的等差數(shù)列,若從中刪去兩項生
和盯?</)后剩余的4加項可被平均分為加組,且每組的4個數(shù)都能構(gòu)成等差數(shù)列,則稱數(shù)列用,電,…,為”+2
是億/)-可分數(shù)列.
⑴寫出所有的億J),1口<片6,使數(shù)列為,如,…,%是億/)-可分數(shù)列;
⑵當〃出3時,證明:數(shù)列%,電,…,為”+2是(2,13)-可分數(shù)列;
⑶從1,2,...,4加+2中一次任取兩個數(shù)i和八i<j),記數(shù)列與出,…,?+2是億力-可分數(shù)列的概率為&,證明:
Pm>(.
O
【答案】⑴&2),(1,6卜(5,6)
⑵證明見解析
⑶證明見解析
【分析】(1)直接根據(jù)。"卜可分數(shù)列的定義即可;
(2)根據(jù)億/)-可分數(shù)列的定義即可驗證結(jié)論;
(3)證明使得原數(shù)列是可分數(shù)列的億J)至少有(加+1)2-加個,再使用概率的定義.
【詳解】(1)首先,我們設(shè)數(shù)列生,。2,…,a4m+2的公差為d,則d/0.
由于一個數(shù)列同時加上一個數(shù)或者乘以一個非零數(shù)后是等差數(shù)列,當且僅當該數(shù)列是等差數(shù)列,
故我們可以對該數(shù)列進行適當?shù)淖冃?="+l(k=l,2,...,4m+2),
得到新數(shù)列4=左(左=1,2,「4加+2),然后對數(shù)4,…,進行相應(yīng)的討論即可.
換言之,我們可以不妨設(shè)勾=左住=12…M機+2),此后的討論均建立在該假設(shè)下進行.
回到原題,第1小問相當于從1,2,3,4,5,6中取出兩個數(shù)i和/。<力,使得剩下四個數(shù)是等差數(shù)列.
那么剩下四個數(shù)只可能是1,2,3,4,或2,3,4,5,或3,4,5,6.
所以所有可能的(力⑺就是(1,2),(1,6),(5,6).
(2)由于從數(shù)列1,2,...,4加+2中取出2和13后,剩余的4加個數(shù)可以分為以下兩個部分,共加組,使得每組
成等差數(shù)列:
①{1,4,7,10},{3,6,9,12},{5,8,11,14},共3組;
②{15,16,17,18},{19,20,21,22},...,{4刃-1,4〃2,4加+1,4〃7+2},共加-3組.
(如果%-3=0,則忽略②)
故數(shù)列1,2,…,4加+2是(2,13)-可分數(shù)列.
(3)定義集合/={4左+1伏=0,1,2,…,加}={1,5,9,13,…,4機+1},
8={4左+2]左=0,1,2,…,加}={2,6,10,14,…,4機+2}.
下面證明,對加+2,如果下面兩個命題同時成立,
則數(shù)列1,2,…,4牧+2一定是億/)-可分數(shù)列:
命題1:i&A,j&B^i&B,j&A;
命題2:
我們分兩種情況證明這個結(jié)論.
第一種情況:如果且/-23.
此時設(shè),=*+1,y=4^2+2,kx,k2.
則由,</可知4勺+1<4/+2,即左2-左1>-“故人22K.
此時,由于從數(shù)列1,2,…4〃+2中取出i=4勺+1和/=4e+2后,
剩余的4加個數(shù)可以分為以下三個部分,共加組,使得每組成等差數(shù)列:
①{1,2,3,4},{5,6,7,8}”..,{優(yōu)一3,缺一2,4月一1,4勺},共占組;
(2){4匕+2,4K+3,4左1+4,4kl+5},{4左]+6,4匕+7,4左]+8,4左]+9},{4左,一2,4k2—L4k2,4k、+1},k、—k、組;
③{4左2+3,4左2+4,4左2+5,4左②+6},{4怎+7,4/+8,4&+9,4砥+10},...,{4加-1,4私4加+1,4加+2},共〃
組.
(如果某一部分的組數(shù)為0,則忽略之)
故此時數(shù)列1,2,…,4根+2是?")-可分數(shù)列.
第二種情況:如果ie0且/-*3.
此時設(shè)i=4/+2,J=4左2+I,kx,k2.
則由,〈/可知4左+2<4左2+1,即與-%>;,故左2>尢.
由于,-七3,故(4e+1)-(缺+2)*3,從而這就意味著伍-左22.
此時,由于從數(shù)列1,2,…,4/+2中取出i=4%+2和J=4后2+1后,剩余的4m個數(shù)可以分為以下四個部分,
共小組,使得每組成等差數(shù)列:
①{1,2,3,4},{5,6,7,8}”..,{優(yōu)一3,缺一2,4月一1,4勺},共升組;
{4左+1,3kl+乂+1,2%+2k、+1,/+3kz+1},{3左+k?+2,2左+2k、+2,g+3k。+2,4:+2},共2組;
③)全體{4%+p,2>kl+k2+p,2kl+2k2+p,k{+3kl+P},其中P=3,4,…,左之一左,共左2—左—2組;
[4左2+3,4k2+4,4怎+5,4k+6},{4七+7,4k+8,4k,+9,4k+10},…,{4加—1,4,%4m+1,4a+2},共m—鼠
組.
(如果某一部分的組數(shù)為0,則忽略之)
這里對②和③進行一下解釋:將③中的每一組作為一個橫排,排成一個包含%-2個行,4個列的數(shù)表
以后,4個列分別是下面這些數(shù):
[4匕+3,44+4,…,34+左2},{34+左2+3,34+質(zhì)+4,…,2左+2kJ,{2左]+2k?+3,2kl+2后,+3,…,/+3晨},
{匕+3左,+3,左+3無2+4,…,4左②.
可以看出每列都是連續(xù)的若干個整數(shù),它們再取并以后,將取遍{4左+1,4左+2,…,4人2+2}中除開五個集合
[4左1+1,4左]+2},{3左1+后2+113kl+左2+2},{2左]+2k?+1,2kl+2kz+2},{/+3k2+1,左]+3k?+2},
{4e+1,4左2+2}中的十個元素以外的所有數(shù).
而這十個數(shù)中,除開已經(jīng)去掉的4K+2和4后2+1以外,剩余的八個數(shù)恰好就是②中出現(xiàn)的八個數(shù).
這就說明我們給出的分組方式滿足要求,故此時數(shù)列12...,癡+2是億))-可分數(shù)列.
至此,我們證明了:對1<i<j<4m+2,如果前述命題1和命題2同時成立,則數(shù)列1,2,...,4俏+2一定是,/)-
可分數(shù)列.
然后我們來考慮這樣的的個數(shù).
首先,由于4cB=0,A和3各有機+1個元素,故滿足命題1的億/)總共有(加+1『個;
而如果,-i=3,假設(shè)則可設(shè)1=4匕+1,j=4k2+2,代入得(4左2+2)-(4勺+1)=3.
但這導(dǎo)致矛盾,所以左瓦
設(shè))=4無i+2,j=4k2+1,kx,k2e,則(4上?+1)-(4左+2)=3,即句-&=1.
所以可能的估他)恰好就是(OJ),。,2),…,(加-1,加),對應(yīng)的億萬分別是(2,5),(6,9),...,(4加-2,4加+1),總
共加個.
所以這(加+丁個滿足命題1的億萬中,不滿足命題2的恰好有加個.
這就得到同時滿足命題1和命題2的億/)的個數(shù)為(〃z+l)2-m.
當我們從1,2,…,4根+2中一次任取兩個數(shù)i和八,<8時,總的選取方式的個數(shù)等于
(4m+2)(4w+l)/、/、
-------------=[2m+l)(4w+1).
而根據(jù)之前的結(jié)論,使得數(shù)列可,電,%加+2是伍/)-可分數(shù)列的億J)至少有(〃?+1)2-加個.
所以數(shù)列6,“2,…,”4機+2是億/)-可分數(shù)列的概率2一定滿足
,1(1Y
p*(〃?+1)2-切-+加+1:"廠+加+w〔加+笠
m(2機+1)(4冽+1)(2m+l)(4m+1)(2冽+1)(4機+2)2(2m+l)(2m+l)8
這就證明了結(jié)論.
一、新定義問題
“新定義”主要是指即時定義新概念、新公式、新定理、新法則、新運算五種,然后根據(jù)此新定義去解決
問題,有時還需要用類比的方法去理解新的定義,這樣有助于對新定義的透徹理解.但是,透過現(xiàn)象看本質(zhì),
它們考查的還是基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識,所以說“新題”不一定是“難題”,掌握好三基,以不變應(yīng)萬變才是制勝法寶.
二、新定義問題的方法和技巧
(1)可通過舉例子的方式,將抽象的定義轉(zhuǎn)化為具體的簡單的應(yīng)用,從而加深對信息的理解;
(2)可用自己的語言轉(zhuǎn)述新信息所表達的內(nèi)容,如果能清晰描述,那么說明對此信息理解的較為透徹;
(3)發(fā)現(xiàn)新信息與所學(xué)知識的聯(lián)系,并從描述中體會信息的本質(zhì)特征與規(guī)律;
(4)如果新信息是課本知識的推廣,則要關(guān)注此信息與課本中概念的不同之處,以及什么情況下可以使用
書上的概念.
名校模擬探源
一、解答題
1.(2024?北京?三模)給定正整數(shù)”22,設(shè)數(shù)列a”?,%是的一"個排列,對,%表
示以q為首項的遞增子列的最大長度,匕表示以。,為首項的遞減子列的最大長度.
(1)若〃=4,q=1,出=4,%=2,%=3,求X,和外;
22
(2)求證:Vze{1,2,M-1},(x;-)+(x/+1-y,+1)0;
(3)求£匕-3的最小直
i=l
【答案】(1)%=3,%=2
⑵證明見解析
(3)當〃為偶數(shù)時,之卜一刃的最小值是g;當〃為奇數(shù)時,£卜「R的最小值是一.
1=12,=12
【分析】(1)直接根據(jù)定義求解;
(2)分情況討論證明xi-yi*xi+l-yM,故可推知x,一片和xM-yi+1不能同時為零,進而得到結(jié)論;
(3)對〃的奇偶性分情況討論,并利用小問2得到的結(jié)果即可.
【詳解】(1)以%為首項的最長遞增子列是%,%,%,以電為首項的最長遞減子列是。2,%和
所以項=3,%=2.
(2)對i,由于%,電,…,凡是1,2,...,〃的一個排列,故。尸%+1.
若?,<ai+l,則每個以為首項的遞增子列都可以在前面加一個4,
得到一個以q為首項的更長的遞增子列,所以%>x/+1;
而每個以外為首項的遞減子列都不包含,且<aM,
故可將生替換為?,-+1,得到一個長度相同的遞減子列,所以匕Wyi+l.
這意味著xi-yi>xM-yM;
若%>%,同理有%>%i,x,.<x,.+1,故無,一人<無用-%+].
總之有x,-%豐xi+l-yM,從而占-%和xM-yM不能同時為零,
故(乙一乂y+(再+]-%)N0.
(3)根據(jù)小問2的證明過程知天-y,和%+]-N+]不能同時為零,故卜-川+卜+1-乂+||>1.
情況一:當"為偶數(shù)時,設(shè)〃=2左,則一方面有
E卜TI=E(Ix2,-1-%」+|%-%|)2£1=左=g;
z=i/=1/=1幺
\a,.,=k-i+l
另一方面,考慮這樣一個數(shù)列可,電,…,4:7.,i=
[a2i=k+i
^2j-i=k—i+2y-\=k-i+l
則對i=1,2,...,左,有2i
x?i=左-i+]=k-i+\
故此時E|^-x|=EL-l-I=£1=左=g.
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