初一播種希望 中考開花結(jié)果-初一期中家長(zhǎng)會(huì)【課件】

班主任：初一播種希望中考開花結(jié)果——初一2班期中家長(zhǎng)會(huì)202x年x月702＝學(xué)生＋老師＋家長(zhǎng)前言在學(xué)習(xí)的旅程中，初一年級(jí)就像是一塊肥沃的土壤，我們?cè)谶@里播下希望的種子，用心澆灌，精心培育。每一份努力，每一滴汗水，都是為了讓這些種子在中考時(shí)開花結(jié)果，綻放出屬于我們的輝煌。因此，“初一播種希望，中考開花結(jié)果”不僅是一個(gè)目標(biāo)，更是我們共同努力的方向。讓我們攜手并進(jìn)，為孩子們的未來播下希望的種子，期待他們?cè)谥锌贾腥〉脙?yōu)異的成績(jī)，收獲屬于自己的精彩人生。目錄初一播種希望，中考開花結(jié)果壹班級(jí)情況分析貳期中考試成績(jī)肆初中各科學(xué)習(xí)方法伍親子關(guān)系的思考叁認(rèn)識(shí)初一孩子初一播種希望，中考開花結(jié)果班級(jí)情況分析開學(xué)兩個(gè)月來班級(jí)情況及期中考試分析第一部分基本情況介紹咱們班一共有53名學(xué)生，男同學(xué)31名，女同學(xué)22名。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，經(jīng)過了幾個(gè)月的熟悉，增進(jìn)了彼此友誼。女同學(xué)22人男同學(xué)31人健康快樂的孩子們基本情況介紹積極向上的班委會(huì)班長(zhǎng)副班長(zhǎng)學(xué)習(xí)委衛(wèi)生委紀(jì)律委體委學(xué)習(xí)委學(xué)習(xí)委張三張三張三張三張三張三張三張三1，這些同學(xué)不但要管好自己的學(xué)習(xí)，還要負(fù)責(zé)班集體的工作，但是都出色的完成的自己的任務(wù)。2，班級(jí)工作雖然會(huì)占據(jù)一些時(shí)間，但是鍛煉了能力，增長(zhǎng)了信心，后面會(huì)陸續(xù)安排所有同學(xué)負(fù)責(zé)班級(jí)工作，提高班級(jí)榮譽(yù)感，鍛煉自身能力?；厩闆r介紹逐漸成長(zhǎng)的初中生他（她）們逐漸學(xué)會(huì)了：怎么上課怎么讀書怎么做事怎么做作業(yè)他（她）們還有不少問題…班級(jí)存在的問題面臨成長(zhǎng)困境的初中生偏科現(xiàn)象較普遍（主要集中在語數(shù)英三科）學(xué)習(xí)態(tài)度怠慢懶散（主要表現(xiàn)在政史等文科）學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力、沖勁以及行動(dòng)力（覺得200多可以了）不自律，假努力急于求成，考試嚴(yán)重焦慮班級(jí)工作理念我的帶班原則學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣思維習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣傾注真情，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。班級(jí)工作理念影響孩子們一生的壞習(xí)慣壞習(xí)慣改變不了，學(xué)習(xí)方式不轉(zhuǎn)變，初二一定出問題！拖延分心死記硬背被動(dòng)接受厭學(xué)情緒時(shí)間規(guī)劃參與課堂理解記憶主動(dòng)思考積極學(xué)習(xí)班級(jí)工作理念影響孩子們一生的好習(xí)慣早晨…到校，不能遲到。晨讀應(yīng)該大聲朗讀老師布置的任務(wù)，不能偷懶。作業(yè)要有效率的完成，不能少做，不做。上課老師要求才能舉手回答，不能隨意說話。對(duì)長(zhǎng)輩，同學(xué)都要講禮貌，不能說粗話。…行為養(yǎng)成習(xí)慣習(xí)慣形成性格性格決定命運(yùn)初一播種希望，中考開花結(jié)果期中考試成績(jī)開學(xué)兩個(gè)月來班級(jí)情況及期中考試分析第一部分期中考試成績(jī)各科考試班級(jí)前十名的同學(xué)名單數(shù)學(xué)張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分語文張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分英語張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分期中考試成績(jī)各科考試班級(jí)前十名的同學(xué)名單政治張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分歷史張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分地理生物張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分張三120分期中考試成績(jī)本次期中考試成績(jī)學(xué)科平均分班級(jí)及格率年級(jí)及格率班級(jí)優(yōu)秀率年級(jí)優(yōu)秀率班級(jí)最高分年級(jí)最高分語文79.2670%81.48%0.00%0.67%101.5102.5數(shù)學(xué)76.6462%70.47%20%18.46%117120英語76.5454%61.07%34%25.17%117.2117.2道法41.9680%79.87%10%10.07%5458歷史39.1968%68.12%14%13.42%54.656地理62.7452%60.07%18%10.74%94100生物64.9458%61.28%20%11.11%9898期中考試成績(jī)本次期中考試成績(jī)

這些同學(xué)都是很有潛力的，只不過七門科目中，要么有很致命的學(xué)科（失分嚴(yán)重），要么各科都平平（沒有優(yōu)勢(shì)學(xué)科）。需要針對(duì)弱勢(shì)學(xué)科，制定計(jì)劃，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，盡快提升；針對(duì)語數(shù)英科目，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上多做補(bǔ)償性練習(xí)，見識(shí)多樣的新穎的題型，開拓思維，舉一反三，創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)學(xué)科。XXX（語文歷史）

XXX（語文道法）XXX（語文

歷史）

XXX（數(shù)學(xué)）

XXX（語文

歷史

地理

生物）

這部分同學(xué)有希望沖擊前十。XXX（數(shù)學(xué)

道法歷史

地理）

XXX（數(shù)學(xué)）這部分同學(xué)可以以上部分同學(xué)為挑戰(zhàn)目標(biāo)。括號(hào)內(nèi)是需要關(guān)注的科目期中考試成績(jī)本次期中考試成績(jī)這部分同學(xué)大多主科拉分嚴(yán)重，其次還沒有端正對(duì)待副科的態(tài)度或沒找到適合自己的方法，導(dǎo)致成績(jī)不夠理想。要樹立信心，找到學(xué)習(xí)伙伴兼競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，彼此互相激勵(lì)，比著學(xué)，比著背。當(dāng)天的作業(yè)完成后，花功夫把基礎(chǔ)打牢，當(dāng)天進(jìn)行復(fù)習(xí)，不理解的內(nèi)容課后服務(wù)時(shí)多問、多請(qǐng)教。歷史生物在學(xué)習(xí)中，可自主畫知識(shí)框架，幫助記憶和理解。地理所學(xué)內(nèi)容較難，以課本為主，畫圖，吃透同步習(xí)題。道法熟練背誦。XXX（語文）XXX（語文

英語）XXX（英語）XXX（語文

英語）

這部分同學(xué)有能力沖擊前三十XXX（語文

英語

生物）

XXX（數(shù)學(xué)

英語

歷史）

XXX（數(shù)學(xué)

歷史）

XXX（數(shù)學(xué)

語文）XXX（數(shù)學(xué)）

XXX（英語

語文

）

XXX（數(shù)學(xué)

語文）

XXX（數(shù)學(xué)

政治

歷史）XXX（數(shù)學(xué)英語）

XXX（語文數(shù)學(xué)

歷史）XXX（語文數(shù)學(xué)

政治

歷史）

XXX（語文數(shù)學(xué)）XXX（數(shù)學(xué)英語）

XXX（語文數(shù)學(xué)

政治）這部分同學(xué)可以以上面的同學(xué)為挑戰(zhàn)目標(biāo)括號(hào)內(nèi)是需要關(guān)注的科目期中考試成績(jī)本次期中考試成績(jī)XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX...

這部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度有待提升，需提高自主學(xué)習(xí)意識(shí)，聽課質(zhì)量提高了，成績(jī)自然會(huì)提升。XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX...這部分同學(xué)日常學(xué)習(xí)中要多花時(shí)間，把握課堂的每一個(gè)45分鐘，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)和學(xué)科任務(wù)，比如英語短文翻譯；學(xué)習(xí)要自信、多動(dòng)腦思考，而不是遇見困難就指望同學(xué)、父母、機(jī)構(gòu)老師講解，應(yīng)自制錯(cuò)題本，將易錯(cuò)題整理成冊(cè)，供自己回顧訓(xùn)練。期中考試成績(jī)本次期中考試成績(jī)有些同學(xué)，比如XXX、XXX、XXX，雖然本次期末考試成績(jī)不夠理想。但是期末考試后，狀態(tài)相較之前有較大提升，有的同學(xué)能夠早讀時(shí)間認(rèn)真大聲背書，有的同學(xué)在英語學(xué)習(xí)中明顯發(fā)力，同時(shí)也熱心于班級(jí)事務(wù)，與同學(xué)相處融洽。這部分同學(xué)，建議家長(zhǎng)多關(guān)注多配合，至少保證督促孩子可以完成每日練字或背誦語文文言文課文、詩詞、生字詞；掌握英語基礎(chǔ)單詞；完成數(shù)學(xué)計(jì)算。同時(shí)觀察孩子的副科興趣學(xué)科，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，讓孩子快樂學(xué)習(xí)，逐步進(jìn)步。如何看待期中考？1、考好了，怎么辦？如果您的孩子這次成績(jī)比原來進(jìn)步多了!鼓勵(lì)贊揚(yáng)懷疑作為家長(zhǎng)首先要感到高興，并給孩子一定的鼓勵(lì)與具體的贊揚(yáng)！這是激勵(lì)他們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。最忌諱的是家長(zhǎng)開始懷疑試卷的難度，并以疑問的態(tài)度審視孩子；"你這次居然考得這么好？是不是考試太容易了？快好好學(xué)習(xí)吧，下次大考就沒這么容易了！"這樣的態(tài)度并不能激勵(lì)孩子前進(jìn)，只能是適得其反，打擊了孩子對(duì)自己的信心，可能會(huì)前功盡棄。如何看待期中考？2、沒有進(jìn)步，怎么辦？如果您的孩子這次成績(jī)和原來沒有變化......沒有進(jìn)步＝?jīng)]有退步！初中競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)候，人人都在前進(jìn)，水漲船高，所以，如果孩子還能保持原來的水平，那么說明他已經(jīng)在進(jìn)步了。從正面來鼓勵(lì)孩子。對(duì)孩子的期末考充滿信心對(duì)孩子的水平有大概的把握試想：如果孩子一直起伏太大，是不是更擔(dān)心？換個(gè)角度來看待成績(jī)：如何看待期中考？3、考砸了，怎么辦？如果您的孩子這次成績(jī)比原來退步很多......其實(shí)是好事事物總是有正反兩面的，面對(duì)孩子的不如意，首先轉(zhuǎn)換自己的思維方式。如果孩子考砸，其實(shí)是好事它可以讓我們更清楚孩子的漏洞知識(shí)點(diǎn)在哪或者是孩子還有什么學(xué)習(xí)之外的事情。（例：游戲、手機(jī)等）轉(zhuǎn)變自己的思維方式如何看待期中考？關(guān)于初中三年的思考如果把初中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬米長(zhǎng)跑，那么現(xiàn)在我們只有三分之一不到。剩下兩年多點(diǎn)，不算長(zhǎng)也不算短，中考不會(huì)因?yàn)槟闫笈纬晒Χ铀俚絹?，也不?huì)因?yàn)槟銘峙率《鴬檴檨磉t。以后的日子里，慢慢解決一個(gè)疑難；慢慢糾正一個(gè)錯(cuò)誤；慢慢提高一分，完全可以實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，創(chuàng)造屬于自己的奇跡！如何看待期中考？透過成績(jī)看問題1.學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正2.學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng)3.學(xué)習(xí)時(shí)間是否有保障4.學(xué)習(xí)效率是否高效5.生活是否存在其他問題抓上課質(zhì)量：課上注意力集中；認(rèn)真思考、參與度高認(rèn)真做筆記抓學(xué)習(xí)效率：學(xué)會(huì)利用時(shí)間做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)課上、課下在家時(shí)間抓作業(yè)質(zhì)量：認(rèn)真做、不敷衍、不抄襲知識(shí)點(diǎn)重視消化鞏固落實(shí)錯(cuò)題及時(shí)訂正反復(fù)練成績(jī)分態(tài)度分能力分認(rèn)識(shí)中考認(rèn)識(shí)中考的難度中考沒有再來一次的機(jī)會(huì)中考淘汰率高選擇范圍有限不能復(fù)讀50%只能考當(dāng)?shù)卣J(rèn)識(shí)中考我校去年中考情況參加考試人數(shù)1000高中錄取人數(shù)500中專錄取人數(shù)500高中升學(xué)率50%根據(jù)實(shí)際情況填寫初一播種希望，中考開花結(jié)果認(rèn)識(shí)初一孩子認(rèn)識(shí)初中孩子的特點(diǎn)第二部分認(rèn)識(shí)初一孩子認(rèn)識(shí)初中初一是基礎(chǔ)，初二是關(guān)鍵，初三是兌現(xiàn)。初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。初二是座山，登不上這座山，失望在初三。思想道德的分水嶺，學(xué)習(xí)成績(jī)的分水嶺，能力培養(yǎng)的分水嶺自我迷失危險(xiǎn)期、事故多發(fā)的危險(xiǎn)階段。認(rèn)識(shí)初一孩子第一關(guān)：把好孩子的情緒波動(dòng)關(guān)容易激動(dòng)、躁動(dòng)？說重一點(diǎn)很激動(dòng)？多說兩句嫌您煩？有時(shí)還會(huì)莫名其妙地不安、發(fā)呆？前提：您得冷靜！管理好您自己的情緒，充分理解上述情況屬于正常現(xiàn)象。①用心投入：交流不浮于表面，主動(dòng)構(gòu)筑與孩子最易產(chǎn)生心理上共鳴的交流平臺(tái)。②柔中帶剛：學(xué)會(huì)示弱，多聽少說，減少硬碰硬，您的剛盡可能用ta能接受的方式，但原則性問題不讓步。③學(xué)會(huì)等待：耐心！再耐心！爭(zhēng)執(zhí)時(shí)不妨冷處理，等孩子冷靜些再與其溝通。認(rèn)識(shí)初一孩子第一關(guān)：把好孩子的情緒波動(dòng)關(guān)1.叛逆是一件好事。2.容易沖動(dòng)怎么辦？3.異性好感很普遍。4.同學(xué)矛盾很常見。與時(shí)俱進(jìn)，調(diào)整溝通方式管理情緒，做好榜樣示范身傳言教，引導(dǎo)三思后行順其自然，疏大于堵，注意獨(dú)自外出引導(dǎo)正確交往，勿忌諱、勿過度避免介入，培養(yǎng)交際能力認(rèn)識(shí)初一孩子第二關(guān)：把好孩子的學(xué)習(xí)分化關(guān)1.平時(shí)作業(yè)不認(rèn)真。2.作業(yè)效率低下？3.周末作業(yè)不認(rèn)真或不做。4.平時(shí)作業(yè)不做、漏做。初一下學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)增多，特別是數(shù)學(xué)難度加大，對(duì)許多孩子來講是一個(gè)學(xué)習(xí)上的分水嶺：初二還有新學(xué)科，物理。跟上大部隊(duì)了，就不太會(huì)掉下來，初二時(shí)掉隊(duì)了，后續(xù)學(xué)習(xí)拉開的距離可能會(huì)越來越大。學(xué)校教育，家長(zhǎng)配合家長(zhǎng)檢查，學(xué)校配合認(rèn)識(shí)初一孩子第二關(guān)：把好孩子的學(xué)習(xí)分化關(guān)表格形式地管理：對(duì)孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行目標(biāo)管理，將孩子的一天、一周的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化，統(tǒng)籌安排，與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，避免忙亂、急躁影響作業(yè)質(zhì)量。循序漸進(jìn)地收緊：盡可能地陪伴，經(jīng)常性地翻翻孩子的作業(yè)，對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)、有效地檢查、督促。薄弱科目地引導(dǎo)：減少孩子對(duì)薄弱科目的畏懼。010203方法認(rèn)識(shí)初一孩子第三關(guān)：把好孩子的抵擋誘惑關(guān)物質(zhì)誘惑異性交往網(wǎng)絡(luò)小說樹立正確消費(fèi)觀時(shí)常留意，不適合孩子看的音像資料不讓孩子接觸核心是學(xué)習(xí)，朦朧的情感埋心底，這樣才更美好。與孩子達(dá)成約定：大學(xué)以后再考慮談朋友。認(rèn)識(shí)初一孩子周末、假期的注意事項(xiàng)——做到四個(gè)“不”不熬夜（網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品請(qǐng)嚴(yán)格控制好使用時(shí)間）不散養(yǎng)、放養(yǎng)每天扔在家里看電視睡覺等不天天去同學(xué)家串門尤其注意男女青春期交往不抄作業(yè)1234認(rèn)識(shí)初一孩子喚醒孩子的自我教育：每一個(gè)孩子都是生命力極強(qiáng)的種子自覺、自愿、自省、自發(fā)內(nèi)驅(qū)力學(xué)校教育可以是雪中送炭，可以是錦上添花關(guān)鍵是家庭教育織出孩子人生底色社會(huì)教育猶如陽光、空氣、水和土壤無處不課堂無人不老師初一播種希望，中考開花結(jié)果初中各科學(xué)習(xí)方法開學(xué)兩個(gè)月來班級(jí)情況及期中考試分析第三部分初中各科學(xué)習(xí)方法初一下的特點(diǎn)學(xué)科：科目增多，學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)科難度增大。課堂：知識(shí)層次提高、理解能力和思維能力?？荚嚕红`活性變大、考試負(fù)擔(dān)加重，舉一反三。小學(xué)：輕輕松松學(xué)“兩門”初中：依舊輕松松學(xué)“八門”聽課

筆記

作業(yè)

問問題

自習(xí)科目多內(nèi)容多難度大要求高作業(yè)量大初中各科學(xué)習(xí)方法語文：讀書+摘抄雖然初中課程不少，而且時(shí)間安排的很緊張，但是我仍然大力推薦讀書！讀書！讀書！真的很有必要，而且，初中是一定擠的出時(shí)間讀書的。讀書可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)語感，積累知識(shí)面，對(duì)閱讀和寫作有極大幫助。如果實(shí)在很難有時(shí)間去整本整本的讀，那就去積累好句好段、名人名言，摘抄下來，作為寫作素材。初中各科學(xué)習(xí)方法數(shù)學(xué)：刷題+整理錯(cuò)題平時(shí)的作業(yè)認(rèn)真做，將錯(cuò)題認(rèn)真整理、總結(jié)、歸納，并及時(shí)回顧。注意，錯(cuò)題本不全是錯(cuò)題，還要整理一下經(jīng)典的例題，這對(duì)于自己理解這一類的題很有幫助。另外，如果，自己的基礎(chǔ)很好，那就要去買難一些的輔導(dǎo)資料，每天做幾個(gè)難題，有助于訓(xùn)練思維。做完之后對(duì)照答案認(rèn)真訂正并且弄懂，這樣時(shí)間久了，可以拉開自己與別人的差距。初中各科學(xué)習(xí)方法英語：聽讀寫背多聽無論是課文還是聽力訓(xùn)練，一定要多聽，多磨耳朵，這樣才能越來越熟悉聽力的語調(diào)，不至于慌亂。多讀，單詞、句子、課文，要多讀多背，長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)會(huì)增強(qiáng)語感，有些題目靠語感也能“猜”出答案。另外，多背可以幫助我們積累單詞和句式，有利于在寫作上得高分。多寫，多練，訓(xùn)練做題的速度，尤其是閱讀理解。初中各科學(xué)習(xí)方法文科性學(xué)科：背上課認(rèn)真聽認(rèn)真記筆記，早讀的時(shí)候拿過來認(rèn)真背，沒有捷徑。總之，任何學(xué)科都要上課認(rèn)真聽，筆記認(rèn)真記，作業(yè)獨(dú)立認(rèn)真做，及時(shí)總結(jié)、反思。初一播種希望，中考開花結(jié)果親子關(guān)系的思考開學(xué)兩個(gè)月來班級(jí)情況及期中考試分析第四部分沒有一朵花，從一開始就是一朵花親子關(guān)系的思考放下教育的”六把刀“：“三大刀”：焦慮、強(qiáng)迫、功利心“三小刀”：要求、建議、討好放棄，不是什么都不管，不是用以冷漠對(duì)待，而是：在因上努力，在果上隨緣不期待功利性回報(bào)親子關(guān)系的思考關(guān)于焦慮：父母的焦慮（全部的負(fù)面情緒）孩子全盤接收產(chǎn)生行為問題偏差我們需要有效閉嘴≠啞巴親子關(guān)系的思考交流三原則：只說正面、肯定、鼓勵(lì)的話12非說不可的，只說一次3學(xué)會(huì)“一致性”表達(dá)親子關(guān)系的思考關(guān)于期待：控制期待，不被期待主宰何為期待？是希望對(duì)方為你做些你想要達(dá)到的要求，還是？真正的期待和希望：應(yīng)是美好的祝福期待≠要求帶著功利性的期待不要有劃清界限，該孩子完成的，不過多干涉或嘮叨該家長(zhǎng)承擔(dān)的，家長(zhǎng)自己承擔(dān)親子關(guān)系的思考關(guān)于強(qiáng)迫：直接控制打著”愛的名義“選擇對(duì)抗悶聲不吭，長(zhǎng)期壓抑父母：鍛煉放手的能力父母孩子vs親子關(guān)系的思考三大方法法：”不求不助“關(guān)懷對(duì)象沒有主動(dòng)訴求，不貿(mào)然介入，避免干擾、刺激法：“三放下”