特殊教育學(xué)校課后支持協(xié)議書

特殊教育學(xué)校課后支持協(xié)議書甲方：____________（特殊教育學(xué)校）法定代表人：__________________地址：__________________________聯(lián)系電話：____________________乙方：____________（課后支持服務(wù)機(jī)構(gòu)）法定代表人：__________________地址：__________________________聯(lián)系電話：____________________甲乙雙方在平等自愿、互惠互利的基礎(chǔ)上，經(jīng)充分協(xié)商，就特殊教育學(xué)校課后支持服務(wù)的合作事項(xiàng)達(dá)成一致，特訂立以下協(xié)議條款共同遵守。一、協(xié)議目的本協(xié)議旨在明確特殊教育學(xué)校與課后支持服務(wù)機(jī)構(gòu)之間的權(quán)利與責(zé)任，確保為特殊教育學(xué)生提供高質(zhì)量的課后支持服務(wù)，助力學(xué)生的全面發(fā)展。二、合作范圍該協(xié)議適用于特殊教育學(xué)校內(nèi)的學(xué)生課后支持服務(wù)，包括但不限于個(gè)別輔導(dǎo)、心理支持、社交技能培訓(xùn)、家庭支持等。三、合作方式1.甲方負(fù)責(zé)提供必要的場地與設(shè)施，確保乙方能夠順利開展課后支持服務(wù)。2.乙方需根據(jù)甲方要求制定課后支持服務(wù)計(jì)劃，并在甲方的監(jiān)督下實(shí)施。四、合作內(nèi)容1.乙方將為甲方的特殊教育學(xué)生提供以下課程與服務(wù)：學(xué)習(xí)輔導(dǎo)：幫助學(xué)生鞏固課堂知識，提升學(xué)習(xí)能力。社交技能訓(xùn)練：通過游戲與互動(dòng)，提升學(xué)生的社交能力。心理輔導(dǎo)：提供心理支持，幫助學(xué)生應(yīng)對情緒問題。家庭支持：為學(xué)生家庭提供相關(guān)指導(dǎo)與建議，促進(jìn)家校合作。2.乙方需定期向甲方提交服務(wù)實(shí)施情況報(bào)告，內(nèi)容包括服務(wù)的具體開展情況、學(xué)生反饋及改進(jìn)建議等。五、合作期限本協(xié)議自簽署之日起生效，合作期限為____年。期滿后，雙方可協(xié)商續(xù)簽。六、權(quán)利與責(zé)任1.甲方的權(quán)利與責(zé)任：有權(quán)對乙方的服務(wù)開展情況進(jìn)行監(jiān)督與評估。有責(zé)任提供服務(wù)所需的場地、設(shè)備與設(shè)施，并確保其安全性。有義務(wù)向乙方提供必要的學(xué)生信息，以便乙方制定個(gè)性化的支持計(jì)劃。2.乙方的權(quán)利與責(zé)任：有權(quán)根據(jù)甲方提供的學(xué)生信息制定相應(yīng)的服務(wù)計(jì)劃。有責(zé)任確保提供的服務(wù)符合專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并保障學(xué)生的安全與隱私。有義務(wù)定期向甲方反饋服務(wù)情況，并根據(jù)反饋進(jìn)行調(diào)整與改進(jìn)。七、保密條款1.雙方均有責(zé)任對在合作過程中獲得的學(xué)生信息及相關(guān)資料進(jìn)行保密，未經(jīng)對方同意，不得向第三方透露。2.本條款在協(xié)議終止后仍然有效。八、收益分配1.乙方根據(jù)提供的課后支持服務(wù)收取費(fèi)用，具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由雙方協(xié)商確定并書面簽署。2.在服務(wù)實(shí)施過程中，乙方需向甲方提供詳細(xì)的收費(fèi)明細(xì)與服務(wù)記錄。九、合作保障措施1.若因乙方提供的服務(wù)導(dǎo)致學(xué)生受到傷害，乙方需承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，并賠償甲方因此遭受的損失。2.甲方如因乙方服務(wù)質(zhì)量問題而受到家長投訴，有權(quán)要求乙方進(jìn)行整改，直至滿足甲方要求。3.如因不可抗力因素導(dǎo)致協(xié)議無法履行，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決方案，互不追究責(zé)任。十、違約條款1.任一方如未能履行本協(xié)議條款，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，賠償對方因此遭受的直接損失。2.因一方違約導(dǎo)致的爭議，應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決；如協(xié)商不成，任何一方均可向所在地人民法院提起訴訟。十一、其他事項(xiàng)1.本協(xié)議未盡事宜，雙方可另行協(xié)商補(bǔ)充，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。2.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份，具有同等法律效力。十二、合同簽署本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。甲方（特殊教育學(xué)校）：__________________（簽字）乙方（課后支持服務(wù)機(jī)構(gòu)）：__________________（簽字）日期