安陽師范學院《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》2022-2023學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁安陽師范學院

《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》2022-2023學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、某些人在收入較低時購買黑白電視機，在收入提高時，則去購買彩色電視機，黑白電視機對這些人來說是（）。A.生活必需品B.奢侈品C.劣質(zhì)品D.吉芬商品2、假設在一個競爭性行業(yè)中，不同企業(yè)的成本函數(shù)相同，即當y>0時，f(y)=y2+4，且c(O)=O。行業(yè)的需求函數(shù)為D(P)=50-P，其中P是產(chǎn)品y的價格。長期均衡下，該行業(yè)最優(yōu)的企業(yè)數(shù)量為()。A.4B.-23C.5D.463、如果存款準備金率是0.3，通貨存款比率是0.4，中央銀行發(fā)行了1000億的央票，那么貨幣供給(Ml)會發(fā)生什么變化？()A.貨幣供給減少500億B.貨幣供給減少1000億C.貨幣供給減少1500億D.貨幣供給減少2000億4、如果消費函數(shù)是C=100+

0.75(y-T)，其中C表示消費，y表示產(chǎn)出，T表示稅收。在短期均衡中，稅收減少1億元的效果是()。A.如果均衡利率保持不變，均衡產(chǎn)出增加1億元B.如果均衡利率保持不變，均衡產(chǎn)出增加3億元C.如果均衡利率上升，均衡產(chǎn)出增加1億元D.如果均衡利率上升，均衡產(chǎn)出增加3億元5、在解釋工資粘性的內(nèi)部人-外部人模型中，外部人是（）。A.企業(yè)外部處于失業(yè)的勞動者B.企業(yè)外部的政府官員C.其他企業(yè)中已就業(yè)的工人D.企業(yè)內(nèi)部已就業(yè)的工人6、下面哪一種說法是正確的？()A.財政政策通常具有一段較長的外在時滯B.貨幣政策通常具有一段較長的內(nèi)在時滯C.所得稅制等自動穩(wěn)定器具有較長的內(nèi)在時滯和外在時滯D.以上都不正確7、某商品的需求價格彈性為–1，供給價格彈性為+1，需求收入彈性為+2，故收入上升10%，則市場均衡價格將上升（）。A.5%B.10%C.20%D.30%8、假設在一個沒有國外部門的經(jīng)濟中，邊際儲蓄傾向為0.1，所得稅邊際稅率為1/3，如果自主性儲蓄減少300億元，則（）。A.政府預算盈余增加250億元B.國民收入增加500億元C.可支配收入增加750億元D.消費增加900億元9、在新凱恩斯模型中，以下()會導致產(chǎn)出的暫時性增加。A.意料之中的貨幣擴張B.外生性因素使得各個家庭變得非常節(jié)儉C.政府支出的增加D.以上均是10、一個消費者有49元用以購買X和Y，X和Y都是離散商品，X的價格是每單位5元，y的價格是每單位11元，他的效用函數(shù)式U(X，Y)=3X2+6Y，他將如何選擇他的消費組合？()A.僅消費YB.兩種商品都消費，但消費X更多C.僅消費XD.兩種商品都消費，但消費Y更多11、短期內(nèi)，下列說法正確的是()。A.利率上升會降低計劃支出B.利率上升會提高計劃支出C.利率上升會使IS曲線左移D.利率上升會使IS曲線右移12、如果在穩(wěn)態(tài)的時候資本大于黃金律，那么減少儲蓄率導致了在向新的穩(wěn)態(tài)轉移過程中的投資()。A.上升B.減少C.先上開，后減少D.先減少，后上升13、當名義利率為5%，通貨膨脹率為3%時，持有貨幣的名義收益率是()。A.2%B.3%C.5%D.014、在一個由政府、家庭和企業(yè)組成的經(jīng)濟中，一定有()。A.家庭儲蓄等于凈投資B.家庭儲蓄等于總投資C.家庭儲蓄加折舊等于總投資加政府支出D.家庭儲蓄加稅收等于凈投資加政府支出15、李小姐消費商品x和y，其中，商品x的需求曲線x（px，m）=0.05m-

5.15px．目前她的收入為419元，z的價格為3元，y的價格為1元。如果z的價格漲至4元，我們用Di表示價格上漲的收入效應對z需求量的影響，DS表示替代效應對z需求量的影響，則()。A.DI=-0.28,DS=-

0.52B.DI=-

0.28,DS=-

4.88C.DI=-

0.52,DS=-

0.52D.DI=O,DS--2二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）經(jīng)濟增長中的技術創(chuàng)新具有關鍵作用。請概括技術創(chuàng)新的概念和類型，分析技術創(chuàng)新的動力和障礙，如研發(fā)投入不足、知識產(chǎn)權保護不力等，以及討論促進技術創(chuàng)新的政策環(huán)境和企業(yè)策略。2、（本題5分）解釋經(jīng)濟中的風險溢價，分析在金融市場中風險溢價的決定因素和對資產(chǎn)定價的影響，探討投資者如何根據(jù)風險溢價進行投資決策。3、（本題5分）請簡述新經(jīng)濟地理學中的中心—外圍模型，解釋其基本假設、理論框架和核心結論，分析運輸成本、規(guī)模經(jīng)濟和市場潛力等因素如何影響經(jīng)濟活動的空間分布，以及對區(qū)域發(fā)展政策的啟示。4、（本題5分）某地區(qū)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要加強農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新平臺建設，分析平臺建設的經(jīng)濟學意義和實現(xiàn)途徑。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）貨幣經(jīng)濟學探討貨幣的供求、貨幣政策的制定和傳導機制。全面論述貨幣的職能、貨幣供應量的決定因素和貨幣政策的目標和工具。分析貨幣政策在調(diào)節(jié)宏觀經(jīng)濟、穩(wěn)定物價、促進經(jīng)濟增長和就業(yè)方面的作用和局限性。探討在復雜多變的經(jīng)濟環(huán)境下，中央銀行如何運用貨幣政策工具實現(xiàn)政策目標，并應對金融創(chuàng)新和國際資本流動帶來的挑戰(zhàn)。2、（本題5分）區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不平衡是許多國家面臨的問題。請詳細論述導致區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不平衡的原因，以及促進區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的策略和政策手段。3、（本題5分）在經(jīng)濟發(fā)展中，探討教育投資對人力資本形成和經(jīng)濟增長的重要性。分析教育如何提高勞動者的知識水平、技能和創(chuàng)新能力，促進就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。研究教育投資的經(jīng)濟效益和社會效益，包括個人收入增長、社會生產(chǎn)力提高和社會公平的促進。探討政府和社會在加大教育投入、優(yōu)化教育資源配置、提高教育質(zhì)量方面的責任和策略。思考如何建立有效的教育與勞動力市場銜接機制，實現(xiàn)人力資本的最優(yōu)配置和經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。4、（本題5分）在經(jīng)濟發(fā)展中，分析經(jīng)濟政策的不確定性對企業(yè)投資和經(jīng)濟增長的影響。探討企業(yè)和政府應如何應對經(jīng)濟政策的不確定性，穩(wěn)定市場預期。5、（本題5分）研究環(huán)境經(jīng)濟學中的外部性理論及其政策應用。分析生產(chǎn)和消費活動中的正外部性（如科技創(chuàng)新的溢出效應）和負外部性（如污染排放）如何導致資源配置的無效率。探討政府如何通過稅收、補貼、排污權交易等政策手段內(nèi)部化外部性，實現(xiàn)環(huán)境資源的有效配置和可持續(xù)利用。四、解析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）沉沒成本2、（本題10分）假定某廠商的短期生產(chǎn)函數(shù)為Q=f(L,K)給定生產(chǎn)要素價格PL、PK和產(chǎn)品P且利潤π>0證明：該廠商在短期生產(chǎn)的第一階段不存在利潤最大化的點。3、（本題10分）假設一封閉經(jīng)濟體，在產(chǎn)品市場上，消費函數(shù)為C=95+0.75Yd，投資函數(shù)為I=300–4000r，政府購買G=400，稅收函數(shù)為T=100+0.2Y，總產(chǎn)出函數(shù)為Y=15N–0.01N2。在貨幣市場上，貨幣需求函數(shù)為L=0.2Y–2000r，名義貨幣供給量M=

200.在勞動市場上，勞動的供給函數(shù)為Ns=60+5W/P，勞動的需求函數(shù)為Nd=180–10W/P。其中，Yd為個人可支配收入，r為利率，Y國民收入，N為勞動投入，W為名義工資水平，P為價格水平。假設工資和價格水平是可以靈