《第6課 從隋唐盛世到五代十國(guó)》（同步訓(xùn)練）高中歷史必修中外歷史綱要上-2024-2025學(xué)年

《第6課從隋唐盛世到五代十國(guó)》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、（）年，隋煬帝為加強(qiáng)中央集權(quán)，實(shí)行科舉制，選拔人才。A.581B.605C.618D.6262、唐朝安史之亂后，社會(huì)動(dòng)蕩，出現(xiàn)了（）的局面。A.隋朝統(tǒng)一B.五代十國(guó)C.隋朝滅亡D.唐朝滅亡3、題干：唐朝時(shí)期，實(shí)行科舉制度的目的是什么？A、選拔人才B、鞏固中央集權(quán)C、提高官員素質(zhì)D、擴(kuò)大民族融合4、題干：五代十國(guó)時(shí)期，國(guó)家分裂，但為什么仍能保持較高的文化成就？A、政治穩(wěn)定B、民族融合C、經(jīng)濟(jì)繁榮D、科舉制度5、（）年，唐朝設(shè)立科舉制，使官員選拔更加公平、合理。A.605年B.626年C.649年D.684年6、（）年，唐朝在安史之亂后進(jìn)入五代十國(guó)時(shí)期。A.907年B.916年C.960年D.975年7、唐玄宗時(shí)期，我國(guó)封建社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)繁榮昌盛的時(shí)期，史稱“開(kāi)元盛世”。以下關(guān)于開(kāi)元盛世的描述，不正確的是：A.軍事上，唐朝疆域擴(kuò)大，對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁B.經(jīng)濟(jì)上，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)都得到了快速發(fā)展C.文化上，詩(shī)歌、書法、繪畫等藝術(shù)形式達(dá)到了前所未有的高度D.政治上，實(shí)行了三省六部制，加強(qiáng)了中央集權(quán)8、五代十國(guó)時(shí)期，我國(guó)政治分裂，經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展受到嚴(yán)重影響。以下關(guān)于五代十國(guó)時(shí)期的描述，不正確的是：A.五代指的是后梁、后唐、后晉、后漢、后周B.十國(guó)指的是前蜀、后蜀、吳、南吳、南唐、吳越、閩、南漢、荊南、北漢C.五代十國(guó)時(shí)期，地方割據(jù)勢(shì)力強(qiáng)大，中央集權(quán)受到削弱D.五代十國(guó)時(shí)期，我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展相對(duì)滯后，但仍有較高水平9、唐朝實(shí)行科舉制度的主要目的是：A.提高官員素質(zhì)B.加強(qiáng)中央集權(quán)C.選拔優(yōu)秀人才D.促進(jìn)地方自治10、五代十國(guó)時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出以下哪種特點(diǎn)：A.經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛B.經(jīng)濟(jì)衰退，文化衰落C.經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，文化停滯D.經(jīng)濟(jì)繁榮，文化停滯11、關(guān)于唐朝的科舉制度，下列哪一項(xiàng)描述是不正確的？A.科舉考試開(kāi)始成為選拔官員的主要途徑B.考試內(nèi)容主要集中在儒家經(jīng)典上C.唐朝時(shí)期科舉制度已經(jīng)非常完善，沒(méi)有舞弊現(xiàn)象D.科舉制度促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)12、關(guān)于五代十國(guó)時(shí)期的政治特點(diǎn)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.政權(quán)更迭頻繁，國(guó)家分裂割據(jù)B.中央集權(quán)弱化，地方勢(shì)力崛起C.各政權(quán)普遍重視文化教育的發(fā)展D.統(tǒng)治者多為武人出身，重武輕文13、《舊唐書》記載：“貞觀之治，百姓安樂(lè)，海內(nèi)富庶，政治清明?！边@段話反映了唐朝哪一時(shí)期的政治狀況？A.唐太宗時(shí)期B.唐玄宗時(shí)期C.唐睿宗時(shí)期D.唐武宗時(shí)期14、五代十國(guó)時(shí)期，江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展，其主要原因是：A.五代十國(guó)時(shí)期政治相對(duì)穩(wěn)定B.北方戰(zhàn)亂，江南地區(qū)相對(duì)安寧C.南方經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好D.江南地區(qū)實(shí)行開(kāi)放的政策15、下列關(guān)于唐朝開(kāi)元的描述，錯(cuò)誤的是：A.開(kāi)元年間，唐朝政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮B.開(kāi)元年間，唐玄宗勵(lì)精圖治，任用賢能，開(kāi)創(chuàng)了“開(kāi)元盛世”C.開(kāi)元年間，唐朝對(duì)外交往頻繁，與周邊國(guó)家和地區(qū)關(guān)系友好D.開(kāi)元年間，唐朝實(shí)行科舉制度，選拔了大量人才16、五代十國(guó)時(shí)期，以下哪個(gè)國(guó)家的疆域最廣？A.前蜀B.后梁C.后唐D.南唐二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：材料一：唐朝時(shí)期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛，被譽(yù)為“貞觀之治”。在唐太宗的統(tǒng)治下，政治制度得到完善，選拔人才的科舉制度更加成熟，經(jīng)濟(jì)文化繁榮，成為當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的國(guó)家之一。材料二：五代十國(guó)時(shí)期，國(guó)家政權(quán)頻繁更迭，社會(huì)動(dòng)蕩不安，但同時(shí)也涌現(xiàn)出一批杰出的政治家、軍事家和文化藝術(shù)家，如趙匡胤、李克用、杜甫等。問(wèn)題：請(qǐng)簡(jiǎn)要概括唐朝“貞觀之治”的主要特點(diǎn)。請(qǐng)列舉五代十國(guó)時(shí)期的主要?dú)v史現(xiàn)象，并說(shuō)明其產(chǎn)生的原因。第二題題目：結(jié)合所學(xué)，分析唐朝在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面取得盛世局面的主要原因，并論述這一盛世對(duì)后世的影響。第三題題目背景：隋唐時(shí)期是中國(guó)封建社會(huì)的鼎盛時(shí)期，不僅在政治、經(jīng)濟(jì)方面取得了顯著成就，在文化、科技等領(lǐng)域也達(dá)到了前所未有的高度。然而，隨著唐朝后期的藩鎮(zhèn)割據(jù)、宦官專權(quán)等問(wèn)題日益嚴(yán)重，最終導(dǎo)致了唐朝的衰落和滅亡，隨之而來(lái)的是五代十國(guó)的分裂局面。題目要求：根據(jù)上述背景資料，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：試述隋朝建立后的主要改革措施及其對(duì)后世的影響。唐朝在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上的主要成就是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。分析唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的原因，并說(shuō)明五代十國(guó)的形成與唐朝末年的哪些因素有關(guān)？第四題【題目】閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。材料一：隋朝開(kāi)皇年間，國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)繁榮，人口增加，被稱為“開(kāi)皇之治”。唐朝繼承隋朝，繼續(xù)實(shí)行一系列改革措施，如推行科舉制度、加強(qiáng)中央集權(quán)等，使國(guó)家進(jìn)入了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)一百多年的繁榮時(shí)期，史稱“貞觀之治”和“開(kāi)元盛世”。材料二：唐朝末年，由于宦官專權(quán)、藩鎮(zhèn)割據(jù)、階級(jí)矛盾激化等原因，導(dǎo)致國(guó)家政治腐敗，社會(huì)動(dòng)蕩不安，民不聊生。唐朝滅亡后，中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)分裂的時(shí)期，形成了五代十國(guó)的局面。問(wèn)題：闡述唐朝進(jìn)入繁榮時(shí)期的主要原因。分析唐朝末年導(dǎo)致國(guó)家分裂的主要原因?！兜?課從隋唐盛世到五代十國(guó)》同步訓(xùn)練及答案解析一、單項(xiàng)選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、（）年，隋煬帝為加強(qiáng)中央集權(quán)，實(shí)行科舉制，選拔人才。A.581B.605C.618D.626答案：B解析：隋煬帝在公元605年設(shè)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制的正式確立。因此，正確答案是B。2、唐朝安史之亂后，社會(huì)動(dòng)蕩，出現(xiàn)了（）的局面。A.隋朝統(tǒng)一B.五代十國(guó)C.隋朝滅亡D.唐朝滅亡答案：B解析：唐朝安史之亂后，唐朝中央集權(quán)削弱，地方節(jié)度使權(quán)力增大，導(dǎo)致五代十國(guó)的分裂局面。因此，正確答案是B。3、題干：唐朝時(shí)期，實(shí)行科舉制度的目的是什么？A、選拔人才B、鞏固中央集權(quán)C、提高官員素質(zhì)D、擴(kuò)大民族融合答案：B解析：唐朝實(shí)行科舉制度的主要目的是為了鞏固中央集權(quán)，通過(guò)選拔能夠忠誠(chéng)于中央政府的官員，加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制?？婆e制度使得官員選拔更加公平，減少了貴族和地方豪強(qiáng)的權(quán)力影響，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)。因此，選項(xiàng)B正確。4、題干：五代十國(guó)時(shí)期，國(guó)家分裂，但為什么仍能保持較高的文化成就？A、政治穩(wěn)定B、民族融合C、經(jīng)濟(jì)繁榮D、科舉制度答案：D解析：五代十國(guó)時(shí)期雖然國(guó)家分裂，但科舉制度仍然得以延續(xù)?？婆e制度使得各地人才得以通過(guò)考試進(jìn)入仕途，有利于文化的傳承和發(fā)展。同時(shí)，科舉制度也為士人提供了晉升機(jī)會(huì)，激發(fā)了他們對(duì)學(xué)問(wèn)的追求，從而推動(dòng)了文化的繁榮。因此，選項(xiàng)D正確。5、（）年，唐朝設(shè)立科舉制，使官員選拔更加公平、合理。A.605年B.626年C.649年D.684年答案：A解析：隋煬帝大業(yè)三年（605年），隋朝設(shè)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制的正式創(chuàng)立?？婆e制使得官員選拔不再局限于世家大族，而是通過(guò)考試選拔有才能的人才，有利于社會(huì)的公平與穩(wěn)定。6、（）年，唐朝在安史之亂后進(jìn)入五代十國(guó)時(shí)期。A.907年B.916年C.960年D.975年答案：A解析：唐朝末年，安史之亂導(dǎo)致國(guó)力大衰。公元907年，唐朝滅亡，此后中國(guó)進(jìn)入五代十國(guó)時(shí)期。這一時(shí)期，中原地區(qū)出現(xiàn)了五個(gè)短暫的朝代，即后梁、后唐、后晉、后漢、后周，同時(shí)還有十個(gè)割據(jù)政權(quán)。這一時(shí)期，中國(guó)歷史上出現(xiàn)了政權(quán)更迭頻繁、戰(zhàn)亂不斷的局面。7、唐玄宗時(shí)期，我國(guó)封建社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)繁榮昌盛的時(shí)期，史稱“開(kāi)元盛世”。以下關(guān)于開(kāi)元盛世的描述，不正確的是：A.軍事上，唐朝疆域擴(kuò)大，對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁B.經(jīng)濟(jì)上，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)都得到了快速發(fā)展C.文化上，詩(shī)歌、書法、繪畫等藝術(shù)形式達(dá)到了前所未有的高度D.政治上，實(shí)行了三省六部制，加強(qiáng)了中央集權(quán)答案：A解析：A選項(xiàng)中提到唐朝對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，這與開(kāi)元盛世時(shí)期的社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮不符。開(kāi)元盛世時(shí)期，唐朝實(shí)行了一系列改革措施，如裁汰冗官、整頓財(cái)政、加強(qiáng)邊疆防御等，使得國(guó)家政治清明、社會(huì)安定，從而促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的繁榮。因此，A選項(xiàng)是不正確的。8、五代十國(guó)時(shí)期，我國(guó)政治分裂，經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展受到嚴(yán)重影響。以下關(guān)于五代十國(guó)時(shí)期的描述，不正確的是：A.五代指的是后梁、后唐、后晉、后漢、后周B.十國(guó)指的是前蜀、后蜀、吳、南吳、南唐、吳越、閩、南漢、荊南、北漢C.五代十國(guó)時(shí)期，地方割據(jù)勢(shì)力強(qiáng)大，中央集權(quán)受到削弱D.五代十國(guó)時(shí)期，我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展相對(duì)滯后，但仍有較高水平答案：D解析：D選項(xiàng)中提到五代十國(guó)時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展相對(duì)滯后，但仍有較高水平。實(shí)際上，五代十國(guó)時(shí)期由于政治分裂，地方割據(jù)勢(shì)力強(qiáng)大，導(dǎo)致中央集權(quán)受到削弱，國(guó)家政治不穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展受到了嚴(yán)重影響。雖然在一些地區(qū)，如吳越、南唐等地，經(jīng)濟(jì)、文化仍有較高水平，但整體而言，五代十國(guó)時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展相對(duì)滯后。因此，D選項(xiàng)是不正確的。9、唐朝實(shí)行科舉制度的主要目的是：A.提高官員素質(zhì)B.加強(qiáng)中央集權(quán)C.選拔優(yōu)秀人才D.促進(jìn)地方自治答案：B解析：唐朝實(shí)行科舉制度的主要目的是加強(qiáng)中央集權(quán)?？婆e制度通過(guò)選拔人才，將地方官員的任命權(quán)集中在皇帝手中，從而加強(qiáng)中央政府對(duì)地方的控制。此外，科舉制度還促進(jìn)了文化的繁榮和教育的普及。因此，選項(xiàng)B是正確答案。10、五代十國(guó)時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出以下哪種特點(diǎn)：A.經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛B.經(jīng)濟(jì)衰退，文化衰落C.經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，文化停滯D.經(jīng)濟(jì)繁榮，文化停滯答案：A解析：五代十國(guó)時(shí)期，盡管政治上動(dòng)蕩不安，但社會(huì)經(jīng)濟(jì)卻呈現(xiàn)出一定的繁榮。這一時(shí)期，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)都有所發(fā)展，特別是商業(yè)的繁榮超過(guò)了前代。同時(shí)，文化也呈現(xiàn)出昌盛的景象，如詩(shī)詞、繪畫、書法等藝術(shù)形式都有所創(chuàng)新。因此，選項(xiàng)A是正確答案。11、關(guān)于唐朝的科舉制度，下列哪一項(xiàng)描述是不正確的？A.科舉考試開(kāi)始成為選拔官員的主要途徑B.考試內(nèi)容主要集中在儒家經(jīng)典上C.唐朝時(shí)期科舉制度已經(jīng)非常完善，沒(méi)有舞弊現(xiàn)象D.科舉制度促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)答案：C解析：盡管唐朝時(shí)期的科舉制度對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，并且確實(shí)促進(jìn)了社會(huì)階層之間的流動(dòng)性，但是說(shuō)它完全沒(méi)有舞弊現(xiàn)象并不準(zhǔn)確。任何時(shí)代和制度下都可能存在不公平的情況，唐朝也不例外。因此選項(xiàng)C表述有誤。12、關(guān)于五代十國(guó)時(shí)期的政治特點(diǎn)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.政權(quán)更迭頻繁，國(guó)家分裂割據(jù)B.中央集權(quán)弱化，地方勢(shì)力崛起C.各政權(quán)普遍重視文化教育的發(fā)展D.統(tǒng)治者多為武人出身，重武輕文答案：C解析：五代十國(guó)是中國(guó)歷史上一個(gè)較為混亂的時(shí)期，各政權(quán)之間戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，政權(quán)更迭頻繁，中央政府的力量被大大削弱，地方割據(jù)勢(shì)力興起。這一時(shí)期的統(tǒng)治者大多出身軍伍，更加注重軍事實(shí)力的增強(qiáng)而非文化教育的發(fā)展。因此，選項(xiàng)C的描述與史實(shí)不符。13、《舊唐書》記載：“貞觀之治，百姓安樂(lè)，海內(nèi)富庶，政治清明。”這段話反映了唐朝哪一時(shí)期的政治狀況？A.唐太宗時(shí)期B.唐玄宗時(shí)期C.唐睿宗時(shí)期D.唐武宗時(shí)期答案：A解析：這段話描述的是唐太宗時(shí)期的政治狀況。唐太宗時(shí)期的貞觀之治，以政治清明、百姓安樂(lè)、海內(nèi)富庶著稱，是中國(guó)古代政治的典范。14、五代十國(guó)時(shí)期，江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展，其主要原因是：A.五代十國(guó)時(shí)期政治相對(duì)穩(wěn)定B.北方戰(zhàn)亂，江南地區(qū)相對(duì)安寧C.南方經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好D.江南地區(qū)實(shí)行開(kāi)放的政策答案：B解析：五代十國(guó)時(shí)期，由于北方頻繁發(fā)生戰(zhàn)亂，許多中原人士南遷，使得江南地區(qū)的人口、技術(shù)等資源得到增加，加之南方相對(duì)安寧，為江南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。因此，江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展。15、下列關(guān)于唐朝開(kāi)元的描述，錯(cuò)誤的是：A.開(kāi)元年間，唐朝政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮B.開(kāi)元年間，唐玄宗勵(lì)精圖治，任用賢能，開(kāi)創(chuàng)了“開(kāi)元盛世”C.開(kāi)元年間，唐朝對(duì)外交往頻繁，與周邊國(guó)家和地區(qū)關(guān)系友好D.開(kāi)元年間，唐朝實(shí)行科舉制度，選拔了大量人才答案：D解析：唐朝實(shí)行科舉制度是在隋朝，而非開(kāi)元年間。開(kāi)元年間，唐朝通過(guò)科舉制度選拔了大量人才，但本題要求找出錯(cuò)誤的描述，故選D。16、五代十國(guó)時(shí)期，以下哪個(gè)國(guó)家的疆域最廣？A.前蜀B.后梁C.后唐D.南唐答案：C解析：五代十國(guó)時(shí)期，后唐的疆域最廣，曾一度恢復(fù)唐朝的疆域。前蜀、后梁、南唐雖然都是五代十國(guó)時(shí)期的政權(quán)，但疆域相對(duì)較小。故選C。二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：材料一：唐朝時(shí)期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛，被譽(yù)為“貞觀之治”。在唐太宗的統(tǒng)治下，政治制度得到完善，選拔人才的科舉制度更加成熟，經(jīng)濟(jì)文化繁榮，成為當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的國(guó)家之一。材料二：五代十國(guó)時(shí)期，國(guó)家政權(quán)頻繁更迭，社會(huì)動(dòng)蕩不安，但同時(shí)也涌現(xiàn)出一批杰出的政治家、軍事家和文化藝術(shù)家，如趙匡胤、李克用、杜甫等。問(wèn)題：請(qǐng)簡(jiǎn)要概括唐朝“貞觀之治”的主要特點(diǎn)。請(qǐng)列舉五代十國(guó)時(shí)期的主要?dú)v史現(xiàn)象，并說(shuō)明其產(chǎn)生的原因。答案：唐朝“貞觀之治”的主要特點(diǎn)有：政治清明，選拔人才的科舉制度更加成熟，經(jīng)濟(jì)文化繁榮，國(guó)家強(qiáng)盛。解析：唐朝“貞觀之治”是指唐太宗李世民在位期間的一段相對(duì)穩(wěn)定、繁榮的時(shí)期。在此期間，唐太宗勵(lì)精圖治，推行一系列改革措施，使得政治制度得到完善，選拔人才的科舉制度更加成熟，經(jīng)濟(jì)文化繁榮，國(guó)家強(qiáng)盛。這些特點(diǎn)使得唐朝成為當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的國(guó)家之一。五代十國(guó)時(shí)期的主要?dú)v史現(xiàn)象有：國(guó)家政權(quán)頻繁更迭，社會(huì)動(dòng)蕩不安，涌現(xiàn)出一批杰出的政治家、軍事家和文化藝術(shù)家。產(chǎn)生的原因有：唐朝后期藩鎮(zhèn)割據(jù)，導(dǎo)致中央政權(quán)衰弱；北方民族入侵，加劇了社會(huì)動(dòng)蕩；唐末農(nóng)民起義，削弱了封建統(tǒng)治基礎(chǔ)。解析：五代十國(guó)時(shí)期，由于唐朝后期藩鎮(zhèn)割據(jù)，導(dǎo)致中央政權(quán)衰弱，北方民族入侵加劇了社會(huì)動(dòng)蕩。同時(shí)，唐末農(nóng)民起義削弱了封建統(tǒng)治基礎(chǔ)，使得國(guó)家政權(quán)頻繁更迭，社會(huì)動(dòng)蕩不安。在這種背景下，一些杰出的政治家、軍事家和文化藝術(shù)家應(yīng)運(yùn)而生，為后世留下了豐富的歷史遺產(chǎn)。第二題題目：結(jié)合所學(xué)，分析唐朝在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面取得盛世局面的主要原因，并論述這一盛世對(duì)后世的影響。答案：政治方面：唐朝實(shí)行三省六部制，加強(qiáng)中央集權(quán)；推行科舉制度，選拔人才；實(shí)行節(jié)度使制度，穩(wěn)定邊疆。經(jīng)濟(jì)方面：農(nóng)業(yè)發(fā)展，糧食產(chǎn)量增加；商業(yè)繁榮，絲綢之路貿(mào)易興盛；手工業(yè)發(fā)達(dá)，陶瓷、絲綢、冶金等技藝達(dá)到較高水平。文化方面：詩(shī)歌、書法、繪畫、音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)繁榮，唐玄宗時(shí)期被譽(yù)為“詩(shī)仙”；佛教、道教等宗教文化發(fā)展，影響深遠(yuǎn)。影響：唐朝盛世對(duì)后世政治制度、科舉制度、邊疆治理等方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。唐朝的繁榮促進(jìn)了文化交流與融合，對(duì)后世各國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面產(chǎn)生了積極影響。唐朝盛世為中華民族創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，提高了我國(guó)在世界上的地位。解析：本題要求考生分析唐朝盛世的主要原因及其對(duì)后世的影響。首先，考生需從政治、經(jīng)濟(jì)、文化三個(gè)方面分析唐朝盛世的主要原因。政治方面，唐朝實(shí)行三省六部制，加強(qiáng)中央集權(quán)；推行科舉制度，選拔人才；實(shí)行節(jié)度使制度，穩(wěn)定邊疆。經(jīng)濟(jì)方面，農(nóng)業(yè)發(fā)展，糧食產(chǎn)量增加；商業(yè)繁榮，絲綢之路貿(mào)易興盛；手工業(yè)發(fā)達(dá)，陶瓷、絲綢、冶金等技藝達(dá)到較高水平。文化方面，詩(shī)歌、書法、繪畫、音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)繁榮，唐玄宗時(shí)期被譽(yù)為“詩(shī)仙”；佛教、道教等宗教文化發(fā)展，影響深遠(yuǎn)。其次，考生需論述唐朝盛世對(duì)后世的影響。在政治制度方面，唐朝的繁榮為后世政治制度的發(fā)展提供了借鑒；在科舉制度方面，唐朝的科舉制度對(duì)后世選拔人才的制度產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響；在邊疆治理方面，唐朝的節(jié)度使制度對(duì)后世邊疆治理起到了借鑒作用。在經(jīng)濟(jì)方面，唐朝的繁榮促進(jìn)了文化交流與融合，對(duì)后世各國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面產(chǎn)生了積極影響。在文化方面，唐朝的繁榮為中華民族創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，提高了我國(guó)在世界上的地位?？傊?，唐朝盛世對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，是我國(guó)歷史上一個(gè)光輝的時(shí)期。第三題題目背景：隋唐時(shí)期是中國(guó)封建社會(huì)的鼎盛時(shí)期，不僅在政治、經(jīng)濟(jì)方面取得了顯著成就，在文化、科技等領(lǐng)域也達(dá)到了前所未有的高度。然而，隨著唐朝后期的藩鎮(zhèn)割據(jù)、宦官專權(quán)等問(wèn)題日益嚴(yán)重，最終導(dǎo)致了唐朝的衰落和滅亡，隨之而來(lái)的是五代十國(guó)的分裂局面。題目要求：根據(jù)上述背景資料，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：試述隋朝建立后的主要改革措施及其對(duì)后世的影響。唐朝在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上的主要成就是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。分析唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的原因，并說(shuō)明五代十國(guó)的形成與唐朝末年的哪些因素有關(guān)？參考答案：隋朝建立后的主要改革措施及其對(duì)后世的影響：政治上，隋文帝楊堅(jiān)即位后推行了一系列改革，包括恢復(fù)和發(fā)展均田制、實(shí)行科舉制度選拔官員等。這些措施有助于加強(qiáng)中央集權(quán)，提高了行政效率，促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)性，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，尤其是科舉制度，成為了此后歷代選拔官員的重要方式。經(jīng)濟(jì)上，隋朝繼續(xù)推行均田制，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，開(kāi)鑿大運(yùn)河，加強(qiáng)了南北之間的經(jīng)濟(jì)文化交流，對(duì)促進(jìn)全國(guó)經(jīng)濟(jì)的一體化起到了重要作用。文化上，隋朝重視教育，推動(dòng)了文化的繁榮。如編纂《隋書》等文獻(xiàn)，為后世留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。唐朝在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上的主要成就：政治上，唐朝完善了三省六部制，進(jìn)一步加強(qiáng)了中央集權(quán)；同時(shí)，科舉制度得到發(fā)展和完善，為國(guó)家選拔了大量人才。經(jīng)濟(jì)上，唐朝實(shí)行租庸調(diào)制，減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展；同時(shí)，手工業(yè)和商業(yè)也得到了空前的發(fā)展，出現(xiàn)了許多繁華的城市。文化上，唐朝被譽(yù)為“詩(shī)歌的黃金時(shí)代”，出現(xiàn)了李白、杜甫等偉大詩(shī)人；此外，佛教、道教等宗教文化也十分興盛，對(duì)外文化