黑龍江省佳木斯市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期11月期中考試語文試題(含答案)

2024年秋季學(xué)期期中考試高一語文試卷考試說明：本試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。（1）答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚；（2）請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，在草稿紙、試題上答題無效。（3）保持卡面清潔，不得折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、刮紙刀。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）材料一：近年來，影視作品與城市之間的聯(lián)系越發(fā)緊密。2023年初，電視劇《狂飆》熱播，江門作為拍攝地迅速“出圈”。電視劇《繁花》播出后，上海黃河路成為劇迷們追捧的熱門景點(diǎn)。最近熱播的電視劇《我的阿勒泰》又將新疆北部城市阿勒泰展現(xiàn)于公眾視野?！耙徊縿Щ鹨蛔恰?。越來越多的城市意識(shí)到影視作品對(duì)城市形象和文化推廣的重要性，紛紛加大對(duì)影視創(chuàng)作的支持力度。這種“雙向奔赴”的態(tài)勢(shì)，對(duì)推動(dòng)文化繁榮、經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。（摘編自《一座城成就一部劇，一部劇帶火一座城》《光明日?qǐng)?bào)》2024年6月19日）材料二：“古城變沒變？”面對(duì)筆者的問題，常年從事文保工作的方楚蘭答得直接：“格局一直沒變?！背敝菔菑臍v史中走來的古城。站在城墻上望去，韓江、韓山立于前，“850多歲”的廣濟(jì)橋橫臥江面，老城內(nèi)街巷縱橫，一條牌坊街成為古城文旅特色區(qū)的“中軸線”……高處有城樓城墻，近處有江水古橋，內(nèi)里有小巷老厝，從高到低、由遠(yuǎn)及近，自外而內(nèi)，古城格局充滿了“立體感”，盡顯魅力。漫步廣濟(jì)橋，上面的部分亭臺(tái)樓閣被開辟為潮州非遺展室，非遺傳承人在室外開展常態(tài)化演示，增強(qiáng)與市民游客的互動(dòng)。62歲的郭金耀生于斯長于斯，見證了古城的點(diǎn)滴變化。在他看來，牌坊街的每個(gè)牌坊都有故事，講好文化故事能讓游客感受深厚底蘊(yùn)。文化根脈的跳動(dòng)是實(shí)現(xiàn)活化利用的驅(qū)動(dòng)力。一座城、一條街，要促進(jìn)文旅發(fā)展、商業(yè)繁榮，就必須做好文化這篇大文章，讓更多人知道文化的根、感受文化的脈。“晚上沒事了，沿著古城走一走，真是有靈氣！”茶入蓋碗，沸水沖泡，郭金線邊展示潮州工夫茶，一邊笑談日常生活。要把歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)放在第一位，同時(shí)要合理利用，讓傳承千年的文化浸潤在城市肌理中，如此，古城定會(huì)綻放新光彩，持續(xù)“潮”起來。（摘編自《保護(hù)傳承和活化利用的“原汁原味”》《人民日?qǐng)?bào)》2024年6月18日）材料三：燈光漸暗，音樂漸起，江西南昌方言傳承基地——貴林社老茶館里座無虛席。追光燈再度亮起，演出現(xiàn)場(chǎng)氛圍升溫。臺(tái)上相聲演員長褂一甩，拋出精心設(shè)計(jì)的“包袱”，遠(yuǎn)道而來的游客一邊品茶、一邊互動(dòng)，品味用南昌方言講述的歷史和故事，體驗(yàn)感“拉滿”。讓旅途充滿“文化味兒”，已經(jīng)成為越來越多人旅行時(shí)的選擇，旅游是文化的載體，文化是旅游的靈魂。走進(jìn)上海中共一大紀(jì)念館尋找百年大黨的“青春密碼”：頭戴花、身著馬面裙在福建泉州古城找尋“蒼官影里三洲路，漲海聲中萬國商”的蹤跡：跟隨電影《長安三萬里》在陜西西安感受大唐盛世的萬千氣象……隨著旅游消費(fèi)升級(jí)，人們的旅游需求更加多樣化、個(gè)性化，旅游不再只是“看山看水看風(fēng)景”，而是日益向“觀文品史、體驗(yàn)生活”轉(zhuǎn)變。特別是對(duì)于年輕人而言，文化體驗(yàn)越來越成為他們注重的旅游內(nèi)容。一項(xiàng)面向以大學(xué)生為主的青年發(fā)起的調(diào)查顯示，選擇旅行目的地時(shí)，超過七成的受訪者看重旅游目的地的歷史人文含量，如歷史積淀、傳統(tǒng)文化、風(fēng)土人情等?！拔穆谩痹凇奥谩币苍凇拔摹保绾胃猛苿?dòng)文旅融合，提升旅游供給的“文化味兒”，是文旅發(fā)展的一道“必答題”。我國地域遼闊，各地風(fēng)貌豐富多彩，地方文化各具特色，這也恰恰構(gòu)成了各地吸引游客的獨(dú)特文化魅力。因此，提升旅游供給的“文化味兒”，需要注重把握好共性與個(gè)性的關(guān)系。一段時(shí)間以來，縣域旅游走紅，許多縣城成為網(wǎng)紅旅游目的地。這背后，既有基礎(chǔ)設(shè)施加快建設(shè)、縣域旅游配套服務(wù)體系日漸成熟等共性因素，也在于不少縣城不斷推出富有特色的文化產(chǎn)品，吸引了游客目光、提升了旅游品質(zhì)。在河北正定縣，獨(dú)具韻味的古城、古香古色的巡游表演，讓“頭回客”變成了“回頭客”。在湖北竹溪縣，立足非遺山二黃戲曲打造的武陵不夜城給游客帶來充滿國風(fēng)和煙火氣的獨(dú)特體驗(yàn)。從實(shí)踐來看，只有深入挖掘地方文化特色，不“復(fù)制粘貼”、避免同質(zhì)化，才能以有活力、有特色的文化產(chǎn)品激發(fā)文旅新動(dòng)能。推動(dòng)文旅融合，并非只是原封不動(dòng)地對(duì)文化進(jìn)行呈現(xiàn)，而是要在守住歷史文脈、文化精粹之“正”的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，達(dá)到“以古人之規(guī)矩，開自己之生面”的目的。比如，參觀博物館漸成風(fēng)尚，許多觀眾不再滿足于拍照打卡，而是希望了解文物背后的歷史與文化。這就要求博物館在深入研究文物特點(diǎn)與價(jià)值的基礎(chǔ)上合理布展，用好智慧導(dǎo)覽、全息投影、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等新技術(shù)新手段，以深入淺出、觀眾喜聞樂見的形式講好文物故事。再比如，許多歷史文化名城名鎮(zhèn)名村借助新潮的玩法、豐富的民俗、個(gè)性的文創(chuàng)“出圈”，密碼也正在于以守正創(chuàng)新的正氣和銳氣“古為今用、推陳出新”。堅(jiān)持守正創(chuàng)新，找到傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代生活的連接點(diǎn)，讓歷史文化更加可感、可知、可參與，這同樣是提升旅游供給的“文化味兒”的內(nèi)在要求。當(dāng)前，旅游業(yè)已成為傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。加快推動(dòng)文化和旅游深度融合發(fā)展，精心打造更多體現(xiàn)文化內(nèi)涵、人文精神的特色文化和旅游產(chǎn)品，讓人們?cè)诼糜芜^程中更好感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)文化自信，既符合廣大游客期待，也將孕育巨大的發(fā)展機(jī)遇和空間。（摘編自鄒翔《“文旅”在“旅”也在“文”》，《人民日?qǐng)?bào)》2024年6月17日）1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．《狂飆》《繁花》《我的阿勒泰》等電視劇的熱播，使得拍攝地迅速“出圈”，進(jìn)而帶動(dòng)了當(dāng)?shù)芈糜蔚认嚓P(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。B．作為土生土長的湖州人，郭金耀不僅熱愛這座古城，更欣喜于它的變化，認(rèn)為講好文化故事能讓游客感受深厚底蘊(yùn)。C．作為方言傳承基地，貴林社老茶館里的方言相聲演出，滿足了越來越多的人旅行時(shí)讓旅途充滿“文化味兒”的需求。D．通過深入挖掘地方特色文化，立足非遺打造特色的文化產(chǎn)品，河北正定縣成功吸引了游客的目光，成為網(wǎng)紅旅游地。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．越來越多的城市意識(shí)到了影視對(duì)當(dāng)?shù)匚幕糜蔚拇龠M(jìn)作用，所以加大了對(duì)影視創(chuàng)作的支持力度，也勢(shì)必催生大批優(yōu)秀的作品。B．文化是旅游的靈魂，一座古城要持續(xù)“潮”起來，就要保護(hù)好文化遺存，并對(duì)它活化利用，讓更多人感受到文化根脈的跳動(dòng)。C．相較于純粹的“看山看水看風(fēng)景”，現(xiàn)在人們的旅游更注重的是旅游所帶來的文化體驗(yàn)，更看重旅游目的地的歷史人文含量。D．如今旅游產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要載體，如何更好地推動(dòng)文旅的融合，是文旅發(fā)展的一道“必答題”。3．下列選項(xiàng)，最適合作為論據(jù)支撐材料三第五段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）（）A．浙江湖州利用先民們?cè)谘睾｛}堿地上發(fā)明的筑墩栽培技術(shù)，結(jié)合現(xiàn)代智能化溫度控制與霧噴節(jié)水灌溉技術(shù)，解決了柑橘種植難題。B．南京絨花非遺傳承人以當(dāng)下流行審美作為配色基調(diào)，將水墨畫表現(xiàn)方式和絨花制作手藝結(jié)合，設(shè)計(jì)出諸多新樣式，博得廣泛贊譽(yù)。C．畫家李方玉在臨摹館藏蘭竹花鳥作品真跡的基礎(chǔ)上，不斷觀察，反復(fù)實(shí)踐、錘煉，畫出了有新面貌、新意境、新情趣的竹畫作品。D．縣將傳統(tǒng)徽文化與現(xiàn)代戲劇演出巧妙結(jié)合，以徽州古城為演出劇場(chǎng)，推出“徽州府有囍”沉浸式戲劇演出，激發(fā)城市商業(yè)活力。4．古城保護(hù)中傳承和活化利用的“原汁原味”指的是什么？請(qǐng)根據(jù)材料二簡要說明。（4分）5．小李的家鄉(xiāng)作為一個(gè)小眾旅游景點(diǎn)，應(yīng)如何謀求自身旅游業(yè)的長足發(fā)展？請(qǐng)根據(jù)材料談?wù)勀愕目捶?。?分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）與周瑜相遇遲子建①一個(gè)司空見慣、平淡無奇的夜晚，我枕著一片蘆葦見到了周瑜。那個(gè)縱馬馳騁、英氣逼人的三國時(shí)的周瑜。②因?yàn)樵律芎?，又是在曠野上，空氣的透明度很高，所以即使是夜晚，我還是一眼認(rèn)出了他。當(dāng)時(shí)我穿著一件白色的睡袍，烏發(fā)披垂，赤著并不秀氣的雙足，正漫無目的地行走在河岸上。涼而濕的水氣朝我襲來，我不知怎的聞到了一股燒艾草的氣息，接若是鼓角相聞，我便離開河岸，尋著艾草的味兒和凜凜的鼓角聲而去，結(jié)果我見到了一片荒涼曠野，那里的帳篷像蘑菇一樣四處皆是，帳篷前篝火點(diǎn)點(diǎn)，軍馬安閑地垂頭吃著夜草，隱隱的鼾聲在大地上沉浮。就在這種時(shí)刻，我見到了獨(dú)自立在曠野上的周瑜。③我沒有小喬的美貌，周瑜能注意到我，完全是因?yàn)樵谶@曠野上，只有兩個(gè)人睜著眼睛，而其他人都在沉睡。那雙眼睛在月光下互相打量的兩個(gè)人，一個(gè)是我，一個(gè)就是周瑜了。④因?yàn)橐姷搅宋易钕胍姷降囊粋€(gè)男性，所以那一瞬間我說不出話來，我見到親密的人時(shí)往往都是那個(gè)表情。⑤周瑜身披鎧甲，劍眉如飛，雙目炯炯，一股逼人的英氣令我顫抖不已。⑥“戰(zhàn)事還未起來，你為何而發(fā)抖？”周瑜說。⑦我想告訴他，他的英氣令我發(fā)抖，只有人的不可抗拒的魅力才令我發(fā)抖，可我說不出話來。⑧我不知道又有什么戰(zhàn)事要發(fā)生。這么大規(guī)模的安營扎寨，這么使周瑜徹夜難眠的戰(zhàn)事，一定非同一般。短兵相接，戰(zhàn)前被擦得雪亮的軍刀都會(huì)沾有血跡。只有刀染了血跡，戰(zhàn)爭才算結(jié)束。多少人的血淤積在刀上，又有多少把這樣的刀被遺棄在黃土里，生起厚厚的銹來。⑨周瑜并沒有在意我的發(fā)抖，而是將一把艾草丟進(jìn)篝火里，我便明白了艾草味的由來?？墒窍惹八劦墓慕锹暷?？⑩周瑜轉(zhuǎn)身走向帳篷時(shí)我見到了支在地上的一面鼓，號(hào)角則攔在帳篷上。他拿起鼓槌，抑揚(yáng)頓挫地敲了起來，然后又吹起了號(hào)角。他陶醉著：為這戰(zhàn)爭之音而沉迷，他身上的鎧甲閃閃發(fā)光。?我說：“這鼓角聲令我心煩。”?周瑜笑了起來，他的笑像雪山前的回音。他放下鼓槌和號(hào)角，朝我走來。他說：“什么聲音不令你心煩?！?我說：“流水聲、鳥聲、孩子的吵鬧聲、女人的洗衣聲、男人的飲酒聲?！?周瑜又一次笑了起來。我見月光照亮了他的牙齒。?我說：“我還不喜歡你身披的鎧甲，你穿布衣會(huì)更英俊?！?周瑜說：“我不披鎧甲，怎有英雄氣概？”?我說：“你不披鎧甲，才是真正的英雄?！?我們不再對(duì)話了。月亮緩緩西行，篝火微明，艾草味由濃而淡，晚風(fēng)將帳篷前的軍旗刮得飄揚(yáng)起來。我坐在曠野上，周瑜也盤腿而坐。?我們相對(duì)坐著。?他說：“你來自何方？為何在我出征前出現(xiàn)？”?我說：“我是一個(gè)村婦，我收割完蘆葦后到河岸散步，聞到艾草和鼓角的氣息，才來到這里，沒想到與你相遇。”?“你不希望與我相遇？”?“與你相遇，是我最大的心愿?！蔽艺f。?“難道你不愿意與諸葛孔明相遇？”?“不。”我說，“諸葛孔明是神，我不與神交往，我只與人交往。”?“你說諸葛孔明是神，分明是嘲笑我英雄氣短?！敝荑ぜ?dòng)了。?“英雄氣短有何不好？”我說，“我喜歡氣短的英雄，我不喜歡永遠(yuǎn)不倒的神。英雄就該倒下?！?周瑜不再發(fā)笑了，他又將一把艾草丟進(jìn)篝火里。我見月亮微微泛白，奶乳般的光澤使曠野顯得格外柔和安詳。?我說：“我該回去了，天快明了，該回去奶孩子了，豬和雞也需要喂食了?！?周瑜動(dòng)也不動(dòng)，他看著我。?我站了起來，重復(fù)了一遍剛才說過的話，然后慢慢轉(zhuǎn)身，戀戀不舍地離開周瑜。走前打著哆嗦，我在離開親密的人時(shí)會(huì)有這種舉動(dòng)。?我走了很久，不敢回頭，我怕再看見月光下周瑜的影子?？熳叩胶影兜臅r(shí)候，卻不住還是回了一下頭，我突然發(fā)現(xiàn)周瑜不再身披鎧甲，他穿著一件白粗布的長袍，他將一把寒光閃爍的刀插在曠野上，刀刃上跳躍著銀白的月光。戰(zhàn)馬仍然安閑地吃著夜草，不再有鼓角聲，只有淡淡的艾草味飄來。一個(gè)存活了無數(shù)世紀(jì)的最令我傾心的人的影子就這樣烙印在我的記憶深處。?我想抓住他的手，無奈那距離太遙遠(yuǎn)了，我抓到的只是曠野上拂動(dòng)的風(fēng)。?一個(gè)司空見慣、平淡無奇的夜晚，我枕著一片蘆葦見到了周瑜。那片蘆葦已被我淚水打濕。（選自《中國當(dāng)代小小說精品庫》）6．下列對(duì)小說內(nèi)容的理解，分析不正確的一項(xiàng)（3分）（）A．周瑜身披鎧甲，劍眉如飛，雙目炯炯，渾身一股逼人的英氣，這正是“我”仰慕的英雄氣概，遇到心目中的英雄令“我”顫抖不已。B．小說前后“我顫抖不已”和“我打著哆嗦”這兩處動(dòng)作描寫，表明了“我”對(duì)周瑜的傾心和不舍。C．“流水聲、鳥聲、孩子的吵鬧聲”“布衣”代表和平寧靜的生活，“鼓角聲”“鎧甲”代表戰(zhàn)爭。D．周瑜“笑了起來”“又一次笑了起來”“不再發(fā)笑了”，體現(xiàn)了周瑜心理的轉(zhuǎn)變，對(duì)“我”的言論由一開始的不以為然到內(nèi)心產(chǎn)生了觸動(dòng)。7．下列對(duì)小說藝術(shù)特色的理解與鑒賞，分析不正確的一項(xiàng)（3分）（）A．小說寫“我”在一個(gè)司空見慣、平淡無奇的夜晚，枕著一片蘆葦遇見周瑜，首尾呼應(yīng)，表達(dá)了自己對(duì)“英雄”的理解。B．小說第二段中環(huán)境描寫突出了夢(mèng)境的素雅、安靜、荒涼、開闊等特點(diǎn)，渲染了戰(zhàn)前緊張激烈的氛圍，為周瑜的出場(chǎng)做了鋪墊。C．小說多次寫到“燒艾草”這一細(xì)節(jié)，營造“我”和周瑜相見的氛圍，推動(dòng)故事的發(fā)展：“艾”與“愛”諧音，象征友愛和睦。D．小說采用夢(mèng)境方式穿越歷史時(shí)空，通過類似寓言的方式寄寓人生道理，以女性的視角看待英雄人物，表達(dá)了珍愛和平這一主題。8．請(qǐng)以周瑜形象為例，談?wù)勑≌f塑造人物形象時(shí)運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法。（4分）9．聯(lián)系《念奴嬌·赤壁懷古》，探究蘇軾心中的周瑜和本文塑造的周瑜各是怎樣的英雄形象？（6分）二、古代詩文閱讀（38分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成下面各題。太祖武皇帝，沛國譙人也，姓曹，諱操，字孟德，漢相國參之后。太祖少機(jī)警，有權(quán)數(shù)，而任俠放蕩，不治行業(yè)，故世人未之奇也；惟梁國橋玄、南陽何颙異焉。玄謂太祖曰：“天下將亂，非命世之才不能濟(jì)也，能安之者，其在君平！”年二十，舉孝廉為郎，除洛陽北部時(shí)，遷頓丘令，征拜議郎。光和末，黃巾起。拜騎都尉，討潁川賊。遷為濟(jì)南相，國有十余縣，長吏多阿附貴戚，贓污狼藉，于是奏免其八；禁斷淫祀，奸宄逃竄，郡界肅然。久之，征還為東郡太守：不就，稱疾歸鄉(xiāng)里。金城邊章、韓遂殺刺史郡守以叛，眾十余萬，天下騷動(dòng)。征太祖為典軍校尉。會(huì)靈帝崩，太子即位，太后臨朝。大將軍何進(jìn)與袁紹謀誅宦官太后不聽進(jìn)乃召董卓欲以脅大后到廢帝為弘農(nóng)王而立獻(xiàn)帝京都大亂。卓表太祖為驍騎校尉，欲與計(jì)事。太祖乃變易姓名，間行東歸。卓遂殺太后及弘農(nóng)王。太祖至陳留，散家財(cái)，合義兵，將以誅卓。初平元年春正月，后將軍袁術(shù)、冀州牧韓馥、渤海太守袁紹、陳留太守張邈同時(shí)俱起兵，眾各數(shù)萬，推紹為盟主。太祖行奮武將軍。建安元年春正月，太祖軍臨武平，太祖將迎天子。汝南、潁川黃巾何儀、劉辟、黃邵、何曼等，眾各數(shù)萬，初應(yīng)袁術(shù)，又附孫堅(jiān)。二月，太祖進(jìn)軍討破之，斬辟、邵等，儀及其眾皆降。天子拜太祖建德將軍，遷鎮(zhèn)東將軍，封費(fèi)亭侯。天子假太祖節(jié)鉞，錄尚書事，后以太祖為大將軍，封武平侯。初，公為兗州，以東平畢諶為別駕。張邈之叛也，邈劫諶母弟妻子：公謝造之，曰：“卿老母在彼，可去?！敝R頓首無二心，公嘉之，為之流涕。既出，遂亡歸。及呂布破，諶生得。眾為諶懼，公曰：“夫人孝于其親者，豈不亦忠于君乎！吾所求也?！币詾轸斚?。十三年春，漢罷三公官，置丞相、御史大夫。夏六月，以公為丞相。（節(jié)選自陳壽《三國志·魏書·武帝紀(jì)》，有刪改）10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．大將軍何進(jìn)/與袁紹謀/誅宦官太后不聽/進(jìn)乃召董卓/欲以脅太后卓/到廢帝為弘農(nóng)王/而立獻(xiàn)帝京都大亂B．大將軍何進(jìn)與袁紹謀/誅宦官/太后不聽進(jìn)/乃召董卓欲以脅太后/卓到/廢帝為弘農(nóng)王而立獻(xiàn)帝京都大亂C．大將軍何進(jìn)與袁紹謀誅宦官/太后不聽進(jìn)/乃召董卓/欲以脅太后/卓到廢帝/為弘農(nóng)王而立獻(xiàn)帝/京都大亂D．大將軍何進(jìn)與袁紹謀誅宦官/太后不聽/進(jìn)乃召董卓/欲以脅太后/卓到/廢帝為弘農(nóng)王而立獻(xiàn)帝/京都大亂11．有關(guān)加點(diǎn)詞的文化常識(shí)，理解不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．崩，古人關(guān)于死有不同的說法：天子死曰崩，諸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不祿，庶人曰死。B．妻子，古代的妻子和現(xiàn)代漢語不同，文中指的是妻子兒女。C．遷，調(diào)動(dòng)官職，包括升級(jí)、降級(jí)、平級(jí)轉(zhuǎn)調(diào)三種情況。為易于區(qū)分，人們常在“遷”字的前面或后面加一個(gè)字，如升級(jí)叫遷謫、左遷，降級(jí)叫右遷。D．頓首，古時(shí)一種拜禮，為“九拜”之一，俗稱叩頭。行禮時(shí)，頭碰地即起。因其頭接觸地面時(shí)間短暫，故稱頓首。通常用于下對(duì)上及平輩間的敬禮。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．曹操為官有方，而又不貪戀官職。在濟(jì)南相職位上，全郡治理肅然：而董卓擅權(quán)之后，想要重用曹操，曹操卻改名換姓暗中離去。B．曹操在亂世之中被反對(duì)董卓的盟軍舉薦為盟主，以奮武將軍的名號(hào)率軍討伐。C．曹操年少之時(shí)不被人們所重視，主要是因?yàn)樗辛x任俠、放蕩不羈，但是梁國橋玄、南陽何順二人卻認(rèn)為當(dāng)時(shí)曹操非同常人。D．曹操重視人才、尊重人才。東平畢諶因?yàn)橛H人被挾持而離開曹操，也沒回到曹操身邊，后來曹操打敗呂布生擒畢諶，又任命畢諶擔(dān)任魯國相。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分），（1）天下將亂，非命世之才不能濟(jì)也，能安之者，其在君乎?。?）眾為諶懼，公曰：“夫人孝于其親者，豈不亦忠于君乎！吾所求也?！保ǘ┕糯姼栝喿x（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。夜坐元稹雨滯更愁南瘴毒，月明兼喜北風(fēng)涼。古城樓影橫空館，濕地蟲聲繞暗廊。螢火亂飛秋已近，星辰早沒夜初長。孩提萬里何時(shí)見，狼藉家書滿臥床?！咀ⅰ吭褪暝”毁H為通州時(shí)所作，一說元和五年被貶江陵時(shí)所作。14．下列對(duì)這首詩的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．詩人心情隨著天氣變化：陰雨連綿時(shí)，詩人心情壓抑：天氣放晴，明月升起，刮起涼風(fēng)，詩人心情轉(zhuǎn)好。B．“南瘴”“暗廊”等突出了詩人所處環(huán)境的惡劣，“濕地”照應(yīng)“雨滯”，表現(xiàn)出當(dāng)?shù)氐臍夂?、地理特點(diǎn)。C．頸聯(lián)點(diǎn)明夏末轉(zhuǎn)秋的季節(jié)，在對(duì)夜景的描繪中暗含詩人紛亂的心緒，使尾聯(lián)的抒情水到渠成。D．尾聯(lián)中詩人想象自己的孩子在千里之外看著自己所寄的滿床家書，運(yùn)用對(duì)寫手法，借寫對(duì)方來寫自己。15．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的感情？請(qǐng)結(jié)合全詩簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，10分）16．（1）曹操在《短歌行》中，借用《詩經(jīng)·鄭風(fēng)》中“____________，____________”兩句，以女子思念情人來形容自己渴望得到賢才。（2）骨氣是人之脊梁，李白《夢(mèng)游天姥吟留別》“____________，____________”的傲岸，鄭板橋“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)毅，都是骨氣的表現(xiàn)。（3）杜甫在《登高》中道出郁積于心中的自身之苦、國運(yùn)之恨，以及無限悲涼難以排遣的句子是：“____________，____________”。（4）古人常以“管弦”“絲竹”代指音樂，白居易在《琵琶行》中以“____________”表達(dá)送客無音樂的遺憾，又以“____________”表達(dá)在遠(yuǎn)謫之地?zé)o音樂的苦悶。（5）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“____________，____________”兩句，收束了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對(duì)歷史的緬懷。三、課內(nèi)知識(shí)與語言文字運(yùn)用（17分）（17-22題每題2分，23題5分）17．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．唐以前的詩一般稱為古體詩。近體詩指的是格律詩，唐以后也有詩人用古體寫詩，有“歌”“行”“吟”等載體，如白居易的《琵琶行》。B．古體詩分為四言、五言、六言、七言和雜言等，曹操的《短歌行》是四言，陶淵明的《歸園田居（其一）》是五言，李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》為雜言。C．七言律詩，簡稱七律。一般逄偶句押平聲韻，中間兩聯(lián)（頷聯(lián)與頸聯(lián)）講究對(duì)仗。如杜甫的《登高》一詩，句句皆律，被稱為“古今七言律詩之冠”。D．詞牌指詞調(diào)的名稱，一首詞，可以只有詞牌，沒有詞題，也可以只有詞題，沒有詞牌，還可以詞牌、詞題同時(shí)出現(xiàn)。18．下列各句中，引用詩句不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．這項(xiàng)千呼萬喚始出來的拆遷政策，村民依然很不滿意，看來，政策的制訂還是沒有站在村民的角度來全面考慮。B．處在“阿拉伯之春”漩渦中的敘利亞和利比亞，可說“同是天涯淪落人”，而不同的是，利比亞的卡扎菲已被西方武力支持的反對(duì)派打死，敘利亞的巴沙爾還在苦苦地掙扎中。C．面對(duì)仇敵，打不能打，殺不能殺，他牙關(guān)緊咬，兩眼噴火，卻一言未發(fā)，只把扣住扳機(jī)的手指松開按上，按上松開。《順溜》一劇中，對(duì)于這場(chǎng)戲的處理可說做到了“此時(shí)無聲勝有聲”，完全靠演員的表情動(dòng)作來突現(xiàn)人物內(nèi)心。D．官場(chǎng)混跡十多年，絞盡了腦汁，費(fèi)盡了心思，用盡了積蓄，到如今，依然是司馬青衫，連個(gè)七品芝麻官都沒有混上，真叫人不得不說一句當(dāng)今大學(xué)生的口頭禪“好郁悶”啊。19．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．靜女其變：美好。 B．俟我于城隅：等待。C．自牧歸荑：歸還。 D．洵美且異：實(shí)在，誠然。20．下列對(duì)詩句的理解和賞析正確的一項(xiàng)是（）A．“檣櫓灰飛煙滅”中“檔”用的是借代的修辭，與“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”中所用的修辭手法一致。B．“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”兩句中，“青衫”是指青色單衣，唐代宮低的服色為青色。C．“熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔”譯為：熊在咆哮、龍?jiān)陂L吟，聲音震蕩著巖石和泉水，深林戰(zhàn)栗，層巔震驚。D．“憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？”中，詞人自比廉頗，寫自己功績顯赫，壯心不已，表達(dá)了豪邁之情。21．下列句子中加點(diǎn)的詞在句中的意思，全都正確的一項(xiàng)是（）A．是夕始覺有遷謫意（這，此） 惟覺時(shí)之枕席（睡覺）契闊談?（同“宴”，宴席，宴會(huì)） 方宅十余畝（方形）B．使快彈數(shù)曲（趕快） 秋月春風(fēng)等閑度（平常，隨隨便便）少無適俗韻（韻律） 羈鳥戀舊林（約束）C．凡六百一十六言（字） 去來江口守空船（離去回來）對(duì)酒當(dāng)歌（應(yīng)當(dāng)） 何時(shí)可掇（拾取，摘?。〥．勢(shì)拔五岳掩赤城（超出） 青冥浩蕩不見底（天空）一去三十年（離開） 在用相存（問候、探望）22．下列對(duì)《聲聲慢》的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．這首詞作于秋天，“乍暖還寒”既體現(xiàn)了天氣逐漸變冷，也烘托出作者的心境。B．詞人在痛苦中輾轉(zhuǎn)反側(cè)無法入睡，只能借酒澆愁，風(fēng)送雁聲反而更增添了自己的悲愁。C．“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”這時(shí)看見那些菊花，才發(fā)覺花兒也已憔悴不堪，落紅滿地，再無當(dāng)年那種“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的雅致了。D．風(fēng)急、雁過、黃花堆積、梧桐細(xì)雨、殘秋黃昏，一系列意象描繪出一幅靜謐的畫面。23．下面的文字，完成下面小題。作為中國旅游市場(chǎng)的特殊消費(fèi)群體，在校大學(xué)生因其蘊(yùn)含的巨大商機(jī)，日益受到社會(huì)各界的關(guān)注。據(jù)調(diào)查，大學(xué)生旅游市場(chǎng)有著區(qū)別于其他旅游市場(chǎng)的特征。其一，大學(xué)生大多仍為消費(fèi)者，可用于個(gè)人自由支配的資金不多，因而在旅游過程中講究經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。此外，長期在學(xué)校生活、對(duì)外面世界充滿好奇。對(duì)旅游中的各種經(jīng)歷津津樂道的大學(xué)生更加重視旅游過程中的經(jīng)歷和感受。其二，大學(xué)生受經(jīng)濟(jì)條件限制，其出游時(shí)間與目的地也呈現(xiàn)出一定的特點(diǎn)：大部分大學(xué)生選擇在黃金周或周末出游，而且多數(shù)選擇到學(xué)校周邊及周邊城市景點(diǎn)。其三，大學(xué)生因長期在學(xué)校生活，缺乏旅游經(jīng)驗(yàn)，出游顧慮較多。如果旅游企業(yè)能夠?yàn)榇髮W(xué)生消除安全、購票、食宿等方面顧慮，大學(xué)生出行將更依賴旅游企業(yè)。文中畫波浪線處是個(gè)長句，請(qǐng)改成三個(gè)較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變?cè)狻Ｋ?、作文?0分）24．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！暗讱狻庇小靶判幕蛴職狻敝?，積蓄底氣需要廣泛地學(xué)習(xí)，積極地實(shí)踐，不斷地磨練……我們新時(shí)代青年生逢盛世，前途無量：面對(duì)世界，面對(duì)未來，我們要以實(shí)際行動(dòng)積蓄自己的底氣：底氣越足，我們就越能夠有成就、有建樹、有貢獻(xiàn)、有發(fā)展……以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理：語言流暢，書寫清晰。不少于800字。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）1.C2.B3.B4.①古城格局保持不變，充滿“立體感”，盡顯魅力，如城墻、江水、古橋、小巷、老厝等格局依舊；②在古城保護(hù)中注重文化傳承，如廣濟(jì)橋上的非遺展示與傳承；③合理利用文化資源，讓文化浸潤城市肌理，如通過講述牌坊故事等感受文化底蘊(yùn)。5.①挖掘地方文化特色，避免同質(zhì)化，打造富有特色的文化產(chǎn)品；②注重文化傳承與活化利用，講好文化故事，讓游客感受深厚文化底蘊(yùn)；③推動(dòng)文旅融合