2022年中考自命題與話題滿分作文賞析-備戰(zhàn)2023年中考作文命題+半命題+自命題+話題+材料滿分作文賞析

2022年中考自命題與話題滿分作文賞析一、真題再現(xiàn)（2022·天津）作文“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是小草的堅(jiān)韌；“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”是竹子的堅(jiān)韌。堅(jiān)韌的精神，不僅在于“堅(jiān)毅、勇敢”，更強(qiáng)調(diào)“韌性、韌勁”。生命需要韌勁。有韌勁的人，無論身處怎樣的困境，都能堅(jiān)定信心，坦然面對(duì)，勇敢前行；沒有韌勁的人，遇到困難時(shí)，往往灰心氣餒，畏縮不前，一事難成。同學(xué)們，對(duì)此，你有怎樣的經(jīng)歷和感受呢？請(qǐng)自擬題目自選角度，寫一篇文章。要求：①緊扣主題，內(nèi)容具體充實(shí)；②有真情實(shí)感；③文體不限（詩歌、戲劇除外）；④不少于600字；⑤文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名?！緟⒖祭摹吭捳f堅(jiān)韌小時(shí)候，你一次意外摔倒，爸爸媽媽對(duì)你說：“孩子，堅(jiān)強(qiáng)些，站起來！”但在人生漫長(zhǎng)的旅途中，當(dāng)遭受比這嚴(yán)重千萬倍的痛苦與磨難時(shí)，你是否“堅(jiān)強(qiáng)些，再堅(jiān)強(qiáng)些”，堅(jiān)韌地走過？

假期中，我看了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》一書，海倫與命運(yùn)抗?fàn)幍囊荒荒簧钌羁淘谖业哪X海里。海倫在世的88年里，她度過了87個(gè)無光無聲的春秋。當(dāng)海倫處在別人難以理解的痛苦中時(shí)，她用了兩年的時(shí)間來學(xué)習(xí)語言表達(dá)能力。海倫的所作所為讓我體會(huì)到了：人在多大的逆境中都不能自暴自棄，用一顆充滿幸福感的心來面對(duì)每一個(gè)全新的明天，在磨難中堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)與人生價(jià)值。海倫用自己畢生的精力做了平常人難以做的事，實(shí)現(xiàn)了她的人生價(jià)值，她使自己感到了生活的快樂。作為身體健全的我們，還有什么理由在困難面前退縮呢？

同海倫一樣，霍金也是一位讓所有有血肉的人驚嘆、敬佩的人。他，霍金，肌肉萎縮，全身癱瘓，醫(yī)生“宣判”活不過10年的人。面對(duì)突如其來的打擊，他用堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了這場(chǎng)巨大的磨難。他不僅讓自己頑強(qiáng)的活了下來，而且在科學(xué)領(lǐng)域做出了偉大而不朽的貢獻(xiàn)，證明了生命奇跡的存在。沒有堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，誰能做到？

站在他們的角度看我們，我們就如天上的神鳥，展開雙翅可以自由地飛翔，盡情地發(fā)揮我們的身體優(yōu)勢(shì)，我們可以無所不能，然而我們都做了些什么？而站在我們的角度看他們，別說飛向天空，能像家里養(yǎng)的雞那樣能飛上低矮的架就不錯(cuò)了，他們想干什么，往往要付出比我們多千倍萬倍的努力還不一定能做到。然而，他們的輝煌卻令太陽失色，他們付出了多少就可想而知了。這難道不令我們這些身體健全的人感到羞愧嗎？

他們堅(jiān)韌的品質(zhì)讓我震撼，是他們讓我明白“堅(jiān)韌”的涵義?！窘馕觥壳懊娴牟牧现行脑~語“堅(jiān)韌”，圍繞“堅(jiān)韌”可以寫以堅(jiān)韌消除挫折困難的經(jīng)過；也可以寫為什么要堅(jiān)韌，怎樣才能堅(jiān)韌。總之注意：審題立意；精要選材，凸顯主旨所選的題材一定是曾經(jīng)在自己內(nèi)心深處引起過觸動(dòng)的“人”“事”“情”，可以用一件事凸顯主旨，也可以用多件事凸顯主旨。寫作時(shí)，心中要清楚；確定文體，布局謀篇?？碱}設(shè)置適宜寫敘議結(jié)合文體，建議對(duì)補(bǔ)充的人、事、情等有細(xì)節(jié)描寫，細(xì)節(jié)描寫能更凸顯主題；若用幾件事凸顯主旨，則需要安排詳略，同時(shí)還需要思考如何開頭、如何結(jié)尾，運(yùn)用一定的寫作技巧，如以小見大，還可以采用鏡頭式、小標(biāo)題式等形式，進(jìn)行布局謀篇；行文扣題，語言要有表現(xiàn)力。寫作時(shí)內(nèi)心一定要蕩漾著充沛的情感，才能情聚于心而付諸筆端，才能處處“可見”主題?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)材料作文寫作的掌握。材料作文的寫作，我們要先認(rèn)真閱讀所給的材料，抓關(guān)鍵詞，仔細(xì)分析命題者的思想傾向和感情傾向。如果是比喻、寓言類材料，先概括材料大意，再通過尋找與生活的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，深入理解題旨；第二步選擇恰當(dāng)角度立意構(gòu)思，要選取那些最能表現(xiàn)題旨的角度，第三具體作文時(shí)，要恰當(dāng)巧妙使用材料。一般來說，引用材料有兩種形式，即直接引用和間接引用(化用)。根據(jù)文體的不同，使用材料也有不同，一般而言，寫成議論文，開頭最好引述材料，以便更好地提出自己的觀點(diǎn)；其他文體也不能完全脫開材料，要在恰當(dāng)?shù)牡胤街苯雍烷g接引用一下材料，否則容易造成于材料疏遠(yuǎn)的感覺。二、真題再現(xiàn)（2022·重慶）以下兩題選做一題。⑴中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文化在唐詩宋詞的意蘊(yùn)里，在書法國畫的神韻里，在春聯(lián)燈謎、月餅粽子的民俗里，在善良誠信、謙讓友愛的品行里……請(qǐng)以“▲里的文化”為題，把題目補(bǔ)充完整后作文。要求：①不少于500字；②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用ABC等英文大寫字母代替；③不得抄襲；④除詩歌外，文體不限。⑵從今年秋季學(xué)期起，勞動(dòng)課將正式成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程，勞動(dòng)這個(gè)話題引發(fā)了同學(xué)們的熱議。為提高同學(xué)們對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)校文學(xué)社要出一期“話說勞動(dòng)”的?？?，請(qǐng)你寫一篇文章投稿。你可以記敘一次自己的勞動(dòng)經(jīng)歷，也可以介紹一項(xiàng)自己的勞動(dòng)技能，還可以表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)的看法……題目自擬。要求：①不少于500字；②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；③不得抄襲；④除詩歌外，文體不限?！緟⒖祭摹縿趧?dòng)讓青春不留白青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，它孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而擁有拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著勞動(dòng)的艱辛。我曾經(jīng)聽過這樣一段話：“青春，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)，永遠(yuǎn)謙虛永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人?！碑?dāng)我來到中學(xué)的第一天，我就默默地記下了這樣一句話：“用勞動(dòng)經(jīng)營(yíng)青春，用勤奮經(jīng)營(yíng)人生。”簡(jiǎn)單的一句話，但卻蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理：勞動(dòng)讓青春不留白。作為新世紀(jì)的少年，心中閃爍著夢(mèng)想，現(xiàn)在就是我們不懈勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，當(dāng)前，我們正處于一個(gè)繼往開來，高速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)習(xí)正可謂是我們現(xiàn)在的事業(yè)，而當(dāng)我們把自己的青春融入到自己的事業(yè)中，那么我們的青春便不會(huì)流失，我們的努力也必將在似水的歲月中折射出耀眼的光芒！如果我們不在我們的學(xué)業(yè)上去付出，去努力，追求自己心中的目標(biāo)，那這樣的青春必然會(huì)稍縱即逝。珍視青春，熱愛勞動(dòng)，讓青春在勞動(dòng)中綻放流光溢彩！我們步入青春留華，從一定意義上來講就等于選擇勤奮，無論將來如何，激揚(yáng)的青春夢(mèng)想最終都將沉淀成感恩的心在生命中駐足扎根。我們不要辜負(fù)自己的青春，我們的汗水見證著成長(zhǎng)，丈量著價(jià)值，擁有勞動(dòng)的青春將創(chuàng)造人生的奇跡，書寫青春的樂章。我們滿懷勞動(dòng)的熱情，將自己的青春在勞動(dòng)中閃光。在這里，我們恪守同樣的信仰，寫下同樣的承諾，懷揣同樣的青春?？v使我們的一生平淡無華也無關(guān)緊要，因?yàn)橹挥形覀冏约鹤钋宄?，青春需要我們的傾心付出，而這付出就是一種努力，一種拼搏，因此我們的青春也會(huì)因?yàn)樽约含F(xiàn)在的勞動(dòng)而變得充實(shí)美麗。讓我們拿出拼搏的精神，奮進(jìn)的激情，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，調(diào)和生命的色彩，奏出激昂的主旋律。勞動(dòng)讓青春不留白！【解析】本題考查話題作文。1審題立意。審題可知，根據(jù)“說話勞動(dòng)”?？囊螅嚎梢杂洈⒁淮巫约旱膭趧?dòng)經(jīng)歷，也可以介紹一項(xiàng)自己的勞動(dòng)技能，還可以表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)的看法……可知，本次作文的主題是“勞動(dòng)”。作文的主旨要體現(xiàn)勞動(dòng)的價(jià)值和意義，對(duì)一些排斥勞動(dòng)的同學(xué)有一定的啟迪作用。勞動(dòng)不僅可以增長(zhǎng)人的技能與才干，更可以錘煉人的意志，前者是對(duì)人成長(zhǎng)顯性的影響，后者是對(duì)人成長(zhǎng)隱性的影響?！皠趧?dòng)”這一主題貼近學(xué)生生活，有利于學(xué)生的敘事和情感的生發(fā)。2構(gòu)思選材。文體不限，可以寫記敘文，也可以寫議論文，還可以寫說明文。寫作記敘文，可以正面選材，也可以反面選材。正面選材就是記敘一件自己因?yàn)閰⒓觿趧?dòng)而得到成長(zhǎng)的事件，如，幫助父母做家務(wù)，明白了父母的不易，懂得了感恩；反面選材就是記敘一件自己因?yàn)榕懦鈩趧?dòng)而不能健康成長(zhǎng)的事件，如，自己從小到大一直排斥勞動(dòng)，結(jié)果初中住宿以后，自己的生活搞得一團(tuán)糟，吃了大苦頭。還可以寫作議論文，以“勞動(dòng)最光榮”“勞動(dòng)促進(jìn)成長(zhǎng)”等為中心論點(diǎn)，擺事實(shí)，講道理，證明這一觀點(diǎn)的正確?？梢圆捎每偡挚偸匠晌?，也可以采用逐層遞進(jìn)式成文。要做到有理有據(jù)，以理服人。寫說明文，可以介紹自己熟練掌握的一項(xiàng)勞動(dòng)技能，給讀者以勞動(dòng)的知識(shí)?！军c(diǎn)評(píng)】考查話題作文的寫作能力。話題作文往往要求比較寬泛，但是我們寫作者必須善于化大為小，從小切口、小角度來寫自己的看法和思考。要求所寫內(nèi)容與話題相關(guān)即可，不要求歸納試題所供材料的中心意思并緊扣這一中心意思做文章。話題作文一般要求自擬文題，而非話題作文不要求自擬文題，也不能另立文題。題目要選擇自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。除了審題、立意和選材外，我們?cè)谖捏w的選擇上也要揚(yáng)長(zhǎng)避短。如果寫記敘文就要寫好情節(jié)，寫出精彩的細(xì)節(jié)；如果寫議論文就要觀點(diǎn)鮮明，真正做到“擺事實(shí)、講道理”。三、真題再現(xiàn)（2022·山西）親愛的同學(xué)，寫作其實(shí)并不難，就是用筆來說話，可以撫今追昔，也可以暢想未來。文字是家園，可以保鮮你的昨天，安放你的心靈；文字是驛站，可以昂揚(yáng)你的明天，助力你的腳步。文字可以把時(shí)光變成成長(zhǎng)的財(cái)富，可以讓我們過好每一個(gè)今天。請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇不少于600字的文章。題目一：以“回首那剛剛過去的時(shí)光”為題，寫一篇日記，訴說你的心語。題目二：圍繞“明天，我將遠(yuǎn)行”這個(gè)話題，寫一篇演講稿，在班級(jí)畢業(yè)典禮上演講。寫作提示：①如果選擇題目一，默認(rèn)寫日記的日期為2022年6月20日；②如果選擇題目二，請(qǐng)自擬標(biāo)題；③避開真實(shí)的人名、地名、校名；④書寫規(guī)范，卷面整潔。參考例文：明天，我要遠(yuǎn)行敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是“明天，我要遠(yuǎn)行”。帶著父母殷殷的期盼和祝福，帶著心中那一份執(zhí)著的信念，當(dāng)年的幼稚，如今將憑借強(qiáng)勁的雙翅翱翔，去尋找那未知的天際。我走著，一天又一天，聽著風(fēng)傳遞著雨的消息。聽著雨敲擊著大地的鼓面，那歲月的纜繩，終將成為我拋向空中的閃電。我走著，一年又一年，看冰雪響亮在冬天，融化在春天，看春天把冰雪消融在大地的字里行間。那季節(jié)的色彩，終會(huì)被我潑灑成斑斕的畫卷。我把每一個(gè)日子過得尋常而不平凡，讓飛揚(yáng)的思緒輕輕纏住微風(fēng)中的紫羅蘭。我的眼睛很黑很亮，瞳孔里變幻閃爍的是晨曦和晚霞迷人的光焰。我走過的足跡，將會(huì)風(fēng)化成一個(gè)傳說，一種風(fēng)彩，一句格言。明天的路并不簡(jiǎn)單，我繼續(xù)勇往直前。明天，是一段奇異的旅程，它的神秘恐怕連世界上最偉大的占卜家也無法準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)。明天會(huì)發(fā)生什么？無人知曉。成功、失敗、磨難總是出其不意地到來。當(dāng)災(zāi)難降臨到我身邊，我還能穩(wěn)住腳步繼續(xù)走完人生未完的路程。明天，我將帶著我的夢(mèng)想上路。我要讓我“兩代人的大學(xué)夢(mèng)”這個(gè)埋藏在我心底很久的夢(mèng)想變成可能，讓我的父母為我驕傲，為我自豪。雖然我知道，通往明天的路是坎坷，充滿了可怕的暴風(fēng)雨，但我既然已經(jīng)踏上征程，就要勇敢的走下去。雖然，學(xué)習(xí)上也有失利，可是我堅(jiān)信，學(xué)習(xí)中暫時(shí)的失利，阻礙不了我前進(jìn)的腳步。我的心中有目標(biāo)，所以我無所畏懼。一徑的鮮花縱然讓人欣喜，但一路的荊棘更讓人警醒。因?yàn)?，生活的意義不在于追求成果是否輝煌，而在于追求本身。即使在生命即將泯滅的一瞬間，我也要回眸深情地一笑，留下自己不倦追求的身影。明天，我將遠(yuǎn)行。背上我滿載希望的行囊，去尋找那一片屬于自己的芳草地。我知道，前方的路不會(huì)那樣平坦，但我會(huì)更堅(jiān)信，久雨后，必定會(huì)有令人心醉的一晴。即使，在未來的日子里，我背上背的仍是空空的行囊，但從此再也沒有了那份愧疚。因?yàn)椋乙苍鴪?zhí)著地追求過，我也曾有過一個(gè)真實(shí)無憾的旅途。謝謝大家，我的演講完畢！

【解析】考查話題作文，體裁為演講稿，圍繞的話題是“明天，我將遠(yuǎn)行”。實(shí)際上要求創(chuàng)作一篇議論文。對(duì)于初三畢業(yè)的學(xué)生來說，“明天”指的不是具體的某一天，而是人生的某個(gè)階段?！拔覍⑦h(yuǎn)行”也不是字面意義上的背起行囊走向遠(yuǎn)方，而是即將開始自己的高中生涯，那是人生的又一個(gè)起點(diǎn)，又一次遠(yuǎn)行。因此，需要表現(xiàn)的主旨是對(duì)往日初中生活的留戀，對(duì)未來高中生活的期望與自信。選材構(gòu)思：首先應(yīng)向聽眾交代自己演講的主題，然后要聯(lián)系實(shí)際，點(diǎn)明自己畢業(yè)在即，心中充滿了對(duì)初中生活的留戀，但卻依然會(huì)背起行囊，走向遠(yuǎn)方。這一部分可略寫。接著表達(dá)自己對(duì)于高中生活的向往與必將行穩(wěn)致遠(yuǎn)的強(qiáng)烈自信。此處可適當(dāng)引用名人事例和名人名言來佐證自己的觀點(diǎn)與信心。最后，應(yīng)向聽眾發(fā)出號(hào)召。行文中，應(yīng)多用排比的修辭，來增強(qiáng)語言的氣勢(shì)與感染力?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫作能力?？忌⒁鈱?duì)題目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過審題，進(jìn)行謀篇布局?？忌⒁馄綍r(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。在寫作時(shí)要情感色彩飽滿，讓觸動(dòng)自己的那份情感也觸動(dòng)讀者。注意恰當(dāng)運(yùn)用寫作手法，表達(dá)上合理運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式，使文章的主旨得以升華。同時(shí)考生在平時(shí)要加強(qiáng)寫作的訓(xùn)練，提升寫作能力。四、真題再現(xiàn)（2022·黑龍江龍東）請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。文題一：父母的陪伴，朋友的陪伴，書籍的陪伴，音樂的陪伴……陪伴讓我們的生活充滿陽光。請(qǐng)以“有你陪伴的日子”為題，寫一篇文章。文題二：青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年人要在青春的賽道上奮力奔跑，爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)。人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。請(qǐng)以“青春”為話題，寫一篇文章。要求：①除詩歌、戲劇外，體裁不限。②表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的。地名、校名、人名。④字?jǐn)?shù)在600字以上?！緟⒖祭摹堪褗^斗寫在青春里

成長(zhǎng)之路上，我以勤奮演奏著自強(qiáng)不息的樂章，演繹著我的青春旋律。

寒風(fēng)蕭瑟，秋日之景似乎唯有草蕭疏，水縈紆。成績(jī)單上，紅色筆跡刺痛我的心，自己何時(shí)考過如此低的分?jǐn)?shù)?!閉上眼，將成績(jī)單胡亂塞入書包，耳邊依稀聽到同學(xué)們的嬉戲打鬧聲，心中難過至極。走在回家的路.上，我看見落葉飄零，在空中打旋，漸漸隱入一片沙土中。但仍有幾棵樹倔強(qiáng)地挺立在寒風(fēng)中，不肯落下片片金黃。我是否也可以?握緊拳頭，不再猶豫，只爭(zhēng)朝夕，我要絕地反擊!

夜深，皓月當(dāng)空，月光如水，灑在書桌上。我握著筆，在白紙.上寫下一首首詩歌、一個(gè)個(gè)單詞、一串串公式、一道道計(jì)算題。汗水流淌，滴在一張張草稿紙上，浸出朵朵墨花。，天空繁星閃爍，見證著我譜寫的奮斗的樂章。清晨，朝陽躍出地平線，光芒四射。微風(fēng)輕拂，如摯友陪伴在身旁，同學(xué)們穿著各色運(yùn)動(dòng)鞋奔跑在操場(chǎng)的跑道上，揚(yáng)起一路灰塵。在擁擠的人群中，我緊握雙拳，調(diào)整呼吸，奮力邁開雙腿..朵朵拍云注視著清晨的操場(chǎng)上活力四射的青春，追隨著奮斗的腳步。

時(shí)間從未停下匆忙的腳步。宿舍里的同學(xué)每人一盞臺(tái)燈，坐在書桌前埋頭題海中，不知疲倦。轉(zhuǎn)眼間，三月已悄