廣東省江門市怡福中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試題_第1頁
廣東省江門市怡福中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試題_第2頁
廣東省江門市怡福中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試題_第3頁
廣東省江門市怡福中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試題_第4頁
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2024-2025學(xué)年第一學(xué)期八年級物理科期中學(xué)科素養(yǎng)評價試題班別:姓名:學(xué)號:一、選擇題(每題3分,共21分)1.如圖是每隔0.1s拍攝一次小球運動的頻閃照片,其中小球做勻速直線運動的是()2.雙層中空鋼化玻璃相對于傳統(tǒng)的玻璃而言,具有更好的保溫、隔音效果,受到越來越多的消費者青睞。雙層中空鋼化玻璃可以()A.在發(fā)聲處減弱噪聲B.在傳播途中減弱噪聲C.在人耳處減弱噪聲D.降低噪聲的音調(diào)3.夏季的清晨站在江邊會看到江面上飄著淡淡的白霧,這些“白霧”的形成對應(yīng)的物態(tài)變化是()A.液化B.汽化C.升華D.熔化4.下列現(xiàn)象中,由于光的反射而形成的是()5.如圖是某物質(zhì)的熔化和凝固的溫度變化圖象,下列說法正確的是()A.該物質(zhì)為非晶體B.該物質(zhì)的熔化過程持續(xù)了9minC.在EF段,該物質(zhì)不放熱D.在CE段,該物質(zhì)處于液態(tài)6.光線經(jīng)過甲、乙兩透鏡后的折射光線如圖所示,則關(guān)于兩透鏡的類型,下列說法正確的是()A.甲是凸透鏡,乙是凹透鏡B.甲是凹透鏡,乙是凸透鏡C.甲、乙都是凸透鏡D.甲、乙都是凹透鏡

7.古詩《雨窗消意圖》中有“夕陽返照桃花塢,柳絮飛來片片紅”的情境。要解釋柳絮為什么是紅色的,下列光路正確的是()二、填空題(每空1分,共21分)8.小強(qiáng)同學(xué)分別利用它們測了室溫(如圖甲所示)和自己的體溫(如圖乙所示),甲圖示數(shù)為°C,乙圖示數(shù)為°C.把體溫計放在沸水中消毒(選填“能”或“不能”)。9.如圖所示實驗:把正在響鈴的鬧鐘放進(jìn)玻璃罩內(nèi),逐漸抽出罩內(nèi)空氣,聲音會變,可以得出結(jié)論:聲音的傳播需要,通過進(jìn)一步科學(xué)推理可知,不能傳聲。10.如圖所示,秒表顯示的時間是s;刻度尺的分度值是cm,所測物體的長度是cm。11.以鏡正衣冠,小明身高1.8m,當(dāng)他站在平面鏡前m處時,他在鏡中的像距平面鏡為4m,鏡中所成的像為(選填“虛”或“實”)像;當(dāng)他遠(yuǎn)離平面鏡的過程中,他在鏡中像的大小(選填“變大”“變小”或“不變”)。12.如圖所示的透鏡中屬于凹透鏡的有(選填字母)極少數(shù)游客在山上游玩時隨意丟棄玻璃瓶,這樣做可能引起山林火災(zāi)。這是因為盛有水的瓶子相當(dāng)于(選填“凸”或“凹”)透鏡,對光有作用,陽光經(jīng)折射后,可能引燃2枯葉。13.如圖是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形,其中屬于噪聲的是圖。甲、乙、丙三幅圖中音調(diào)最高的是圖,響度最小的是圖。14.小春節(jié)前夕,華北、華中大部分地區(qū)迎來2024年的第一場雪,為了有效防止交通事故的發(fā)生,市政部門在路面上撒融雪劑,如圖甲所示.小明想探究水中加入融雪劑后,是否對水的凝固點產(chǎn)生影響,為此,他向水中加鹽制成鹽水,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程,并作出了溫度—時間圖像如圖乙所示.)(1)將鹽水放入冰箱,是因為鹽水凝固過程需要熱量:實驗中鹽水的凝固點為℃.(2)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中,如圖丙所示,試管中冰水混合物中的冰會(選填“增多”“減少”或“不變”).三、作圖題(2+3+2,共7分)15.(1)在圖中根據(jù)給出的入射光線AO畫出反射光線OB,并標(biāo)出反射角及其度數(shù)。(2)根據(jù)平面鏡成像特點,在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A(3)根據(jù)要求作圖。根據(jù)圖中的入射光線作出相應(yīng)的折射光線。四、實驗探究題(每空1分,共19分)16.(6分)如圖所示是探究“聲音的產(chǎn)生與傳播”的實驗:(1)如圖甲所示的實驗現(xiàn)象說明:聲音是由物體而產(chǎn)生的。(2)乒乓球在實驗中的作用是將音叉的振動放大,便于觀察實驗現(xiàn)象。這種方法叫(選填“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”)。(3)如圖乙所示,當(dāng)敲擊右邊音叉時,發(fā)現(xiàn):乒乓球被左邊與它接觸的音叉彈開,這個實驗說明:聲音可以在中傳播。3

(4)如圖丙所示是探究“聲音的傳播是否需要介質(zhì)”的實驗。把正在振動發(fā)聲的手機(jī)放在瓶內(nèi),用抽氣機(jī)將瓶中的空氣逐漸抽出。①當(dāng)抽氣一段時間后,發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音沒有明顯變化,造成這一現(xiàn)象的原因可能是;A.未塞緊瓶塞存在漏氣B.手機(jī)聲音的頻率太高C.手機(jī)聲音的響度太大D.插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長②調(diào)節(jié)好儀器并能正常使用,再次用抽氣筒抽氣,隨著瓶內(nèi)空氣逐漸變少。發(fā)現(xiàn)手機(jī)(選填“仍在”或“不在”)振動,但聽到的手機(jī)聲音在逐漸變小,這一現(xiàn)象說明:聲音不能在真空中傳播。在這種情況下,你認(rèn)為得出這一結(jié)論是.A.用實驗直接證實的B.通過理論推導(dǎo)出來的B.C.通過日常生活經(jīng)驗得出D.建立在實驗基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的17.(7分)為了“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”,小明采用如圖甲所示的實驗裝置,試管中裝有適量的冰。(1)實驗中需要的測量工具除了溫度計以外還需要.(2)圖乙是根據(jù)實驗記錄繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖像。由圖像可知:BC段的物質(zhì)處于狀態(tài),冰熔化過程需要分鐘;(3)試管中的冰完全熔化后,若持續(xù)加熱,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將得到圖像中的DE段,這段時間內(nèi)試管中的水沸騰,原因是.(4)小華同學(xué)將圖甲中試管換成碘錘做“碘的升華”實驗時,如圖丙所示(碘的熔點為113.7°C,碘的沸點為184.4°C,酒精燈火焰的溫度可以達(dá)到500°C).碘發(fā)生的物態(tài)變化是,該實驗采用水浴法加熱的主要目的是(選填“受熱均勻18.(6分)如圖所示,小紅在地鐵站臺等車時,透過玻璃屏蔽門看到了車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌。她聯(lián)想到平面鏡成像的特點,設(shè)計了實驗來粗測玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離,請完成相關(guān)內(nèi)容:(1)小紅相對于玻璃屏蔽門前后移動,直到觀察到自己的像與重合;(2)記錄的位置;(選填“廣告牌”或“小紅自己”)(3)測量出小紅自己的位置到的距離;(4)步驟(3)中測得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d,其物理依據(jù):平面鏡成像時,物體與像到鏡子的距離;(5)除記錄工具外,小紅要完成上述實驗,必須使用的測量儀器是;(6)測量完畢,剛好有一列車進(jìn)站,停在廣告牌前,在玻璃屏蔽門還沒有打開前,小紅(選填“能”或“不能”)看到自己的虛像。五、計算題(6+7,共13分)19.汽車在平直公路上做勻速直線運動,12min內(nèi)行駛了12km。求:(1)汽車行駛的速度是多少km/h?(2)汽車行駛0.5h通過的路程是多少?20.如圖所示,一輛汽車以20m/s的速度勻速駛向正前方的山崖,鳴笛3s后聽到回聲,已知聲音在空氣中的傳播速度為:340m(1)鳴笛聲從發(fā)出到反射傳回駕駛員耳中,通過的路程是多少?(2)汽車從鳴笛到聽到回聲這段時間內(nèi)通過的路程是多少?(3)汽車鳴笛時到山崖的距離是多少?

六、綜合能力題(每空1分,共19分)21.(6分)為了提高高速公路通行效率,高速收費站建有ETC專用通道,專用通道需要汽車安裝ETC卡(如圖甲所示),圖乙是ETC專用通道示意圖,當(dāng)汽車進(jìn)入ETC卡讀取器識別范圍的時候,卡上的信息被讀取,同時欄桿機(jī)將橫桿抬起,汽車無需停車就實現(xiàn)了繳費,大大節(jié)約了通站時間。(1)汽車在運動時ETC卡相對于汽車是(“運動”或“靜止”)的,相對于地面是的。(2)汽車通行ETC通道的過程(屬于、不屬于)機(jī)械運動。(3)某一ETC通道,欄桿機(jī)距ETC卡讀取器10m,橫桿在位置一(如圖丙所示)時距地面高度1.2m,欄桿機(jī)啟動后橫桿水平段沿豎直方向以0.2m/s的速度勻速抬起。某人駕駛一臺車高為1.6m的SUV車通過該ETC通道,車距離ETC卡讀取器5m時被讀取信息,假設(shè)欄桿機(jī)橫桿水平段同時抬起,以SUV車的高度,車速太快、橫桿抬起高度不夠,會撞桿違章。請你運用題目所給的條件,SUV車勻速順利通過通道的最快速度是m/s。(4)某市郊區(qū)公路旁的交通標(biāo)志牌上標(biāo)記著“限速40”和“距收費站2km”的字樣,如果此時汽車正以10m/s的速度勻速行駛,則該車(選填“有”或“沒有”)違反交通規(guī)則,照這樣的速度行駛,再經(jīng)過s汽車就可以到達(dá)ETC收費站。22.(6分)閱讀短文,回答問題。智能汽車隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,汽車也越來越智能化。如圖1所示,汽車抬頭顯示系統(tǒng)(HeadUpDisplay),簡稱HUD。HUD利用平面鏡成像原理,如圖2所示,將顯示器上的重要行車數(shù)據(jù)通過前擋風(fēng)玻璃投射在正前方,駕駛員透過擋風(fēng)玻璃往前方看的時候,能夠在看到車外的景象的同時,不必低頭就可以看到車輛行駛信息,從而避免分散對前方道路的注意力,確保駕駛舒適安全。5

車窗所采用的“智能玻璃”具有單向透光功能,使用時反射面必須是迎光面,就能從車內(nèi)看到車外明亮的景物,從車外看不見較暗的車內(nèi)景象。這種玻璃還能根據(jù)車外光照度自動調(diào)節(jié)透明度(透明度是指車內(nèi)光照度與車外光照度的比值),實現(xiàn)車內(nèi)的光照度為一個適宜的定值,經(jīng)測算車外光照度和玻璃的透明度成反比關(guān)系,其圖像如圖3所示。(1)下列與汽車相關(guān)的說法中正確的是;A.行車數(shù)據(jù)在擋風(fēng)玻璃上所成的像是由光的折射形成的B.行車數(shù)據(jù)在擋風(fēng)玻璃上所成的像是等大、正立的實像C.玻璃具有單向透光功能時,說明光路是不可逆的D.夜間行車為了讓司機(jī)更清楚的看到路況,車內(nèi)應(yīng)不開燈(2)已知某車輛HUD顯示器水平放置在中控臺上,通過擋風(fēng)玻璃成垂直于水平面的像,則擋風(fēng)玻璃與水平面的夾角為;某駕駛員發(fā)現(xiàn)擋風(fēng)玻璃所成的像過低,不便于觀察,這時就需要將顯示器沿水平方向(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)擋風(fēng)玻璃;(3)HUD有一個技術(shù)難題,即擋風(fēng)玻璃所成的像易產(chǎn)生重影,影響使用效果。重影產(chǎn)生的原因是:(4)炎熱的夏天“智能玻璃”的單向透光可以有效減少(填“紅”或“紫”)外線對人體皮膚的傷害;“智能玻璃”能根據(jù)車外光照度自動調(diào)節(jié)玻璃的透明度,當(dāng)車外光照度為120Lx時,“智能玻璃”的透明度會自動調(diào)節(jié)為23.(7分)閱讀短文,回答問題。奔跑的水滴水滴入溫度比沸點略高的熱鍋中,很快就汽化了。當(dāng)把鍋加熱到溫度很高時,水滴入鍋中后會不停滾動,到處亂跑,這個過程能持續(xù)幾十秒甚至幾分鐘,這種現(xiàn)象就是萊頓弗羅斯特現(xiàn)象,也叫萊頓弗羅斯特效應(yīng)(萊氏效應(yīng))。1732年荷蘭物理學(xué)家赫爾曼首先發(fā)現(xiàn)了萊頓弗羅斯特現(xiàn)象,因德國科學(xué)家萊頓弗羅斯特的深入研究而得名。1756年,萊頓弗羅斯特深入研究后發(fā)現(xiàn):當(dāng)水或其它液體接觸炙熱物體表面時,接觸處的液體急劇汽化,形成一層蒸汽膜,蒸汽托住液滴,使液滴與物體表面分離,蒸汽的溢出會導(dǎo)致液滴的滾動。當(dāng)物體溫度達(dá)到萊頓弗羅斯特點(Leidenfrostpoint)時,液體便會產(chǎn)生萊頓弗羅斯特現(xiàn)象,粗略測量水在平底鍋中的萊頓弗羅斯特點約為193℃,萊頓弗羅斯特現(xiàn)象也適用于固體。萊氏效應(yīng)主要應(yīng)用于航天科學(xué)。生活中,廚師熱鍋時,會向鍋里滴幾滴水來判斷鍋是否夠熱。在傳統(tǒng)的過火堆儀式中,表演者先沾濕雙腳,光腳快速走過火堆,而不易被燙傷。2014年,旨在關(guān)注漸凍人癥(ALS)

的“冰桶挑戰(zhàn)”活動風(fēng)靡全球,但俄羅斯科學(xué)家安東·科諾瓦洛夫似乎覺得還不夠勁,他把一桶零下196℃的液氮倒在頭上,人卻安然無恙。(以上危險活動,非專業(yè)人士切不可嘗試)(1)萊氏效應(yīng)表明,水蒸氣的導(dǎo)熱性能比水(選填“好”或者“差”):(2)發(fā)生萊氏效應(yīng)時,水的沸點,因為氣壓(均選填“升高”、“不變”或者“降低”):(3)挑戰(zhàn)者將液氮澆在身上,人卻安然無恙,是因為液氮(填寫物態(tài)變化名稱)成氮

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