西藏那曲地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

西藏那曲地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞，注意書寫規(guī)范、美觀。一幅墨梅圖，是家國(guó)中描繪的童年烙印；一種思維，是途中的急中生智；一種幽默，是化解的智慧閃現(xiàn)。萬物于世雖，但憑印記鐫永恒。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先把下列詞語補(bǔ)充完整，再把序號(hào)填在下列句子中

①縱橫()(

)

②(

)(

)自得

③隨()(

)欲

④出謀(

)(

)

我()地騎著車漫步在()的街道。2）.有人用一句話對(duì)四大名著進(jìn)行了概括：“軍師救我；哥哥救我；妹妹救我；悟空救我?！备鶕?jù)這句話，對(duì)應(yīng)的書名是:《______》《________》《______》《_______》3）.用漢字寫成的詩詞名言，更是絕美，總有那么一些觸動(dòng)人心的地方，我會(huì)積累。

（1）心有準(zhǔn)則：總有一些準(zhǔn)則讓我們崇德向善。“君子坦蕩蕩，_______________”鼓勵(lì)我們胸懷坦蕩；“_______________，小人喻于利”告誡我們要堅(jiān)持正義，否則“_______________，_______________”。

（2）詩有畫面：“_______________，子規(guī)聲里雨如煙”描繪除了初夏江南鄉(xiāng)村明艷的景色；“_______________，孤城遙望玉門關(guān)”寫出了邊塞的蒼涼遼闊的景象；“_______________，時(shí)鳴春澗中”寫出了夜晚山中寧靜的畫面。

（3）文化常識(shí)——古人年齡常見稱謂：我們家家風(fēng)優(yōu)良，這都是因?yàn)殚L(zhǎng)輩的教育。奶奶已經(jīng)七十多歲了，年逾_________，可她從沒忽視對(duì)我們的教育，她常告誡我們要節(jié)儉；媽媽剛剛四十歲，正值_________之年，也時(shí)常教育我們要勤奮刻苦、陽光向上。4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）童孫未解供耕織，______。[范成大《四時(shí)田園雜興》（其三十一）]

（2）______，不破樓蘭終不還。（王昌齡《從軍行》）

（3）______，唯見長(zhǎng)江天際流。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）

（4）吾盾之堅(jiān)，______。（《自相矛盾》）

（5）______，小人喻于利。（《論語》）

（6）兒應(yīng)聲答曰：“______?！保ā稐钍现印罚?/p>

（7）人有恥，______。（《朱子語類》）

（8）在詩人的筆下，有陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中“三萬里河?xùn)|入海，______”的壯麗山河；有翁卷《鄉(xiāng)村四月》中“綠遍山原白滿川，______”的鄉(xiāng)村氣象；更有雷震《村晚》中“牧童歸去橫牛背，______”的童真稚趣，還有杜甫《聞官軍收河南河北》中“白日放歌須縱酒，______”的激動(dòng)心情。5）.寫出下面句子運(yùn)用的描寫方法

（1）武松欲待發(fā)步再回酒店里來，尋思道：“我回去時(shí)，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去?！?

)

（2）在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光。(

)

（3）腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。(

)

（4）小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒。(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.讀萬卷書，行萬里路。小麗一行6人外出旅游。景區(qū)規(guī)定70歲及以上的老人免費(fèi)進(jìn)入，其他人則需要買票。下面是每個(gè)人的年齡，你認(rèn)為需要買幾張票？(

)（1分）

①五年級(jí)的學(xué)生小麗

②花甲之年的奶奶

③期頤的李先生

④年過不惑的爸爸

⑤年逾古稀的爺爺

⑥弱冠之年的哥哥

A．3張票

B．6張票

C．5張票

D．4張票2）.下列詩句中和揚(yáng)州無關(guān)的一項(xiàng)是（

）A．環(huán)以萬頃湖，黏天四無壁。B．淮水東邊舊時(shí)月，夜深還過女墻來。C．一灣流水小，數(shù)畝故城荒。D．二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。3）.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．昨天是我的眼睛騙了我，那鳥的天堂的確是“鳥的天堂”啊！B．圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物，上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。C．這里樹少，草少，土也很少，卻駐扎著一群海軍士兵。D．大的、小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。（縮句）

_____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

行者

及時(shí)雨

豹子頭

智多星

小旋風(fēng)

宋江

柴進(jìn)

武松

林沖

吳用2）.將下列甲骨文與相對(duì)應(yīng)的現(xiàn)代漢字連起來。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。(

)它的花，就像五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著一顆顆的紅星星。(

)莖的頂端，頂著幾個(gè)含苞欲放的花骨朵，就像幾個(gè)粉紅色的小餃子。(

)瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。(

)最美麗動(dòng)人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美麗極了！2）.排列錯(cuò)亂的句子。

()接著，左手拿過衣服，拇指按著紐扣，右手把針線穿過紐扣的小孔。

()然后，在線的末端打上一個(gè)結(jié)。

()這樣反復(fù)幾次，再把針線穿到衣服背面，打上一個(gè)結(jié)。

()首先，我把線頭對(duì)準(zhǔn)針孔，把又長(zhǎng)又細(xì)的線穿過針孔。

()最后，剪斷線，衣服上的紐扣就縫好了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.閱讀時(shí)，抓住人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)等方面描寫，可以體會(huì)人物的內(nèi)心。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀示兒死去元知萬事空，但悲不見九州同。

，

。1．將古詩內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．解釋下列字詞的意思。

元：_______

九州：_______

3．這首詩的作者是______代愛國(guó)詩人_______，這首詩是他在臨終前寫給_______的,交代的事情是__________，表達(dá)作者_(dá)_______的感情。

4．寫出兩句愛國(guó)的詩句。

_____________________，__________________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.下面兩題，選做一題。

【內(nèi)容】

（1）在我們成長(zhǎng)的歲月中，許多記憶已經(jīng)模糊了，但有些往事依然清晰。一次傾聽、一次幫助、一次陪伴、一次信任……都會(huì)讓我們怦然心動(dòng)，寫一件記憶里溫暖的事。

（2）認(rèn)真觀察漫畫，展開想象，先寫清楚漫畫畫的是什么內(nèi)容，再聯(lián)系生活中的人或事，思考漫畫的含義，寫出漫畫給人的啟示。

【要求】

題目自擬；內(nèi)容具體，感情真實(shí)；書寫工整；不出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下列兩則材料，回答問題

【材料一】①我長(zhǎng)得不好看，嘴臉和老鼠差不多，耳朵很小，尾巴極短。我的身體肥胖但強(qiáng)壯，頭部和頸部有向后彎曲的鬃毛，背部、臀部和尾部都生有中空的刺，有的刺尖還生有倒鉤，像既堅(jiān)硬又銳利的箭矢。我的尾端還有數(shù)十根硬毛，頂部膨大，形狀好像一組“小鈴鐺”。走路的時(shí)候，這些“小鈴鐺”互相撞擊，會(huì)發(fā)出響亮清脆的“咔嗒咔嗒”的聲音。②當(dāng)遇到敵害時(shí)，我會(huì)迅速將身上的硬刺豎起來，并使它們不停地抖動(dòng)，發(fā)出“刷刷”的響聲。當(dāng)“敵人”看到這種情況，一般都會(huì)嚇得趕快逃跑。如果它們不聽我的警告，我就只好不客氣地展開反攻，用身上的硬刺刺它們。如果“敵人”被刺中，刺毛就會(huì)留在它們肌肉里，讓它們疼痛難忍。所以，一般的動(dòng)物都不敢輕易惹我，即使在猛虎面前，我也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的對(duì)手呢！③我們家族約有20多個(gè)品種，成員廣泛分布于我國(guó)長(zhǎng)江以南各省，主要通過改造其他動(dòng)物的舊巢穴來建立自己的家。我是夜行性動(dòng)物，白天躲在洞內(nèi)睡覺，晚上出來覓食。④告訴你一個(gè)秘密，雖然我的名字里有“豬”，但是我與豬的親緣關(guān)系甚遠(yuǎn)，我們可不是一個(gè)家族的，老鼠才是我的近親呢！另外，還告訴你一點(diǎn)，我特別喜歡吃動(dòng)物的骨頭哦！

【材料二】

豪豬又叫箭豬，體型肥大，最大者長(zhǎng)達(dá)70厘米以上；頭小，眼小，四肢粗短；頭部與尾部生有長(zhǎng)而硬的林刺，有保護(hù)御敵作用，最長(zhǎng)的可達(dá)35厘米；頭骨較細(xì)小，鼻腔卻極膨大；有20枚首根很淺的牙齒，喜食動(dòng)物骨頭。豪豬每窩產(chǎn)崽數(shù)量比較少，60%都是一窩生1只。

1．根據(jù)材料一，下列說法不正確的一項(xiàng)是_____【填序號(hào)】A．豪豬身上的硬刺有威嚇敵人保護(hù)自己的作用。B．豪豬晝伏夜出，主要通過改造其他動(dòng)物的舊巢穴來建立自己的家。C．豪豬家族品種眾多，廣泛分布于全國(guó)各個(gè)省份。D．豪豬與“豬”的親緣關(guān)系并不大，它和老鼠才是近親。2．豪豬又名____________。讀完兩則材料后，我知道了這個(gè)稱呼是因?yàn)開_______________________________________________________。

3．材料一第②自然段中的加點(diǎn)詞語“一般”能否去掉，為什么？

__________________________________________________

4．材料二中的畫線部分對(duì)應(yīng)著材料一中第

自然段的內(nèi)容，這兩處都在描寫豪豬的

。相比較，我更喜歡（材料一

材料二）【請(qǐng)用“√”選擇】的語言風(fēng)格，因?yàn)?/p>

。

5．材料一第②③④自然段分別介紹了關(guān)于豪豬的三個(gè)要點(diǎn)，分別是：________、_____________、_________________。

評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列各題選擇對(duì)應(yīng)的找書方法。

①?gòu)膭e人推薦的書目中找。

②從感興趣的題材中找。

③從感興趣的作家、作品中找。

④讀各種不同題材、體裁的書籍。

（1）我會(huì)走遍圖書館的每一個(gè)書架，爭(zhēng)取一年中每個(gè)書架上的書至少讀過一本。(

)

（2）讀了《森林報(bào)》，我對(duì)這類書很感興趣，就去找了這一類的書繼續(xù)讀。()

（3）作家葉文玲對(duì)讀書竟然有那么多經(jīng)驗(yàn)分享，我再去找找她的其他作品讀一讀。(

)

（4）課文《憶讀書》中提到了一本書叫《水滸傳》，我沒有讀過，我想去找來讀。(

)2）.給下列句子選擇相應(yīng)的修辭手法。（填序號(hào)）

A．