人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃周次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)方法與活動(dòng)設(shè)計(jì)1-2分?jǐn)?shù)乘法理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，掌握計(jì)算方法分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法情境教學(xué)，小組合作探究分?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用實(shí)例3-4分?jǐn)?shù)除法理解分?jǐn)?shù)除法的意義，掌握計(jì)算方法分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化與計(jì)算分層教學(xué)，利用多媒體演示分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算過程5-6比和比例理解比的意義，掌握比的基本性質(zhì)，應(yīng)用比例解決問題應(yīng)用比例解決實(shí)際問題合作學(xué)習(xí)，通過解決實(shí)際問題加深對(duì)比例概念的理解7-8圓的認(rèn)識(shí)與周長認(rèn)識(shí)圓的基本特征，掌握?qǐng)A的周長計(jì)算公式理解圓周率π的意義，掌握?qǐng)A的周長計(jì)算公式信息技術(shù)融合，利用軟件繪制圓并測(cè)量周長，驗(yàn)證公式9-10圓的面積掌握?qǐng)A的面積計(jì)算公式理解圓周率π的意義，掌握?qǐng)A的面積計(jì)算公式情境教學(xué)，通過計(jì)算不同大小圓的面積，感受π的神奇11-12百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)與互化理解百分?jǐn)?shù)的意義，掌握百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化分層教學(xué)，設(shè)計(jì)不同難度的互化練習(xí)，滿足不同學(xué)生的需求13-14百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用應(yīng)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題應(yīng)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題合作學(xué)習(xí)，分組討論并解決生活中的百分?jǐn)?shù)問題，培養(yǎng)應(yīng)用能力15-16位置與方向（二）理解位置與方向的概念，能解決實(shí)際問題準(zhǔn)確描述物體的位置和方向情境教學(xué)，結(jié)合實(shí)際場(chǎng)景進(jìn)行位置與方向的練習(xí)17-18扇形統(tǒng)計(jì)圖認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，能根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息進(jìn)行簡單的分析和判斷根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息進(jìn)行簡單的分析和判斷自主學(xué)習(xí)，小組合作分析扇形統(tǒng)計(jì)圖，培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析能力19-20數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形探索數(shù)與形之間的規(guī)律，培養(yǎng)推理能力探索數(shù)與形之間的規(guī)律自主學(xué)習(xí)與小組展示，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律并嘗試證明21復(fù)習(xí)與總結(jié)回顧本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺系統(tǒng)回顧本