武漢版生命生態(tài)安全【武漢版】《生命安全教育》三年級 第29課《小龜對我說謝謝》課件

《小龜對我說謝謝》武漢版生命安全教育第29課三年級七單元第一課時[[[[新知導(dǎo)入1、根據(jù)已有生活經(jīng)驗，了解動物與人類的密切關(guān)系。2、體會動物是人類的好朋友，激發(fā)學(xué)生愛護動物，與動物、自然界和諧相處的情感。3、結(jié)合自己平時的資料收集，了解身邊的動物受到的傷害或動物保護的信息，能提出一些保護動物、愛護動物的建議。新知講解猜一猜椎子尾，橄欖頭，最愛頭尾殼內(nèi)收，走起路來慢又慢，有誰比他更長壽?

謎底：烏龜新知導(dǎo)入小烏龜每天吃些什么呢?在家里飼養(yǎng)小烏龜，你準(zhǔn)備為它提供一個怎樣的家?1.擁有陽光和紫外線2.水溫不能超過32℃3.需要陸地活動區(qū)4.需要躲避遮陰的場所5.及時清理糞便和吃剩的食物6.水深要根據(jù)龜?shù)姆N類而定新知講解情景園請同學(xué)們閱讀教材并想一想，小明是如何照顧小烏龜?shù)哪?？小明給烏龜洗澡喂食，避免太陽暴曬。每天定時喂食，定時換水。新知講解噓~你聽，龜龜想對你說：1.我真的很認生，所以當(dāng)我初次到一個新環(huán)境請不要打擾我，讓我靜靜待幾天吧。2.只要身體健康，我可以很多天不吃飯也不會餓死。但是一旦我病了，我就會不想吃飯，直到把自己餓死。3.我小時候愛吃肉，但是年紀越大，我會越喜歡素一點，因為太葷的消化不了。新知講解4.我是冷血動物，只代表身體溫度會隨外部環(huán)境溫度變化，不代表我冷血。5.稍微冷一點或者熱一點，我都會努力適應(yīng)。但是，我真的很怕忽冷忽熱。7.天黑了我才能好好休息，所以不要把我放在24小時開著燈的地方。8.我是不羈的越獄犯，不要被我老實的外表騙了，龜缸太矮我分分鐘越獄給你看。新知講解9.我的視力是超級爛的，所以不是我想咬你，而是我其實分不太清你的手和你手里的肉肉有啥區(qū)別。10.養(yǎng)法錯誤，我可能很脆弱。只要科學(xué)喂養(yǎng)，我能陪伴你很久很久。新知講解智慧屋小龜是我們的伙伴，喜鵲是我們的朋友。地球不僅是人類的家園，也是各種動物的家園，而且由于這些生物的存在，我們的生活才變得豐富多彩，所以我們應(yīng)該愛護我們周圍的一切生命。新知講解1.保護動物的生活環(huán)境，愛護花草樹木，不污染河流湖泊，不隨便丟棄垃圾，如果動物生存的家園遭到破壞，它們的生存就可能面臨威脅。2.遵守動物的生活規(guī)律，不隨便投喂食物，不捉弄它們。3.看到受傷的動物要主動聯(lián)系動物救助中心，并幫助它們治療，動物傷愈后，要將它們妥善安置。新知講解4.不隨便捕捉動物，和動物做朋友。敢于制止虐待動物的行為。5.盡力幫助流浪的動物。不盲目領(lǐng)養(yǎng)小動物，養(yǎng)了動物以后就要盡心盡責(zé)，不能隨意丟棄。新知講解新知講解這是我的生存工具，不是你的賺錢工具。這是我的皮膚，不是你的衣物。這是我飛躍的可能，不是你捕撈的可能。--《人民日報》新知講解小科普：4月4日是世界流浪動物日目前，世界上目前約有6億只流浪動物。根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明，一只貓平均每窩產(chǎn)仔數(shù)為2.8只，在9年內(nèi)創(chuàng)造超過11,606077只小貓。流浪動物如果不進行絕育干預(yù)，那么，流浪動物的數(shù)量將呈現(xiàn)指數(shù)增長!新知講解如何做到科學(xué)養(yǎng)寵及正確對待流浪動物呢?1.不拋棄遺棄它們。2.遛狗拴繩。3.遇到流浪動物采取TNR方案(抓捕--絕育--放歸)。4.保持環(huán)境衛(wèi)生，及時清理狗狗的糞便，不要讓其污染環(huán)境。5.注意貓狗的營養(yǎng)搭配，讓其擁有一個健康體魄。6.領(lǐng)養(yǎng)代替購買，給流浪動物一個家。新知講解不用把環(huán)保當(dāng)作綁住手腳的繩子，它可以成為一種日常。課堂練習(xí)訓(xùn)練場一、下面的行為哪些是正確的，哪些是錯誤的?請你判斷并說說理由。1.小明居住的小區(qū)里經(jīng)常能看到有流浪的貓，小明請求家人給貓準(zhǔn)備食物。正確的。要對小動物懷有憐憫之心。課堂練習(xí)2.母親帶著孩子走在路上，孩子發(fā)現(xiàn)路邊有一條小狗，當(dāng)孩子對狗充滿了好奇，想上前去撫摸時，他的母親對他說:“別碰，別碰，多臟啊。碰了會生病的……”說著，還用腳去驅(qū)趕小狗。錯誤的。父母要從小教育孩子尊重生命，愛護動物。課堂練習(xí)3.投遞員陳叔叔在投遞報紙的路上發(fā)現(xiàn)一只受傷的小動物，陳叔叔連忙聯(lián)系野生動物救助中心，讓小動物得到及時的治療。正確的。陳叔叔挽救了一條小生命。課堂練習(xí)二、想一想，寫一寫。山山是條小狗，每天早晨早早起來，送小主人去學(xué)校，中午又在校門口等著小主人放學(xué)回家。一天，在送小主人去學(xué)校的路上，它遭遇了車禍，腹膜破裂，后肢粉碎骨折。小主人的爸爸嫌棄它，把它丟在了路邊，三天后，它拖著殘疾的后肢爬行了5公里回到家門口。在小主人撕心裂肺的哭聲中它又被拋入垃圾堆，在高溫下熬了兩天后，被志愿者救回。假如你是山山，會想________________________________________________________流浪狗活著好難，希望能有好心人收留我。課堂練習(xí)三、嘗試著飼養(yǎng)一種小動物，觀察它的生活習(xí)性，寫一寫自己的感受。我的感受：飼養(yǎng)小動物是一件很不容易的事情，我們要熟悉它的生活習(xí)性，科學(xué)地照料它，這也讓我懂得了父母照顧我們的辛苦。課堂練習(xí)養(yǎng)它就不要拋棄它它們和我們一樣，有血有肉，懂得歡樂和痛苦。它們和我們一樣，只有一次看這個溫暖光明世界的機會。它不會開口說話，卻從未停止表達對你的愛和依戀。陪伴在你身邊的日子，就是它的天堂生活。無論貧窮還是富有，你總能得到它無條件的愛和信賴。錦囊小卷課堂總結(jié)我的收獲小烏龜在我的精心照料下，一天天長大!通過學(xué)習(xí)，我明白了愛護動物其實就是__________，在照顧動物的同時，我學(xué)會了關(guān)心__________，我也學(xué)會了做一些__