2023年天津市西青區(qū)為明學校中考語文第一次段考試卷

第1頁（共1頁）2023年天津市西青區(qū)為明學校中考語文第一次段考試卷·學生版一、（本大題共7小題，共27分）1．（2分）下面各組詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（）A．翹首（qiáo）詰責（jié）杳無消息（chá） B．滯留（zhì）熾熱（chì）器宇軒昂（xuān） C．躊躇（chóu）遒勁（jìn）惟妙惟肖（xiào） D．洗滌（tiáo）記載（zǎi）坦蕩如砥（dǐ）2．（2分）依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎＷ⑹且环N做事的態(tài)度和行為習慣，是我們成就事業(yè)的重要。繩鋸木斷，水滴石穿。一輩子只干一件事，把簡單做到就是不簡單，朝著目標專心做事就會有，甚至創(chuàng)造奇跡。有了專注的心態(tài)和習慣，一件事、一份工作、一個目標、一項事業(yè)，便獲得了一步步前進的持續(xù)性內(nèi)動力。A．保障極致收成 B．保證極致收獲 C．保證極端收成 D．保障極端收獲3．（2分）下面一段文字中，有語病的一項是（）①天津的橋數(shù)不清，解放橋就是其中一座著名的橋。②天津解放橋又稱萬國橋，俗稱法國橋、法俄橋，是目前海河橋中僅剩的三座可開啟的橋之一。③萬國橋是一座雙葉立轉(zhuǎn)式開啟橋，合則走車，開則過船。④這座橋的發(fā)展與誕生見證了天津由舊轉(zhuǎn)新的全過程，是一塊天津的活化石。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句4．（2分）下面句子中的標點符號，使用正確的一項是（）這個世界真的很美好，做一個快樂的人吧（）摘掉面具，卸下偽裝，靜守己心，笑談浮華。以風的灑脫，笑看經(jīng)年歲月（）以蓮的恬淡，隨遇而安。人生無常，世事無常。不要人夸顏色好，取悅自己，向陽而行，溫暖自己照亮他人，才是大美的人生，智慧的人生（）A．??；。 B．！，！ C．。；。 D．。，！5．（3分）下面對《錢塘湖春行》一詩的賞析，不正確的一項是（）錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。A．首聯(lián)點題，交待游蹤。從大處落筆，寫出春水初漲，云腳低垂，湖面開闊之景。 B．頷聯(lián)和頸聯(lián)寫鶯、燕、花、草四種最能體現(xiàn)純色的景物，從不同角度寫了錢塘湖早春生機盎然的美麗景色。C．黃鶯搶占“暖樹”，生怕趕不上；新燕正啄“新泥”，忙碌而興奮。這兩句詩著意描寫鶯鶯燕燕的動態(tài)，整首詩歌洋溢著春的活力與生機。 D．尾聯(lián)的“最愛湖東行不足”直接描寫，內(nèi)容詳細地描寫了白沙堤的美麗景色。6．（9分）閱讀《“空氣長壽素”——負氧離子》一文，完成下面小題?！翱諝忾L壽素”——負氧離子①每當我們來到原野，漫步海邊或走進森林的時候，總感到那里的空氣特別的新鮮，渾身充滿了輕松的感覺。這是什么原因呢？原來這些地方的空氣中含有較多的“長壽素”——負氧離子。②負氧離子是一種帶電的顆粒。早在一百多年前，科學家們就發(fā)現(xiàn)了空氣帶電現(xiàn)象?？諝庵詭щ?，就是因為其中含有負氧離子。那么，負氧離子又是怎樣形成的呢？我們知道，大氣中時常發(fā)生高壓放電現(xiàn)象—閃電，就在閃電發(fā)生的瞬間，其周圍的空氣即被電離，從而產(chǎn)生大量的負氧離子。③研究表明，樹木、花卉釋放出來的芳香揮發(fā)物質(zhì)具有增加負氧離子的功能。此外，噴泉本身就是一個負氧離子發(fā)生器，甚至海里的浪花也會產(chǎn)生負氧離子，這就是原野、海邊、森林里的負氧離子格外多的原因。④負氧離子在空氣中不會無限增多，也不會長期停留，而是不斷產(chǎn)生，不斷消亡。據(jù)測定，北京北海公園每立方厘米的空氣中，含有負氧離子800多個，而在行人擁擠的王府井大街僅200個左右。負氧離子懼怕灰塵、細菌病毒，一旦碰到這些小的顆粒，就會發(fā)生電荷的傳遞，致使灰塵和細菌的顆粒變大，當空氣托不住它們時便降至地面。這就是負氧離子多的地方有毒顆粒少、空氣格外清新的原因。⑤負氧離子對人的健康非常有益，它不僅能使空氣清新，還可以滅菌、除塵、治病。當空氣中負氧離子濃度很高時，能抑制多種病菌的繁殖，降低血壓，消除疲勞，促進機體的新陳代謝，調(diào)節(jié)和促進人體的生長發(fā)育。正因為如此，人們才稱負氧離子為“空氣長壽素”。⑥據(jù)最新報道，世界上有名的長壽村大多是群山環(huán)抱綠樹成蔭，負氧離子濃度很高。懂得了負氧離子的有關知識，我們就要在工作、學習之余，經(jīng)常到郊外、海邊去放松放松，這對身體健康是非常有益的。（有刪改）（1）下面有關負氧離子的說法，不符合原文意思的一項是A．所有地方的空氣中都含有較多的負氧離子。B．負氧離子是一種帶電的顆粒。C．海里的浪花也會產(chǎn)生負氧離子。D．當空氣中負氧離子濃度很高時，能抑制多種病菌的繁殖。（2）下面對文中畫線句子使用的說明方法及作用的分析，正確的一項是A．使用列數(shù)字、作比較、分類別的說明方法，說明公園里的負氧離子更多，負氧離子在空氣中是不斷產(chǎn)生，不斷消亡的。B．使用舉例子、列數(shù)字、作比較的說明方法，說明公園里的負氧離子更多，負氧離子在空氣中是不斷產(chǎn)生，不斷消亡的。C．使用打比方、列數(shù)字、分類別的說明方法，說明北京北海公園空氣最清新。D．使用打比方、列數(shù)字、作比較的說明方法，說明北京北海公園空氣最清新。（4）下面對本文的理解分析，不正確的一項是A．文章開頭聯(lián)系生活，以問答的形式引出說明對象，激發(fā)讀者的閱讀興趣。B．第⑤段介紹“空氣長壽素”名稱的由來，通俗易懂地說明負氧離子對健康非常有益。C．第⑥段加點詞“大多”，體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密的特點。D．本文是一篇事理說明文，融知識性、哲理性為一體，為讀者普及了科學知識。7．（9分）閱讀《愚公移山》回答下列各題。太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南、漢之陰，無隴斷焉。（1）下面句子中，加點詞語的解釋不正確的一項是A、雜然相許許：贊同B、箕畚運于渤海之尾箕畚：這里是用箕畚裝土石的意思C、指通豫南，達于漢陰漢陰：漢水北岸D、懼其不已已：停止（2）下面的句子中加點的詞語，不是通假字的一項是A、子子孫孫無窮匱也B、寒暑易節(jié)，始一反焉C、甚矣，汝之不惠D、兩岸連山，略無闕處（3）下面對選文的分析，不正確的一項是A、本文是古代寓言名篇，通過愚公移山的成功，反映了中國古代人們改造自然的偉大氣魄和堅強毅力。B、愚公決心移山，是經(jīng)過深思熟慮的。一是有造福后代子孫的愿望；二是懂得人力是無窮的，世世代代堅持下去，就一定有完成的希望。C、文章有意在命名上加以顛倒，將大智大勇者命名為“愚公”，將鼠目寸光者命名為“智叟”，這樣加重了對比的色彩，增強了諷刺的效果。D、本文采取神話結(jié)尾，是個敗筆，幻想用神的力量實現(xiàn)愚公的宏偉抱負，它反映了古代人們的歷史局限，充滿封建迷信思想。二、（本大題共1小題，共8分）8．（8分）請根據(jù)原文，將下面古詩文語句補充完整。（1）莫笑農(nóng)家臘酒渾，。（《游山西村》陸游）（2），江春入舊年。（《次北固山下》王灣）（3）樹樹皆秋色，。（《野望》王績）（4），銅雀春深鎖二喬。（《赤壁》杜牧）（5）烽火連三月，。（《春望》杜甫）（6），都護在燕然。（《使至塞上》王維）（7），思而不學則殆。（《論語》）（8）無可奈何花落去，。（《浣溪沙》晏殊）三、（本大題共1小題，共7分）9．（7分）閱讀下面文言文，回答下列各題。聞公①有一冊歷②，自記日行事，纖悉不遺。每日陰晴風雨，亦必詳記。如云某日午前晴，午后陰，某日東風，某日西風，某日晝夜雨。人初不知其故。一日，民有告糧船失風③者，公詰其失船為何日？午前午后？東風西風？其人不能知而妄對，公一一語其實。其人驚服，詐遂不得行。于是知公之風雨必記，蓋亦公事，非漫④書也?！咀⑨尅竣俟何闹兄钢艹溃鞒賳T。②冊歷：記事簿。③失風：行船遇惡風失事。④漫：隨便。（1）解釋文中加點詞的含義。①人初不知其故②其人不能知而妄對（2）將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。其人驚服，詐遂不得行。譯文：（3）結(jié)合原文，說說周忱是一個怎樣的官員。四、（本大題共1小題，共15分）10．（15分）閱讀文章，回答問題。靜待花開安建雄①老舍說：我只是把養(yǎng)花當作生活中的一種樂趣。花開得大小好壞都不計較，只要開花我就高興。②養(yǎng)花的樂趣，不養(yǎng)花的人永遠也無法體味。③養(yǎng)花種草，是一種真正能靜心的事。我養(yǎng)花草，并不著急等著花開。花草栽種下去，澆水、松土、修枝、剪葉，靜靜地看著他們一天天成長。一盆盆花草，在自己的手中長成詩情畫意，心中便會感覺很愜意。④多年的養(yǎng)花經(jīng)驗告訴我，急巴巴等著花開，是養(yǎng)不好花的。女兒看我養(yǎng)花好玩，有時也會心血來潮栽種上一兩盆，然后天天澆水、天天觀察，巴望著快快長苗、快快開花。急于要看到花開，熱情過度，沒多長時間興趣就急速消退了，最后干脆棄之不管。到了我手里，重新打理一下，不急不慢加以照管。也許是半年，也許是一年，花居然美美地開了。女兒看到，驚呼：“居然還活著!”⑤其實，生活中很多事情，就是一個靜靜等待的過程。但這等待，不是消極的等待。就如這花草，你不需要大張旗鼓轟轟烈烈地對待它，但你要堅持不懈，根據(jù)它的習性，不急不慢地照管它。就說澆水吧，太干了長不好，太濕了會糟根，最后都會導致花草的死亡。急著想要花開，往往會犯類似“拔苗助長”的錯誤，看似十分投入熱情似火，最后卻得不償失，甚至只得到一場心傷。⑥養(yǎng)蘭花最能靜心。幾盆蘭花在那兒，閑暇的時候，看看它嫻靜安好的樣子，內(nèi)心就會特別的寧靜。養(yǎng)蘭花的殖料是我從山里帶回來的，所以總散發(fā)著縷縷山野的氣息。偶爾偷得一日半日的清閑，便到山里吹吹山風，聽聽鳥鳴，聞聞花草的芳香，幸運的時候還會看到幾株野蘭在人跡罕至的地方悄然綻放，那種悠然，令人神怡。蘭花生長緩慢，從新苗到壯苗，從花蕾到綻放都需要一個漫長的過程，但它總保持著一種優(yōu)雅。它溫柔，但不妥協(xié)，在安靜中不慌不忙地剛強。真正的溫柔不是柔弱，而是內(nèi)心的剛強、安寧體現(xiàn)在外表的溫和謙遜。所以我們常用“氣若蘭芷”來形容姿態(tài)優(yōu)雅、高貴不俗的女子。⑦花草有靈，你對它好，它是會知道的。它報以你生長的喜悅，葉的生機，花的芳香，不管世事如何多變，生活多么煩累，它都會給你一片寧靜安好。⑧我認識一位醫(yī)德高尚、醫(yī)術精湛的老中醫(yī)，他退休后數(shù)十年如一日為患者免費診療，治好過無數(shù)疑難雜癥患者，但從不收取診費，他的心中完全沒有名與利。偶有閑暇，他就養(yǎng)幾盆花草，一個小院，被他侍弄得生機盎然。80歲的老中醫(yī)獲得過無數(shù)榮譽，包括被國家主要領導人親切接見。但他從不拿自己的榮譽示人，他診室的墻白白凈凈。有天我去拜訪他，他正在侍弄花草。閑談間，他淡然地說，凡事，只要盡心盡力去做就好，我當醫(yī)生，好好為病人看病就是了，雜念多了，事情就無法做好做純粹，就像這些花草，你只管好好照顧它，該開花的時候，它自然會開。⑨時光不語，靜待花開。內(nèi)心安寧，是生命中最好的狀態(tài)。任世事亂云飛渡，你自可閑庭信步。（1）結(jié)合文章第⑥段，說說作者筆下的蘭花具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)。（2）文中畫線的句子使用了什么修辭方法？結(jié)合文章內(nèi)容具體分析其表達作用。蘭花生長緩慢，從新苗到壯苗，從花蕾到綻放都需要一個漫長的過程，但它總保持著一種優(yōu)雅。它溫柔，但不妥協(xié)，在安靜中不慌不忙地剛強。（3）下面對文章的理解分析，不正確的兩項是A．本文題目“靜待花開”富有詩意，以此作為題目既交代了文章的主要內(nèi)容，又暗示了文章的主題。B．文章綜合運用多種表達方式，巧妙地將記敘、描寫、議論、抒情、說明結(jié)合在一起，來突出文章的主旨。C．文章第④段把“我”和女兒的養(yǎng)花經(jīng)歷作對比，體現(xiàn)了“生活中很多事情，就是一個靜靜等待的過程”。D．文章第⑧段寫老中醫(yī)是為了突出老中醫(yī)的醫(yī)術高超，以及他不慕名利無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。E．本文通過講述“我”、女兒以及老中醫(yī)的養(yǎng)花經(jīng)歷，突出了“養(yǎng)花讓人靜心，內(nèi)心安寧，是生命中最好狀態(tài)”這一主題。（4）文章結(jié)尾，作者發(fā)出“內(nèi)心安寧，是生命中最好的狀態(tài)”的感嘆，請簡要分析這一段在文中的作用。五、（本大題共4小題，共13分）11．（5分）綜合性學習。近年來，“國潮”文創(chuàng)產(chǎn)品實用性、藝術性顯著提升，品類更加豐富?！皣薄绷餍?，啟示我們文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)要厚植傳統(tǒng)文化土壤，將時下潮流與傳統(tǒng)之美相結(jié)合。某班將開展以“‘國潮’有心意的文創(chuàng)”為主題的綜合性學習活動，同學們?yōu)榛顒铀鸭艘韵滤膭t材料。請按照要求，回答問題。【材料一】2016～2022年國人對“國潮”產(chǎn)品消費情況調(diào)查表【材料二】“國潮”彰顯了國人的家國情懷和文化自信。其形成和流行有多方面因素：國家的強大，讓人們深感自豪和榮耀；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化越來越受到重視；年輕從業(yè)者和消費者樂于嘗試，善于創(chuàng)新，敢于表達?！静牧先俊皣薄卑阎袊幕枴⒅腥A美學精神、傳統(tǒng)技藝、制造業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)等相結(jié)合。制造業(yè)等經(jīng)濟領域需要文化創(chuàng)意來提升產(chǎn)品價值，中華傳統(tǒng)文化傳播則需要通過物質(zhì)載體融入日常生活?！皣薄钡牧餍校∏∈菒蹏楦泻臀幕瘹w屬感的表現(xiàn)?！静牧纤摹俊皣薄眲?chuàng)作者把古老、豐富、深邃的傳統(tǒng)文化，用人們易于理解、樂于接受的方式呈現(xiàn)。一個印有“飛天”形象的杯子、一段博物館互動短視頻，都能讓人在不經(jīng)意間感受詩意、受到熏陶。比如，敦煌研究院推出的絲巾、書簽、茶杯等一系列文創(chuàng)產(chǎn)品，受到人們青睞。（1）請?zhí)骄俊静牧弦弧康膬?nèi)容，簡要寫出你的結(jié)論。（2）請根據(jù)以上相關材料，概括“國潮”流行的原因。12．（2分）以下選段是選自小說《》，該小說的作者是。翌日，阿龍納斯醒來，尼摩船長請他治療一個身受重傷的船員。船員不治身死。尼摩船長哀痛地帶著送葬隊伍，把死者埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚樹林里。他說：在這里，珊瑚蟲會把死者永遠封閉起來，不受鯊魚和人的欺負！13．（2分）《駱駝祥子》反映了一個有良知的作者對底層勞動人民的關注和同情，祥子前后形象的變化讓人讀起來扼腕嘆息，同時書中還塑造了其他各色人物，如殘忍霸道的車主，大膽潑辣而有點變態(tài)的虎妞，詐騙祥子的孫偵探，天性善良卻一步步被現(xiàn)實毀滅的。14．（4分）閱讀下列片段，按要求答題?！案鐑?，你牢牢記住！”她極其鄭重地說，“明天是正月初一，清早一睜開眼睛，第一句話就得對我說：‘阿媽，恭喜恭喜！’記得么？你要記著，這是一年的運氣的事情，不許說別的話！說過之后，還得吃一點福橘?！彼帜闷鹉情僮觼碓谖业难矍皳u了兩搖，“那么，一年到頭，順順流流……”（1）上面文段選自魯迅的散文集《朝花夕拾》中的《》（填篇名），文中的“她”（填人名），是作者十分懷念的長者。（2）請結(jié)合上面的文字，說說“她”是一個怎樣的人。六、（本大題共1小題，共50分）15．（50分）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一朵鮮花可以擦亮春天的眼睛，一本好書可以啟迪沉睡的思想，一段旋律可以撥動思念的心弦，一句鼓勵可以點燃奮斗的激情……當你用心凝想。生活中很多的人、事、景、物都會成為一種美好的存在。它們以獨特的方式喚醒了我們的靈魂，讓我們以更好的姿態(tài)面對未來。同學們，在你的學習生活中，又有什么在喚醒你呢？請自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）緊扣主題，內(nèi)容具體充實；（2）有真情實感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）不少于600字；（5）文中請回避與你相關的人名、校名、地名。

2023年天津市西青區(qū)為明學校中考語文第一次段考試卷參考答案與試題解析一、（本大題共7小題，共27分）1．（2分）下面各組詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（）A．翹首（qiáo）詰責（jié）杳無消息（chá） B．滯留（zhì）熾熱（chì）器宇軒昂（xuān） C．躊躇（chóu）遒勁（jìn）惟妙惟肖（xiào） D．洗滌（tiáo）記載（zǎi）坦蕩如砥（dǐ）【分析】本題考查基礎字詞的字音。解答此類題型時，一方面要注意在平時的學習中打好字詞基礎，另一方面在答題時要認真審題，仔細辨析注音?！窘獯稹緼.有誤，“杳無消息”的“杳”應讀作“yǎo”。B.正確。C.有誤，“遒勁”的“勁”應讀作“jìng”。D.有誤，“洗滌”的“滌”應讀作“dí”。故選：B。2．（2分）依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎＷ⑹且环N做事的態(tài)度和行為習慣，是我們成就事業(yè)的重要。繩鋸木斷，水滴石穿。一輩子只干一件事，把簡單做到就是不簡單，朝著目標專心做事就會有，甚至創(chuàng)造奇跡。有了專注的心態(tài)和習慣，一件事、一份工作、一個目標、一項事業(yè)，便獲得了一步步前進的持續(xù)性內(nèi)動力。A．保障極致收成 B．保證極致收獲 C．保證極端收成 D．保障極端收獲【分析】本題考查詞義辨析。需要學生在平時的閱讀學習中要注意近義詞的辨析。注意近義詞的意思，及詞語間的區(qū)別。要學會結(jié)合語境仔細辨析，選擇合適的詞語?！窘獯稹俊氨Ｕ稀薄氨ＷC”兩者適用的對象不同?！氨Ｕ稀边m用的對象是生命、財產(chǎn)、權利等，而“保證”適用的對象是話語、任務等。句子指的是事業(yè)，所以第一個空應該選擇“保證”，排除AD?！皹O端”是指最佳的意境和情趣，達到最高程度?！皹O端”的意思是事物順著某個發(fā)展方向達到的頂點，含貶義。根據(jù)句意第二個空應該選擇“極致”，排除C。故選：B。3．（2分）下面一段文字中，有語病的一項是（）①天津的橋數(shù)不清，解放橋就是其中一座著名的橋。②天津解放橋又稱萬國橋，俗稱法國橋、法俄橋，是目前海河橋中僅剩的三座可開啟的橋之一。③萬國橋是一座雙葉立轉(zhuǎn)式開啟橋，合則走車，開則過船。④這座橋的發(fā)展與誕生見證了天津由舊轉(zhuǎn)新的全過程，是一塊天津的活化石。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句【分析】本題考查病句的辨析能力。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結(jié)構混亂、語意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因?！窘獯稹緼BC．正確；D．有誤，第④句語序不當，應將“發(fā)展”與“誕生”互換位置。故選：D。4．（2分）下面句子中的標點符號，使用正確的一項是（）這個世界真的很美好，做一個快樂的人吧（）摘掉面具，卸下偽裝，靜守己心，笑談浮華。以風的灑脫，笑看經(jīng)年歲月（）以蓮的恬淡，隨遇而安。人生無常，世事無常。不要人夸顏色好，取悅自己，向陽而行，溫暖自己照亮他人，才是大美的人生，智慧的人生（）A．??；。 B．！，！ C．。；。 D．。，！【分析】此題考查標點符號使用正誤的辨析。解答此題，在平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號。另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累?！窘獯稹康谝豢崭鶕?jù)“做一個快樂的人吧”，“吧”表示感嘆語氣，后邊用感嘆號；第二空前后兩個分句是并列關系，此處用分號；第三空，這句話是陳述句，句末應用句號。故選：A。5．（3分）下面對《錢塘湖春行》一詩的賞析，不正確的一項是（）錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。A．首聯(lián)點題，交待游蹤。從大處落筆，寫出春水初漲，云腳低垂，湖面開闊之景。 B．頷聯(lián)和頸聯(lián)寫鶯、燕、花、草四種最能體現(xiàn)純色的景物，從不同角度寫了錢塘湖早春生機盎然的美麗景色。 C．黃鶯搶占“暖樹”，生怕趕不上；新燕正啄“新泥”，忙碌而興奮。這兩句詩著意描寫鶯鶯燕燕的動態(tài)，整首詩歌洋溢著春的活力與生機。 D．尾聯(lián)的“最愛湖東行不足”直接描寫，內(nèi)容詳細地描寫了白沙堤的美麗景色?！痉治觥俊跺X塘湖春行》是唐代詩人白居易的一首描寫西湖頗具盛名的七律。此詩通過寫西湖早春明媚風光的描繪，抒發(fā)了作者早春游湖的喜悅和對錢塘湖風景的喜愛，更表達了作者對于自然之美的熱愛之情。尤其是中間四句，細致地描繪了西湖春行所見景物，形象活現(xiàn)，即景寓情，準確生動地表現(xiàn)了自然之物的活潑情趣和雅致閑情。全詩結(jié)構謹嚴，銜接自然，對仗精工，語言淺近，用詞準確，氣質(zhì)清新，成為歷代吟詠西湖的名篇?！窘獯稹勘绢}考查學生對詩歌內(nèi)容的理解與掌握。ABC．正確；D．有誤，最后兩句的意思是西湖東面的美景不能讓我滿足，尤其是綠色楊柳蔭下的白沙堤。詩人只是簡單提及了白沙堤，但并沒有詳細描寫它的美麗景色。故選：D。6．（9分）閱讀《“空氣長壽素”——負氧離子》一文，完成下面小題?！翱諝忾L壽素”——負氧離子①每當我們來到原野，漫步海邊或走進森林的時候，總感到那里的空氣特別的新鮮，渾身充滿了輕松的感覺。這是什么原因呢？原來這些地方的空氣中含有較多的“長壽素”——負氧離子。②負氧離子是一種帶電的顆粒。早在一百多年前，科學家們就發(fā)現(xiàn)了空氣帶電現(xiàn)象?？諝庵詭щ?，就是因為其中含有負氧離子。那么，負氧離子又是怎樣形成的呢？我們知道，大氣中時常發(fā)生高壓放電現(xiàn)象—閃電，就在閃電發(fā)生的瞬間，其周圍的空氣即被電離，從而產(chǎn)生大量的負氧離子。③研究表明，樹木、花卉釋放出來的芳香揮發(fā)物質(zhì)具有增加負氧離子的功能。此外，噴泉本身就是一個負氧離子發(fā)生器，甚至海里的浪花也會產(chǎn)生負氧離子，這就是原野、海邊、森林里的負氧離子格外多的原因。④負氧離子在空氣中不會無限增多，也不會長期停留，而是不斷產(chǎn)生，不斷消亡。據(jù)測定，北京北海公園每立方厘米的空氣中，含有負氧離子800多個，而在行人擁擠的王府井大街僅200個左右。負氧離子懼怕灰塵、細菌病毒，一旦碰到這些小的顆粒，就會發(fā)生電荷的傳遞，致使灰塵和細菌的顆粒變大，當空氣托不住它們時便降至地面。這就是負氧離子多的地方有毒顆粒少、空氣格外清新的原因。⑤負氧離子對人的健康非常有益，它不僅能使空氣清新，還可以滅菌、除塵、治病。當空氣中負氧離子濃度很高時，能抑制多種病菌的繁殖，降低血壓，消除疲勞，促進機體的新陳代謝，調(diào)節(jié)和促進人體的生長發(fā)育。正因為如此，人們才稱負氧離子為“空氣長壽素”。⑥據(jù)最新報道，世界上有名的長壽村大多是群山環(huán)抱綠樹成蔭，負氧離子濃度很高。懂得了負氧離子的有關知識，我們就要在工作、學習之余，經(jīng)常到郊外、海邊去放松放松，這對身體健康是非常有益的。（有刪改）（1）下面有關負氧離子的說法，不符合原文意思的一項是AA．所有地方的空氣中都含有較多的負氧離子。B．負氧離子是一種帶電的顆粒。C．海里的浪花也會產(chǎn)生負氧離子。D．當空氣中負氧離子濃度很高時，能抑制多種病菌的繁殖。（2）下面對文中畫線句子使用的說明方法及作用的分析，正確的一項是BA．使用列數(shù)字、作比較、分類別的說明方法，說明公園里的負氧離子更多，負氧離子在空氣中是不斷產(chǎn)生，不斷消亡的。B．使用舉例子、列數(shù)字、作比較的說明方法，說明公園里的負氧離子更多，負氧離子在空氣中是不斷產(chǎn)生，不斷消亡的。C．使用打比方、列數(shù)字、分類別的說明方法，說明北京北海公園空氣最清新。D．使用打比方、列數(shù)字、作比較的說明方法，說明北京北海公園空氣最清新。（4）下面對本文的理解分析，不正確的一項是DA．文章開頭聯(lián)系生活，以問答的形式引出說明對象，激發(fā)讀者的閱讀興趣。B．第⑤段介紹“空氣長壽素”名稱的由來，通俗易懂地說明負氧離子對健康非常有益。C．第⑥段加點詞“大多”，體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密的特點。D．本文是一篇事理說明文，融知識性、哲理性為一體，為讀者普及了科學知識?！痉治觥课恼碌闹饕獌?nèi)容是介紹什么是負氧離子，負氧離子的產(chǎn)生、消亡、作用等?！窘獯稹浚?）本題考查學生從文中篩選有效信息的能力。A。有誤，結(jié)合③段“這就是原野、海邊、森林里的負氧離子格外多的原因”可知A項說“所有地方的空氣中都含有較多的負氧離子”與原文表達不一致。BCD.正確。故選：A。（2）本題考查說明方法及作用。常見的說明方法有：舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別等，各種說明方法的作用都是為更準確、更形象地說明事物的特點。聯(lián)系第④段第一句，結(jié)合劃線句子“據(jù)測定，北京北海公園”可知是舉例子；“800多個”“200個左右”可知是列數(shù)字；“北海公園”和“王府井大街”進行比較，可知是作比較。另外，劃線語句緊承第④段首句，就是為了說明公園里的負氧離子更多，負氧離子在空氣中是不斷產(chǎn)生，不斷消亡的。故選：B。（3）本題考查對文章內(nèi)容的理解分析。ABC.正確。D.有誤，文章的主要內(nèi)容是介紹什么是負氧離子，負氧離子的產(chǎn)生、消亡、作用等，不是介紹原理，所以是一篇事物說明文，而不是事理說明文。另外，文章也不含哲理性。故選：D。答案：（1）A（2）B（3）D7．（9分）閱讀《愚公移山》回答下列各題。太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南、漢之陰，無隴斷焉。（1）下面句子中，加點詞語的解釋不正確的一項是CA、雜然相許許：贊同B、箕畚運于渤海之尾箕畚：這里是用箕畚裝土石的意思C、指通豫南，達于漢陰漢陰：漢水北岸D、懼其不已已：停止（2）下面的句子中加點的詞語，不是通假字的一項是AA、子子孫孫無窮匱也B、寒暑易節(jié)，始一反焉C、甚矣，汝之不惠D、兩岸連山，略無闕處（3）下面對選文的分析，不正確的一項是DA、本文是古代寓言名篇，通過愚公移山的成功，反映了中國古代人們改造自然的偉大氣魄和堅強毅力。B、愚公決心移山，是經(jīng)過深思熟慮的。一是有造福后代子孫的愿望；二是懂得人力是無窮的，世世代代堅持下去，就一定有完成的希望。C、文章有意在命名上加以顛倒，將大智大勇者命名為“愚公”，將鼠目寸光者命名為“智叟”，這樣加重了對比的色彩，增強了諷刺的效果。D、本文采取神話結(jié)尾，是個敗筆，幻想用神的力量實現(xiàn)愚公的宏偉抱負，它反映了古代人們的歷史局限，充滿封建迷信思想?！痉治觥繀⒖甲g文：太行、王屋兩座山，方圓七百里，高七八千丈，本來在冀州南邊，黃河北岸的北邊。???北山下面有個名叫愚公的人，年紀快到90歲了，在山的正對面居住。他苦于山區(qū)北部的阻塞，出來進去都要繞道，就召集全家人商量說：“我跟你們盡力挖平險峻的大山，（使道路）一直通到豫州南部，到達漢水南岸，好嗎？”大家紛紛表示贊同。他的妻子提出疑問說：“憑你的力氣，連魁父這座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么樣呢？再說，往哪兒擱挖下來的土和石頭？”眾人說：“把它扔到渤海的邊上，隱土的北邊?！庇谑怯薰暑I兒孫中能挑擔子的三個人（上了山），鑿石頭，挖土，用箕畚運到渤海邊上。鄰居京城氏的寡婦有個孤兒，剛七八歲，蹦蹦跳跳地去幫助他。冬夏換季，才能往返一次。河灣上的智叟譏笑愚公，阻止他干這件事，說：“你簡直太愚蠢了！就憑你殘余的歲月、剩下的力氣連山上的一棵草都動不了，又能把泥土石頭怎么樣呢？”北山愚公長嘆說：“你的心真頑固，頑固得沒法開竅，連孤兒寡婦都比不上。即使我死了，還有兒子在呀；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子子孫孫無窮無盡，可是山卻不會增高加大，還怕挖不平嗎？”河曲智叟無話可答。握著蛇的山神聽說了這件事，怕他沒完沒了地挖下去，向天帝報告了。天帝被愚公的誠心感動，命令大力神夸娥氏的兩個兒子背走了那兩座山，一座放在朔方的東部，一座放在雍州的南部。從這時開始，冀州的南部直到漢水南岸，再也沒有高山阻隔了。【解答】（1）本題考查對文言實詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。ABD．正確；C．有誤，“陰”在古代指“山的北面，水的南面”，本題中“陰”，意思是“（漢水的）南岸”。故選：C。（2）本題考查對通假字的理解能力。A．句意為：子子孫孫無窮無盡。匱：竭盡；B．句意為：冬夏換季，才能往返一次。反：同“返”，返回；C．句意為：你簡直太愚蠢了?；荩和盎邸?，聰明；D．句意為：兩岸都是連綿的高山，完全沒有中斷的地方。闕：同“缺”，缺口。故選：A。（3）本題考查學生對文章內(nèi)容的理解能力。ABC．正確；D．有誤，采用神話結(jié)尾，借助神的力量來實現(xiàn)愚公的宏偉抱負，是解決人和自然矛盾的想象方式，反映的是古代勞動人民的美好愿望。故選：D。答案：（1）C（2）A（3）D二、（本大題共1小題，共8分）8．（8分）請根據(jù)原文，將下面古詩文語句補充完整。（1）莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。（《游山西村》陸游）（2）海日生殘夜，江春入舊年。（《次北固山下》王灣）（3）樹樹皆秋色，山山唯落暉。（《野望》王績）（4）東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（《赤壁》杜牧）（5）烽火連三月，家書抵萬金。（《春望》杜甫）（6）蕭關逢候騎，都護在燕然。（《使至塞上》王維）（7）學而不思則罔，思而不學則殆。（《論語》）（8）無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。（《浣溪沙》晏殊）【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。【解答】（1）豐年留客足雞豚（注意“豚”的書寫）（2）海日生殘夜（3）山山唯落暉（4）東風不與周郎便（注意“郎”的書寫）（5）家書抵萬金（6）蕭關逢候騎（7）學而不思則罔（注意“罔”的書寫）（8）似曾相識燕歸來（注意“燕”的書寫）三、（本大題共1小題，共7分）9．（7分）閱讀下面文言文，回答下列各題。聞公①有一冊歷②，自記日行事，纖悉不遺。每日陰晴風雨，亦必詳記。如云某日午前晴，午后陰，某日東風，某日西風，某日晝夜雨。人初不知其故。一日，民有告糧船失風③者，公詰其失船為何日？午前午后？東風西風？其人不能知而妄對，公一一語其實。其人驚服，詐遂不得行。于是知公之風雨必記，蓋亦公事，非漫④書也?！咀⑨尅竣俟何闹兄钢艹溃鞒賳T。②冊歷：記事簿。③失風：行船遇惡風失事。④漫：隨便。（1）解釋文中加點詞的含義。①人初不知其故原因，緣故②其人不能知而妄對回答（2）將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。其人驚服，詐遂不得行。譯文：那人吃驚且佩服，于是欺詐不能成功（3）結(jié)合原文，說說周忱是一個怎樣的官員?！痉治觥繀⒖甲g文：聽說周忱有一本本子，從記日子到行為處事，沒有絲毫遺漏，每天的陰、晴、風、雨，也一定詳細地記錄。例如，某天中午之前是晴天，中午之后是陰天。某天刮東風，某天刮西風。某天的白天和晚上下雨。人們剛開始不知道他的原因。一天，有人告訴周忱裝糧食的船被風吹走找不到了。周忱責問他丟失船時是哪天？中午前還是中午后？刮東風還是刮西風？那人不知道而胡亂回答。周忱一一告訴他實情。那人吃驚且佩服，欺詐于是不能成功。在這時知道了周忱的風、雨的紀錄，原來也是公事，不是隨便寫寫的?！窘獯稹浚?）本題考查理解文言詞語含義的能力。解答此題的關鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語即可。①句意為：人們剛開始不知道他的原因。故：原因，緣故。②句意為：那人不知道而胡亂回答。對：回答。（2）本題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整，達到詞達句順。句中重點詞：驚，吃驚；服，佩服；遂，于是，就。句意為：那人吃驚且佩服，于是欺詐不能成功。（3）本題考查分析人物形象。解答此題需在通曉全文大意的基礎上來分析。結(jié)合內(nèi)容，從“纖悉不遺。每日陰晴風雨，亦必詳記”中可知，他留心生活、認真細致；從“于是知公之風雨必記，蓋亦公事”中可知，他一心為公。據(jù)此回答即可。答案：（1）①原因，緣故；②回答。（2）那人吃驚且佩服，于是欺詐不能成功。（3）周忱是一個留心生活、做事認真細致、一心為公的官員。四、（本大題共1小題，共15分）10．（15分）閱讀文章，回答問題。靜待花開安建雄①老舍說：我只是把養(yǎng)花當作生活中的一種樂趣?；ㄩ_得大小好壞都不計較，只要開花我就高興。②養(yǎng)花的樂趣，不養(yǎng)花的人永遠也無法體味。③養(yǎng)花種草，是一種真正能靜心的事。我養(yǎng)花草，并不著急等著花開。花草栽種下去，澆水、松土、修枝、剪葉，靜靜地看著他們一天天成長。一盆盆花草，在自己的手中長成詩情畫意，心中便會感覺很愜意。④多年的養(yǎng)花經(jīng)驗告訴我，急巴巴等著花開，是養(yǎng)不好花的。女兒看我養(yǎng)花好玩，有時也會心血來潮栽種上一兩盆，然后天天澆水、天天觀察，巴望著快快長苗、快快開花。急于要看到花開，熱情過度，沒多長時間興趣就急速消退了，最后干脆棄之不管。到了我手里，重新打理一下，不急不慢加以照管。也許是半年，也許是一年，花居然美美地開了。女兒看到，驚呼：“居然還活著!”⑤其實，生活中很多事情，就是一個靜靜等待的過程。但這等待，不是消極的等待。就如這花草，你不需要大張旗鼓轟轟烈烈地對待它，但你要堅持不懈，根據(jù)它的習性，不急不慢地照管它。就說澆水吧，太干了長不好，太濕了會糟根，最后都會導致花草的死亡。急著想要花開，往往會犯類似“拔苗助長”的錯誤，看似十分投入熱情似火，最后卻得不償失，甚至只得到一場心傷。⑥養(yǎng)蘭花最能靜心。幾盆蘭花在那兒，閑暇的時候，看看它嫻靜安好的樣子，內(nèi)心就會特別的寧靜。養(yǎng)蘭花的殖料是我從山里帶回來的，所以總散發(fā)著縷縷山野的氣息。偶爾偷得一日半日的清閑，便到山里吹吹山風，聽聽鳥鳴，聞聞花草的芳香，幸運的時候還會看到幾株野蘭在人跡罕至的地方悄然綻放，那種悠然，令人神怡。蘭花生長緩慢，從新苗到壯苗，從花蕾到綻放都需要一個漫長的過程，但它總保持著一種優(yōu)雅。它溫柔，但不妥協(xié)，在安靜中不慌不忙地剛強。真正的溫柔不是柔弱，而是內(nèi)心的剛強、安寧體現(xiàn)在外表的溫和謙遜。所以我們常用“氣若蘭芷”來形容姿態(tài)優(yōu)雅、高貴不俗的女子。⑦花草有靈，你對它好，它是會知道的。它報以你生長的喜悅，葉的生機，花的芳香，不管世事如何多變，生活多么煩累，它都會給你一片寧靜安好。⑧我認識一位醫(yī)德高尚、醫(yī)術精湛的老中醫(yī)，他退休后數(shù)十年如一日為患者免費診療，治好過無數(shù)疑難雜癥患者，但從不收取診費，他的心中完全沒有名與利。偶有閑暇，他就養(yǎng)幾盆花草，一個小院，被他侍弄得生機盎然。80歲的老中醫(yī)獲得過無數(shù)榮譽，包括被國家主要領導人親切接見。但他從不拿自己的榮譽示人，他診室的墻白白凈凈。有天我去拜訪他，他正在侍弄花草。閑談間，他淡然地說，凡事，只要盡心盡力去做就好，我當醫(yī)生，好好為病人看病就是了，雜念多了，事情就無法做好做純粹，就像這些花草，你只管好好照顧它，該開花的時候，它自然會開。⑨時光不語，靜待花開。內(nèi)心安寧，是生命中最好的狀態(tài)。任世事亂云飛渡，你自可閑庭信步。（1）結(jié)合文章第⑥段，說說作者筆下的蘭花具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)。（2）文中畫線的句子使用了什么修辭方法？結(jié)合文章內(nèi)容具體分析其表達作用。蘭花生長緩慢，從新苗到壯苗，從花蕾到綻放都需要一個漫長的過程，但它總保持著一種優(yōu)雅。它溫柔，但不妥協(xié)，在安靜中不慌不忙地剛強。（3）下面對文章的理解分析，不正確的兩項是BDA．本文題目“靜待花開”富有詩意，以此作為題目既交代了文章的主要內(nèi)容，又暗示了文章的主題。B．文章綜合運用多種表達方式，巧妙地將記敘、描寫、議論、抒情、說明結(jié)合在一起，來突出文章的主旨。C．文章第④段把“我”和女兒的養(yǎng)花經(jīng)歷作對比，體現(xiàn)了“生活中很多事情，就是一個靜靜等待的過程”。D．文章第⑧段寫老中醫(yī)是為了突出老中醫(yī)的醫(yī)術高超，以及他不慕名利無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。E．本文通過講述“我”、女兒以及老中醫(yī)的養(yǎng)花經(jīng)歷，突出了“養(yǎng)花讓人靜心，內(nèi)心安寧，是生命中最好狀態(tài)”這一主題。（4）文章結(jié)尾，作者發(fā)出“內(nèi)心安寧，是生命中最好的狀態(tài)”的感嘆，請簡要分析這一段在文中的作用?！痉治觥勘疚淖髡哒J為，養(yǎng)花種草是一種真正能靜心的事。本文通過講述“我”、女兒以及老中醫(yī)的養(yǎng)花經(jīng)歷，突出了“養(yǎng)花讓人靜心，內(nèi)心安寧，是生命中最好狀態(tài)”這一主題。【解答】（1）本題考查篩選并提取信息的能力。要認真閱讀文段，結(jié)合具體語境，抓住關鍵句提取概括信息。從“幸運的時候還會看到幾株野蘭在人跡罕至的地方悄然綻放，那種悠然，令人神怡”可知，蘭花具有嫻靜安好、悠然的特點。從“蘭花生長緩慢，從新苗到壯苗，從花蕾到綻放都需要一個漫長的過程，但它總保持著一種優(yōu)雅。它溫柔，但不妥協(xié)，在安靜中不慌不忙地剛強”可知，蘭花具有優(yōu)雅、溫柔、不妥協(xié)、剛強的特點。從“真正的溫柔不是柔弱，而是內(nèi)心的剛強、安寧體現(xiàn)在外表的溫和謙遜”可知，蘭花具有剛強、溫和謙遜的特點。（2）本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體語境，從修辭、句式、表現(xiàn)內(nèi)容、表達情感、表現(xiàn)手法、表達效果等方面考慮，簡潔準確表述。蘭花“保持著一種優(yōu)雅。它溫柔，但不妥協(xié)，在安靜中不慌不忙地剛強”，把蘭花當成人來寫，賦予蘭花以人的品質(zhì)，運用擬人的方法，表現(xiàn)了蘭花漫長而安靜的生長過程及優(yōu)雅、剛強的品質(zhì)，表達了“我”對蘭花的喜愛和贊美之情，生動形象，富有表現(xiàn)力。（3）本題考查對文章的理解分析。ACE．正確。B．有誤，文章綜合運用多種表達方式，巧妙地將記敘、描寫、議論、抒情結(jié)合在一起，來突出文章的主旨，沒有說明。D．有誤，文章第⑧段寫老中醫(yī)是表現(xiàn)內(nèi)心安寧是生命中最好的狀態(tài)，不是為了突出老中醫(yī)的醫(yī)術高超，以及他不慕名利無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。故選：BD。（4）本題考查分析句段作用的能力。要結(jié)合具體語境，結(jié)合文章的主題，從內(nèi)容和結(jié)構兩方面考慮，簡潔準確表述。本文通過講述“我”、女兒以及老中醫(yī)的養(yǎng)花經(jīng)歷，突出了“養(yǎng)花讓人靜心，內(nèi)心安寧，是生命中最好狀態(tài)”這一主題。內(nèi)容上，最后一段卒章顯志，揭示主旨，升華主題；結(jié)構上，最后一段總結(jié)了全文，和文題“靜待花開”相照應。答案：（1）嫻靜安好、悠然、優(yōu)雅、溫柔、不妥協(xié)、剛強、溫和謙遜。（2）文中畫線的句子使用了擬人的修辭方法，賦予蘭花以人的品質(zhì)，生動形象地表現(xiàn)了蘭花漫長而安靜的生長過程及其內(nèi)在的優(yōu)秀品質(zhì)，表達了“我”對蘭花的喜愛和贊美之情。（3）BD（4）內(nèi)容上，最后一段揭示了文章主旨，升華了文章的主題；結(jié)構上，最后一段總結(jié)了全文，照應了文章的標題。五、（本大題共4小題，共13分）11．（5分）綜合性學習。近年來，“國潮”文創(chuàng)產(chǎn)品實用性、藝術性顯著提升，品類更加豐富。“國潮”流行，啟示我們文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)要厚植傳統(tǒng)文化土壤，將時下潮流與傳統(tǒng)之美相結(jié)合。某班將開展以“‘國潮’有心意的文創(chuàng)”為主題的綜合性學習活動，同學們?yōu)榛顒铀鸭艘韵滤膭t材料。請按照要求，回答問題?！静牧弦弧?016～2022年國人對“國潮”產(chǎn)品消費情況調(diào)查表【材料二】“國潮”彰顯了國人的家國情懷和文化自信。其形成和流行有多方面因素：國家的強大，讓人們深感自豪和榮耀；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化越來越受到重視；年輕從業(yè)者和消費者樂于嘗試，善于創(chuàng)新，敢于表達?！静牧先俊皣薄卑阎袊幕枴⒅腥A美學精神、傳統(tǒng)技藝、制造業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)等相結(jié)合。制造業(yè)等經(jīng)濟領域需要文化創(chuàng)意來提升產(chǎn)品價值，中華傳統(tǒng)文化傳播則需要通過物質(zhì)載體融入日常生活?！皣薄钡牧餍校∏∈菒蹏楦泻臀幕瘹w屬感的表現(xiàn)。【材料四】“國潮”創(chuàng)作者把古老、豐富、深邃的傳統(tǒng)文化，用人們易于理解、樂于接受的方式呈現(xiàn)。一個印有“飛天”形象的杯子、一段博物館互動短視頻，都能讓人在不經(jīng)意間感受詩意、受到熏陶。比如，敦煌研究院推出的絲巾、書簽、茶杯等一系列文創(chuàng)產(chǎn)品，受到人們青睞。（1）請?zhí)骄俊静牧弦弧康膬?nèi)容，簡要寫出你的結(jié)論。（2）請根據(jù)以上相關材料，概括“國潮”流行的原因?！痉治觥浚?）本題考查材料內(nèi)容的概括。結(jié)合“2016～2022年國人對“國潮”產(chǎn)品消費情況調(diào)查表”中的“國潮”產(chǎn)品消費在總消費的占比數(shù)據(jù)可知，2016——2022年國人對“國潮”產(chǎn)品消費在總消費的占比中逐年增加。（2）本題考查材料內(nèi)容的概括。結(jié)合材料中的“‘國潮’彰顯了國人的家國情懷和文化自信”“‘國潮’的流行，恰恰是愛國情感和文化歸屬感的表現(xiàn)”“‘國潮’創(chuàng)作者把古老、豐富、深邃的傳統(tǒng)文化，用人們易于理解、樂于接受的方式呈現(xiàn)”等內(nèi)容進行作答即可?！窘獯稹看鸢福海?）2016——2022年國人對“國潮”產(chǎn)品消費在總消費的占比中逐年增加。（2）“國潮”彰顯了國人的家國情懷和文化自信?！皣薄逼淞餍星∏∈菒蹏楦泻臀幕瘹w屬感的表現(xiàn)。“國潮”創(chuàng)作者把古老、