中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課件_第1頁
中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課件_第2頁
中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課件_第3頁
中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課件_第4頁
中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

整理版課件1“劃”出美好人生——中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃整理版課件2引子:兩兄弟爬樓的小故事一對兄弟家住在80層。他們旅行回來,卻發(fā)現(xiàn)大樓停電了!兄弟倆背著大包小裹非常發(fā)愁,倆人商量決定無論如何也得回家,于是開始爬樓。爬到20層時,他們覺得累了。哥哥說:“包太重了,不如就放在這里,等來電后坐電梯來拿?!庇谑?,他們把行李放下,輕松些,繼續(xù)向上爬。但好景不長,到了40層,兩人實(shí)在太累了。想到只爬了一半,兩人開始互相埋怨,指責(zé)對方不注意大樓的停電公告,才會落得如此下場。他們邊吵邊爬樓,就這樣一路爬到了60層。到了60層,他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥說:“咱們不要吵了,爬完它吧?!庇谑撬麄兡睦^續(xù)爬樓,終于到了家門口。站在80層的樓梯口,兄弟倆互相望了望,想起了一件事:鑰匙忘在20層,還在背包里……整理版課件3討論:故事蘊(yùn)含的人生道理有人說,這個故事其實(shí)就是反映了我們的人生:20歲之前,我們活在家人、老師的期望之下,背負(fù)著很多的壓力、包袱,自己也不夠成熟、能力不足,因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后,離開了眾人的壓力,卸下了包袱,開始全力以赴地追求自己的夢想,就這樣愉快地過了20年。到了40歲,發(fā)現(xiàn)青春已逝,不免產(chǎn)生許多遺憾和追悔,于是開始遺憾這個、惋惜那個、抱怨這個、嫉恨那個,就這樣在抱怨中度過了20年。到了60歲,發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多,于是告訴自己不要在抱怨了,就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭,才想起自己好象有什么事情沒有完成。原來,我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月。整理版課件4一、何謂職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)是人們?yōu)榱酥\生和發(fā)展而從事的相對穩(wěn)定,有經(jīng)濟(jì)收入,專門類別的社會活動。是對人的生活方式、經(jīng)濟(jì)狀況、文化水平、行為模式、思想情操的綜合反映;也是一個人的權(quán)利、義務(wù)、職責(zé)以及一個人的社會地位的一般性表征。如:教師、醫(yī)生、演員等。(二)職業(yè)的內(nèi)涵首先,職業(yè)是個人獲得經(jīng)濟(jì)收入的來源。其次,職業(yè)是個人從事的特定工作。再次,職業(yè)是個人獲得非經(jīng)濟(jì)收入的來源。整理版課件5二、職業(yè)生涯規(guī)劃是對個人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)想與計(jì)劃安排是指在對一個人的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排的過程。整理版課件6三、為何要職業(yè)生涯規(guī)劃?生涯規(guī)劃幾乎貫穿人的一生,高中階段的生涯規(guī)劃具有特殊性。為了理想的實(shí)現(xiàn)。生涯發(fā)展與人的心理健康和發(fā)展密切相關(guān),生涯發(fā)展問題解決不好,就會引起心理障礙。整理版課件7非常了解。比較了解。完全不了解。說不清楚。不太了解。你了解大學(xué)的專業(yè)嗎?2.1%26.8%25.6%35.5%10%整理版課件8大學(xué)生對專業(yè)的滿意度:整理版課件9整理版課件10中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義1.有利于學(xué)生個人明確未來的切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)2.有利于學(xué)生更好地了解自己,進(jìn)行自我定位3.提升應(yīng)對競爭的能力4.職業(yè)生涯規(guī)劃使得學(xué)生本人直接參與自己人生目標(biāo)的設(shè)計(jì),他們對相關(guān)教育資源的利用也會更加自覺和更加充分。由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。尋找適合自身發(fā)展需要的職業(yè),實(shí)現(xiàn)個體與職業(yè)的匹配,體現(xiàn)個體價(jià)值的最大化。整理版課件11他們都在尋求自己的職業(yè)整理版課件12討論:自己未來的職業(yè)整理版課件13白領(lǐng)整理版課件14醫(yī)生整理版課件15教師整理版課件16企業(yè)整理版課件17建筑整理版課件18怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃?認(rèn)識自己,了解自己熟悉職業(yè)世界確立自己的價(jià)值觀形成個人的生涯目標(biāo)整理版課件19

四只長大的、愛吃蘋果的毛毛蟲各自去森林找蘋果吃……

故事整理版課件20毫無目標(biāo),一生盲目,沒有自己人生規(guī)劃的糊涂蟲,不知道自己想要什么。小小毛根本不知道這是一棵蘋果樹,沒有目的,不知終點(diǎn);沒想過什么是生命的意義,為什么而活著。整理版課件21雖知道想要什么,但不知該怎么去得到蘋果,在習(xí)慣指導(dǎo)下,做出了看似正確卻使它遠(yuǎn)離大蘋果的選擇。而正確選擇原來是那么接近。小毛知道這是一棵蘋果樹,找到了一個大蘋果就撲上去大吃一頓,但它發(fā)現(xiàn)要是選擇另外一個分枝,它就能得到一個大得多的蘋果。整理版課件22人生規(guī)劃清晰選擇沒錯,但目標(biāo)過于遠(yuǎn)大行動過于緩慢。機(jī)會不等人。中毛目標(biāo)遠(yuǎn)大,用望遠(yuǎn)鏡選中了大蘋果,制定了完美計(jì)劃——中毛應(yīng)有好結(jié)局。但中毛爬行緩慢,當(dāng)它抵達(dá)時,蘋果不是被別蟲先登就是已熟爛。整理版課件23知道自己想要什么,也知道如何去得到自己的蘋果,以及得到蘋果應(yīng)該需要什么條件,然后制定清晰實(shí)際的計(jì)劃,在望遠(yuǎn)鏡的指引下,一步步實(shí)現(xiàn)自己理想。大毛做事有規(guī)劃,目標(biāo)不是一個大蘋果,而是一朵蘋果花。它用望遠(yuǎn)鏡掌握行程,結(jié)果得到一個又大又甜的蘋果。整理版課件24如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃整理版課件25whatareyou?(我是誰?)whatyouwant?(我想做什么?)whatcanyoudo?(我能做什么?)whatcanyousupportyou?(環(huán)境支持或允許我做什么?)whatcanyoubeintheend?(我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么?)第一步第二步第三步第四步第五步職業(yè)生涯自我規(guī)劃“五步法”整理版課件26職業(yè)自我探索四個方面:1、興趣2、性格3、技能4.價(jià)值觀整理版課件27知己、知彼,擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑,并用高效行動去達(dá)成職業(yè)目標(biāo)!客觀認(rèn)識自我評估職業(yè)機(jī)會確定職業(yè)目標(biāo)和路徑終生學(xué)習(xí)高效行動與時俱進(jìn)靈活調(diào)整整理版課件281.想往哪條路走興趣/價(jià)值理想/成就動機(jī)2.適合往哪走性格/技能知識/情商3.可以往哪走組織(學(xué)校)環(huán)境/社會環(huán)境經(jīng)濟(jì)環(huán)境/政治環(huán)境自己人生目標(biāo)分析與他人優(yōu)劣勢進(jìn)行比較機(jī)會與挑戰(zhàn)分析目標(biāo)取向

能力取向

機(jī)會取向

職業(yè)生涯規(guī)劃路線職業(yè)生涯規(guī)劃的考慮因素整理版課件29生涯點(diǎn)燈要從自己做起短暫人生要把握早做規(guī)劃不后悔人過中年為己活早備六老幸福多(老健、老伴、老本、老友、老趣、老傻)快樂人生靠自己整理版課件30小測試1.當(dāng)你在工作上遇到困難時,你會:A.想辦法自己解決B.選擇逃避C.求助他人2.你的工作態(tài)度是:A.要出人頭地B.干得和大家差不多就行了C.做得比別人好一點(diǎn)點(diǎn)3.你部門剛好有一個管理職位的空缺,你認(rèn)為自己可以勝任,你會:A.當(dāng)仁不讓,積極爭取B.等上司欽點(diǎn)C.有得做就做,沒得做就算了整理版課件314.公司突然停電,你會:A.幫忙查明停電原因及想法解決B.等人維修后再繼續(xù)工作C.反正停電,不如出去歇歇5.你在公司暗戀的對象被人追求,你會:A.當(dāng)無事發(fā)生B.誓要把心愛的人搶到手C.另選第二個目標(biāo)6.“要贏人,先要贏自己”,你認(rèn)為:A.是真理B.未必人人做到C.十分老套整理版課件32小測試1.當(dāng)你在工作上遇到困難時,你會:A.想辦法自己解決(3分)B.選擇逃避(1分)C.求助他人(2分)2.你的工作態(tài)度是:A.要出人頭地(3分)B.干得和大家差不多就行了(1分)C.做得比別人好一點(diǎn)點(diǎn)(2分)3.你部門剛好有一個管理職位的空缺,你認(rèn)為自己可以勝任,你會:A.當(dāng)仁不讓,積極爭取(3分)B.等上司欽點(diǎn)(2分)C.有得做就做,沒得做就算了(1分)整理版課件334.公司突然停電,你會:A.幫忙查明停電原因及想法解決(3分)B.等人維修后再繼續(xù)工作(2分)C.反正停電,不如出去歇歇(1分)5.你在公司暗戀的對象被人追求,你會:A.當(dāng)無事發(fā)生(1分)B.誓要把心愛的人搶到手(3分)C.另選第二個目標(biāo)(2分)6.“要贏人,先要贏自己”,你認(rèn)為:A.是真理(3分)B.未必人人做到(2分)C.十分老套(1分)整理版課件34結(jié)果分析:15-18分:積極向上,成功在望!你心目中有遠(yuǎn)大的目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)理想你會堅(jiān)持不懈,即使遇到困難挫折也不會罷手。你同時具備積極性和成就欲,由于你充滿自信,故任何事在你眼中都是輕而易舉的。但要小心自視過高會弄巧成拙,你應(yīng)該聽過“聰明反被聰明誤”,凡事都要適可而止。整理版課件3511-14分:野心不大,尚算積極!你在實(shí)現(xiàn)一個目標(biāo)時,有一定的積極性,但卻缺乏持續(xù)性和主動性。當(dāng)追求的目標(biāo)一旦實(shí)現(xiàn)時,你就會停手。你很容易滿足,也沒有大野心,只是感到面臨危機(jī)時,你才會著手計(jì)劃下一步行動。整理版課件366-10分:安于現(xiàn)狀,自得其樂!你比較安于現(xiàn)狀,不習(xí)慣接受新事物、新挑戰(zhàn)。即使現(xiàn)實(shí)生活需要你做出抉擇時,你不是猶豫不決就是退避三舍。雖然成就欲和積極性都欠缺,但你的人生追求并不在此處,你或許喜歡結(jié)交朋友,或許有自己十分感興趣的業(yè)余愛好,那才是你的樂趣所在。工作方面,你甘于接受簡單易做的工作,并自得其樂。整理版課件37職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)我們“立”起來!

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論