
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
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
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文檔簡(jiǎn)介
考點(diǎn)08常見的酸和堿
區(qū)命題趨勢(shì)
1.酸的化學(xué)性質(zhì):酸及其性質(zhì)是中考的必考點(diǎn),常以選擇題、填空與簡(jiǎn)答題的形式考查。考查的命題點(diǎn)有:
酸的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫等。常以文字或圖文結(jié)合的形式出現(xiàn)。
2.堿的化學(xué)性質(zhì):堿及其性質(zhì)是中考的必考點(diǎn),常以選擇題、填空與簡(jiǎn)答題的形式考查??疾榈拿}點(diǎn)有:
堿的常見化學(xué)性質(zhì)及用途判斷、堿在空氣中變質(zhì)情況的探究等。常結(jié)合生活中常見現(xiàn)象進(jìn)行判斷,以文字
或圖文結(jié)合的形式出現(xiàn)。
3.溶液酸堿性:溶液的酸堿性常以選擇題的形式進(jìn)行考查,考查的命題點(diǎn)有:溶液酸堿性判斷、酸堿指示劑
的選擇和應(yīng)用。常結(jié)合生活中的常見現(xiàn)象進(jìn)行判斷,以文字或圖文結(jié)合的形式呈現(xiàn)。
t
0任冬清單
1.說出石蕊和酚酸在酸性、堿性和中性溶液中所顯示的顏色,初步學(xué)會(huì)用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性;
2.認(rèn)識(shí)常見酸(鹽酸和硫酸)的主要性質(zhì);了解酸具有相似的化學(xué)性質(zhì);
3.知道氫氧化鈉、氫氧化鈣的主要物理性質(zhì)和用途;了解堿具有相似的化學(xué)性質(zhì);
4.掌握中和反應(yīng)的定義;理解中和反應(yīng)的本質(zhì);了解中和反應(yīng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。
5.會(huì)用PH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性。了解溶液的酸堿度在實(shí)際中的意義。
在重,串考向
一、溶液酸堿性;
二、酸及其性質(zhì);
三、堿及其性質(zhì);
四、中和反應(yīng)。
考向一:溶液酸堿性
1、溶液的pH與酸堿性關(guān)系
①、pH=7,溶液呈____;
②、pH<7,溶液呈_____,pH越小,酸性,即:H+的濃度越高;
③、pH>7,溶液呈______,pH越大,堿性,即:OH-的濃度越高o
pH值:1234567891c)11121314
酸性增強(qiáng)中性堿性增強(qiáng)
2、pH的測(cè)定:最簡(jiǎn)單的方法是使用pH試紙
(1)①在潔凈干燥的板上放一片pH試紙;②用潔凈干燥的蘸取待測(cè)試液;③滴在
(試紙不能預(yù)先用水潤(rùn)濕)上,④—將試紙顯示的顏色與對(duì)照,⑤便可讀出溶液的pH(注意:
讀數(shù)精確到。(簡(jiǎn)記為:放、蘸、滴、對(duì)、讀)
(2)pH試紙不能用水預(yù)先潤(rùn)濕否則,若溶液是酸性的則酸性減弱pH會(huì);若溶液是堿性的則堿性減
弱pH會(huì);若溶液是中性則沒有影響o
3、酸堿性與酸堿度關(guān)系:
指示劑pH值石蕊酚酰:
酸性
中性
堿性
【易錯(cuò)警示】
1.酸溶液與酸性溶液的區(qū)別:酸溶液是指陽(yáng)離子全部是氫離子;而酸性溶液是指只要有氫離子即可。故酸溶
液一定是酸性溶液,酸性溶液不一定是酸溶液。堿溶液與堿性溶液的區(qū)別:堿溶液是指陰離子全部是氫氧根
離子;而堿性溶液是指只要有氫氧根離子即可。故堿溶液一定是堿性溶液,堿性溶液不一定是堿溶液。
2.溶液呈酸性,pH越小,酸性越強(qiáng),即:H+的濃度越高酸性越強(qiáng);使酸性變?nèi)醯姆椒ǎ杭訅A和加水,但是
加水只能使pH無限接近Z,但是永遠(yuǎn)小于7。
3.pH試紙不能用水預(yù)先潤(rùn)濕否則,若溶液是酸性的則酸性減弱pH會(huì)偏大;若溶液是堿性的則堿性減弱pH
會(huì)偏小;若溶液是中性則沒有影響pH不變。pH降低可加酸或水。但是加水時(shí),pH無限接近7,但永遠(yuǎn)大
于7。
4.正常雨水的pH約為5.6(因?yàn)槿苡蠧C>2);pH<5.6的雨水為酸雨。
酸堿指示劑變色的情況可用歌謠記憶,如下:酸里紅(山里紅),堿里藍(lán)(眼發(fā)
藍(lán)),中性是那紫羅蘭,無色酚酥最大膽,只有遇堿才紅臉。
翼例引微
_____1__________J____________________I__
1.【2022北京】一些食物的pH范圍如下,其中酸性最強(qiáng)的是()
A.橘子汁(3-4)B.西瓜汁(5-6)C.牛奶(6~7)D.雞蛋清(7~8)
2.【2022江蘇揚(yáng)州】室溫時(shí),下列液體的pH小于7的是()
A.白醋B.蒸儲(chǔ)水C.食鹽水D.肥皂水
3.【2022湖北黃石中考】下表為四種植物適宜生長(zhǎng)的pH范圍,不適宜種植在酸性土壤中的是()
選項(xiàng)ABCD
植物楊梅菠蘿甘薯冬棗
PH4.0-5.04.5-5.55.0-6.08.0-8.5
A.AB.BC.CD.D
4.12022江西】在“溶液酸堿性檢驗(yàn)”活動(dòng)中,測(cè)得校園土壤樣品呈酸性,所記錄的pH與下列數(shù)值最吻合
的是()
A.6B.7C.8D.9
5.12022廣西柳州】化學(xué)課中老師給同學(xué)們變“魔術(shù)”:往浸過酚酗溶液的白色紙花上噴了某種無色溶液后,
白花瞬間變成了紅花,老師噴的溶液可能是()
A.水B.稀鹽酸C.氨水D.氯化鈉溶液
6.[2022湖南株洲I】了解溶液的酸堿性,對(duì)于生活、生產(chǎn)以及人類的生命活動(dòng)具有重要的意義?,F(xiàn)測(cè)得生
活中一些物質(zhì)的pH(常溫)如下:
物質(zhì)淡鹽水肥皂水汽水蔗糖水蘇打水自來水
PH7103?477.5?9.06?7
下列說法中不正確的是()
A.自來水呈中性或弱酸性
B.蘇打水比肥皂水的堿性強(qiáng)
C.淡鹽水、蔗糖水呈中性
D.汽水是一種含有二氧化碳?xì)怏w的飲料
考向二:酸及其性質(zhì)
一、濃鹽酸和濃硫酸的性質(zhì)
1、濃鹽酸:無色,有的液體,有強(qiáng)。工業(yè)鹽酸因含有雜質(zhì)而呈______=濃鹽酸在空氣
中打開瓶口,會(huì)在瓶口處形成,這是因?yàn)閺臐恹}酸中揮發(fā)出來的跟空氣中的
接觸,形成緣故,說明濃鹽酸具有。
2、濃硫酸:純凈的濃硫酸是無色、的液體,不易揮發(fā)。濃硫酸有較強(qiáng)的,因而常用作氣
體;濃硫酸有強(qiáng)烈的,因而使用時(shí)要特別小心。
3、如果不慎將硫酸或鹽酸沾到皮膚上,要立刻用沖洗,然后涂上____________溶液,以防止燒傷
皮膚。
4、稀釋濃硫酸:一定要把沿器壁慢慢注入,并不斷用攪拌,切不可將水倒入,
原因是防止酸液o
5、思考:如果把濃鹽酸和濃硫酸分別敞口放置空氣中,下列情況發(fā)生什么變化?
溶質(zhì)的質(zhì)量溶劑的質(zhì)量溶液的質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
濃鹽酸
濃硫酸
二、酸的化學(xué)性質(zhì)
1、酸與酸堿指示劑作用,酸能使紫色石蕊試液;使無色酚麟=
2、酸與活潑金屬反應(yīng):酸+活潑金屬=氫氣+鹽
(常見:鐵、鋁、鋅、鎂是活潑金屬;銅、為不活潑金屬)
(1)鹽酸與鎂條反應(yīng)的現(xiàn)象:放出氣體;鎂逐漸;放熱;反應(yīng)的方程式:o
(2)鹽酸與鐵釘反應(yīng):鐵釘表面產(chǎn)生,同時(shí)溶液由逐漸變成0
反應(yīng)的化學(xué)方程式:O(★單質(zhì)鐵和酸反應(yīng)時(shí),生成物中鐵顯—
價(jià),所得溶液是O)
3、酸與金屬氧化物反應(yīng):規(guī)律:酸+金屬氧化物=水+鹽
(1)鹽酸與生銹的鐵釘反應(yīng)的現(xiàn)象:鐵銹逐漸溶解至消失;溶液由—逐漸變?yōu)椤猳
方程式0(鐵銹的主要成分為,含F(xiàn)e3+的溶液是。)
(2)硫酸與氧化銅反應(yīng)的現(xiàn)象:黑色氧化銅;溶液由____逐漸變?yōu)?方程
式:o
4、酸與堿反應(yīng):酸+堿=水+鹽
(1)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng):。
(2)用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多:o
5、酸與部分鹽反應(yīng):
(1)與碳酸鹽反應(yīng)(含碳酸根離子的鹽):酸+碳酸鹽=水+二氧化碳+鹽
①石灰石和鹽酸的反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
②碳酸鈉和鹽酸的反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
(2)與其它鹽反應(yīng):酸+鹽=另一種酸+另一種鹽
①鹽酸與硝酸銀反應(yīng)方程式:0現(xiàn)象:生成o
②硫酸與氯化鋼反應(yīng)方程式:?,F(xiàn)象:生成O
6、酸有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)槿苡谒寄芙怆x出______;具有差異性是因?yàn)椴煌?/p>
三、鹽酸和硫酸的用途:
1.工業(yè)上稀鹽酸和稀硫酸都可以除O
2.人體胃液中含有—,幫助消化。
3.濃硫酸具有,在實(shí)驗(yàn)室用它做,但不能干燥與濃硫酸反應(yīng)的氣體,如。
【易錯(cuò)警示】
1.產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物屬于酸,如果有其他陽(yáng)離子的則不是酸。
2.稀鹽酸和濃鹽酸都具有揮發(fā)性,但是濃鹽酸打開瓶口有白霧,稀鹽酸沒有白霧。濃硫酸有吸水性,因而常
用作氣體干燥劑(但不能干燥與濃硫酸反應(yīng)的氣體,如氨氣);而稀硫酸沒有吸水性。
3.稀釋濃硫酸時(shí),把水倒入酸,會(huì)造成酸液飛濺,很危險(xiǎn)。
4.稀鹽酸和稀硫酸只與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣,例如銅、汞、銀、鋁、金等丕能與它們反應(yīng)生成氫氣。鐵與
酸反應(yīng)生成的是正二價(jià)的亞鐵離子,切記不是三價(jià)的鐵離子。
5.三種顏色,含有亞鐵離子的溶液顯淺綠色,含有鐵離子的溶液顯黃色,含有銅離子的溶液顯藍(lán)色。
I、熟記酸的通性:①與酸堿指示劑作用,酸能使紫色石蕊試液變紅;使無色酚醐
不變色;②與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣;③與金屬氧化物反應(yīng)生成酸和鹽;④與堿
反應(yīng)發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水;⑤與部分鹽反應(yīng)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
IL注意:?jiǎn)钨|(zhì)鐵和酸反應(yīng)時(shí),生成物中鐵顯+2價(jià),所得溶液是淺綠色。酸與鐵
銹反應(yīng),生成物中鐵顯+3價(jià),所得溶液是黃色。
算例引微
J_________a___________________I
1.12022廣西河池】濃硫酸是一種常用的氣體干燥劑,下列氣體不能用濃硫酸干燥的是()
A.二氧化碳B.氧氣C.一氧化碳D.氨氣
2.【2022北京】下列物質(zhì)露置于空氣中一段時(shí)間,質(zhì)量會(huì)減少的是()
A.濃鹽酸B.大理石C.濃硫酸D.氫氧化鈉
3.【2022湖南長(zhǎng)沙】“酸”對(duì)我們來說一定不陌生。下列說法正確的是()
A.稀鹽酸不能用于除鐵銹B.濃硫酸具有腐蝕性
C.濃鹽酸沒有揮發(fā)性D.稀鹽酸能使無色酚酸溶液變紅
4.12021湖北黃石】思維導(dǎo)圖是知識(shí)整理的重要工具,如圖是某思維導(dǎo)圖的一部分,可以填入括號(hào)中的是
()
.定義:解離出的陽(yáng)離子全部為H-的化合物
酸.「能使酸堿指示劑變色
能與活潑金屬反應(yīng)
-化學(xué)性質(zhì)-能與金屬氧化物反應(yīng)
能與堿反應(yīng)
.()
A.能與活潑非金屬反應(yīng)B.能與某些酸反應(yīng)
C.能與非金屬氧化物反應(yīng)D.能與某些鹽反應(yīng)
5.12022山東煙臺(tái)】某化學(xué)興趣小組為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(所加稀鹽酸均過量)。
(2)試管B中觀察到溶液由無色逐漸變成黃色,是因?yàn)榉磻?yīng)生成了(填化學(xué)式),一段時(shí)間后
有氣泡產(chǎn)生,寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式o
(3)試管C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是o
(4)試管D中加稀鹽酸至過量,始終沒有明顯現(xiàn)象。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明試管D中的NaOH與HC1發(fā)
生了反應(yīng),(寫出操
作及其現(xiàn)象)。
考向三:堿及其性質(zhì)
一、氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì)
1、氫氧化鈉:純凈的氫氧化鈉具有:①—固體;②—于水,溶解時(shí);③暴露在空氣中的氫氧化
鈉固體容易吸收空氣中的而逐漸溶解,因此可做;④強(qiáng)腐蝕性,故俗稱—、燒堿、;
2、氫氧化鈉一定要密封保存?①氫氧化鈉在空氣中能吸收空氣中的,②能,跟發(fā)生
反應(yīng)而生成。
3、氫氧化鈣:純凈的氫氧化鈣是固體,—于水,其水溶液俗稱為0有腐蝕性,是、
的主要成分。
4、氫氧化鈣的制?。簭氖沂缴以俚绞焓遥簅
5、如果不慎將強(qiáng)堿沾到皮膚上,應(yīng)立即用一沖洗,然后涂上—溶液。
二、堿的化學(xué)性質(zhì)
1、堿與酸堿指示劑作用,堿能使紫色石蕊試液—,使無色酚獻(xiàn)試液—O
2、堿與非金屬氧化物反應(yīng):堿+非金屬氧化物=水+鹽
(1)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的方程式:。
(2)氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)的方程式:。
3、堿與酸反應(yīng):規(guī)律:堿+酸=水+鹽
(1)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng):o
(2)用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多:o
4、堿與部分鹽反應(yīng):堿+鹽=另一種堿+另一種鹽
【不溶性堿:氫氧化銅(藍(lán)色沉淀)、氫氧化鎂(白色沉淀)】
(1)2NaOH+CuCL=現(xiàn)象是沉淀。
(2)Ca(OH)2+Na2CO3=現(xiàn)象是沉淀。
(3)Ca(OH)2+MgCb=現(xiàn)象是沉淀。
5、堿有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)槎寄芙怆x出氫氧根離子;具有差異性是因?yàn)殛?yáng)離子不同。
三、氫氧化鈉和氫氧化鈣的用途:
1.氫氧化鈉:(1)氫氧化鈉固體可以吸收用作。
(2)化工原料:造紙、印染、煉油、制造化學(xué)纖維、生產(chǎn)橡膠;
2.氫氧化鈣:可以改良,檢驗(yàn)體存在,處理工業(yè)廢水中的酸,與—、水配制殺菌劑
等。
【易錯(cuò)警示】
1.產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物屬于堿,如果有其他陰離子的則不是堿。
2.氫氧化鈉是易溶于水,放熱;而氫氧化鈣是微溶于水,不放熱,但其溶解度是隨溫度升高而變小。
3.生石灰可以吸水,可以用于干燥劑,但是不能用來干燥酸性氣體??梢杂糜谑称犯稍飫?。
4.氫氧化鈣的水溶液俗稱五灰水,可以用來檢驗(yàn)二氧化碳的存在,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是石灰水變建湮,化學(xué)方程式中
的碳酸鈣不要忘了加沉淀符號(hào)。
I、熟記堿的通性:①堿能使紫色石蕊試液變藍(lán),使無色酚酷試液變紅;②與非金
屬氧化物反應(yīng)生成水和鹽;③與酸反應(yīng)發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水;④與部分鹽反
應(yīng)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
II、注意:難容的堿如Cu(OH)2、Mg(OH)2等,不能使指示劑變色。
1.12022江蘇連云港】為探究一瓶久置的NaOH溶液樣品是否變質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:取少量樣品于試管中,滴加屋2滴酚酰溶液,溶液顯紅色。
實(shí)驗(yàn)二:取少量樣品于試管中,加入適量稀硫酸,有氣泡放出。
實(shí)驗(yàn)三:取少量樣品于試管中,加入足量的BaCL溶液,有白色沉淀生成。過濾,向?yàn)V液中滴加1~2滴酚酰
溶液,溶液顯紅色。
下列結(jié)論正確的是()
A.實(shí)驗(yàn)一說明NaOH溶液沒有變質(zhì)B.實(shí)驗(yàn)二說明NaOH溶液全部變質(zhì)
C.實(shí)驗(yàn)三中生成的沉淀為Ba(OH)2D.實(shí)驗(yàn)三說明NaOH溶液部分變質(zhì)
2.12022新疆】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用思維導(dǎo)圖的形式總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性
質(zhì)如圖甲(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。請(qǐng)回答:
(1)反應(yīng)①中若把酚麟溶液滴加到氫氧化鈉溶液中,觀察到的現(xiàn)象是。
(2)寫出一個(gè)符合反應(yīng)②的化學(xué)方程式;小紅同學(xué)將某稀酸溶液逐滴滴入一定量的稀氫氧化鈉溶
液中,用溫度傳感器對(duì)反應(yīng)過程中溶液的溫度進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)定,得到的曲線如圖乙,根據(jù)圖像可以得出該反
應(yīng)是(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(3)反應(yīng)③可以選用的鹽是,你選擇的依據(jù)是。
A.NaNChB.CUSO4C.NH4NO3D.KNO3
(4)二氧化碳和一氧化碳都是非金屬氧化物,二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng),一氧化碳卻不能,造成此性質(zhì)
差異的微觀原因是O
3.12022黑龍江佳木斯】探究堿的性質(zhì)。
觀察固體表面向兩塊固體表面滴加稀鹽酸
露置2min剛從瓶中取露置20min剛從瓶中取
后的NaOH出的NaOH后的NaOH出的NaOHKA
表面潮濕表面干燥微熱(不考慮水分蒸發(fā))
實(shí)蛤一實(shí)蛉三
(1)通過分析實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二可知,氫氧化鈉會(huì)吸收空氣中的O
(2)實(shí)驗(yàn)三方案是鑒別飽和的氫氧化鈣溶液與氫氧化鈉溶液(分別編號(hào)為A、B),觀察到A試管中出現(xiàn)白
色渾濁,B試管無明顯現(xiàn)象,證明A中試劑為溶液,A試管中出現(xiàn)渾濁的原因
是_______________________________________
(3)同學(xué)們看到盛有NaOH的試劑瓶上標(biāo)注“NaOH含量不少于96.0%”,開始如下探究:
【提出問題】氫氧化鈉中含有什么雜質(zhì)?
誦由
【查閱資料】工業(yè)制取NaOH的反應(yīng)原理是:2NaCl+2H20但七2NaOH+H2T+C12f,然后蒸發(fā)溶劑獲得
NaOH固體(在化工生產(chǎn)中,原料往往不能完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品)。
【提出猜想】雜質(zhì)為碳酸鈉和氯化鈉。
【實(shí)驗(yàn)探究】①甲同學(xué)取樣溶于水,向溶液中滴加酚醐試液,觀察到液體變紅色,認(rèn)為雜質(zhì)中含有碳酸鈉。
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不足以證明雜質(zhì)中含有碳酸鈉,理由
是o
②乙同學(xué)重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟a:取樣溶于水,向溶液_________________________________O雜質(zhì)中含有碳酸鈉
中滴加過量稀硝酸
步驟b:向a所得溶液中繼續(xù)有白色沉淀產(chǎn)生。雜質(zhì)中含有___________O
滴加硝酸銀溶液
【分析交流】步驟a中所得溶液中的溶質(zhì)除NaCl外,還有o
考向四:中和反應(yīng)
1、定義:O
2、實(shí)質(zhì):其實(shí)質(zhì)是—和結(jié)合生成0
3、溫馨提示:中和反應(yīng)不屬于四____________________強(qiáng)型,基本反應(yīng)類型有:①、置換反應(yīng);②
③④化合反應(yīng);但是中和反應(yīng)屬于其中的o
4、應(yīng)用:
(1)、用于醫(yī)藥衛(wèi)生
①、胃酸過多可以服用某些—物質(zhì)的藥物,以中和過多的胃酸。胃舒平的主要成分是A1(OH)3,其治療胃
酸的化學(xué)方程式O
②、因?yàn)殇X元素對(duì)人體的健康有影響」現(xiàn)在普遍采用Mg(OH)2代替A1(OH)3治療胃酸過多,反應(yīng)的化學(xué)方
程式是o
(2)改變土壤的酸堿性
如:酸性土壤不利于作物的生長(zhǎng),于是人們將適量的加入土壤以中和酸性。
(3)處理工廠的廢水
如:硫酸廠的污水可以用進(jìn)行中和處理,化學(xué)方程式:。
(4)調(diào)節(jié)溶液的酸堿性
【易錯(cuò)警示】
1.中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)(例如酸+金屬氧化物=水+鹽)。
2.中和反應(yīng)不屬于四大基本反應(yīng)類型,但是中和反應(yīng)屬于其中的復(fù)分解反應(yīng)。
3.中和反應(yīng)尤先,比如向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液,加入稀鹽酸,鹽酸和氫氧化鈉和碳酸鈉都反應(yīng),但
是鹽酸首先與氫氧化鈉反應(yīng),氫氧化鈉沒有后,才與碳酸鈉反應(yīng)。
O0
J]____■_____?_____
1.12021廣西玉林】山藥中含有堿性皂角素,有些人皮膚沾上會(huì)奇癢難忍,涂抹下列廚房中的某物質(zhì)能明
顯緩解不適,該物質(zhì)是()
A.食醋B.花生油C.醬油D.面粉
2.12022河北中考】向含有酚酰的氫氧化鈉溶液中慢慢滴入稀硫酸,該過程中溶液pH的變化如圖所示。下
列分析正確的是()
°稀磕酸的質(zhì)里2
A."點(diǎn)時(shí)的溶液一定呈紅色
P
B.點(diǎn)時(shí)的溶液能與純堿發(fā)生反應(yīng)
C.Mf1s過程中溶液的堿性逐漸增強(qiáng)
D.171)「過程中生成的硫酸鈉不斷增加
3.[2022青?!吭谒岷蛪A的中和反應(yīng)中,氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象不明顯。為證明兩者發(fā)生化學(xué)反應(yīng),
在老師指導(dǎo)下開展了系列探究活動(dòng),選取以下三組實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行分析討論,請(qǐng)你參與其中。
[學(xué)生實(shí)驗(yàn)]
方案實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析
測(cè)定滴加室溫時(shí),將溫度傳感器溫度/七氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生的反應(yīng)是
過程中溫放入氫氧化鈉溶液中,反應(yīng)(填寫“吸熱”或“放熱”)。
B
度變化然后逐滴加入稀鹽酸至圖中點(diǎn)表示氫氧化鈉與稀
過量,得到溫度變化圖鹽酸恰好完全反應(yīng)(填寫字母)。
像。
0稀鹽酸/mL
用酚麟溶反應(yīng)前向氫氧化鈉溶液溶液顯色氫氧化鈉與稀鹽酸混合發(fā)生反應(yīng),
液作指示滴加酚酰溶液。其化學(xué)方程式
劑檢測(cè)然后逐步加入稀溶液顏色逐漸變淺至無色
鹽酸至過量。
用pH試紙用潔凈、干燥的玻璃棒①若試紙變藍(lán)色PH7,溶液呈堿性(填
檢測(cè)酸堿蘸取少量混合液滴在干,,或
混合后溶燥的pH試紙上,觀察②若試紙不變色pH=7,溶液呈中性。
液的酸堿顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色
③若試紙變紅色pH<7,溶液呈.性。
性卡比較。
能證明氫氧化鈉和稀鹽酸混合恰好完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
(填寫序號(hào))。
堡訓(xùn)練
1.測(cè)定人體內(nèi)或排出的液體pH,可以幫助人們了解身體的健康狀況。人體內(nèi)的一些液體的近似pH如下:
胃液胰液膽汁血漿
0.9-1.57.5-8.07.1-7.37.35-7.45
下列液體中,堿性最強(qiáng)的是(
A.胃液B.胰液C.膽汁D.血漿
2.教材里學(xué)生實(shí)驗(yàn)《溶液酸堿性的檢驗(yàn)》中,下列實(shí)驗(yàn)儀器或藥品不會(huì)用到的是(
A.集氣瓶B.玻璃棒C.土壤樣品D.石蕊溶液
3.下列物質(zhì)的溶液能使無色酚醐試液變紅的是()
A.NaClB.HC1C.Ca(OH)2D.BaCh
4.下列溶液在空氣中敞口久置,因發(fā)生化學(xué)變化導(dǎo)致溶液質(zhì)量減小的是(
A.濃鹽酸B.濃硫酸C.石灰水D.燒堿溶液
5.治療胃酸(主要成分是HC1)過多,可服用含Al(OH)3的藥片,制取這類藥物不可以使用KOH替代
Al(OH)3,最不科學(xué)的理由是()
A.KOH與胃酸不反應(yīng)B.KOH易溶于水
C.KOH有強(qiáng)烈的腐蝕性D.Al(OH)3的來源更廣泛
6.下圖是物質(zhì)M溶于水發(fā)生解離的微觀示意圖。能說明M一定是酸的是()
7.下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯(cuò)誤的是(
A.對(duì)皮膚有強(qiáng)烈的腐蝕作用B.其水溶液能使石蕊溶液變紅
C.能去除油污,可作爐具清潔劑D.易溶于水,溶解時(shí)放出熱量
8.某同學(xué)想用pH試紙測(cè)定一些物質(zhì)的pH,下列做法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>
A.用干燥的pH試紙測(cè)定白醋的pH
B.用干燥的pH試紙測(cè)定二氧化碳?xì)怏w的pH
C.用干燥的pH試紙測(cè)定98%的濃硫酸的pH
D.用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定0.4%的氫氧化鈉溶液的pH
9.中和反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。下列應(yīng)用的主要原理不涉及中和反應(yīng)的是()
A.生石灰用于加熱即熱食品
B.氫氧化鋁用于治療胃酸過多
C.熟石灰用于改良酸性土壤
D.硼酸用于處理皮膚上沾有的堿
10.如圖一所示為稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作,圖二為反應(yīng)過程中燒杯內(nèi)溶液pH的變化曲線。下
列說法不正確的是()
圖一
A.膠頭滴管中所取的溶液為氫氧化鈉溶液
B.b點(diǎn)表示溶液中氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)
C.a點(diǎn)表示的溶液能使酚醐溶液變紅
D.c點(diǎn)表示的溶液中溶質(zhì)是NaCl和HC1
11.如圖是室溫下稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)過程中pH的變化曲線。下列說法不正確的是()
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)將稀鹽酸逐滴滴入稀氫氧化鈉溶液中
B.a點(diǎn)到b點(diǎn)pH變化的原因是H+和OJT發(fā)生反應(yīng)
C.b點(diǎn)時(shí),參加反應(yīng)的HC1與NaOH的質(zhì)量比為36.5:40
D.c點(diǎn)時(shí),溶液中的Na+個(gè)數(shù)大于C「?jìng)€(gè)數(shù)
12.常溫下,通過下列實(shí)驗(yàn)探究Ca(OH)2的性質(zhì):
步驟一:向兩支試管中分別加入0.2gCa(OH)2粉末,然后各加入2mL水,振蕩后靜置,試管底部有粉末,
溶液呈無色。
步驟二:向兩支試管中再各滴入2滴酚酥溶液,振蕩后靜置,溶液由無色變?yōu)榧t色,試管底部粉末無明顯
變化。
步驟三:繼續(xù)向其中一支試管中加入2mL水,振蕩后靜置,無明顯變化;向另一支試管中加入2mL稀鹽酸,
振蕩后靜置,溶液由紅色變?yōu)闊o色,試管底部的粉末消失。
下列說法正確的是()
A.步驟一說明常溫下Ca(OH)2不溶于水
B.步驟二中溶液變紅是因?yàn)镃a(OH)2在水溶液中解離出Ca?+
C.步驟三中消失的Ca(OH)2固體溶解在稀鹽酸所含的水中
D.步驟三中溶液由紅色變?yōu)闊o色的原因是Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
13.有一瓶因久置而失去標(biāo)簽的無色溶液、為鑒定該溶液的成分,小亮進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):
(1)取一支潔凈試管,倒入3~5mL待測(cè)溶液,滴加2~3滴石蕊試液,石蕊試液變紅色,該溶液呈______(填
“酸性”“堿性”);
(2)另取一支潔凈試管,倒入3~5mL待測(cè)溶液,加入幾粒鋅粒后有氣泡冒出,該溶液一定是溶液;
(3)要確定該溶液是稀硫酸還是稀鹽酸,小亮還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是:
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
14.硫酸是一種常見的酸,完成下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室濃硫酸稀釋的方法是o
(2)為研究稀硫酸的化學(xué)性質(zhì),某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
稀
硫J硫
酸U酸
氫氯化N
氧
氧
化
鋅
化唾
鐵
片
銅
E
實(shí)驗(yàn)中,有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是,溶液有顏色變化的是(填序
號(hào)),E試管中觀察到的現(xiàn)象是o
15.某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干個(gè)小組展開探究。以下是教學(xué)片斷,請(qǐng)你參加學(xué)習(xí)并
填寫空格。
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定質(zhì)量的稀鹽酸加入盛有NaOH溶液的小燒杯中。
【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,某同學(xué)提出疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么?
【猜意與假設(shè)】針對(duì)疑問,大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下,請(qǐng)補(bǔ)上猜想二、
猜想一:只有NaCl猜想二:
猜想三:NaCl和HC1猜想四:NaCl、NaOH和HC1
乙組同學(xué)認(rèn)為有一種猜想不合理,不合理的猜想是,理由是O
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少許于試管中,滴加幾滴CuC12溶液,(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),證明溶液中一定
沒有NaOHo
(2)為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用澆杯中的溶液,并選用了老師提供的pH試紙、K2c03溶液、AgNO3
【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論的活動(dòng)過程給予肯定,同時(shí)指出(2)
中存在兩處明顯錯(cuò)誤。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)以下兩處錯(cuò)誤;
①實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是。
②實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)錯(cuò)誤,錯(cuò)誤的原因是o
16.在探究堿溶液的化學(xué)性質(zhì)時(shí),某興趣小組將兩支規(guī)格相同且充滿二氧化碳的試管分別插入氫氧化鈣溶液
和氫氧化鈉溶液中,擺動(dòng)試管,如下圖所示:
NaOH
溶'液
【觀察現(xiàn)象】
(1)實(shí)驗(yàn)A中試管內(nèi)液面上升,試管內(nèi)出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為0
(2)實(shí)驗(yàn)B中試管內(nèi)液面上升,無渾濁現(xiàn)象。
【提出問題】
氫氧化鈉溶液與二氧化碳是否發(fā)生了反應(yīng)。
【討論交流】
(1)甲同學(xué)根據(jù)B試管內(nèi)液面上升的現(xiàn)象,認(rèn)為氫氧化鈉溶液與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為:由此實(shí)驗(yàn)直接得出二氧化碳和氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論還不夠嚴(yán)密,你認(rèn)為乙同學(xué)
的理由是o
(3)丙同學(xué)認(rèn)為:可以從化學(xué)反應(yīng)有新物質(zhì)生成角度,來證明二氧化碳和氫氧化鈉溶液是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng),
他發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有下列試劑:酚酥溶液、石蕊溶液、稀鹽酸、稀硫酸、氯化鈣溶液、硝酸領(lǐng)溶液。請(qǐng)你從
中選擇一種試劑,幫助丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證二氧化碳和氫氧化鈉溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
二氧化碳與氫氧化鈉溶液______化學(xué)反應(yīng)(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)
【拓展應(yīng)用】
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,參考小資料,選用“飽和氫氧化鈉溶液”或“飽和氫氧化鈣溶液”完成下面問題:
小資料:20℃時(shí)氫氧化鈉的溶解度為109g,氫氧化鈣的溶解度為0.165g。
(1)鑒別二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)該選用。
(2)吸收二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)該選用o
誣真題過關(guān)
1.12022遼寧撫順】一些食物的近似pH如下,其中呈堿性的是()
A.蘋果汁(2.9?3.3)B.雞蛋清(7.6?8.0)
C.牛奶(6.3?6.6)D.葡萄汁(3.5?4.5)
2.[2022湖南長(zhǎng)沙】我國(guó)有約3.4億畝鹽堿地具備種植水稻的基本條件,適宜種植耐鹽堿水稻土地的pH為
8.8-9.2,呈堿性。下列物質(zhì)呈堿性的是()
A.白醋B,食鹽水C.檸檬酸溶液D.肥皂水
3.12022廣西柳州】查閱資料可知:酸性溶液對(duì)橡膠有腐蝕作用,堿性溶液對(duì)磨砂玻璃有腐蝕作用。下列
溶液存放正確的是()
橡皮塞玻璃塞玻璃塞
s
Ca(OH)2
4.12022湖南張家界】一些常見食物的近似pH如表所示:
食物蘋果汁葡萄汁牛奶雞蛋清
PH2.9?3.33.5?4.56.3?6.67.6?8.0
下列說法中錯(cuò)誤的是()
A.蘋果汁和葡萄汁顯酸性
B.牛奶和雞蛋清顯堿性
C.蘋果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng)
D.胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁和葡萄汁
5.12021天津】下列為一些常見食物的近似pH,胃酸過多的人空腹時(shí)最適宜吃的食物是()
A.蘋果:2.9~3.3B.橘子:3.0-4.0
C.葡萄:3.5~4.5D.玉米粥:6.8-8.0
6.12022湖南株洲】下列物質(zhì)中,不能與稀硫酸反應(yīng)的是()
A.BaCL溶液B.Cu絲
C.CuO粉末D.Cu(OH)2固體
7.12022四川樂山中考】向某無色溶液中加入NaOH后能產(chǎn)生沉淀,則該溶液可能是()
A.MgL溶液B.Ba(NO3)2溶液C.K2c。3溶液D.CuSCU溶液
8.[2021廣西北?!肯铝杏嘘P(guān)硫酸的認(rèn)識(shí)或做法,正確的是()
A.組成:硫酸溶液中H+和SO42一的數(shù)目相同
B.性質(zhì):能與CO2、SO2等非金屬氧化物反應(yīng)
C.用途:用于生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、火藥、染料等
D.生產(chǎn):含硫酸的工業(yè)廢水,用CaC12處理后直接排放
9.【2022北京】下列說法不正確的是()
A.過氧化氫能分解B.干冰用于人工降雨
C.濃硫酸具有腐蝕性D.熟石灰用于改良?jí)A性土壤
10.12022內(nèi)蒙古赤峰】用pH試紙測(cè)定蘇打水的酸堿度時(shí),如果先將試紙用蒸儲(chǔ)水潤(rùn)濕,然后再進(jìn)行測(cè)定,
則測(cè)得的結(jié)果與蘇打水實(shí)際pH比較的結(jié)果是()
A.偏小B.偏大C.不變D.無法確定
11.12022江蘇泰州中考】硫酸是重要的化工原料。下列有關(guān)硫酸的說法錯(cuò)誤的是()
A.濃硫酸具有吸水性B.稀硫酸能與純堿反應(yīng)
C.濃硫酸稀釋后溫度降低D.稀硫酸可用于金屬表面除銹
12.12022湖南郴州】有關(guān)酸堿鹽的性質(zhì)和用途,下列說法錯(cuò)誤的是()
A.氯化鈉解離出的陽(yáng)離子是氯離子,氯離子是胃液中的主要成分,具有促生鹽酸、幫助消化和增進(jìn)食欲的
作用
B.硫酸廠的污水中含有硫酸等物質(zhì),可以用熟石灰進(jìn)行中和處理
C.鹽酸與鎂反應(yīng)中,除生成氣體外還會(huì)放出熱量
D.碳酸氫鈉在醫(yī)療上是治療胃酸過多癥的一種藥劑
13.【2022江蘇蘇州中考】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是
()
A.鹽酸中存在的微粒有水分子和氯化氫分子
B.該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成水分子
C.Na+和C1-在該反應(yīng)過程中沒有被消耗
D.恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液呈中性
14.12022黑龍江齊齊哈爾中考】化學(xué)就在我門身邊,生活中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)家里的熱水壺用久后,壺內(nèi)壁常附著一層水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂),請(qǐng)寫出廚房中能洗
滌除去水垢的物質(zhì)名稱。(答一種即可)
(2)今天是小野的生日,她并下了美好的生日愿望并吹滅了生日蠟燭,請(qǐng)寫出其中的滅火原理。
(3)常用的爐具清潔劑中含有氫氧化鈉,請(qǐng)寫出氫氧化鈉去除油污的原理。
15.12022北京】如下圖所示,向井穴板的孔穴1~3中滴加稀鹽酸,4~6中滴加無色酚酰溶液。
酸酸溶淹水NaOH溶液
///
氧化鐵大理石石灰水
(1)1中所得溶液的顏色為。
(2)從2、3中任選一個(gè),寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:o
(3)4、5、6中無明顯現(xiàn)象的是(填序號(hào))。
16.12022青?!苛蛩崾侵匾幕ぴ?,用途非常廣泛。請(qǐng)完成下列問題:
(1)用稀硫酸和鋅反應(yīng)制取氫氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(2)鐵銹(主要成分Fe2O3)溶解在稀硫酸后溶液的顏色是o
(3)將盛有濃硫酸的試劑瓶敞口放置一段時(shí)間后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將(填寫“變大”“不變”或“變
小”)。
17.12022湖北十堰中考】某化學(xué)興趣小組同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):
圖1圖2圖3
【實(shí)驗(yàn)探究一】
I、向滴加有酚酬的NaOH溶液中慢慢滴入稀鹽酸(如圖1所示),邊滴加邊振蕩,測(cè)得試管①中最終溶液
的pH=2o
II、分別稱取0.5g氫氧化鈣粉末置于兩支試管中,各滴加2mL水,振蕩;再向試管②中加入2mL水、試管
③中加入2mL稀鹽酸(如圖2所示)。振蕩并觀察現(xiàn)象。
IIL向盛有氫氧化鈉溶液的試管④中加入少量硫酸銅溶液,振蕩。靜置后測(cè)得上層清液的pH=12,繼續(xù)向其
中滴加幾滴稀鹽酸(如圖3所示),試管⑤中無明顯現(xiàn)象。
(1)實(shí)驗(yàn)I中,能證明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。試管①最終溶液中含
有的溶質(zhì)有(酚麟除外)o
(2)實(shí)驗(yàn)n中用水作對(duì)照實(shí)驗(yàn),其目的是o
(3)試管④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是0
【分析討論】甲同學(xué)通過“試管⑤中無明顯現(xiàn)象”得出“鹽酸不能與Cu(OH)2發(fā)生反應(yīng)”結(jié)論。乙同學(xué)認(rèn)
為甲同學(xué)的結(jié)論不正確,于是繼續(xù)開展如下探究。
【實(shí)驗(yàn)探究二】取試管①反應(yīng)后的溶液逐滴滴入試管⑤中,直至過量,邊加邊振蕩。
(4)實(shí)驗(yàn)探究二中依次觀察到的現(xiàn)象有0
【結(jié)論】鹽酸能與Cu(OH)2發(fā)生反應(yīng)。
[交流反思】最終試管⑤溶液中大量存在的離子有。
18.12022四川遂寧】同學(xué)們?yōu)樘嵘瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能,在實(shí)驗(yàn)室練習(xí)如下實(shí)驗(yàn):
酚酎試液稀鹽酸
jj
Ca(OH):溶液Na2cCh溶液一*0
AB
實(shí)驗(yàn)完畢后,小明誤將A試管中的物質(zhì)倒入B試管中,充分振蕩后,觀察到混合后溶液為無色。小明對(duì)該
無色溶液的成分產(chǎn)生興趣并展開探究(溫馨提示:本題中番號(hào)①~⑤為答題卡上的序號(hào))。
【提出問題】混合后無色溶液的溶質(zhì)除酚麟外還有什么?
【查閱資料】NaCl溶液、CaCL溶液顯中性。
【猜想與假設(shè)】猜想-:NaCl、CaCb;
猜想二:NaCl、CaCL、HC1;
猜想三:NaCl、CaCb、Ca(OH)2;
經(jīng)分析猜想三錯(cuò)誤,其理由是O
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證其余猜想,小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)
實(shí)驗(yàn)操作解釋與結(jié)論
象
解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_________(用化學(xué)方程
取少量混合后的無色溶液于試管中,
—式表示)
加入鋅粒
得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:猜想二正確
【反思與拓展】
I.有同學(xué)提議將上表操作中的鋅粒換成另一種藥品或用品:(除金屬外),也可得出猜想
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