八年級物理上冊專題訓(xùn)練課件(打包11套)新人教版

八年級物理上冊

專題訓(xùn)練ppt課件（打包11套）新人教版.ppt第一章機(jī)械運(yùn)動專題一運(yùn)動圖象“圖象法”是描述各物理量之間關(guān)系的重要方法之一，具有簡明清晰、形象直觀的特點(diǎn)，是各地中考考查學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解決物理問題能力的重要題型之一，貫穿于初中力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)等各個部分。關(guān)于運(yùn)動圖象有兩種:s－t圖象和v－t圖象。認(rèn)識圖象解決問題的步驟:(1)弄清縱、橫坐標(biāo)表示的物理量；(2)根據(jù)圖象的形狀確定物理量之間的關(guān)系，判斷運(yùn)動狀態(tài)；(3)分析圖象的起點(diǎn)、交點(diǎn)、拐點(diǎn)和終點(diǎn)的含義，收集和概述相關(guān)信息；(4)由問題入手，從圖象中尋找相關(guān)數(shù)據(jù)解題。類型一s－t圖象1.(宿遷中考)甲、乙兩小車同時同地沿同一直線做勻速直線運(yùn)動，它們的s－t圖象如圖所示，根據(jù)圖象分析可知()A.v甲＝0.6m/s，v乙＝0.4m/sB.經(jīng)過6s兩小車一定相距6.0mC.經(jīng)過6s兩小車一定相距4.8mD.經(jīng)過6s兩小車可能相距2.4mD2.甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時向相同方向做直線運(yùn)動，他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示，下列說法中不正確的是()A.在0～10s內(nèi)，甲同學(xué)比乙同學(xué)運(yùn)動得快B.兩同學(xué)在距離出發(fā)點(diǎn)100m處相遇C.在10～20s內(nèi)，乙同學(xué)靜止不動D.在0～10s內(nèi)，乙同學(xué)的速度為10m/sA類型二v－t圖象3.如圖所示是某汽車通過某一平直公路時記錄的圖象，甲、乙、丙、丁四個過程中，汽車做勻速直線運(yùn)動的是()A.甲B.乙C.丙D.丁B4.如圖所示，兩木塊自左向右運(yùn)動，現(xiàn)用高速攝影機(jī)在同一底片上多次曝光，記錄下木塊每次曝光時的位置。已知連續(xù)兩次曝光的時間間隔是相等的。兩木塊運(yùn)動情況在v－t圖象中描述正確的是()A第三章物態(tài)變化專題五物態(tài)變化圖象物態(tài)變化的圖象直觀、形象地表示了物質(zhì)溫度和吸、放熱與時間之間的關(guān)系。熔化和凝固圖象中若有一段與時間軸平行的直線,則該物質(zhì)是晶體,該直線所對應(yīng)的溫度是物質(zhì)的熔點(diǎn)或凝固點(diǎn),否則該物質(zhì)是非晶體；沸騰圖象中有一段與時間軸平行的直線所對應(yīng)的溫度是該液體的沸點(diǎn),液體在沸騰時,吸熱,溫度不變。1.(益陽中考)如圖所示，是某物質(zhì)熔化時溫度隨時間的變化圖象，下列說法正確的是()A.該物質(zhì)是非晶體B.該物質(zhì)的熔點(diǎn)是37℃C.BC過程不吸熱D.AB過程吸熱升溫D2.如圖所示是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖象，下列說法正確的是()A.在5min時，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)B.在BC段，該物質(zhì)不吸熱C.該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5minD.該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是60℃A3.如圖所示，a、b、c三條圖線表示三種質(zhì)量相等的固體同時同等條件下加熱時的熔化圖象，由圖可知()A.a、b、c肯定都是晶體B.a、b、c的熔點(diǎn)相同C.c比a熔化的快D.a比c的熔點(diǎn)高D

4．如圖所示，(a)、(b)兩圖分別是甲、乙兩種物質(zhì)熔化時的溫度—時間圖象，由圖可知:在甲、乙兩種物質(zhì)中，____物質(zhì)是晶體，它的熔點(diǎn)是____℃。甲485.(重慶改編)小軍同學(xué)用同一酒精燈加熱探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化規(guī)律，如圖所示是根據(jù)測量結(jié)果畫出的圖象，由圖可知冰是____(選填“晶體”或“非晶體”)；水沸騰時的溫度為____℃；且水在沸騰過程中不斷吸收熱量，而溫度____(選填“升高”“降低”或“不變”)。晶體98不變6．(吉林中考)在探究水的沸點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中，小麗繪制出的水溫隨時間變化的圖象如圖所示。分析圖象可知:水的沸點(diǎn)是____℃，水面上方的氣壓____1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。為了探究水在沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)該，再觀察水是否沸騰。96低于撤掉酒精燈7.下列圖象能反映水沸騰過程的是()D8.如圖所示是李華同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，以時間為橫軸，溫度為縱軸，在方格紙上作出的水的沸騰圖象。下列通過對圖象的分析得出的判斷正確的是()A.OA線段表明水在被加熱過程中溫度與時間成反比B.AB線段表明水在沸騰過程中吸熱而不升溫C.沸騰時水的溫度不足100℃可能是由于供熱不足D.實(shí)驗(yàn)過程中加熱的時間為3minB第二章聲現(xiàn)象專題四轉(zhuǎn)換法和控制變量法在聲的探究中的應(yīng)用聲現(xiàn)象探究點(diǎn)較多,如探究聲速的影響因素、真空不能傳聲、音調(diào)和響度的影響因素、材料的隔音性能等,實(shí)驗(yàn)中,主要的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法、轉(zhuǎn)換法、實(shí)驗(yàn)推理法、比較法等。1.如圖所示，在“探究聲音產(chǎn)生的原因”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開。下列說法中正確的是()A.音調(diào)越高，乒乓球被彈開的幅度越大B.便于分辨出音叉振動發(fā)聲時的音色是否相同C.說明發(fā)聲體在不停地振動D.便于分辨出音叉振動所發(fā)出的聲是次聲波還是超聲波C2.如圖所示四個聲現(xiàn)象中，哪兩個可以用相同的聲學(xué)知識解釋()A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁B3.小雪想用自制器材(如圖所示)“看”到自己的聲音，將激光筆發(fā)出的光照射在平面鏡上，拉緊連接兩個紙杯的細(xì)棉線，對另一紙杯說話，會看到墻上的光點(diǎn)在晃動，由此可以判斷下列說法錯誤的是()A.聲音是由發(fā)聲體的振動產(chǎn)生的B.固體可以傳聲C.聲音具有能量D.兩個紙杯間聲音的傳播主要是通過空氣實(shí)現(xiàn)的D4．探究：發(fā)聲的桌面也在振動？提出問題：敲桌子時，我們能聽到聲音，但肉眼卻看不見桌子在振動。桌子是否在振動呢？有什么方法證明桌子在發(fā)聲的同時也在振動呢？實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：(1)如圖所示，在桌子上固定一小塊平面鏡，讓太陽光(或手電筒光、激光玩具發(fā)出的激光)照射平面鏡，經(jīng)平面鏡反射后，在墻上出現(xiàn)一個小光斑。(2)輕輕地敲擊桌面，觀察墻面上小光斑的位置有什么變化？(3)用力敲擊桌面，觀察小光斑位置的變化。收集證據(jù)：桌面發(fā)聲時，你發(fā)現(xiàn)墻壁上小光斑。得出結(jié)論：這說明。在顫動桌子發(fā)聲時在振動5．在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)受各種因素的影響，他決定對此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想:猜想一:琴弦發(fā)聲音調(diào)高低可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；猜想二:琴弦發(fā)聲音調(diào)高低可能與琴弦的長短有關(guān)；猜想二:琴弦發(fā)聲音調(diào)高低可能與琴弦的材料有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他和同學(xué)們找到了表中所列4種規(guī)格的琴弦，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選編號____、____的兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(2)在驗(yàn)證猜想三時,小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表中的數(shù)據(jù)填全,表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是____。(3)小明在這個探究實(shí)驗(yàn)中,采用的研究方法是。AB55控制變量法6.某同學(xué)利用小鼓研究“響度的大小與哪些因素有關(guān)”。他將小鼓放在距離自己固定的位置不動，用鼓棒敲擊鼓面，然后觀察鼓面上泡沫塑料小球彈跳的高度和聲音的強(qiáng)弱。并且用照相機(jī)將小球跳到最高點(diǎn)時的情景記錄下來，如圖所示。已知圖甲是用最小的力敲擊，聽到的聲音最弱，圖丙是用最大的力敲擊，聽到的聲音最強(qiáng)。通過以上的實(shí)驗(yàn)請你歸納總結(jié):(1)敲擊鼓面，鼓發(fā)出聲響，泡沫小球跳起說明發(fā)聲的物體在____。(2)由以上實(shí)驗(yàn)可以歸納說明:響度和發(fā)聲體的____有關(guān)，具體的關(guān)系是。(3)若每次用相同的力敲擊鼓面，站在遠(yuǎn)處聽到的聲音較小，站在近處聽到的聲音較大，表明傳到耳朵里的聲音的強(qiáng)弱與有關(guān)。振動振幅振幅越大,響度越大聲源到人耳的距離7．隨著生活水平的日益提高，不少場所的裝修會考慮聲學(xué)吸音效果。小明同學(xué)想比較幾種常見裝修材料的吸音性能，他找來厚度相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫和海綿)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):桌面上放一個玻璃杯，在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料，將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯，仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小。(1)為控制實(shí)驗(yàn)過程中敲擊玻璃杯的力大小相同，小明的做法是。將小球拉到同一高度釋放(2)小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入。(3)小明實(shí)驗(yàn)中的四種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合裝修隔音墻的是。(4)你認(rèn)為影響吸音性能的因素除了材料的種類,可能還有材料的____(寫出一個即可)。材料種類聚酯棉軟木泡沫海綿玻璃杯發(fā)聲大小最小最大較大較小最強(qiáng)最弱較弱較強(qiáng)吸音性能聚酯棉厚度8.李想同學(xué)家在繁華的鬧市中心，夜深了，街道上車輛的喇叭聲、小販的叫賣聲仍不絕于耳，噪聲污染嚴(yán)重。李想想制作一個防噪聲的耳罩，通過比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料作耳罩的填充物。(1)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測的材料外，還有音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。其中適合作聲源的是。機(jī)械鬧鐘(2)李想將聲源放進(jìn)鞋盒，在其四周塞滿待測填充材料。設(shè)計(jì)了以下A.B兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的方案是()A．站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽見聲音的響度B．一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離B(3)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如下表所示,則待測材料中隔音性能最好的是。實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的物理方法有。泡沫塑料控制變量法、比較法9.物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置，探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)。它們將發(fā)聲的鬧鐘置于紙筒A內(nèi)，將充當(dāng)反射面的材料置于O處，通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強(qiáng)弱。(1)保持紙筒A和紙筒B的位置____，只改變充當(dāng)反射面的材料，讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強(qiáng)弱。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:不變(2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出:在其他條件相同時，反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料有關(guān)。你還可以得出的結(jié)論是(寫出一條即可)。其他條件相同時,海綿的吸音效果最好(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無法分辨,有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的。對此,請你提出一個改進(jìn)的措施或方法(寫出一條即可)。(4)如果利用聲音的反射現(xiàn)象,測量聲音在空氣中的傳播速度,應(yīng)選擇表中的作為反射面效果最好。用靈敏儀器替代人耳測量反射聲音的強(qiáng)弱大理石專題十一關(guān)于密度的分類計(jì)算關(guān)于密度的計(jì)算主要有利用圖象解決問題；利用公式解決比例問題；等質(zhì)量、等體積問題、等密度問題；判斷空心、實(shí)心問題。1．判斷物體是否空心，可以從質(zhì)量、體積和密度三個方面進(jìn)行理論與實(shí)際比較。2．密度計(jì)算題中常隱含的三個條件:質(zhì)量不變，如水結(jié)冰問題；體積不變，如瓶子問題；密度不變，如樣品問題。3．解答涉及多種物質(zhì)密度、質(zhì)量和體積的計(jì)算題時，物理量一定要一一對應(yīng)，切勿張冠李戴。類型一圖象問題1.如圖所示是a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象。由圖象可知，a、b兩種物質(zhì)的密度ρa(bǔ)、ρb和水的密度ρ水之間的關(guān)系是()A.ρb＞ρ水＞ρa(bǔ)B.ρb＞ρa(bǔ)＞ρ水C.ρ水＞ρa(bǔ)＞ρbD.ρa(bǔ)＞ρ水＞ρbD2．用量杯盛某種液體，測得液體和量杯的總質(zhì)量m和體積V的關(guān)系如圖所示，則：(1)量杯的質(zhì)量是多少？(2)這種液體的密度是多少？B

4．某品牌自行車的質(zhì)量為34.2kg，其中橡膠占總體積的1/3。其余部分為鋼材。已知自行車所有鋼材質(zhì)量為31.6kg，已知ρ鋼＝7.9×103kg/m3，求：(1)橡膠的密度是多少？(2)若將所用的鋼材換成密度為4g/cm3的某合金材料，則自行車的質(zhì)量為多少？解:(1)鋼材的體積V鋼＝m鋼/ρ鋼＝31.6kg/(7.9×103kg/m3)＝4×10－3m3；由題意可知，橡膠的體積是鋼材的一半，橡膠的體積V橡膠＝V鋼/2＝4×10－3m3/2＝2×10－3m3，橡膠的質(zhì)量m橡膠＝m車－m鋼＝34.2kg－31.6kg＝2.6kg，橡膠的密度ρ橡膠＝m橡膠/V橡膠＝2.6kg/(2×10－3m3)＝1.3×103kg/m3(2)4g/cm3＝4×103kg/m3。用合金替換鋼材，合金的質(zhì)量m合金＝ρ合金V合金＝4×103kg/m3×4×10－3m3＝16kg，自行車的總質(zhì)量m＝m合金＋m橡膠＝16kg＋2.6kg＝18.6kg。A

6.三個相同的燒杯，分別裝有質(zhì)量相同的不同液體，現(xiàn)在將質(zhì)量相同的銅、鐵、鋁三個實(shí)心小球分別放入這三個杯中，放入后液面都升到燒杯口(無液體溢出)，請問三杯液體密度最大的是(已知ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁)()A.裝銅球的杯子B.裝鐵球的杯子C.裝鋁球的杯子D.無法確定C類型四根據(jù)密度有關(guān)知識判別物體空心、實(shí)心問題7．一個鋁球的質(zhì)量是81g，體積是0.04dm3，這個鐵球是空心的還是實(shí)心的？如果是空心的，空心體積有多少？如果在空心部分注滿水銀，則總質(zhì)量是多少？(已知ρ鋁＝2.7×103kg/m3，ρ水銀＝13.6×103kg/m3)解:0.04dm3＝0.4×10－4m3，m′＝ρ鉛V＝0.4×10－4m3×2.7×103kg/m3＝0.108kg＝108g＞81g，所以是空心的；V′＝m/ρ＝81g/(2.7g/cm3)＝30cm3＝0.03dm3，空心體積V空＝0.04dm3－0.03dm3＝0.01dm3＝10－5m3；注入水銀的質(zhì)量m″＝ρ水銀V空＝10－5m3×13.6×103kg/m3＝0.136kg＝136g，總質(zhì)量m總＝81g＋136g＝217g。8．現(xiàn)有一個質(zhì)量為54g、體積為50cm3的空心鋁球。若在空心鋁球內(nèi)注滿某種液體后總質(zhì)量為78g，已知ρ鋁＝2.7×103kg/m3。求:(1)所注入的液體的質(zhì)量。(2)所注入的液體的密度。解:(1)空心鋁球中注入液體的質(zhì)量m液＝m總－m鋁＝78g－54g＝24g(2)ρ鋁＝2.7×103kg/m3＝2.7g/cm3，所以空心鋁球中鋁的體積V鋁＝m鋁/ρ鋁＝54g/(2.7g/cm3)＝20cm3，空心鋁球中注入液體的體積V液＝V總－V鋁＝50cm3－20cm3＝30cm3，空心鋁球中注入液體的密度ρ液＝m液/V液＝24g/(30cm3)＝0.8g/cm3類型五涉及多種物質(zhì)的計(jì)算9．“十一”黃金周，小明和爸爸外出旅游，買了一套由一種特殊泥土制作的茶壺，如圖所示。他很想知道這種泥土的密度，于是他用天平測出壺蓋的質(zhì)量為44.4g，再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中，并測得溢出水的質(zhì)量是14.8g。則：(1)這種泥土的密度約多少？(2)若測得整個空茶壺的質(zhì)量為159g，則該茶壺所含泥土的體積為多大？10．如圖所示是北京奧運(yùn)會獎牌，獎牌正面為國際奧委會統(tǒng)一規(guī)定的圖案，獎牌背面鑲嵌著玉石，形象詮釋了中華民族自古以來以“玉”比“德”的價(jià)值觀，是中華文明與奧林匹克精神的一次“中西合壁”。獎牌分為金牌、銀牌和銅牌。其中金牌由純銀、玉石、純金組成，金牌的總體積約為23cm3，鑲嵌玉石的體積約為5.4cm3，純金的質(zhì)量約為6g。已知ρ玉＝3.0g/cm3，ρ金＝19.3g/cm3，ρ銀＝10.5g/cm3。請問：(1)一枚金牌約需要玉石多少克？(2)一枚金牌除了玉石和純金外，還需純銀約多少克？解:(1)金牌中玉石的質(zhì)量m玉＝ρ玉V玉＝3.0g/cm3×5.4cm3＝16.2g(2)金牌中金的體積V金＝m金/ρ金＝6g/(19.3g/cm3)≈0.31cm3，金牌中銀的體積V銀＝V總－V玉－V金＝23cm3－5.4cm3－0.31cm3＝17.29cm3，金牌中銀的質(zhì)量m銀＝ρ銀V銀＝10.5g/cm3×17.29cm3≈181.5g。專題十幾種特殊方法測密度一、測固體體積的技巧1.規(guī)則的物體直接用刻度尺量出長a、寬b、高c，根據(jù)體積公式計(jì)算出體積。2.較小不規(guī)則的沉降物用量筒，采用“排水法”測得固體的體積，排開水的體積就是固體的體積。3.較大不規(guī)則的沉降物可以采用“溢水法”測得固體的體積。溢出水的體積就是物體的體積。4.漂浮的物體可用助沉法測量體積。5．易吸水的物體(1)在物體的外表涂上一層薄薄的不溶于水的物質(zhì)，比如油漆類的；(2)將該物質(zhì)先放入水中，讓它吸足水，再來測體積；(3)可用排油法或排沙法。6．易溶于水的物體:采用飽和溶液法或排沙法。B

2.各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大，廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè)。小明想測量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度。(1)將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(cè)，如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。右(2)用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時，當(dāng)在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點(diǎn)，則應(yīng)該____(選填選項(xiàng)前的字母)。A.向右調(diào)平衡螺母B.向右盤中加砝碼C.向右移動游碼當(dāng)天平重新平衡時，盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則所測物塊的質(zhì)量為_______g。C16.4(3)因復(fù)合材料的密度小于水,小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊,按照如圖丙所示①②③順序,測出了該物塊的體積,則這種材料的密度是_____________kg/m3。0.82×103類型二溢水法測固體的密度3．英德是英石之鄉(xiāng)，小云同學(xué)利用如下器材測量一小塊英石塊的密度:托盤天平、溢水杯、燒杯、石塊、足量的水。實(shí)驗(yàn)步驟如下:(1)小云將天平放在水平臺上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。(2)把石塊放入天平左盤,往右盤內(nèi)增、減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼,天平平衡后,右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則石塊的質(zhì)量為_______g。接著他又測出了空燒杯的質(zhì)量為100g。(3)將適量的水倒入溢水杯中,讓水面與溢水口相平,再將石塊輕輕放入溢水杯中,浸沒水中后的石塊所排開的水全部盛于空燒杯中,如圖乙所示。用天平測得此燒杯和水的質(zhì)量為127g,則石塊的體積為______cm3,通過計(jì)算可得石塊的密度為____g/cm3。81.0273類型三等體積法測液體密度和細(xì)小固體的密度4.小剛同學(xué)想測醬油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒有量筒。他思考后按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測量，測量內(nèi)容及結(jié)果如圖所示。(1)他第三次測得物體的質(zhì)量如圖乙中砝碼和游碼所示，其結(jié)果m3＝________g。(2)請按照圖甲的順序?qū)懗鰧?yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:_______________________________；第二步:_____________________________________；第三步:_______________________________________。(3)請你根據(jù)小剛測量的數(shù)據(jù)幫他計(jì)算出醬油的密度ρ＝__________________。47.4測出空瓶的質(zhì)量m1＝14g測出空瓶裝滿水后的總質(zhì)量m2＝44g測出空瓶裝滿醬油后的總質(zhì)量m3＝47.4g1.11g/cm35.小強(qiáng)的奶奶有一只玉鐲，小強(qiáng)通過網(wǎng)絡(luò)了解到密度是玉器品質(zhì)的重要參數(shù)，通過實(shí)驗(yàn)他測出了玉鐲的密度，以下是他測量玉鐲密度的實(shí)驗(yàn)步驟。(1)用調(diào)節(jié)好的天平測出玉鐲的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時,右盤中砝碼及游碼的位置如圖甲所示,玉鐲的質(zhì)量是__________g。(2)按圖乙所示的方法測出玉鐲的體積,玉鐲的體積是____cm3。(3)玉鐲的密度為_________________kg/m3。60.4203.02×103類型四排沙法測易溶于水的物體密度6．某小組測量一種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體小顆粒物質(zhì)的密度，測量的部分方法和結(jié)果如圖1.圖2所示。(1)將天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺的__________處,然后調(diào)節(jié)____________,使天平平衡。接著,用天平測量適量小顆粒的質(zhì)量。當(dāng)天平重新平衡時,砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖1所示,則稱量的顆粒質(zhì)量是___________g。(2)因顆粒易溶于水,小組同學(xué)采用圖2所示的方法測量體積,所稱量的顆粒體積是_______cm3。(3)該物質(zhì)的密度是__________g/cm3。(4)在步驟C中,若搖動不夠充分,則測出的密度比實(shí)際密度值偏_______。零刻度平衡螺母147.6602.46小類型五測量易吸水物體密度7．一塊火山石漂浮在水中，小王用天平、量筒和水等器材測量這塊火山石的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下:①用天平測出石塊的質(zhì)量m，天平的示數(shù)如圖所示；②向量筒中倒入V1＝60mL的水；③用細(xì)線系住石塊，放入量筒，用鐵絲將其壓入水中足夠長時間，水面到達(dá)V2＝65mL處；④取出石塊，水面降到了V3＝58mL處；⑤小王認(rèn)為石塊體積測量不夠準(zhǔn)確,石塊的體積應(yīng)該包含材質(zhì)和其中空隙部分的體積,于是又向量筒中加水到60mL處,將剛才取出的石塊表面吸附的水清除后,再次沒入量筒的水中,此時水面到達(dá)V4＝66mL處。(1)該實(shí)驗(yàn)原理為_____________。(2)在步驟④中,水面未回到60mL處的原因是____________________________?；鹕绞樟?mL的水(3)請你根據(jù)小王的實(shí)驗(yàn)思路,將有關(guān)數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填入以下表格空白處。(4)觀察表格,請你指出表中存在的兩處不足(相同類型的不足只寫一條)①______________________；②____________________________。實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少V1、V2、V3.V4無單位第二章聲現(xiàn)象專題三辨別音調(diào)、響度、音色1.音調(diào)、響度、音色是聲音的不同特性。響度大的聲音，音調(diào)不一定高，音調(diào)高的聲音，響度不一定大。音色與音調(diào)、響度無關(guān)，它是我們分辨不同發(fā)聲體的依據(jù)。2.發(fā)聲體的材料“薄”“短”“輕”“緊”時音調(diào)高，反之，音調(diào)低。3．樂器的三種主要類型(1)打擊樂器:以鼓為例，鼓皮繃得越緊，振動越快，音調(diào)越高；擊鼓力量越大，鼓皮振幅越大，響度越大。(2)弦樂器:長而粗的弦振動較慢，發(fā)聲音調(diào)低；短而細(xì)的弦振動較快，發(fā)聲音調(diào)高?？嚲o的弦發(fā)聲音調(diào)高，松弛的弦發(fā)聲音調(diào)低。(3)管樂器:管樂器內(nèi)都包含一段空氣柱，吹奏時空氣柱振動產(chǎn)生聲音，長的空氣柱振動較慢，音調(diào)低；短的空氣柱振動較快，音調(diào)高。類型一幾種樂器的音調(diào)、響度、音色1.如圖所示，同學(xué)們自制一件小樂器，在8個相同的透明玻璃瓶中裝有不同高度的水，用同樣大小的力敲擊8個玻璃瓶，會發(fā)出不同的聲音。這“不同的聲音”主要是指聲音的()A.音調(diào)B.振幅C.音色D.響度A2.如圖所示，是用示波器顯示的不同樂器發(fā)出同一音符的波形圖，由波形圖可知它們的()不同BA.音調(diào)B.音色C.響度D.振幅3.小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時，拆掉了口琴外殼，發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片(如圖所示)。吹口琴時，在氣流的沖擊下，銅片振動，發(fā)出聲音。對不同氣孔吹氣，改變了聲音的_______；在同一氣孔處用不同的力度吹氣，改變了聲音的_______。音調(diào)響度4.架子鼓是一種打擊樂器，起源于中國，最早可追溯到明朝時期。如圖所示，當(dāng)用大小不同的力敲擊架子鼓時，發(fā)出聲音的________(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)不同。當(dāng)其他條件相同時，____________(選填“加快敲擊頻率”或“繃緊鼓皮”)可以使音調(diào)升高。響度繃緊鼓皮類型二應(yīng)用音調(diào)、響度、音色辨別事物5.(北京一模)如圖為一枚古錢幣，人們常用手指彈銀元邊沿并移動到耳邊聽其聲音來鑒別銀元的真假，這主要是根據(jù)聲音的()A.音調(diào)B.響度C.音色D.回音C6.在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細(xì)棒輕輕敲擊，會聽到不同頻率的聲音。與此類似，當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時，常會用手輕輕敲擊患者腹部，細(xì)細(xì)傾聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診”。判斷腹部是否有積水主要根據(jù)的是()A.聲音的音調(diào)B.聲音的響度C.聲音的音色D.聲音的快慢A7．一位隨州籍留美學(xué)子，在家鄉(xiāng)的一次聚會上動情地說：“我珍藏著一首樂曲《我的祖國》，前半部分是編鐘演奏的，后半部分是交響樂。編鐘曲讓我自豪，交響樂讓我振奮！”從“聲音的特性”看，不同樂器演奏同一支曲子的主要區(qū)別在于()A．音調(diào)B．音色C．響度D．聲速B8.如圖所示，編鐘是春秋戰(zhàn)國時代的樂器，它也可以完整的演奏今天的很多曲目，主要是因?yàn)榍脫舸笮〔煌木庣姇r聲音的哪個特征不同()A.音調(diào)B.響度C.音色D.振幅A第四章光現(xiàn)象專題七光學(xué)作圖1．光學(xué)作圖包括:光的直線傳播、小孔成像、影子的形成、光的反射、平面鏡成像、光的折射(包括光的色散)等。2．作圖方法:根據(jù)光學(xué)定律、規(guī)律、原理或性質(zhì)，結(jié)合幾何知識作圖。注意事項(xiàng):光線用箭頭表示傳播方向；法線、反向延長線、虛像畫成虛線；平面鏡成像時，像與物關(guān)于鏡面對稱，反射光線的反向延長線過像點(diǎn)；折射時，空氣中的角大，折射光線的反向延長線過像點(diǎn)。類型一利用光的直線傳播作圖1．如圖所示，豎直屏上開有一個孔，屏左邊有一個物體AB，請?jiān)谄劣疫呌眯本€標(biāo)出能完整看到AB的區(qū)域。解:如圖所示2.如圖所示，A點(diǎn)為路燈的一發(fā)光點(diǎn)，MN為燈下站立著的人，請作出人在路燈下的影子。3.請?jiān)趫D中作出蠟燭AB在屏上所成的像A′B′(要求標(biāo)出A′B′)。類型二利用光的反射定律作圖4.在圖中，根據(jù)給出的入射光線AO畫出反射光線OB，并標(biāo)出反射角的度數(shù)。5．圖為上午8:00太陽光經(jīng)平面鏡反射的光路圖，請大家畫出一小時后太陽光照射同一點(diǎn)的入射光線及對應(yīng)的反射光線。6．如圖所示是一種稱為“角反射器”的光學(xué)裝置，有一束激光沿ab方向入射到平面鏡S1上。試在圖中作出經(jīng)平面鏡S1.S2反射后的光路(保留必要的作圖痕跡)。7.(內(nèi)江中考)如圖所示，太陽光與水平地面成銳角，小聰想用一個平面鏡把太陽光豎直反射到井底，請?jiān)趫D中幫小聰畫出平面鏡，并在圖中標(biāo)出入射角i和反射角r。類型三利用平面鏡成像特點(diǎn)作圖8.根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，在圖中畫出物體AB在平面鏡中的像A′B′。9.如圖所示，S′為發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡MN中所成的像，S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過P點(diǎn)，請?jiān)趫D中作出發(fā)光點(diǎn)S的位置，并作出經(jīng)過P點(diǎn)的反射光線及相應(yīng)的入射光線(保留作圖痕跡)。10.如圖所示是某同學(xué)制作的昆蟲觀察箱，請你畫出她通過平面鏡觀察昆蟲下部的光路圖(可取昆蟲下部的任何點(diǎn)作圖)。11.(黃岡中考)如圖所示，請作出ABC在平面鏡中的像，觀察圖形可知，像與物體是_______相反的，雕刻工藝常用的鏡像技術(shù)就是利用平面鏡成像的這一特點(diǎn)來實(shí)現(xiàn)的。左右類型四利用光的折射特點(diǎn)作圖12．(成都中考)水池里有盞小射燈，如圖所示，已經(jīng)畫出了小射燈射向水面的一條光線，請完成下列要求:①畫出射入空氣的折射光線的大致方向；②標(biāo)出入射角i。13.(大連中考)如圖所示，一束光從空氣斜射到水面上，請畫出折射光線。14．如圖所示，在平靜的湖邊上方有一盞路燈，潛水員在水下E處看到了路燈的像。圖中A.B兩點(diǎn)，其中一點(diǎn)是路燈的發(fā)光點(diǎn)，另一點(diǎn)是路燈的像點(diǎn)。請你區(qū)分發(fā)光點(diǎn)、像點(diǎn)，在圖中畫出水下E處的潛水員看到路燈的光路圖。15.如圖所示，一束光射向一塊玻璃磚，并穿過玻璃磚。畫出這束光進(jìn)入玻璃和離開玻璃后的光線(注意標(biāo)出法線)。16.如圖所示，人眼透過玻璃三棱鏡觀察另一側(cè)的蠟燭A，發(fā)現(xiàn)成像在A′處。在A上選擇一點(diǎn)S畫出光路圖以表明成像于S′的原理(可以只畫一條光線)。17.(原創(chuàng)題)如圖所示，小陽在公園水面上玩水上滾球的游戲，人處于充足空氣的薄壁透明塑料圓球里，他發(fā)現(xiàn)水下A處有一條金魚，設(shè)小陽的眼睛在B處，圓球的球心在O點(diǎn)。請你作出小陽觀察到金魚的光路圖及確定金魚實(shí)際的大致位置。類型五利用光的反射定律和光的折射特點(diǎn)作圖18.(咸寧中考)如圖所示，OB為一束光線在水面的反射光線，O為入射點(diǎn)，請畫出入射光線和其進(jìn)入水中的折射光線。19.如圖所示是一條從玻璃斜射入空氣的光線，請?jiān)趫D中畫出對應(yīng)的反射光線和大致的折射光線，并標(biāo)出反射角的大小。20.如圖所示，在水池里有一個點(diǎn)光源S，SP是它發(fā)出的一條光線，在SP的傳播方向上有一塊平面鏡，QM是SP經(jīng)此平面鏡反射后的反射光線。請你畫出平面鏡的準(zhǔn)確位置和光線QM進(jìn)入空氣后的大致傳播方向。21．如圖所示，水面上方有一發(fā)光點(diǎn)A1，水中另有一發(fā)光點(diǎn)A2，人在空氣中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像A的位置，請畫出:(1)A1發(fā)出的光經(jīng)水面反射進(jìn)入人眼的光路圖；(2)A2發(fā)出的光進(jìn)入人眼的光路圖。22.如圖甲所示，一束白光經(jīng)三棱鏡折射后，在光屏上形成自上而下為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶，這就是光的______現(xiàn)象；如圖乙所示，一束紅光沿AO從空氣斜射向玻璃，OB和OC分別是紅光的反射光線和折射光線。如果一束紫光也沿AO斜射向玻璃，請你在圖乙中畫出該紫光的折射光線OC′的大致方向。色散第三章物態(tài)變化專題六物態(tài)變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)探究探究物質(zhì)熔化、凝固和沸騰的規(guī)律,一般要利用圖析法。探究蒸發(fā)快慢的影響因素,一般要利用控制變量法。類型一熔化和凝固規(guī)律的探究1．小亮利用如圖甲所示的裝置探究某物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題:(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時，小亮應(yīng)按照(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行。自下而上(2)測量過程中,溫度計(jì)在某一時刻的示數(shù)如圖乙所示,此時該物質(zhì)的溫度為____℃。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出該物質(zhì)的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖丙所示,由圖可知,當(dāng)加熱到8min末,試管中物質(zhì)所處的物態(tài)是態(tài),該物質(zhì)是____(選填“晶體”或“非晶體”)。69固液共存晶體2．小玉漫步在雪后的海邊，發(fā)現(xiàn)道路上的水結(jié)了冰，但海水卻沒有結(jié)冰。她想到水的凝固點(diǎn)是否與水中含鹽量的多少有關(guān)呢？(1)實(shí)驗(yàn)猜想：海含鹽多，凝固點(diǎn)____(選填“高”或“低”)。(2)實(shí)驗(yàn)探究準(zhǔn)備：箱門透明的冰箱，三只燒杯，足量水，一些鹽，三個溫度計(jì)。(3)實(shí)驗(yàn)探究過程：①在杯中裝相同多的水，分別加質(zhì)量的鹽；②將燒杯置于____；③觀察溫度計(jì)，記錄的溫度。低不相等冰箱結(jié)冰時(4)下表是某組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):(5)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析論證:通過表中的數(shù)據(jù)分析，可初步得出的結(jié)論是。含鹽量5%10%15%凝固點(diǎn)/℃－1－3－6水中含鹽量越高,凝固點(diǎn)越低3.如圖1所示是“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再將試管放入大燒杯的水中，用酒精燈加熱，觀察固體的熔化過程。(1)將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再將試管放入大燒杯的水中進(jìn)行加熱的好處是。固體受熱均勻(2)如圖2所示為讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法,正確的是____(選填“A”“B”或“C”)。(3)該固體熔化的圖象如圖3所示,由圖象可知該物質(zhì)是____(選填“晶體”或“非晶體”),該物質(zhì)的熔化過程用了____min,bc段該物質(zhì)處于態(tài)。B晶體8固液共存4.小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)，當(dāng)水溫接近90℃時，每隔0.5分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的溫度與時間關(guān)系的圖象。(1)實(shí)驗(yàn)時，當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了。水蒸氣(2)分析圖乙可知,小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長,最有可能的原因是。(3)小明在第9min撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變。如圖乙所示,這段時間內(nèi)燒杯底部的溫度____(選填“高于”“等于”或“低于”)杯內(nèi)水的溫度,原因是。小華用的水的質(zhì)量比小明的大高于水汽化要吸收熱量,而水溫保持不變,說明水能繼續(xù)從杯底吸熱5.(南京中考)小明用圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。(1)如圖乙所示，溫度計(jì)的正確讀數(shù)是____℃。(2)當(dāng)水沸騰時，水中有一個氣泡從A位置(體積為VA)上升到B位置(體積為VB)，則VA____(選填“＞”“＝”或“＜”)VB。95＜(3)表格中的內(nèi)容是小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),則水的沸點(diǎn)是____℃。時間/min012345678溫度/℃909294969898989898(4)實(shí)驗(yàn)完成后,燒杯內(nèi)水的質(zhì)量與實(shí)驗(yàn)前相比____(選填“變大”“不變”或“變小”)。98變小6．雨過天晴，善于觀察的小紅在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)路面上積水少的地方一會兒就干了，路面積水多的地方就很難干。提出問題：液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān)？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)身邊可利用的器材：天平(砝碼)、水、燒杯若干、量筒若干。方案一(1)在相同環(huán)境下，選擇天平(砝碼)、水、兩只相同的燒杯；(2)可以使用天平來定量判斷液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān)，具體做法是:①實(shí)驗(yàn)前，在燒杯中分別倒入的水；②調(diào)節(jié)好天平，把燒杯分別放在天平的兩托盤上，通過，使天平平衡；③經(jīng)過一段時間后，觀察天平是否____。如果____，則說明液體蒸發(fā)快慢與質(zhì)量無關(guān)。不同質(zhì)量加減砝碼并移動游碼平衡平衡方案二(1)在相同環(huán)境下，選擇水、兩只相同的量筒；(2)可以使用量筒來定量判斷液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān)，具體做法是:①實(shí)驗(yàn)前，在量筒中分別倒入不同體積的水，記錄水的體積；②經(jīng)過一段時間后，再次記錄水的體積，計(jì)算出量筒中水減少的體積；③如果量筒中水減少的體積相同，則說明液體蒸發(fā)快慢與質(zhì)量____。無關(guān)交流與評估你準(zhǔn)備選擇方案____(選填“一”或“二”)來進(jìn)行探究,其優(yōu)點(diǎn)是,不足之處是。(或二操作簡便量筒口徑太小,蒸發(fā)較慢)一能觀察到質(zhì)量的微小變化天平的操作較為繁瑣7.小明看到家中日光燈管的兩端各有一圈黑色(如圖甲所示)，從外面擦怎么也擦不掉，他覺得奇怪，于是向爸爸請教，爸爸讓他在一支長試管內(nèi)裝入少量的碘粉，塞上底部懸掛了少量棉線的橡皮塞，用酒精燈慢慢加熱，如圖乙所示。(1)加熱時小明看到碘粉沒有熔化就有紫色的煙霧升起,這是____過程,需要____熱,同時發(fā)現(xiàn)棉線上好像下了紫色的霜,這是____過程。(2)一段時間后,小明看到離試管底一段距離處,出現(xiàn)了一圈紫色的堆積物,這是碘蒸氣____而形成的,并且時間越長,堆積越多。由此小明推斷日光燈管上的黑圈是形成的。升華吸凝華凝華鎢絲經(jīng)過先升華后凝華(3)經(jīng)過這個探究，小明明白了高壓電線上凝結(jié)的厚冰柱(如圖丙所示)經(jīng)過一個無雨、無雪的寒冷夜晚變粗的原因，你認(rèn)為下列原因分析合理的是()A.白天溫度高，電線和冰柱遇熱膨脹B.空氣中的水蒸氣遇到厚冰柱變成了冰C.空氣中的水珠遇到厚冰柱后凝固成冰D.空氣中的二氧化碳遇到厚冰柱變成了干冰B8.如圖所示是小凡同學(xué)為探究“物質(zhì)凝華過程是吸熱還是放熱”而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。(1)實(shí)驗(yàn)中碘吸熱后升華成碘蒸氣，不一會兒看到蓋住杯口的玻璃內(nèi)表面有碘顆粒出現(xiàn)，這是碘蒸氣____形成的。(2)于是她提出的猜想是。凝華凝華放熱(3)為驗(yàn)證猜想可采取的實(shí)驗(yàn)方法是①用酒精燈加熱碘一段時間,再把水滴滴幾滴在玻璃板上表面,熄滅酒精燈。等一會兒會看見固態(tài)碘出現(xiàn)在玻璃板內(nèi)表面,同時水滴消失不見。②用手摸玻璃板,可以發(fā)現(xiàn)玻璃板比較熱__。專題九凸透鏡成像的綜合探究1．當(dāng)物體距凸透鏡無限遠(yuǎn)時，可以認(rèn)為從物體射來的光是平行光，經(jīng)凸透鏡后會聚在焦點(diǎn)處。利用太陽光粗略測量凸透鏡的焦距運(yùn)用的就是這個原理。2．探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn):(1)實(shí)驗(yàn)操作:①實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)在光具座上依次放上蠟燭、凸透鏡和光屏，并調(diào)節(jié)三者中心處于同一高度上，這樣做是為了使凸透鏡成的像處于光屏中心。②實(shí)驗(yàn)中用燭焰作為成像物體，是因?yàn)闋T焰是光源，可在光屏上成明亮的像。③實(shí)驗(yàn)應(yīng)在較暗的環(huán)境中進(jìn)行，這樣便于觀察燭焰的像。④調(diào)整蠟燭和光屏的位置，使像變大或變小。(2)實(shí)驗(yàn)評估:評價(jià)實(shí)驗(yàn)操作是否得當(dāng)，分析實(shí)驗(yàn)操作的目的。(3)實(shí)驗(yàn)拓展:探究物像移動速度、放大率等。類型一實(shí)驗(yàn)操作1.某同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示。(1)要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向_______(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié)。上(2)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡20cm時,移動光屏至某一位置,能在光屏上得到一個等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是_____cm。(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡35cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰、倒立、__________的實(shí)像,日常生活中利用這一原理制成的光學(xué)儀器是_____________(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)。要使?fàn)T焰在光屏上所成的像變大,應(yīng)保持透鏡的位置不動,調(diào)節(jié)蠟燭的位置,同時將光屏__________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡,直到得到清晰的像。10縮小照相機(jī)遠(yuǎn)離2．小明在家中發(fā)現(xiàn)了一副眼鏡，于是利用眼鏡的鏡片進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。(1)如圖甲所示，說明該鏡片對光有__________作用。(2)按圖甲方式測量該鏡片的焦距，應(yīng)如何測量？會聚讓鏡片正對太陽得到最小最亮的光斑,用刻度尺測出光斑到鏡片中心的距離f。(3)如圖乙所示，光屏上所成是__________________像；從圖中還能知道燭焰、鏡片、光屏的中心在______________________。(4)寫出用鏡片在光屏上成放大像的條件，并寫出在圖乙基礎(chǔ)上，繼續(xù)進(jìn)行怎樣的操作才能得到這樣的像。條件:物距u滿足f＜u＜2f__操作:向右移動蠟燭至f～2f之間，同時向右移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)清晰的像或保持蠟燭和光屏的位置不動，向左移動鏡片，直到光屏上出現(xiàn)清晰的像。倒立、縮小、實(shí)同一直線、同一高度類型二實(shí)驗(yàn)評估3.如圖所示是“探究凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)的裝置。實(shí)驗(yàn)時，先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度上，然后不斷改變蠟燭到凸透鏡的距離，并移動光屏的位置，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。(1)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)操作目的是什么？______________________。(2)實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到隨著燭焰位置的變化，像的變化有兩個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，分析表中數(shù)據(jù)你認(rèn)為這兩個轉(zhuǎn)折點(diǎn)的位置在何處？物距在20cm處；物距在10cm處。它們分別是像的哪種變化過程的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？放大的像和縮小的像；實(shí)像和虛像。粗測凸透鏡的焦距4．實(shí)驗(yàn)桌上有高度不同的發(fā)光體A和B，焦距分別為5cm、10cm的凸透鏡兩個，刻度尺、光具座和光屏各一個。小華選用這些器材，探究“凸透鏡成像時，像的高度與物體的高度是否有關(guān)”。小華的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座中央，將發(fā)光物體A.光屏分別放在凸透鏡兩側(cè)。調(diào)節(jié)發(fā)光物體A.凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心在同一高度；②用刻度尺測出發(fā)光物體A的高度,并記錄在表格中；③將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡30cm處,移動光屏,在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像,用刻度尺測量像的高度,并記錄在表格中；④將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡20cm處,移動光屏,在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像,用刻度尺測量像的高度,并記錄在表格中。(1)小華的探究過程中存在的問題:沒有改變發(fā)光物體的高度，而是改變了發(fā)光物體到凸透鏡的距離。(2)請你針對小華的探究過程中存在的問題，寫出改正措施:測量發(fā)光物體B的高度，并將步驟④發(fā)光物體A更換為B，并放在光具座上距凸透鏡30cm處。類型三實(shí)驗(yàn)拓展5．某小組同學(xué)用如圖所示甲的裝置“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”，其中凸透鏡的焦距為15cm。他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同時在坐標(biāo)紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小，如圖乙所示。(用帶箭頭的線段表示物或像，A′、B′分別表示蠟燭在A.B處像的位置)(1)從圖乙中可以看出，蠟燭在A.B位置時光屏上得到的都是倒立、_________的實(shí)像。生活中利用這個成像特點(diǎn)制成了____________________________________(寫出一個即可)。(2)和其他小組交流后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)蠟燭在距透鏡15～30cm之間時，像均成在透鏡另一側(cè)距透鏡30cm以外處。但是，當(dāng)他們把蠟燭放在C位置時，在光具座上無論怎樣移動光屏，都不能得到清晰的像，原因是像距__________________________________。放大幻燈機(jī)(或投影儀、電影放映機(jī)等)太大(或超出光具座的長度范圍)(3)為了讓蠟燭在C位置的像成在光具座上的光屏上，他們采用了兩種做法。做法一:保持蠟燭和透鏡的位置不變，更換凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，這表明像距變____了，由此推斷更換的凸透鏡會聚光的能力較強(qiáng)，此透鏡焦距_________15cm(選填“大于”“小于”或“等于”)。小小于做法二:保持蠟燭和透鏡的位置不變，在蠟燭和透鏡之間再放置一個凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像。由此實(shí)驗(yàn)聯(lián)系實(shí)際，遠(yuǎn)視眼的晶狀體焦距較_______(選填“大”或“小”)，將近處物體的像成在視網(wǎng)膜______(選填“前”或“后”)方，故需配戴______透鏡矯正。大后凸6．物理興趣小組利用凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(1)同學(xué)們想知道某只透鏡的焦距f的大小,做實(shí)驗(yàn)甲,鏡面垂直于陽光,在透鏡下面放上白紙(紙、鏡平行),測出透鏡與白紙間距與對應(yīng)的白紙被烤焦的時間,繪出圖象乙,則可判斷該透鏡的焦距f為______cm。(2)將透鏡及蠟燭、光屏置于光具座上(如圖丙),做成像實(shí)驗(yàn),記錄每次成實(shí)像的物距u、像距v、物像間距L(u＋v),繪出圖線丁(以f為長度單位),由圖可知,要想成實(shí)像,蠟燭與光屏的間距應(yīng)滿足L≥______(用f表示)。124f2

第一章機(jī)械運(yùn)動專題二速度的計(jì)算要求靈活運(yùn)用公式v＝s/t及其變形式進(jìn)行速度、路程和時間的計(jì)算。試題往往借助里程碑、路樁、鐵軌長、頻閃照片、列車運(yùn)動時刻提供時間和路程信息,解題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)對應(yīng)的路程、速度和時間。復(fù)雜的行程問題,可以借助行程線段圖進(jìn)行分析。類型一關(guān)于交通運(yùn)輸?shù)挠?jì)算1．(江西中考)便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來極大的方便。某天，王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站，然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣，8:20開車出發(fā)，并看到路邊有如圖所示交通標(biāo)志牌，此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時刻表，如下表所示。求:車次萍鄉(xiāng)北開南昌西到運(yùn)行距離G134608：3809：40240kmG169208：4910：05240kmG148209：1110：31240km(1)在交通正常情況下，依據(jù)以上信息并通過計(jì)算，爺孫倆最快能趕乘上哪一車次？(2)該趟高鐵運(yùn)行的平均速度為多少km/h?類型二關(guān)于橋長(或山洞長)及車長的計(jì)算2．甲、乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地早上7：30出發(fā)開往乙地，途中?？苛藥讉€車站，在當(dāng)日16：30到達(dá)乙地。列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是25s。求：(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少m/s?(2)火車的長度是多少米？解:(1)火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地，途中?？苛藥讉€車站，在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地，則甲地開往乙地所用時間t1＝9h。火車從甲地開往乙地的平均速度v＝s/t＝900km/9h＝100km/h≈27.8m/s。(2)v′＝144km/h＝40m/s，由v＝s/t得，火車過橋通過的總距離s′＝v′t′＝40m/s×25s＝1000m，火車的長度s火車＝s′－s橋＝1000m－400m＝600m。類型三關(guān)于交通安全的計(jì)算3．汽車遇到意外情況時緊急停車要經(jīng)歷反應(yīng)和制動兩個過程，汽車在反應(yīng)過程做勻速直線運(yùn)動，在制動過程做變速直線運(yùn)動，如圖所示。若汽車以20m/s的速度在平直的公路上行駛，緊急停車時，在反應(yīng)過程，汽車行駛了14m；制動過程中所用的時間為2.3s。汽車在兩個過程中通過的總距離為30m，求:(1)汽車在反應(yīng)過程所用的時間。(2)緊急停車全程的平均速度。4．在如圖所示的十字路口處，有一輛長10m、寬2.2m的客車，客車正以10m/s的速度正常勻速行駛在馬路中間，當(dāng)它與斑馬線的中點(diǎn)B相距60m時，馬路上的小王同學(xué)正好在斑馬線中間A點(diǎn)出發(fā)沿AB穿過馬路，A.B間的距離為8m，問：(1)小王同學(xué)運(yùn)動的速度為多少時，能夠安全過馬路？(2)為了減少岔路口發(fā)生人車相撞事故，請你分別向交警部門(或公路建設(shè)部門)、汽車司機(jī)和過路行人各提一條合理的建議。(2)交警部門:①設(shè)立警示標(biāo)志，提醒注意岔路口；②設(shè)立強(qiáng)制減速帶。司機(jī):①通過岔路口要減速慢行；②注意觀察避讓行人。過路行人:①正確估計(jì)車速、車距，保證足夠的時間；②寧等一分，不搶一秒。第四章光現(xiàn)象專題八光學(xué)實(shí)驗(yàn)探究光學(xué)實(shí)驗(yàn)探究主要有:小孔成像的探究；探究光的反射定律；探究平面鏡成像的規(guī)律及探究光的折射定律。1．影和小孔成像的探究小孔成像成的是倒立的實(shí)像，像的大小會隨物體和光屏到小孔的距離的改變而改變。2．探究光的反射定律(1)紙板和鏡面的放置:紙板與鏡面垂直；(2)“三線共面”的判斷方法:將一紙板后折，觀察其上是否有光線；(3)多次改變?nèi)肷浣堑拇笮∵M(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的:保證結(jié)論的普遍性；(4)驗(yàn)證光路可逆的方法:讓入射光線逆著原來的反射光線入射。3．探究平面鏡成像的規(guī)律(1)選擇較暗的環(huán)境:使像看起來更明亮；(2)用玻璃板代替平面鏡:便于確定像的位置；(3)選擇薄玻璃板:防止重影的影響；(4)用兩支完全相同的蠟燭:便于此較物像的大小關(guān)系，應(yīng)用了等效替代法；(5)玻璃板應(yīng)與水平桌面垂直:否則水平桌面上蠟燭無法與像重合；(6)刻度尺的作用:便于測量物和像到平面鏡的距離；(7)驗(yàn)證平面鏡成虛像:用光屏承接，光屏上沒有像；(8)多次改變蠟燭與平面鏡的距離進(jìn)行實(shí)驗(yàn):使結(jié)論具有普遍性。4．探究光的折射規(guī)律(1)探究光的折射的原因:用車通過不同的路面類比光通過不同的介質(zhì)(類比法)；(2)液體中加入牛奶的原因:牛奶對光起漫反射的作用，更好的顯示光路；(3)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的:使得到的規(guī)律具有普遍性。類型一影和小孔成像的探究1．如圖所示，某同學(xué)用硬紙筒探究小孔成像。(1)小孔成像的原理是____________________________________。(2)請?jiān)趫D中作出蠟燭AB在屏上所成的像A′B′(要求標(biāo)出A′、B′)。解:如圖所示光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播(3)該同學(xué)將一根長3cm的蠟燭固定在小孔前6cm處，改變像到小孔的距離，測出了不同距離時像的高度，填在表格中:像到小孔的距離s/cm2.04.06.08.010.0像的高度h/cm1.02.03.04.05.0根據(jù)表中的數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是:蠟燭和小孔的位置固定后，像的高度h與像到小孔的距離s成_______(選填“正比”或“反比”)，當(dāng)像到小孔的距離小于蠟燭到小孔的距離時，所成的像是_______(選填“放大”“縮小”或“等大”)的，物體通過小孔所成的像一定是_______(選填“倒立”“放大”“等大”或“縮小”)的。正比縮小倒立類型二探究光的反射定律2.為了驗(yàn)證光的反射定律，海若同學(xué)準(zhǔn)備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的平整硬紙板、直尺、量角器及鉛筆。(1)這個實(shí)驗(yàn)還需要的一個重要器材是_______。(2)海若按如圖甲所示方式開始實(shí)驗(yàn)，紙板上顯示出了兩條光線，她想把這兩條光線的傳播路徑保留在紙板上以便研究，請你為她設(shè)計(jì)一個簡便的方法:____________________________________________________________________________________________。光源沿光路用鉛筆相隔一定距離在紙板上各打兩點(diǎn),再過兩點(diǎn)用直尺、鉛筆將光的路徑畫在紙板上(3)改變?nèi)肷浣?繼續(xù)保留光的傳播路徑,最后紙板上留下了很多條光路,無法區(qū)分哪條反射光線與哪條入射光線對應(yīng),為了避免這一問題出現(xiàn),可采取的做法是________________________________。(4)如果紙板與平面鏡不垂直,入射光沿紙板照射后將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________________________。給對應(yīng)的入射光線和反射光線編號在紙板上看不到反射光線(5)海若將一缺角的紙板按圖乙所示方式放置，讓光沿直線AO入射，接著她以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)缺角紙板，發(fā)現(xiàn)無論缺角紙板旋轉(zhuǎn)到哪個角度，反射光都只出現(xiàn)在入射光所在的紙板上，在缺角紙板上沒有顯示出反射光。這一現(xiàn)象說明了:__________________________________。反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)3.如圖是小明探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩部分組成。(1)要使入射光和其反射光的徑跡同時在紙